2.2 氧气（课件）-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学上册同步优质课件与作业（人教版2024）

工作单位：XXX 作课教师：XXX 第二单元 空气和氧气 Air and oxygen 2024-2025学年九年级化学上册(人教版2024) 2024-2025学年九年级化学上册(人教版2024) 课题2 氧气Oxygen 1.化学观念 了解氧气的物理性质和化学性质 认识氧气能与许多物质发生化学反应，学会描述化学反应中的一些反应现象 2.科学思维 通过归纳总结，认识化合反应和氧化反应，学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法，形成科学思维 3.科学实践与探究 培养学生通过实验研究物质及其变化规律的科学方法 通过对氧气化学性质的实验探究，初步形成证据意识 4.科学态度与责任 培养学生实事求是、尊重事物发展规律的科学态度 结合实验的演示等，树立自觉的实验安全意识和环保意识 01新课引入 氧气的物理性质 02氧气的性质 03物质与氧气的反应 04化合反应与氧化反应 01新课引入 02氧气的性质 氧气的物理性质 03物质与氧气的反应 04化合反应与氧化反应 色、味、态 通常状况下，无色、无味、气态 密 度 三态转化：气态→液态（淡蓝色）→固态（雪花状） 比空气略大 溶解性 不易溶于水 -183℃ -218℃ 01新课引入 02氧气的性质 氧气的化学性质 03物质与氧气的反应 04化合反应与氧化反应 助燃性 检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则是氧气 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 木炭的燃烧 04化合反应与氧化反应 在空气中，发出红光 在氧气中，剧烈燃烧，发出白光 放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 反应现象 反应表达式 碳 + 氧气 二氧化碳 C O2 CO2 注意事项 木炭由上向下缓慢伸入：使木炭与氧气充分接触 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 硫粉的燃烧 04化合反应与氧化反应 在空气中，产生淡蓝色火焰 在氧气中，产生蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 反应现象 反应表达式 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 注意事项 集气瓶底部少量水：吸收SO2，防止污染空气 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 铁丝的燃烧 04化合反应与氧化反应 在空气中，只发生红热 在氧气中，剧烈燃烧，火星四射 放出热量，生成一种黑色固体 反应现象 反应表达式 铁 + 氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 铁丝的燃烧 04化合反应与氧化反应 绕螺旋状→增大铁丝与氧气接触面积 火柴作用→引燃铁丝 火柴快燃尽时再伸入铁丝→防止消耗过多的氧气 注意事项 放一些水或细沙→防止高温物质溅落，炸裂瓶底 将铁丝打磨光亮→除去表面的铁锈和杂质 01 在硫粉和铁丝在氧气里燃烧的实验中，在集气瓶底部留有少量水的作用分别是什么？能否用细沙代替？ 思考讨论 Expand and improve 硫粉燃烧实验水的作用：吸收SO2，防止污染空气，不可用细沙代替 铁丝燃烧实验水的作用：防止高温物质溅落，炸裂集气瓶底，可用细沙代替 02 木炭和硫粉分别在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是什么？ 氧气浓度（含量）不同 木炭燃烧 木炭燃烧 硫粉燃烧 硫粉燃烧 木炭 硫粉 铁丝 总结提升 Summary and improvement 在“测定空气中氧气含量”的实验中，能否用木炭、硫粉或铁丝等药品来代替红磷？请说出理由。 生成物是气体 生成物是气体 铁丝在空气中不能燃烧 不能 不能 不能 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫 红磷燃烧，生成五氧化二磷 →黑色固体 →刺激性气味的气体 →大量白烟 拓展提升 Expand and improve 01 反应条件不能混淆 02 描述实验现象时不能用结论代替现象 硫 + 氧气 二氧化硫 硫 + 氧气 二氧化硫 硫 + 氧气 二氧化硫 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 化合反应：两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 04化合反应与氧化反应 铁 + 氧气 四氧化三铁 磷 + 氧气 五氧化二磷 铜+氧气+二氧化碳 → 碱式碳酸铜 硫 + 氧气 二氧化硫 反应物有？种 生成物有？种 类别 四大基本反应类型之一 多变一 表达式 A+B+C+.....→D 两种或两种以上 只有一种 特点 03物质与氧气的反应 02氧气的性质 01新课引入 氧化反应：物质与氧气的反应属于氧化反应 04化合反应与氧化反应 铁 + 氧气 四氧化三铁 磷 + 氧气 五氧化二磷 铜 + 氧气 +二氧化碳→ 碱式碳酸铜 硫 + 氧气 二氧化硫 共同点：反应物中都有 参加 类别 注意 不属于四大基本反应类型之一 有氧气参加的反应一定是氧化反应 氧化反应不一定有氧气参加反应 种类 燃烧（剧烈氧化反应） 缓慢氧化（植物呼吸，食物腐败、钢铁生锈，农家肥腐熟......） 氧气 总结提升 Summary and improvement ④二氧化碳 + 水 → 碳酸 按照反应类型将这些反应的序号填写到对应的圆中 化合反应 ①②③ ④ 氧化反应 ①②③ ⑤ ①②③ ④ ⑤ 化合反应不一定是氧化反应 氧化反应不一定是化合反应 化合反应与氧化反应之间的关系 ①碳 + 氧气 二氧化碳 ②硫 + 氧气 二氧化硫 ③镁 + 氧气 氧化镁 ⑤甲烷+氧气 水+二氧化碳 一、氧气的性质 物理性质：无色、无味、气态；比空气略大；不易溶于水 化学性质：助燃性/支持燃烧 二、化合反应、氧化反应 课堂小结 Brief summary ①碳 + 氧气 二氧化碳 ②硫 + 氧气 二氧化硫 ③铁 + 氧气 四氧化三铁 化合反应：两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 氧化反应：物质与氧气的反应属于氧化反应 两者关系：化合反应不一定是氧化反应；氧化反应不一定是化合反应 1．下列关于氧气的说法，正确的是（ ） A．氧气是空气中含量最多的气体 B．标准状况下，氧气的密度略小于空气 C．液态氧是淡蓝色的 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 C 2．下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 B 3．以下实验现象的描述，正确的是（ ） A．碳在空气中燃烧，生成二氧化碳 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．红磷燃烧产生大量白雾 C Have a rest Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.58(gap_fixed:False) $$