第三课 放飞烦恼——神奇的开学解忧馆（课件）-2024-2025学年心理健康六年级上册北师大版

神奇的 开学解忧馆 课堂约定 分享 倾听 尊重 你的需求我知道 1 “解忧馆”开业调查 1.请在学案上画出一个表情来代表自己的开学状态。 2.用一个动作表示自己的开学感受。 非常高兴 还不错 一般般 不喜欢 你的需求我满足 2 小A的来信 你好，我是小A。开学已经一周了，我觉得好烦。每天挣扎着起来，迷迷糊糊到学校，要知道，假期我可是睡到自然醒的。这学期学的东西越来越难，上课犯困的我慢慢跟不上老师的进度了，所以回去的作业我有好多都不会做，每天都要做到很晚。而且在家太久了，一直都没有运动，这几天上体育课和大课间时，我总是觉得好累。班上很多同学经过一个寒假没有见面，所以刚开学见面我也不敢找他们说话，感觉好孤独！开学真的太烦了！我还想继续放假！ 小A开学了，他遇到什么困难？ 小A心情如何？ 跟小A有相同感受的同学举手，你是哪个方面跟小A有一样的感受？ 拥有记忆面包， 可以牢牢记住上课的知识点。 拥有准点闹钟， 让你不再拖延与忘事！ 拥有加速饮料， 让你动力满满，充满活力！ 拥有交流秘笈， 让你拥有好人缘，结交新朋友！ 你觉得哪一款物品最可以帮助小A？ 你最想要哪一款物品？为什么？有了这一款物品，你想实现什么目标？ 记忆面包——学业成长 准点闹钟——时间管理 加速饮料——身体状态 交流秘笈——人际交往 请在学案纸上的4种物品中勾选最适合你的物品，补充完整它对你的具体作用。 我的产品你设计 3 自主设计：根据自身开学适应困难以及新学期想要实现的目标，设计更多的适合自己的神奇物品。 小组分享：在成员互相启发之间补充自己的“解忧馆”商品。 全班分享：你设计了什么新产品？这个产品有什么特点？如果拥有这款新产品，你会实现什么目标？ “开学解忧馆”开张了 4 当你拥有了这么多神奇物品。你觉得你的生活会发生什么变化？ 自由进货，完善、开设自己的“开学解忧馆”。 再用一个动作表示自己的开学感受。 非常高兴 还不错 一般般 不喜欢 散步、做伸展运动 听最喜欢的歌 午休时出去呼吸呼吸新鲜空气 享受一份美味的甜点 情绪零食大派送 新学期收获更棒的自己！ $$