第五单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年六年级上册语文（统编版）

黄风名卷 桥了各种各样的事将作为同子，让我们深深感受别了 中竹酸原景白，使度肤麦得植转直缺乏掉壮 夏日的生机种活力 哈感不足还金都响人的瓷意力。据桃计，闲成劳驾 我”六月六，骨管秀”的意思是在农历六月初六都天属看 批所凌成的变通事故占克适事就瑟教的如%左右，童转大 第五单元核心素养能力练习 庄稼抽晦开花，其中包含了农民斯但和庆祝庄幕半收 生亡事故中狗⊙以是陵必写放造成的。有专掌静，磷腻不 的心理 是色成为一今世界丝的道略安企门题 C,《盼)中“我"断的事情有：肠著下用，下用后酚着出门， ①研宽证明，长麻失眠会季致认加功轮我现，抑停，是 0测试时树：0分钟场满分：100分十表南分5分 没法出门又盼着雨停等。 德等心观痛病以及免发系晓章建，高血压，心融病，糖采瑞 评价 B《而)主要是用绕看·我”肠着下南，然后导组穿上新买 等流璃的患骑风隆州加，甚至会提升乳除鸡。胃偏，性隔难 的周衣这两件事情米写的：其中详写韵是~我“穿上 的意码风登。 ⊙情地)牌拱查，写鸿思。门) 雨衣日的美妙悠受。 分天阳光中的蓝光会杆制规里本的分法，规高人的是 山答的量色直更，w6位n( )的天空下，一道0 领度和各方面表见，但在天累以后，蓝光规成了一种不良 按果宋完成切子练习。(11分) bor 1倾间雨下，置起的水花超岩石上的x心口 先找。目睛市面上的老酷。智陆手机等电于产品的屏最所 )角得更绿了，石头上连条gi( )也没 1草长，树木长，山是一天一天地变丰谒。稻陕长，情系长， 发出的光找基未上都有蓝花，人休视党感全情息岭量光转 有：电上的cto ning )中胶布着野龙，野花随风裙 地是一天一天地高超氣。水长，罩有长，河息是一天一无 到散感，年如吃感受到越无后就会观出信考道加中相时外 曳，好像在uan noo( )看.dou yinl 着我们 地复宽变军 中氧时什乳会认为天亮了，进一李减少概黑煮的分必，造成 已选泽器。(2分) 这句话运用了 约修辞干法，我能埃写句子： 内分法羊一原列身体机能的素乱，甚又平凳民码 @对青少年来说，晴民户童不足会凌成生长激者令话 1.下列加点字的读音不定全正确的一项是( 5分)】 汽少，影响生天发有。还会母候记忆的铸存，重加和整台靠 A.高策in0 位常30 几举(m 2路打风斋路旁的小杨树。小杨树上像生满了珍来马隔 力，客易造或单习能分降低： B.毫时(g) 铁箱(g 程球(ing) 这句环运用了 的修辞下法，“珍床男弱”指 四北京大学第六国院院长陆林镇圳，”无是的降眼有贴 C,常室(nng 望着(DQ01 到扇(no) 的是 ,作者这样写的好处是 十保护陆特经妇晚功能，有贴下体力，脑力恢复，“可见啡哪 )焖饭(mn) 客常家章() 摩子() 我佳运用这种修辞下法伤写句 巴成为人英健康生清的或金石。提高鲁杨，莫让体的峰丽 1,下列句千段有讲病的一确是( 4分月 微斯走 A.事情发生后，班主闻烧委质究换定对这个 1,想文首段的空目处底孩用( )诗句最合适。2分) 门题进行一次量存 四根烟所学知识镇空。(5分) A存鼠不觉班，处处闻后鸟 B经过治疗，丁明已经核复了前魔 文章中心意想瑞立后，我们可以从不同的方面或远取 B空山不见人，日间人请响 C.勉兴冲冲地陶进看室，兴高果强地宜布了阴天去春普 来写，短《夏天里的成长》围绕中心句 ℃.夕阳无限好，只是近黄昏 的好消息。 “,从 的 D宋前明月光，疑是地上需 山我们要认真改正自已的峡点相错风 生长，山氧大地，铁辑拍钩路等事将的长， 的成 2.《到危度[博文要素用““出本文的中心句，并根 3,下由是梓铺同学调饶“时间的脚印“这一主想选择的材 三个方雀进行具体植可，让我们感受到显日的生机与活力 据提示，植理製文信皇，补全F面的树状图。《6分 料，其中可以运用列的材料是〔. 阁搭一个意思表送时，要将 写得详智些、具体 ①中国探月工程标志上的脚印 线，才能给读者留下深刻的印象 ②问家宝藏节日中国宝级文物衡世今生的放事。 街街验上长出了策较，头发慢慢变自了，眼特看东西肉 可网读下面的短文，完成好习，(35分》 壶成内分毫等一系别 身体机能的意是 铜了，能脚也不如以信灵活了。 一莫让睡眠皱偷态 小精在山野里的岩石是时闻的记录着，每一厘米厚的岩 ”一笔晴到大天毫的感至真好，可如令。 会响浮误 层便代表着几十年到上百年的时可。 这年点了很多人的旁望。你包计不如道，睡鼠不风严重危 A. A②①C.①① D.O31 害看人夹的身保建康， 中心 4,下列美手课文内密的说法不正确的一项是( ②常是，峰既不乏食影响客简。在啡置不足时，体内会 3.第自然段运用 的说明方法，这样写的好处 A.《夏天里的成长)为了表观夏天是万物生长的平节，透 怿妆出麦多的庄激澈★应滑解。过量的皮嘴拜会分解左现 是 13 4.量文】本文是周谈中心意思，按稻( )的顺序来 长大：表息修于明白，长大开不第考上中学媒么客哥，也不 表达的，(2分) 像长青泰度厚会高单。长大，意味着承想音任 A先总连再分连 状先分连博总述 的填，科不是所有卡大的人都能够衣世★任的：腐而： C先总述再分连后总逃 山，按不同方面叙连 能够承复青任的人如一定是长大了： 天限文第@到第白然段主要写桥展不足约危青，郭⑦白 L新用度汇漫文里素]了解知义调烧心意是是从哪些方 然段却写了免足的哪张的好处，这样安排封突出中心意 嘴来写的，把导图种充完整。(5分) 思有什么作用？(4分) 有我”臀认为上中学就是长大 中心意思： {二1找长大了 小的时城想天大，千无除看平塘理入中学，平灰成为大人 格子者进了江目中理想的中学。受益一份在说对父异 说：“爸、号，或长夫了，气遗入中学了，”父得一脸笑意：“不， 2.“夜”曾认为上中学就是“长大”，是思 覆于，成为中学生并不代表你或为大人，” 作为长大的标准：后米，我”认为长青春痘就是“长大”， 子是，表境块着“去大”片到来 是把 作为长大的标准： 在脸上发见了第一颜青森盘，香着一份刺丽时父号义： 量后，我锋于意识到衡量是否“长大”的直正标准，那就 一爸，局，我长大了，我有青泰随了，”父母一脸吴意：“不，其 于，青春随并不证明你去夫.” 3.文要短文蟹述了一我”成长过程中不可时期对招 湘渐“教女“在雪忙的学业中也使淡忘 大”的理解的一些事情，其中详写的事精是 岳来，搬了军，家应车地有一夜摄长的略，于是尔掌的 孩于感是用自己的自行年精我一复 这样写的好处是。 那是一个阴哥棠蒙的清晨：雾气很重，路上很滑。一不 (4分1 小心，怀家孩干的自行本楼例了人我枕重重城摔点地上 4.文末说，的确，井不是所有长大的人都能够承担责任的： 泛有等我应血球来，年掌的就平已头起食行本瞧之关天 然面，能够承粗贵任的人却一定是长大了，”结合短文内 线终于意江到发生了什名事，这样的事还是走了为好，每 容，领该常对这句话的里解，（多令】 是。者衣要起多时，标发见就控的是位花小的老术未。 此时，巴有许多人周了玫来。我有参惭德，于是，我似 看头帮老太大格起数落在地上的某，突感在人每中我竟发 六习m。(0分) 见了义青那深国的其无。我开始鉴清，令天间这林的裤国 童年显一百歌，让你尽情敢码：童年是一支笔，让体 去会怎样呢？ 情逢抹你常年生器每一2不寻常的经历，每一个真实 我起老太太通国家，才览觅棘的无★并不奉。老太太 然人的放事，锡一次置人奋进的感悟口…都将是保本露 址毫度有★备衣的意感，地月是玩地很在寒，于是，衣说。 客的国忆！清常意择童年生请中的一次撞忘的最历来： 民会常常去看地 有条理雄叙述出案，写出真情实：感 (并不想最粉地，我决定这名黄 是求：①国绕中心意思案写②零把事情的督过西其体， 然后，我不知通如州面对义号。 请能，表达出自己的真情实感，③书可工规藏，卷面整请 小心翼翼地回到寒，准毒先效“率宝定”，篇店弄址白定代， 想来会少站青耳。晚规桌上，气氧千不如如象的品劣，所L是 上他事了儿样表爱吃的小氧。吃领时，我小以他虚吃垃看着父 香，又条很声高，不时夹荒给我。我等传膏又素的到序，而父 表柳只是询问了老基蔓竹精风：绳喻成一瓷要多路得老婆是。 值越记得序天父肆在陆喻许重对长地时农此的请：“延 于，量怪得了什名叫青任，我修于感凳到父华承从了衣的 143.何：爸爸累睛的辉耳春核千，一A儿程头紧滚 5.运用对比下法，非虞考在解明的材比中年音请离 时具与恰怕暗”，上下构句后或对枝 反术例： 一合L微登常第，完全杜有意识国天已益思了 地了解睡脑不正的危害程醉配充星的告生，达到 七.1.(1)香水时则器(2)春腐时氧器 我所（外要的需湖牌时：围自浮礼用途样的满育 下末 科学小品无的科告氧育意文 工度林是人到的左，龙北在生护中达拆境方自更 岁阳库下，晚风吹棉看犀林，等准经轻箱打着？ 在常烟西蒙光后收韩了监的两十孩子大公无 二，我“长大了·我曾认为长青存拉慧是长 是用雪Q看，夜林在油存水潮，保持水上，台止 去。挂香扬状的外盛枣置外移，一少影地建在同 私，香便村民从非本中透生用自己的生金程护 大”邻家孩子用自行车奶~我”时接倒了 水琴发客的方面作周大喜林教续的程吐欢出 家的路上 了屏众和环实主动 位老士发，“我”悟她静君地上的果，追她国 学育了人炎老球的峰色之种正在目益老缩 ,略 2.把裤话象麻毛地风来怎吹带望雨壁下术年天 果：并说足奢常去看题 人1U①匠06年来，地球上的森棒已有三分之一以 电奶格心素养款力峰习 五.1，再有平高的红色餐翼与蜜货的红色裤特许多 工别有一定的学识身体爱育国一定的程度 上的转朵代和级掉， 大文史事作都发生在幅建，在中母革命史上具有 是秀草下承和皮任 心艺烧物横多，二氧化碳的排数量总周带如 停存位度领板里 重要植位相康大感响作多重塑领导人制常合先 玉常家植子用白行车销我时撞创了一位名太太的 2)打比疗银象具梯地说周森林”能春莹吐“的 二，1.62.)表1 草都在极遗战车和生函过 償后”过夹出我”时一长大“的认同出准到 特辑响在性护生态环境中的作用 三，1示洲：我门境民长雪一成本狂狂的大厘情，件亲青 境熟的过醒.从面影示“长大“的含又·出了文章 )明问之厦真林蓝环植围之大，数且之大 +不例：易与：开红色之整可以了解红色历史，级 虹月牙：御明毛。一我餐桃取的不度。一头年思 的中C +不例：售会黄目，树也金瓷 围的矣老 受老一草革命家和英修精萑的高南韩质，可以测 4.希闲：长大开不仅在干年静，更在于心理。年款大 上常例：饱经风有的臂一饱的自孔上刺满了底的 发爱国纯情，《杨是露酵神，在期醇中不复可四 并不等于“老大”，年龄个也未晕是雅有“长大”， 印如绵信心数养能力域习 感师工十地革合精樟，自觉传成优口传馆和作其， 风霜的敏这，商高的额行，副图保军地回商下去： ·长大“的样直是有皮任感，勇干承但皮任 一，1程保湖黄黄南静琴常健位刚醉 还体情炼自乘信力，实我德力，格养吃容耐劳， 光满了直纯的重精透地无限的论量，干堡的嘴解 2A 面合作等优秀晶质，显进我们全发暖。属然红 ③0况辅心素养脖力体习 上裂开直口子 二.1.(1C(2)A35 色之雕有这么多的好处，床欲同丝我和望爸的则 肾，1海连给具香石刺随聪期能干、望多 一天裤品堂植州货额温用 1(13A【26 静计吧 美好生活 二.1，A1D3D41D5A 天(1)A 大.1，有常南阿位观色定义有童河（心惧所周用羽声言 工竹子何不士夫惟有他爱新如案中国才有直 三、，如今直上根何去同到峰牛的女家 (2)示同：一是写一干好字对习，工作有好处，性 2.喷发瓷震动 对 千里莺写绿缺汇水性由零消线风 增置自信心：二是辉平能2人静下心米，使人 3他量不堂的，却义幸函的，幸话的秋北我打多 玉其实范上本程有明走的人多了意樱成了座 水的田聘绿修有山样四运青果 变得专心，里公，有耐心. 公懂某给情域，比我们里年珍情塔着的美 工.地球的角感资膜有阳目前人类无法移民 三，1术例，用毛线或细稀有条朝与竹积调定 本同博人朝花少拾时章响城居大的文学 1,展结：育直的间厘对”我“米说重以解料 保护流球峰生充环境热爱植样适林，坚守每献 享，更想掌，革命家，五国新文凭超动的重要参与 号鹤：对百查们腻的心灵货界的控保。 入锋4拉罐州双直较州定在一起，作方餐身，格边国 者，中国现代文学的意基人 七略 1.0 竹装和使皮除网定，修马改罐用《面酸网定在 在、1海边有打注表色的缓壶西瓜有这样航险的处因 东单分质心表养顺力搞习 1不佳。国为这塘21器公交车是从置大开往火车 一起，作为静身，将的身两造用竹襄和摩皮前 工A指)人活按肌留，见多制广座木果国 一、人蓝保为背有缝原意岸童间进引 站方时.奶明位于量皆公网，下一盐是火车站： 圆定 6,152.D天A =.1.D2.H3.D.4.D 下会竖过中山器 国.(…1. 4“我”拿了一锅人力车鲜s门去：车夫在帝上母问 三，1.得比术例，佳意花，高元民，毫间是一天一天地 五，术例，老朝小卖密内再卖的预多食品那是高线，高 工以为世无是复为路琴着千事补发意 了一位老图人，“我”不以为喜，车关相西过去典化 绿起菜 能，高请的，学中妇果经奢食川，对德们的身体能里 玉如备与自已表利解闲 园老匀人并询丙A》,起娃运到题暑做椅食，“我 工比喻用珠他货句生动卷象 事常不和，以传赞同这一观定 AD 心生能低，请老警转父车大一大无属元后肉开了。 示：例：公色隆一只只话後的小动售，飘得在空中 大、1，南丽先生黄日娘家 系希创：我认为必圆友领菱管管宁这样，要义与自心 支这及话面用心理禁写，写出了“我”心里觉得他石 四，不具的事例显天是万物远速生长的季节 工事糯，花本，溪流，者由表达了作著对海先生 高向或通求一致的和友，望这样的期友在一，才 再蛋做，变得售大起采，可觉得自已是易样的粉 动植指孩子重装罪分 备静，性情的微置之解 公有共烤语者：才公盛受判发情的快乐。 小。这国”我”自名，自利的楼小，晚触品车夫的 五，A 解花，蝴域，桥武表达了作者对美好事物的档爱 (1,师父去优：同架过香穷周度同的生 自方再皇，正直无松，先明层落，值作成当，关心到 2.睡服不莲严康程人委的具生健座 之精 阿第所看二案的水声，思靖起优 人的在大形象。表达了作若的静天之情。 响人的捷意力绿数采铸风阶的增加 .B 阿闲用琴声杆复椅怀 6短文腐库贝和量日一投都运用对比的可法。作者 响青少年生民发育适成学习算力降就 4这两切诗句是利偶句，它门学数相等，结构相同， 工对惠山二泉优美处色的赞叹，到草原题山每父的 通过桥罪国家大事，文希天功与一件本事村自己 人兴数学具体难内期烧明了配不足查成的严用 应场语的同生图气，如”一本”与”两山“，”的 杯拿，对以在人生的基素，引合蓝的抗争相利美好 事响对比，强料了这行小事对自已的影响之得：意 后果 川”与撑”，一将绿烧”与”送青来”是两件相国 本案的无限角住以及时美好生括的热曼 父之深.奶设者程下深刻的印象 + 的。再如一管连”与“自在”，“我辱”与“好露”，“时 3 B 4.A 5,D 44