第一单元 走进社会生活A卷 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（湖南专用）

第一单元 走进社会生活 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台尘辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材；清洁工在马路上挥洒汗水，换来的是环境的清洁与美丽。这说明了（    ） ①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量 ②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现 ③军人、老师、清洁工最重要 ④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量，观点正确且符合题意； ②：社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现，说法太绝对，错误； ③：军人、老师、清洁工最重要，说法太绝对，错误； ④：我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割，观点正确且符合题意。故选①④。 故本题选B。 2．小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们（    ） ①不同的人在社关系中的身份不同 ②我们的社会生活丰富多彩 ③不同的社会关系决定了不同的身份 ④每个人都扮演不同的角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查人与社会的关系。 ①：不同的人在社关系中的身份不同，观点正确，但不符合题意，题干材料是一个人不同的身份，故排除； ②：我们的社会生活丰富多彩，观点正确且符合题意； ③：不同的社会关系决定了不同的身份，观点正确且符合题意； ④：每个人都扮演不同的角色，观点正确且符合题意。 故选②③④。 故本题选D。 3．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（    ） A．关心社会发展 B．遵守社会规则 C．掌握学习方法 D．培养批判精神 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意。 BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关。 故本题选A。 4.今年五一假期，某市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。 活动地点 林伯渠故居 活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。 作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（    ） ①增强身体素质，丰富假期生活 ②培养集体意识，生成综合素养 ③提升实践能力，厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧，保障生命健康 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②③：我们要学会亲近社会。题干中，学科融合研学活动，这能增强身体素质，丰富假期生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故①②③正确； ④：材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除④。 故本题选A。 5．在一项研究中，研究者故意在一个A人种社区丢下两个粘在一起的信封，其中一个信封上面显示了失主的信息（有的是A人种裔，有的是B人种裔），另一个信封中是需要寄出的信。结果发现，社区中的随机被试更愿意帮助A人种裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是（ ） ①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为 ②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为 ③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生 ④社会比较过程促进了亲社会行为的产生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为。 ③④：题干中的研究，可以得出的结论有助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生，社会比较过程促进了亲社会行为的产生，故③④正确； ①②：选项说法不符合题干主旨，故①②排除。 故本题选D。 6．某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园，学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程，丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生（ ） ①增强劳动观念，锻炼实践能力 ②开阔知识视野，提高综合素养 ③体验社会生活，创造经济效益 ④树立创新意识，培育科学精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对社会实践活动的认识。 ①②④：依据题文描述，某学校开展的劳动实践活动，有利于学生增强劳动观念，锻炼实践能力；开阔知识视野，提高综合素养；树立创新意识，培育科学精神，故①②④说法正确； ③：参与劳动实践活动，有利于体验生活，但不会创造经济效益，故③说法错误。 故本题选B。 7．人的成长离不开社会。在生动鲜活的社会课堂中成长，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（ ） ①参与社区组织的安全宣传活动 ②假期去生态园体验采摘乐趣 ③将捡到的100元钱捐给受灾群众 ④假期去科技馆当志愿者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的知识点。 ①②④：关注社会，了解社会，服务社会、奉献社会，这是亲社会行为，亲社会行为有利于提升生命价值，有利于培养社会责任感，参与社区组织的安全宣传活动、假期去生态园体验采摘乐趣、假期去科技馆当志愿者，都属于亲社会行为，故①②④符合题意； ③：捡到的100元钱应该还给失主，故③说法错误； 故本题选B。 8. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 ①②④：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况；可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，①②④说法正确； ③：有利于让人们享受到优质的医疗服务，所有人说法太绝对，③说法错误。 故本题选B。 9．漫画《政务微博》直接说明了（    ） A．网络拓宽了民主渠道 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络提高了文化传播的速度 D．网络给政府工作带来了负担 【答案】A 【详解】本题考查对网络促进社会进步的理解。 A：抓住关键信息“政务微博”，这就直接说明了网络拓宽了民主渠道，故A说法正确； BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； D：这与实际不符。 故本题选A。 10．《国宝会说话》、《典籍里的中国》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是（    ） ①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果 ③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 ①②③：通过“互联网+节目”的传播途径以普及文化知识和分享理念吸引了大量的观众，体现了网络为文化的传播搭建了新平台，社会主义先进文化在创新中发展，有利于分享精神文明建设的成果，发展中国特色社会主义文化，①②③说法正确； ④：文化节目是获得知识的途径但不是唯一途径，④说法错误。 故本题选A。 11．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。要想成为一名合格的网络参与者，我们应坚持的基本准则是（ ） A．交流信息，自由言论 B．恪守道德，遵守法律 C．全天网游，开发智力 D．文明上网，拒绝交友 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 A：网络无限，自由有界，要恪守道德和法律，A说法错误； B：要想成为一名合格的网络参与者，我们应坚持的基本准则是恪守道德，遵守法律，B说法正确； C：全天网游是沉迷与网络的表现，不利于身心健康，C说法错误； D：拒绝交友没有认识到网络交往的作用，D说法错误； 故本题选B。 12．ChatGPT能实现智能对话，处理自然语言。而Sora是更先进的AI技术，除了语言，还能处理图像和视频等多维度数据，具有强推理和学习能力，能适应多种应用和任务。Sora的出现推动了AI技术的进一步发展。对于人工智能的快速发展，我们正确的看法是（ ） ①积极拥抱、理性看待 ②不断学习、负责任使用 ③减少思考和写作行为 ④防范风险、拒绝使用 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：人工智能的快速发展，我们应该积极拥抱、理性看待，不断学习、负责任使用，故①②符合题意； ③：我们可以恰当使用人工智能，但不能太依赖它，从而减少思考和写作行为，故③说法错误； ④：人工智能的快速发展是时代的发展，不能拒绝使用，但可以恰当使用，故④说法错误； 故本题选A。 13．今年以来，文山州学习运用“千万工程”经验，在全州启动培育“万名村播”促农增收行动，以培育“万名村播”为抓手，加快推进农村直播电商队伍建设，打造文品出山、助农增收新赛道。上半年，全州网络零售额实现39.73亿元、同比增长31.38%，其中农产品网络零售额实现13.05亿元、同比增长119.1%，增幅排全省第一，电商直播促农增收作用日益突出。网络直播带货作用的正确传导途径是（    ） A．网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B．网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 【答案】D 【详解】本题考查对网络的作用的正确认识。ABCD：网络直播带货有利于带动乡村产业发展，增加农民收入，为经济发展注入了新的活力，有利于实现共同富裕，A、B、C说法错误，D说法正确. 故本题选D。 14．观察以下图表，这（ ） 打开手机软件，系统自动读屏：页面上有哪些文字、哪个窗口正在打开等，一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，许多视障者可以在工作、生活中，自如使用互联网产品。 ①说明网络为社会发展注入新的活力 ②彰显了国家重视信息无障碍建设 ③表明网络是把双刃剑，应合理利用 ④有助于让更多群众共享便捷生活 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 ①②④：分析题文，自动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无障碍技术等，许多视障者可以在工作、生活中，自如使用互联网产品；这说明网络为社会发展注入新的活力，彰显了国家重视信息无障碍建设，让更多群众共享便捷生活；故①②④符合题意； ③：题文中没有体现网络是把双刃剑，应合理利用；故③不符合题意； 故本题选B。 15．网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的广告信息，诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易，以“注册费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再联系对方时，受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此，下列建议有利于我们预防网络游戏虚假交易诈骗的是这告诫我们（    ） ①网络信息良莠不齐，不轻信 ②网络游戏影响学习，不沉迷 ③遭遇网络游戏诈骗，不沉默 ④网络支付大额费用，不草率 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。预防网络游戏虚假交易诈骗，是因为网络信息良莠不齐，我们不能轻信，对于网络支付大额费用，不能草率，①④说法正确； ②：说法与题干中的预防网络游戏虚假交易诈骗内容无关，应排除； ③：题干要求是预防，不是“遭遇网络游戏诈骗”的做法啊，应排除。 故本题选B。 16．以下是小秦同学在“未成年人网络素养测评”调查问卷中的回答。据此，你给他的建议是（ ） “未成年人网络素养测评”调查问卷 1．对于朋友圈发布的信息，你的态度是[C] A．完全相信 B．会多方求证真伪 C．只要是熟人发的，就相信 2．以下未成年人的网络行为中，你赞同的是[B] ①参加网上祭英烈活动 ②在网上发布恶搞同学的照片 ③用父母的手机打赏某主播 ④在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 A．① B．①②④ C．①③④ D．①②③④ A．学会自我保护，预防网络诈骗 B．理性辨别网络信息，文明上网 C．慎重结交网友，学会尊重他人 D．学会“信息节食”，预防网络沉迷 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：调查问卷并没有设计与网络诈骗有关的问题，A不符合题意； B：从“未成年人网络素养测评”调查问卷可以看出小秦同学容易轻信朋友圈的信息，也不了解网络生活需要遵守道德和法律，所以我们要建议他理性辨别网络信息，做到文明上网，B符合题意； C：调查问卷也没有设计与结交网友有关的问题，C不符合题意； D：调查问卷没有设计与网络信息的泛滥和沉迷网络有关的问题，D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、分析说明题 17．（12分）下面是王学在暑假期间的日记，阅读并回答列问题 日记一 2024年7月6日今天，我带着表弟、表妹去参观博物馆。我把表弟、表照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2024年7月25日今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三 2024年8月3日今天，我在小区里看到了关于征集尔区绿化建议的通知。作为小区的一员，我也提出了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）结合三则日记，运用所学知识谈谈个人与社会关系?（6分） （2）在三则日记中张小武分别是以什么身份呈现?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?（6分） 【答案】（1）①人们在社会交往中形成工社会关系②个人是社会的有机组成部分;③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③我们都是社会的一员。④人的成长是不断社会化的过程。⑤人的生存和发展也离不开社会书道沟初中道每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2） 日记一：哥哥——血缘关系； 日记二：同学——业缘关系； 白记三：居民（社区成员）——地缘关系。 【分析】考点考查：生命的价值、增强生命的韧性、劳动、自强、敬畏生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的价值、增强生命的韧性、劳动、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在暴风雨中、艰苦的斗争中锻炼自己、不愿在平平静静的日子里度过自己的一生→可链接自强不息、增强生命的韧性、创造生命的价值。 关键词②：世界上最光荣的事是劳动、世界上最体面的人是劳动者→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：卷入车底、危急时刻冉某飞身将其拉住，男孩幸免于难，而冉某却失去了左臂，她说，“一只手换一条命，值了！”→可链接敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（8分）某同学在初二暑期志愿者活动体会中写道：在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。 进入初三后，该同学的家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。 请你对家长的观点进行评析。 【答案】家长的观点是错误的； ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为； ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【分析】考点考查：亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为； 论据②：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； 论据③：我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（8分）人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到日常生活，甚至进入校园。“你只要按住AI键，说出写作要求，就能快速写出有创意的文章。”这是智能AI鼠标的功能之一。 做智慧的人工智能参与者，为避免“AI+作业”变成升级版的“偷懒神器”，请你制定科学使用AI的指导手册。 【答案】 （1）不能过度使用AI的原因：①沉迷“AI+作业”会影响我们的学习，不利于我们成长；②作业“偷懒”欺瞒老师是不诚信行为，不能真实反映我们学习的真实水平；③过度使用AI会产生依赖，影响我们的独立思考能力，不利于我们培养解决问题的能力，开发创造潜力。 （2）科学使用AI的建议： ①网络是把双刃剑，应合理利用网络；②要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，开拓视野，实现思维深度和广度的提高；③可以学习和适应不断变化的新技术，培养科学素养和科学精神。 【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从意义、做法类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“AI+作业”变成升级版的“偷懒神器”→可从不利于学习、诚信、能力培养等角度作答； 关键词：科学使用AI的指导手册 →可从科学合理使用网络角度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（10分）材料一 借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 材料二 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）两则材料共同说明了什么？（2分） （2）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？（8分） 【答案】 （2）网络有积极影响和消极影响。（网络是把双刃剑或网络有利也有弊） （3）①利用网络学习、工作，不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ②学会辨析网络信息让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； ③文明上网，遵守道德和法律； ④提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我； ⑤传播网络正能量。 【分析】考点考查：网络的影响、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：结交朋友、查阅资料、学习新知；网络诈骗→可链接网络是把双刃剑； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何合理利用网络，可结合教材知识作答。 21．（14分）2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 为引导同学们健康上网，学校德育处计划开展“文明科学上网，健康快乐成长”为主题的实践教育活动，请你参与进来完成相关任务。 （1）德育处的老师计划通过网络为山区孩子开展公益募捐图书活动，小阳却想到实地开展活动，你将如何劝说小阳和你们一起参与活动?（2分） （2）在“提高警惕·防范网络诈骗”活动中，小组成员展示了常见的电信网络诈骗情形，如下图： 请你为以上两个情景设置小贴士，提醒身边的人谨防诈骗。（4分） （3）校德育处计划开展一次实践调查，调查当地未成年人的上网状况，以下是报告中的部分内容，请你完成下面的调查报告。（8分） 调查报告 调查内容 ①未成年人沉迷网络现象 调查方式 ② 调查意义 ③ 调查结果 ④ 提出建议 ⑤ 【答案】（1）借助网络平台传播速度快，可以让更多人员参与其中，汇聚更大力量；网络影响范围大，涉及方面广；通过网络参与活动的方式便捷高效，可操作性强；等等。 （2）情景一：遇事冷静，多思考、多商量，不要有“贪图便宜”“一夜暴富”的心理。 情景二：陌生人来电不轻信，不被蝇头小利所诱惑，不透露个人身份信息、支付密码、手机验证码等。情景三：陌生人来电提到汇款、转款等信息必须核实，金融信息严保管。 （3）示例：②问卷调查；实地走访； ③有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护； ④部分平台对未成年人用网审查仍然不严；部分未成年人沉迷网络游戏； ⑤不断完善未成年人网络防沉迷系统；家长、学校加强对未成年人网络使用的监管。 【分析】考点考查：网络的作用；正确对待网络；防网络诈骗等 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用公民的基本权利的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：侮辱、中伤、讽刺、贬低其他同学→可链接人格尊严权中的名誉权； 关键词②：损害受害者书本、衣服等个人财产→可链接财产权； 关键词③：打架斗殴→可链接生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生， 需要运用合理调控情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图2中初中生校园欺凌原因分析的相关数据→可链接初中生处于青春期，情绪不稳定，容易冲动。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用自由和法治的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图2中初中生校园欺凌原因分析的相关数据→可链接法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，法治是自由的保障；法治既规范自由又保障自由，有边界才有秩序，守底线才享自由。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大、人大代表、政府、家长、学生等， 需要运用对未成年人的特殊保护、增强法治观念的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1中校园欺凌的主要行为；图2中初中生校园欺凌原因分析的相关数据→可链接人大要坚持科学立法，理由(全国)人大是我国(最高)立法机关；人大代表要积极行使提案权，理由人大代表和人大的关系；政府要依法行政，理由行政机关和人民的关系；司法机关要公正司法，理由法院和检察院依法惩处欺凌者；家长和学生要全民守法，理由法治中国人人有责。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进社会生活 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台尘辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材；清洁工在马路上挥洒汗水，换来的是环境的清洁与美丽。这说明了（    ） ①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量 ②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现 ③军人、老师、清洁工最重要 ④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们（    ） ①不同的人在社关系中的身份不同 ②我们的社会生活丰富多彩 ③不同的社会关系决定了不同的身份 ④每个人都扮演不同的角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（    ） A．关心社会发展 B．遵守社会规则 C．掌握学习方法 D．培养批判精神 4.今年五一假期，某市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。 活动地点 林伯渠故居 活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。 作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（    ） ①增强身体素质，丰富假期生活 ②培养集体意识，生成综合素养 ③提升实践能力，厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧，保障生命健康 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在一项研究中，研究者故意在一个A人种社区丢下两个粘在一起的信封，其中一个信封上面显示了失主的信息（有的是A人种裔，有的是B人种裔），另一个信封中是需要寄出的信。结果发现，社区中的随机被试更愿意帮助A人种裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是（ ） ①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为 ②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为 ③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生 ④社会比较过程促进了亲社会行为的产生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园，学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程，丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生（ ） ①增强劳动观念，锻炼实践能力 ②开阔知识视野，提高综合素养 ③体验社会生活，创造经济效益 ④树立创新意识，培育科学精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．人的成长离不开社会。在生动鲜活的社会课堂中成长，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（ ） ①参与社区组织的安全宣传活动 ②假期去生态园体验采摘乐趣 ③将捡到的100元钱捐给受灾群众 ④假期去科技馆当志愿者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．漫画《政务微博》直接说明了（    ） A．网络拓宽了民主渠道 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络提高了文化传播的速度 D．网络给政府工作带来了负担 10．《国宝会说话》、《典籍里的中国》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是（    ） ①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果 ③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。要想成为一名合格的网络参与者，我们应坚持的基本准则是（ ） A．交流信息，自由言论 B．恪守道德，遵守法律 C．全天网游，开发智力 D．文明上网，拒绝交友 12．ChatGPT能实现智能对话，处理自然语言。而Sora是更先进的AI技术，除了语言，还能处理图像和视频等多维度数据，具有强推理和学习能力，能适应多种应用和任务。Sora的出现推动了AI技术的进一步发展。对于人工智能的快速发展，我们正确的看法是（ ） ①积极拥抱、理性看待 ②不断学习、负责任使用 ③减少思考和写作行为 ④防范风险、拒绝使用 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．今年以来，文山州学习运用“千万工程”经验，在全州启动培育“万名村播”促农增收行动，以培育“万名村播”为抓手，加快推进农村直播电商队伍建设，打造文品出山、助农增收新赛道。上半年，全州网络零售额实现39.73亿元、同比增长31.38%，其中农产品网络零售额实现13.05亿元、同比增长119.1%，增幅排全省第一，电商直播促农增收作用日益突出。网络直播带货作用的正确传导途径是（    ） A．网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B．网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 14．观察以下图表，这（ ） 打开手机软件，系统自动读屏：页面上有哪些文字、哪个窗口正在打开等，一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，许多视障者可以在工作、生活中，自如使用互联网产品。 ①说明网络为社会发展注入新的活力 ②彰显了国家重视信息无障碍建设 ③表明网络是把双刃剑，应合理利用 ④有助于让更多群众共享便捷生活 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 15．网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的广告信息，诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易，以“注册费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再联系对方时，受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此，下列建议有利于我们预防网络游戏虚假交易诈骗的是这告诫我们（    ） ①网络信息良莠不齐，不轻信 ②网络游戏影响学习，不沉迷 ③遭遇网络游戏诈骗，不沉默 ④网络支付大额费用，不草率 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．以下是小秦同学在“未成年人网络素养测评”调查问卷中的回答。据此，你给他的建议是（ ） “未成年人网络素养测评”调查问卷 1．对于朋友圈发布的信息，你的态度是[C] A．完全相信 B．会多方求证真伪 C．只要是熟人发的，就相信 2．以下未成年人的网络行为中，你赞同的是[B] ①参加网上祭英烈活动 ②在网上发布恶搞同学的照片 ③用父母的手机打赏某主播 ④在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 A．① B．①②④ C．①③④ D．①②③④ A．学会自我保护，预防网络诈骗 B．理性辨别网络信息，文明上网 C．慎重结交网友，学会尊重他人 D．学会“信息节食”，预防网络沉迷 第Ⅱ卷 二、分析说明题 17．（12分）下面是王学在暑假期间的日记，阅读并回答列问题 日记一 2024年7月6日今天，我带着表弟、表妹去参观博物馆。我把表弟、表照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2024年7月25日今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三 2024年8月3日今天，我在小区里看到了关于征集尔区绿化建议的通知。作为小区的一员，我也提出了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1） 结合三则日记，运用所学知识谈谈个人与社会关系?（6分） （2）在三则日记中张小武分别是以什么身份呈现?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?（6分） 18．（8分）某同学在初二暑期志愿者活动体会中写道：在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。 进入初三后，该同学的家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。 请你对家长的观点进行评析。 19．（8分）人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到日常生活，甚至进入校园。“你只要按住AI键，说出写作要求，就能快速写出有创意的文章。”这是智能AI鼠标的功能之一。 做智慧的人工智能参与者，为避免“AI+作业”变成升级版的“偷懒神器”，请你制定科学使用AI的指导手册。 20．（10分）材料一 借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 材料二 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1） 两则材料共同说明了什么？（2分） （2）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？（8分） 21．（14分）2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 为引导同学们健康上网，学校德育处计划开展“文明科学上网，健康快乐成长”为主题的实践教育活动，请你参与进来完成相关任务。 （1） 德育处的老师计划通过网络为山区孩子开展公益募捐图书活动，小阳却想到实地开展活动，你将如何劝说小阳和你们一起参与活动?（2分） （2）在“提高警惕·防范网络诈骗”活动中，小组成员展示了常见的电信网络诈骗情形，如下图： 请你为以上两个情景设置小贴士，提醒身边的人谨防诈骗。（4分） （3）校德育处计划开展一次实践调查，调查当地未成年人的上网状况，以下是报告中的部分内容，请你完成下面的调查报告。（8分） 调查报告 调查内容 ①未成年人沉迷网络现象 调查方式 ② 调查意义 ③ 调查结果 ④ 提出建议 ⑤ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$