山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

2023一2024学年度第二学期期中教学质量调研 七年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页，23个小题，考试时问120分钟，共120分， 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫 米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答画卡上相应题目的答案标号，如需改 动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答画卡上书写。务必在 题号所指示的答题区城内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、基础积累（共16分） 1.下列词语中加点字注音无误的一项是（▲）(2分) A.紫(ying)带 吸(yān)红 鲜(xian)为人知 B.浊(zhu6)流 狂澜(nan) 浙()尽心血 C.澎湃(pài) 秩(zhi)序 慷慨(kai)淋漓 D.亘(geng)古 污秽(hui) 酣(han)然入梦 2.下列词语书写完全正确的一项是( ▲)(2分) A.览基 迭起 调羹 锋芒必露 B.伴侣 薪金 昼夜 妇需皆知 C.昆仑 草率 骨碌 鞠躬尽悴 D.烦燥 醒悟 席雳 深恶痛绝 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（▲）(2分) A.每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次。 B.在追梦的过程中，中国航天领城涌现出许多可歌可泣的英雄人物。 C.这个大毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 D.镜头下，大象、羚羊等动物的尸体惨不忍帐，偷猎者的行为令人深恶痛绝。 4,依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（▲）(2分) 我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不 断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标，▲了我国粮食安金。一次 次失败，一次次钻研，他▲地坚持着，凭什“不破楼兰终不还”的执着，最终茨 得了▲的回报。2019年，袁隆平被▲“北和国勋章”。 七年级语文试题第1页（共8项） C3扫描全能王 门亿人都在用的归播APP A.保障 义无反顾 丰厚 授予 B.保护 忘乎所以 丰富 授予 C.保障 忘乎所以 丰厚 给予 D.保护 义无反顾 丰富 给予 5.下列句子没有语病的一项是（▲）(2分) A.加强中小学生安全教育，是为了防止不再发生安全事故 B.两年来，我市积极开展课后延时服务，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到食品和药品监管的重要性。 D.VR三维影像绘制技术首次在2023年春晚上登台亮相，观众可实时观赏到VR 画像师绘制影像的全过程。 6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（▲）(2分) A.他并没有先“说"，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 B.“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿”。许先生如此劝着。 C.过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” D.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。 7.下列有关作家作品的表述正确的一项是（▲）(2分) 八.鲁迅是新文化运动的主要参与者.他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，课 文《阿长与山海经》就选自《朝花夕拾》。 B.《卖油翁》的作者是唐代欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，“唐宋八大 家”之一。本文选自他的《归田录》。 C,《老王》的作者是作家、翻译家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。 D.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体史书《资治通鉴》。 8.下列各项，对《骆驼祥子》的相关内容表述有误的一项是（▲）(2分) A.祥子十八岁来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买辆属于自己的车。 B.经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上买了自己的新车。 C.买了第一辆车后不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。 D.虎妞去世后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，他染上了恶习，吃 喝嫖赌。 二、古诗文阅读与积累（共23分）】 阅读下面两篇文言文，完成9一12题。(10分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复 吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结 七年级语文试题第2页（共8页）》 CS扫描全能王 】亿人都在用的目猫Ap 友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家国，有卖油翁释担而 立，晚之久而不去。见其发矢十中八九，但微额之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 日：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 9.下列语句中加点词的解释有误的一项是（▲）(2分) A.蒙辞以军中多务 辞：推脱 B.即更刮目相待 更：另，另外 C.但微颔之 额：摇头 D.徐以杓酌油沥之 杓：同“勺” 10.下列语句中加点词的意义和用法都相同的一项是（▲）(2分) A.蒙乃始就学/乃取一葫芦置于地 B.结友而别/康肃笑而遣之 C.公亦以此自矜/以钱覆其口 D.睨之久而不去/以我酌油知之 11.下列对文段理解和分析有误的一项是（▲）(2分) A.两篇文章都寓含了深刻的道理。甲文告诫人们学习的重要性，乙文告诉人们 “熟能生巧”“人外有人，天外有天”的道理。 B.两篇文章的人物形象都鲜明。甲文孙权爱才、善劝，吕蒙听劝、善学；乙文陈 尧咨骄矜暴躁且不知悔改，卖油翁驾轻就熟、气定神闲 C.两篇文章叙事技巧各有千秋。甲文不直接写吕蒙学有所成，而通过肃蒙论议 间接地表现出来；乙文开头确立矛盾冲突，后来通过卖油翁演示绝活化解矛 盾冲突。 D.两篇文章语言都简洁精练。甲文“乃始就学”既包含吕蒙的态度和行动，又隐 去了学的内容和过程；乙文“笑而遣之”既有陈尧咨的会意，也有尴尬与自我 解嘲。 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①但当涉猎，见往事耳。 ②见其发矢十中八九，但微额之。 七年级语文试题第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 13.阅读下面的诗歌，回答问题。(5分) 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城① 【注】①洛城：洛阳，诗人家乡在洛阳附近。②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。 ①本诗前两句描绘了一幅暮春图，请用生动的语言描绘这幅画面。(3分) A ②本诗后两句抒发了诗人怎样的感情？(2分) A 14.补出下列句子中的空缺部分。(8分) ① ▲ ,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） ②此夜曲中闻折柳， A 。(李白《春夜洛城闻笛》) ③ A ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) ④雄兔脚扑朔， A 。 (《木兰诗》) ⑤拟人是古代诗歌常用的手法。王维的《竹里馆》中运用拟人把倾洒着银辉的 明月当成与自己心心相印的知己的句子是“ ” 韩愈的《晚春》中运用拟人表明虽然不像别的花那样“百般红紫”，但也要尽自 己所能为晚春添色的句子是“▲ 三、语言运用（共7分）】 15,“天下国家”是一个古老的话题。爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和 发展的强大动力。为此学校开展“家国天下”综合性学习活动，请你参与。(7分) 【活动一：书诗句】 (1)请写出一句你所熟悉的爱国诗词或名言。(2分) 【活动二：展风采】 (2)为了更好地领略爱国人物风采，请设计两项课堂实践活动。(2分) ① ▲ ② ▲ 【活动三：探踪迹】 (3)擦亮记忆的星空，你会发现历史上的爱国人物如闪烁的群星。请列举一位 你最喜欢的爱国名人，并说说你喜欢他（她）的原因。(3分) 四、现代文阅读（共24分） (一)阅读《阿长与山海经〉》节选，完成16一18题。(10分) 七年级语文试题第4页（共8页） C③扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 ①长妈妈，已经说过，是一个一向带领者我的女工，说得阔气一点，就是我的保 好。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎带些客气的慧思。只有祖母叫 她阿长。我平时叫她“可妈”，连“长”宇也不带：但到憎恶她的时候，—例如如道 了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 ②我们那里没有姓长的：她生得黄胖而矮，“长”也不是形容河。又不是她的名 字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘我现在已经忘却了， 总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我过个名称的来历： 先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我 那什么姑娘才来补地的缺，然而大家图为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成 为长妈妈了。 ③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我 实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还坚 起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小 风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翩 一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又仲开两脚两 手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经 烤得那么热。推地呢，不动：叫她呢，也不闲。 ①“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？…” ⑤母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过地。我也知道这意思是要她多 给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得酲来的时候，却仍然看见满床摆着一 个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。 ⑥但是她懂得许多规矩：这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的 时节，自然要效除夕了。辞岁之后，从长草得到压岁线，红纸包着，放在枕边，只要 过一宵，便可以随意使用。睡在杭上，看着红包，想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人 糖苦萨…。然而她进来，又符一个福橘放在床头了。 ⑦“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说，“明天是正月初一，清早一睁开眼晴， 第一句话就得对我说：·可妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事 情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前 摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流…。” ⑧梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻仲出 臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ⑨她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了 ⑩“阿妈，恭喜…。” ①“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起 七年级语文试题第5页（共8页） C的扫描全能王 3亿人都在用的目猫APP 来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就 是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。 ②她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了 人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒 裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的…。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古 怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 ⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不 知道的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 16.选文③—②围绕阿长写了哪些事？请用简洁的语言概括。(4分) ▲ 17.文中不少地方是以“童年感受”为叙述视角的。联系上下文，揣摩下面句中加点 词语的表达效果。(3分) 但到憎恶她的时候，一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 ▲ 18.联系全文，从叙写内容、情感、结构等方面，说说选文③段划线句子的作用。(3分) ▲ (二)阅读下面的文章，完成19一22题。(14分) 庄严的军礼 李春雷 ①音乐缓缓响起，灯光骤然雪亮。偌大的影院里空空荡荡，只有一位瘦高的老 年观众，直挺挺站立着。这时候，电影《长津湖》屏幕上出现一行大字：“伟大的中国 人民志愿军烈士永垂不朽！”老人庄严地举起右侧残臂，敬了一个军礼… ②抗美援朝战争爆发时，17岁的他主动报名参军。17岁，首次远行，前方是战 场。在丹东进行了为期一个月的军事技能和时事培训，他完成了从一个山村娃到 一名志愿军战士的转变！他个子高、力气大，肖班长让他负责背运炮架和炮弹。战 争期间，朝鲜平原地带的房屋，几乎全被炸毁。冬天，冰雪覆盖，气温低于零下30 摄氏度。部队只能露天宿营。在雪地上铺一块油布，两人一组，躺倒睡觉。战士们 穿着棉衣棉裤，挤在一起，相互取暖。即使这样，每躺下两三个小时，站岗的哨兵就 要叫醒大家起来活动，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出热气，再躺下。 如果不这样，就会被冻僵甚至冻死。作战时，他扛着炮架和炮弹，顶着枪林弹雨，在 战场上飞奔着寻找最佳炮位，一次次在生死边缘徘徊。12月轿岩山阻击战时，一枚 炮弹在身边爆炸，他两眼一黑，昏了过去… 七年级语文试题第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫Ap阳 ③从此，他失去了右眼和双前臂，被民政部门评定为一级伤残军人，被送进荣 军院疗养，吃饭有人喂，衣裤有人穿，便溺有人帮。但他不想这样，他要像保尔那样 去生活，替逝去的战友坚强地活下去。 ④他开始练习自己吃饭。两只残臂太短，均从肘部炸断。他让工作人员在右 臂残端系上手帕，将勺子插入，再用牙齿勒紧、固定，而后哆哆嗦嗦地向着嘴巴方向 靠近。最初，无论怎么努力，饭莱也送不到嘴里，反而弄得桌上一片狼藉。医护人 员心疼他，说：“您是英雄，我们的工作就是照顾您。”他说：“保尔双目失明、全身瘫 痪，还能坚持写作呢。”继续练习，10次、100次、1000次、1万次…10多天后，当他 把第一口饭莱送到自己嘴里时，他激动得泪流满面。信心大增的他，接着练习穿衣 服、洗漱、上厕所等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新的目标一脱 盲。1956年1月，他用颤抖的右臂，工工整整写了一份入党申请书。不久后，他光 荣入党。 ⑤在荣军院里，伤残战友们有的种莱和养猪，有的缝纫和绣花，有的修理三轮车 和皮鞋，大都找到了继续奋斗的“战场”。自己才20多岁，虽然缺少两只手和一只眼， 但嘴巴还能说话，双腿还能走路，难道让国家养活一辈子吗？不能，绝对不能！ ⑥不久，他再次做出一个不后悔的决定。他用颤抖的右臂，工工整整地写出了 一份申请书一回家种田，支援农业！这出人意料的举动，让所有人大吃一惊。因 为国家有明确规定，像他这样的一级伤残军人，由民政部门设置专门机构，供养终 身。他，完全可以过一种“衣来伸手、饭来张口”的安逸生活啊。但他，决心如磐！ ⑦他回到了中漕村。耕田时，牵牛的绳子只能缠绕在断臂上。牛骤然发力，把他 的断臂拉出了血。耙冬水田最难。没有手去牵牛鼻绳，就套在一只秃肘上。没有手 去掌把尾，就套上一个圈圈，把另一只秃肘穿进去。开始时，踩不住耙，常常摔在泥水 里，冷得直颤抖…千百次地练习，他的动作逐渐熟练，他终于学会了各种农活。 ⑧战场归来70年，老兵的他用自己仅存的左眼，看着中国一步步走向繁荣强 盛。作为一个久历世事、饱经沧桑的老者，他要把自己80多年的所见所闻、所感所 悟，讲给后人听。在学校里，他讲感恩，讲珍惜。他用自己的经历，告诉孩子们美好 生活来之不易。只有好好学习，努力成才，才能回报父母，回报国家。对机关干部， 他讲勤政，讲敬业，鼓励他们拼搏奋斗，勇于担当…讲这样的课，他分文不取。他 说，我是志愿军老兵，国家有优厚抚恤。我决不收费，我只尽义务。每逢宣讲，他总 是身穿老式军装，他用残臂致敬的军礼，更是让现场听众热泪盈眶… ⑨党史学习教育时，他在烈士陵园讲战争故事。工作人员为他准备了椅子，他 不坐，站着讲，讲了一个小时，仍然笔直站立着。他说，面对烈士，面对战友，我怎么 能坐下？平时走路，他总是昂首正视、步履稳重。从背后看，虽然袖管空空，但劲风 吹过，更加威武。路人会说，这是一个军人，标准的军人。路人不知道，这还是一位 七年级语文试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫APP 参加过抗美援朝战争的一级伤残军人！ ⑩当电影里的志愿军战士们集合时，他也不自觉地站直身子，举起右臂，大声 地报出了自己的部队番号和姓名：“我是中国人民志愿军12军35师105团3营7 连4排60炮班战士李化武！” ①他直挺挺站立着，泪流满面。 ®向战友致敬！向岁月致敬！向历史致敬！ (选自《人民日报》，有删改) 19.本文回忆了抗美援朝战士李化武的一生，请结合文章情节，完成填空。(4分) ①抗美援朝战场，他英勇作战受伤，失去右眼和双前臂。 ② ▲ ③回到中漕村，他回家种田支援农业，学习了各种农活。 ④ 20.结合语境，谈谈你对第⑥段句子中画线句子的理解。(3分) 但他，决心如磐！ 21.从结构和内容上分析第③段的作用。(5分) ▲ 22.下列对选文理解和分析不正确的一项是（▲）(2分)（请将答案用2B铅笔填 涂在答题卡的选择题对应题号处) A.选文开篇设置是念，激发读者的阅读兴趣，引出下文的回忆。 B.选文第②段画波浪线句子是自然环境描写，恶劣的环境更能突出战士生活的 艰苦。 C.选文第⑩段中他准确地报出部队番号，意在表明他虽年老但仍保持极好的记 忆力。 D.选文第@段用排比句、祈使句作结，抒发了作者内心强烈的敬意，深化主题。 五、写作（共50分） 23.请以“那个人影响了我”为题写一篇文章。 要求：①有真情实感；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不出现真实的校名 和师生姓名。 七年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题答案 一、基础积累 1. C 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 二、古诗文阅读与积累 9. C 10. B 11. B 12. ①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 ②（卖油翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。 13. ①杨柳的枝叶茂盛，细雨蒙蒙，雨过后天放晴，残花凋落，流莺在枝头啼鸣。 ②抒发了诗人对家乡的思念之情。 14. ①马上相逢无纸笔 ②何人不起故园情 ③朔气传金柝 ④雌兔眼迷离 ⑤深林人不知，明月来相照 ⑥杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 三、语言运用 15. （1）示例：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 （2）示例：①举办爱国人物故事会；②开展“爱国人物”手抄报展览。 （3）示例：我最喜欢的爱国名人是钱学森。他在美国留学期间，始终心系祖国，克服重重困难，毅然回国，为我国的导弹和航天事业做出了巨大贡献。他的爱国精神和奉献精神令人敬佩。 四、现代文阅读 （一） 16. ①阿长喜欢切切察察，限制“我”的行动；②阿长睡觉摆“大”字；③阿长教“我”一些烦琐的规矩和道理；④阿长给“我”讲“长毛”的故事；⑤阿长在除夕时让“我”吃福橘。 17. “憎恶”“谋死”等词语表达了“我”对阿长的不满和怨恨，体现了儿童的心理和视角，同时也为下文“我”对阿长态度的转变做了铺垫。 18. 内容上，表达了“我”对阿长的感激和怀念之情，深化了文章的主题；情感上，体现了“我”对阿长的敬意和祝福；结构上，总结全文，照应开头。 （二） 19. ②回到荣军院，他练习生活技能，学习文化知识，申请入党。 ④回到家乡后，他在学校和机关义务宣讲，传承红色精神。 20. “决心如磐”指李化武坚定地决定回家种田，支援农业，不依赖国家供养，体现了他自力更生、顽强拼搏的精神。 21. 结构上，承上启下，承接上文他受伤的情节，引出下文他在荣军院的生活和决定；内容上，突出了他的坚强意志和对生活的积极态度，为下文他的一系列行动做了铺垫。 22. C 五、写作 23. 《那个人影响了我》 在我的成长过程中，有一个人对我产生了深远的影响，她就是我的母亲。 母亲是一个勤劳善良的人。她总是默默地为家庭付出，从不抱怨。每天清晨，她总是第一个起床，为我们准备早餐，然后忙碌于家务琐事。她的双手虽然粗糙，但却能创造出一个整洁温馨的家。她的辛勤付出让我明白了什么是责任和担当。 母亲也是一个乐观坚强的人。无论遇到什么困难和挫折，她总是微笑着面对，从不轻易放弃。记得有一次，父亲生意失败，家里陷入了困境。但母亲没有被困难打倒，她鼓励父亲重新振作，同时自己也努力工作，节省开支。在她的影响下，我们全家共同度过了难关。她的乐观和坚强让我懂得了在生活中要勇敢面对挑战，不退缩不放弃。 此外，母亲还非常重视我的教育。她虽然文化程度不高，但却深知知识的重要性。她总是鼓励我好好学习，努力追求自己的梦想。她会耐心地辅导我做作业，陪我一起读书。她的教诲让我明白了学习的意义，激发了我对知识的渴望。 母亲的言传身教对我产生了潜移默化的影响。她的勤劳、乐观和坚强成为了我人生的榜样。在她的影响下，我也逐渐养成了良好的品德和习惯。我学会了关心他人，乐于助人；学会了面对困难时保持乐观的心态；学会了珍惜时间，努力学习。 如今，我已经长大成人，但母亲的影响依然伴随着我。我会继续努力，传承她的优秀品质，成为一个对社会有用的人。我衷心感谢母亲对我的养育和教导，她是我生命中最重要的人，也是对我影响最大的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$