新教材七年级上册第五单元《猫》《我的白鸽》《大雁归来》《狼》（片段精练+习题精选+参考答案）

( 七年级 · 上册 第五单元课内阅读 片段精练+习题精选+答案 ) ( 语文 ) ( YUWEN ) 学科网（北京）股份有限公司 一、阅读《猫》节选，完成小题。 我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了!” 冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下，三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” 张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？” 张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。 1.《猫》选自 ，作者 ，福建长乐人，现代作家、学者、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。 2.给下列加红字注音或根据拼音写汉字。 污sè chàng 然 quán 伏 怂恿( ) 红绫( ) 惩( ）戒 3.对下列句中加红的词语解释有误的一项是（ ) A.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。（脏，不光滑） B.隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。（看起来不很清楚，感觉不很明显） C.它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。（职业，这里指猫没有事干） D.我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。（冤枉） 4.选词填空。 （1）我心里也感着一缕的 （感伤、辛酸、痛楚），可怜这两月来相伴的小侣。 （2）三妹便 （鼓励、教唆、怂恿）着她去要一只来。 （3）大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿 （惩戒、惩罚、教训）。 5.指出下列句子运用的描写方法。 （1）三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。 ( ) （2）当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。” ( ) （3）我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 ( ) （4）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。 ( ) 6.《猫》一文中写了“芙蓉鸟事件”的始末，试按照故事发展的过程概括其情节。买鸟----（ ）----被疑 ( )----( )----真相 7.文中第三只猫“是一只可有可无地动物”，表现在哪些方面？ 8.联系上下文，自选角度，赏析文中划线句子。 9.为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？ 10.联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？ 二、阅读《我的白鸽》课文选段，回答问题。 老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，谈到他还可以干翻扎麦地这种最重的农活儿，很自豪的神情；又说起他还养着一群鸽子，到山坡上放羊时或每月进城领取退休金时，顺路都要放飞自己的鸽子。我当时饶有趣味地询问了几句，没想到一周后舅舅竟带了一对白鸽来，说要让它们直接把蛋下在家里，以后孵出来的小鸽便认我这儿为家。我就这么望眼欲穿地等待了几个月，终于等来了一对通体纯白、如天宫降临的仙女般圣洁的小白鸽。于是，在我家那幢破烂失修的房脊上，多了一道四只白鸽们亭亭玉立的风景。 夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。 我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向，向北飞去，那儿是骊山的南麓，那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今，烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。 这一夜我失眠了，脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔，早晨也就起来晚了。我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。老白鸽呢？我不由地瞅瞄天空，不见踪迹，便想到它们大约是捕虫采食去了。直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里竟然是惶惶不安。这当儿，舅父走进门来了。 “白鸽回老家了，天刚明时。” 我大为惊讶。昨天傍晚，老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说，在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了，也放心了。我舒了一口气：“噢哟！回去了好。我还担心被鹰鹞抓去了呢！” 留下来的这两只白鸽的籍贯和出生地与我完全一致，我的家园也是它们的家园。它们更亲昵地甚至是随意地落到我的肩头和手臂，不单是为着抢啄玉米粒儿；我扬手发出手势，它们便心领神会从屋脊上起飞，在村庄、河川和原坡的上空，做出种种酣畅淋漓的飞行姿态，山岭、河川、村舍和古原似乎都舞蹈起来了。然而在我，却一次又一次地抑制不住发出吟诵：这才是属于我的白鸽！而那一对老白鸽嘛……毕竟是属于老舅的。我也因此有了一点点体验，你只能拥有你亲自培育的那一部分…… 当我行走在历史烟云之中的一个又一个早晨和黄昏，当我陷入某种无端的无聊无端的孤独的时候，眼前忽然会掠过我的白鸽，心间忽然会闪过我的吟诵，淤积着历史尘埃的胸脯里便透进一股活风。 直到惨烈的那一瞬，至今依然感到手中的这支笔都在颤抖。那是秋天的一个夕阳灿烂的傍晚，河川和原坡被果实累累的玉米棉花谷子和各种豆类覆盖着，人们也被即将到来的丰盈的收获鼓舞着，村巷和田野里泛溢着愉快喜悦的声浪。我的白鸽从河川上空飞过来，在接近西边邻村的村树时，转过一个大弯儿，就贴着古原的北坡绕向东来。两只白鸽先后停止了扇动着的翅膀，做出一种平行滑动的姿态，恰如两张洁白的纸页飘悠在蓝天上。正当我忘情于最轻松最愉悦的欣赏之中，一只黑色的幽灵从原坡的哪个角落里斜冲过来，直扑白鸽。白鸽惊慌失措地启动翅膀重新疾飞，然而晚了，那只飞在头前的白鸽被黑色幽灵俘掠而去。我眼睁睁地瞅着头顶天空所骤然爆发的这一场弱肉强食、侵略者和被屠杀者的搏杀……只觉眼前一片黑暗。当我再次眺望天空，惟见两根白色的羽毛飘然而落，我在坡地草丛中拣起，羽毛的根子上带着血痕，有一缕血腥气味。 侵略者是鹞子，这是家乡人的称谓，一种形体不大却十分凶残暴戾的鸟。 老屋屋脊上现在只有一只形单影孤的白鸽。它有时原地转圈，发出急切的连续不断的咕咕的叫声；有时飞起来又落下去，刚落下去又飞起来，似乎惊恐又似乎是焦躁不安。我无论怎样抛撒玉米粒儿，它都不屑一顾更不像往昔那样落到我肩上来。它是那只雌鸽，被鹞子残杀的那只是雄鸽。它们是兄妹也是夫妻，它的悲伤和孤清就是双重的了。 过了好多日子，白鸽终于跳落到我的肩头，我的心头竟然一热，立即想到它终于接受了 那惨烈的一幕，也接受了痛苦的现实而终于平静了；我把它握在手里，光滑洁白的羽毛使人产生一种神圣的崇拜。 然而正是这一刻，我决定把它送给邻家一位同样喜欢鸽子的贤，他养着一大群信鸽。 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 白鸽（gē） 怅惘（mǎng） 驯良（xùn） B. 羞怯（qiè） 翱翔（áo） 栖息（xī） C. 眷恋（juàn） 晶莹（yíng） 纤细（xiān） D. 短暂（zhàn） 余晖（huī） 雕琢（zhuó） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 优美 消逝 姿态 B. 融恰 无常 洁白 C. 感概 怀念 聚散 D. 深该 分享 飞翔 3.选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（ ） 生活有很多不确定性 ，唯一可以确定的是时间带来的成 长 。所谓成长，就是一场场 ，我们告别旧的，迎来新的，日复一日 ， 。 经 历 过 的人， 明白这其中的秘密，在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间的洗礼中变得强大。 A．改变 周而复始 只要 就 B．蜕变 与日俱增 只要 就 C．蜕变 周而复始 只有 才 D．改变 与日俱增 只有 才 4.下列句子有语病的一项是（ ） A．我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。 B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。 C．我国 5G 用户的快速增长，5G 网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。 D．一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。 5.下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ） A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。” B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 C．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。 D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列正确的一项是 （ ） ①《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。 ②其实，守拙并不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。 ③守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙。 ④有诗云“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田”。 ⑤“守拙”虽为棋品之下下品，但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。 ⑥陶潜以后，也有“文以批进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。 ⑦但其往往及时发现并修正错误，谓之守。 A. ①⑤③⑦④⑥② B. ⑤①⑦③⑥②④ C. ③⑦①⑤②④⑥ D. ④②⑥①③⑦⑤ 7.指出下列句子所运用的修辞手法。 （1）两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去， 无疑是在鼓励 它们的儿女勇敢地起飞 。 （ ） （2）两只白鸽先后停止了扇动着的翅膀，做出一种平行滑动的姿态，恰如两张洁白的纸页飘悠在蓝天上。 （ ） 三、阅读《大雁归来》课文选段，回答问题。   ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 1.给下列句中的加点字注音。 （1）它们低低地在沼泽和草地上空曲折（ ）地穿行着。 （2）水太热，用两个碗折（ ）一折就凉了。 （3）《我的中国心》是一首大家都很喜欢的歌曲（ )。 （4）可以根据两个数字来衡量（ ）春天的富足。 （5）人们竟然不自量（ ）力地宣称要用这滴水来代替大海。 2.下列词语中有错别字的一项是（ ) A.融化　　　          暄嚷　　　        忧郁 B.邀请                     凋零                  雉鸡 C.想象                     枯燥                  稀疏 D.鸭蹼                    窥探                  赌注 3.下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ) A.走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。 D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工作效率。 4.指出下列语句运用的修辞手法。 （1）它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。（ ) （2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。（ ) （3）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论。（ ) 5.第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这表达了作者怎样的思想感情？ 6.第③段中“大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”是什么意思？“威斯康星的法规”是怎样的？ 7.第④段画线的句子运用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？ 8.从选文中，你读出了大雁的什么美好品性和特点？请简要分析。 9.作者写此文仅仅是为了表达自己对大雁的喜爱与赞美吗？请简要分析。 四、阅读《狼》全文，回答问题。 《狼》 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．解释加点词。 （1）缀行甚远           缀：             （2）恐前后受其敌      敌：           （3）一狼洞其中          洞： （4）乃悟前狼假寐      寐：   2．翻译句子。 （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）屠自后断其股，亦毙之。 3．本文写了屠户与狼斗智斗勇的经过，请按照示例梳理故事情节。 屠户遇狼——（ ）——屠户御狼——（ ）  4．文章第⑤段主要用的哪种表达方式？主要作用是什么？    5.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组（ ） A．意将隧入以攻其后也     以刀劈狼首 B．久之，目似暝，意暇甚   左将军王凝之妻也 C．屠乃奔倚其下          一狼洞其中 D．元方入门不顾          顾野有麦场 6.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 B．在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。 C．文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。 D．文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。 7.文章哪些语句具体表现了这两只狼狡猾的特点。 8.这个故事告诉了我们什么道理。 参考答案 一、1.《郑振铎文集》 郑振铎 2.涩怅 chàng 蜷 ling sǒng yǒng 3.C 4.(1）辛酸 (2）怂恿（3）惩戒 5.(1）动作描写细节描写（2）语言描写（3）心理描写（4）外貌描写 6.凝望 蒙冤 受罚 7.是一只来的流浪猫：本性不活泼，不喜欢游玩，我们一家对它不感兴趣，不在意，日渐长胖的体型和被火烧脱的毛皮，使它更加难看；不捉老鼠，终日懒惰地趴着。 8.这句话用了比喻的修辞方法，把“我”对第三只猫的虐待比作“针”，生动形象地表达了“我”内心极度的自责和内疚。 9.因为第三只猫的死是我一手造成的，由于我的偏见和主观隐断，使这只可怜的猫无辜的受到了追打和诬陷，最终导致它因无家可归而死在邻居家的屋脊上。它的死使我深深自责，觉得无法饶恕自己。 10.结构上，首尾呼应或者照应文章开头。内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。 二、1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.（1）拟人 （2）比喻 三、1.(1)qūzhé(2)zhē(3)qǔ(4)liáng(5)liàng 2.A 3.C 4.(1）拟人　(2）比喻、拟人　(3）拟人 5.作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦，表达了作者对大雁的喜爱之情。 6.大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米粒，春季则可以放心地活动、觅食。由此可见，威斯康星的法规规定：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 7.用了拟人的修辞手法。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，表达了对大雁的喜爱与赞美。 8.作者描写大雁归来的情景，说它们“向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”，写出了大雁善良、热情的美好品性和极富灵性的特点。 9.作者写此文还为了呼吁人们把动物当朋友，与它们和谐共处。从选文中“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美，赞美它们是春天的使者，赞美它们的灵性与热情，称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”，就是要用自己对大雁的态度去影响人们，让人们也把大雁当朋友，爱护大雁等动物朋友。 四、1．连接、紧跟   攻击  洞穴，这里用作动词，指挖洞  睡觉 2.（1）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 （2）屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。   3.屠户惧狼     屠户杀狼 4．文章结尾运用议论的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。 5.C 6.D 7.①少时，一狼径去，其一犬坐于前。②久之，目似瞑，意暇甚。③方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（答出两点即可） 8.示例：人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。 学科网（北京）股份有限公司 $$