1.2 细胞的多样性和统一性-【精讲课堂】2024-2025学年高一生物同步教学实用课件（人教版2019必修1

第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 一、使用高倍镜观察细胞 洋葱叶肉细胞 红细胞、白细胞 洋葱表皮细胞 洋葱根尖细胞 口腔上皮细胞 神经细胞 细胞的多样性与统一性 图中有几种细胞？他们的名称是什么？有哪些共同点？ 问题探讨 2 光线 反光镜 遮光器(光圈） 通光孔 玻片 物镜 镜筒 目镜 眼睛 1 3 4 8 9 10 12 13 14 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 反光镜 1.认识光学显微镜 一、使用高倍镜观察细胞 目镜无螺纹 放大物像，镜头上标有放大倍数。 目镜越长，放大倍数越小。 目镜 （1）目镜 ①特点： ②作用: ③规律: 1.认识光学显微镜 一、使用高倍镜观察细胞 4 物镜 物镜有螺纹 放大物像。镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种。 物镜越长，放大倍数越大，距装片(或玻片)距离越近 （2）物镜 ①特点： ②作用: ③规律: 1.认识光学显微镜 一、使用高倍镜观察细胞 5 反射光线有平面镜、凹面镜两种 ②观察颜色深的材料，视野应适当调　　，反之则应适当调　　　；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是：______________________； 暗 反光镜的调节角度不对 （3）反光镜 ①作用: 1.认识光学显微镜 亮 反光镜 一、使用高倍镜观察细胞 6 调节通光量，调节亮度 ②换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有： ————————————　　　　　　　　　　　　　 放大光圈使用凹面反光镜。 （4）遮光器 ①作用: 1.认识光学显微镜 一、使用高倍镜观察细胞 7 结构 作用 光学结构 镜头 目镜 越长，放大倍数越小 物镜 越长，放大倍数越大 反光镜 平面镜 反射光线，调暗视野 凹面镜 汇聚光线，调亮视野 遮光器 大光圈：视野亮；小光圈：视野暗 机械结构 粗准焦螺旋 使镜筒上升或下降，幅度大 细准焦螺旋 使镜筒上升或下降，幅度小 转换器 更换物镜 载物台 承载玻片标本的平台，上有通光孔、压片夹 镜座、镜筒、镜臂、镜柱 1.认识光学显微镜 一、使用高倍镜观察细胞 8 一、使用高倍镜观察细胞 对光 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 反光镜 细准焦螺旋 2.显微镜的使用 一、使用高倍镜观察细胞 使用高倍镜观察细胞及临时切片制备 11 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像 注意：显微镜目镜观察到的是倒立放大的的虚像：上下左右颠倒（旋转180°）。 e e 3.成像结果 一、使用高倍镜观察细胞 问题1：在不同的放大倍数显微镜下观察到的细胞有何区别?是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮?为什么? 低倍镜视野大，通过的光多，视野亮; 高倍镜视野小，通过的光少，视野暗。 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 10X40 10X10 一、使用高倍镜观察细胞 13 问题2：为什么要先用低倍镜观察清楚后把要观察放大观察的物像移至到视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因而，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物象移至视野的中央，再换高倍镜观察。 问题3：用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行? 不行。用高倍镜观察，只需微调，若转动粗难焦螺旋，容易压环坡片。 一、使用高倍镜观察细胞 14 问题4：显微镜的目镜与物镜区别 (1) a、b 为目镜；c、d为物镜（判断方法：有无螺纹） (2) 放大倍数最小的组合：a x d=10x20=200倍 离装片的距离 拓展 一、使用高倍镜观察细胞 15 (1)若A 、B 使用的相同目镜，则B所用物镜 ，物镜与玻片之间的距离 。 (2) 视野最暗的是 ，调节方法： 。 (3) 若将B视野中的X移到视野中央，应将玻片向 方移动。 问题5：显微镜的成像特点 ①显微镜成放大倒立的虚像，实物旋转180°就是像 ②移动规律: 物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片(即偏哪移哪) 拓展 较长 小 C 使用大光圈 左下 一、使用高倍镜观察细胞 16 (1)视野中细胞呈一行排布： (2)视野中细胞呈充满排布： (1)视野中细胞呈一行排布：原数目倍数=放大后视野中的细胞数目 (2)视野中细胞呈充满排布：原数目÷ （放大倍数=放大后视野中的细胞数目 (1)视野中细胞呈一行排布：原数目倍数=放大后视野中的细胞数目 16÷ 4 = 4 (2)视野中细胞呈充满排布：原数目÷ （放大倍数=放大后视野中的细胞数目 64÷ （4=4 问题6：显微镜的放大倍数 拓展 一、使用高倍镜观察细胞 17 （1）污物可能存在的位置：物镜、目镜、装片 （2）判断方法： 问题7：判断污物存在的位置 规律：污点不随××的移动而移动，说明污点不在××上。 拓展 一、使用高倍镜观察细胞 18 视野内像中的细胞质流动方向是逆时针方向(如图所示),取①②两个箭头方向。由于显微镜中物与像是上下倒置、左右互换的关系，所以与像中箭头①流动方向相对应的是物中箭头①；像中箭头②流动方向相对应的是物中箭头②，所以实际细胞在细胞质的流动方向仍是逆时针方向。 ① ② 像 ② ① 物 问题8：细胞质流动方向判断 拓展 一、使用高倍镜观察细胞 19 注意事项: (1)显微镜的使用严格按照取镜、安放、对光、压片、观察的程序进行 (2)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 x 物镜放大倍数 (3)装片移动：观察到物体没在视野中央，则移到装片，移动方向与偏移方向相同，遵循同向移动原则，偏哪往哪移。 (4)目镜长，放大倍数小；物镜长，放大倍数大。 (5)平面镜暗，凹面镜亮。 一、使用高倍镜观察细胞 20 1.显微镜是实验室用来观察细胞的最常用仪器，下列关于显微镜的使用，正确的是（ ） A.在高倍镜下，为了使物像更清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋 B.用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,可以观察到核糖体以及线粒体等结构 C.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 D.观察植物细胞切片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗 D 1.显微镜是实验室用来观察细胞的最常用仪器，下列关于显微镜的使用，正确的是（ ） A.在高倍镜下，为了使物像更清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋 B.用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,可以观察到核糖体以及线粒体等结构 C.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 D.观察植物细胞切片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗 小试牛刀 2.某同学用光学显微镜观察菠菜叶的表皮细胞，下列关于显微镜使用方法的叙述,错误的是 A.调节载玻片位置，使观察材料位于物镜下方 B.高倍镜下转动粗准焦螺旋以快速找到观察材料 C.先在低倍镜下找到观察材料，再转换高倍镜观察 D.若观察的细胞位于视野左侧，应将装片向左移动，使其位于视野中央 B 2.某同学用光学显微镜观察菠菜叶的表皮细胞，下列关于显微镜使用方法的叙述,错误的是 A.调节载玻片位置，使观察材料位于物镜下方 B.高倍镜下转动粗准焦螺旋以快速找到观察材料 C.先在低倍镜下找到观察材料，再转换高倍镜观察 D.若观察的细胞位于视野左侧，应将装片向左移动，使其位于视野中央 3.下列是操作显微镜中的几个步骤，如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.⑤④①③ B.③⑤①② C.⑤④③② D.④⑤①② C 讨论：在光学显微镜下看到了以下几种细胞，它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 红细胞、白细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 口腔上皮细胞 24 下图是大肠杆菌的电镜照片，刚刚观察到动植物细胞的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ 无明显的细胞核，无核膜。大肠杆菌细胞外有鞭毛纤毛。 有无成形的细胞核 二、真核细胞与原核细胞 （一）真核细胞 二、真核细胞与原核细胞 （二）原核细胞 二、真核细胞与原核细胞 28 大肠杆菌的细胞结构模式 （1）大肠杆菌 大多数细菌没有叶绿素，只能利用环境中现成的有机物生活。这种营养方式称为异养。 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。 （二）原核细胞 二、真核细胞与原核细胞 29 几种蓝细菌 （2）蓝细菌 蓝细菌的细胞结构模式图 光合膜 细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 （二）原核细胞 二、真核细胞与原核细胞 30 二、真核细胞与原核细胞 淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。 赤潮是指海水富营养化而导致其中浮游生物爆发性繁殖造成海水颜色异常的一种现象。 二、真核细胞与原核细胞 32 发菜呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。 二、真核细胞与原核细胞 33 支原体的细胞结构模式 （3）支原体 最小、结构最简单的单细胞生物 （二）原核细胞 二、真核细胞与原核细胞 34 类型 形态 细胞结构 营养方式 大肠杆菌 杆状 鞭毛 纤毛 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 异养 蓝细菌 椭球形 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 自养 支原体 球形 细胞膜 核糖体 拟核 异养 1.具有多样性 2.具有统一性 — 有相似的细胞结构、化学组成 （二）原核细胞 二、真核细胞与原核细胞 35 真核细胞 原核细胞 大小 细胞壁 细胞器 细胞核 较大 较小 植物细胞壁的主要成分之一是纤维素 细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖 核糖体、线粒体等 核糖体 有核膜，包被遗传物质DNA 无核膜，不能包被DNA （三）比较原核细胞和真核细胞 具有多样性 不同种类细胞的形态结构不同的原因是： 细胞所处位置不同，所具有的功能不同。 结构决定功能 二、真核细胞与原核细胞 36 1.基本结构：具有细胞膜、细胞质、核糖体 2.遗传物质：以DNA作为遗传物质 3. 功能：例如通过核糖体合成蛋白质 4.增殖方式：以分裂的方式产生新细胞 （三）比较原核细胞和真核细胞 具有统一性 二、真核细胞与原核细胞 37 类型 真核细胞 原核细胞 多样性 本质区别 细胞大小 细胞壁 细胞器 细胞核 统一性 举例 植物；动物；真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）；绿藻 （衣藻、团藻、伞藻、水绵）草履虫、变形虫 无以核膜为界限的细胞核 较大 较小 植物、真菌细胞有（主要成分是：纤维素）（动物细胞无细胞壁） 有（成分是：肽聚糖） （支原体无细胞壁） 有核糖体、线粒体等多种 有核糖体，无其他细胞器 有核膜，包被遗传物质DNA 无核膜，不能包被DNA 有以核膜为界限的细胞核 支原体、细菌（如：大肠杆菌）、蓝细菌 ①相似的基本结构：有细胞膜、细胞质、核糖体。 ②都以DNA作为遗传物质。 38 人工合成生命 2018年8月，我国科学家宣布，他们对酿酒酵母的16条染色体进行了研究，重新设计并人工合成为1条染色体，这1条染色体就可以执行16条染色体的功能 。将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞后，细胞依然能够存活，并表现出相应的生命特性。 资料卡片 39 资料卡片 40 生物 非细胞结构生物： 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝细菌 放线菌 支原体、立克次氏体、衣原体 原核生物 真核生物 病毒 杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌、乳酸菌、醋酸菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 原生生物 草履虫 眼虫 变形虫 衣藻 植物病毒：烟草花叶病毒 动物病毒：流感病毒 细菌病毒：T2噬菌体 资料卡片 一、概念检测 1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 （1）真菌和细菌是原核生物。 （ ） （2）原核生物中既有自养生物，又有异养生物。 （ ） （3）原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。 （ ） 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有 （ ） A．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 × √ 练习与应用 √ D 3.根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？ 二、拓展应用 1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？ 根瘤菌是细菌属原核细胞，没有成形的细胞核。植物细胞细胞核 练习与应用 细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据图分析回答。 （1）支原体与动物细胞的结构有什么区别？ （2）支原体与细菌的细胞结构有什么区别？ （3）支原体是真核生物还是原核生物？ 练习与应用 (1)支原体与动物细胞结构的区别是:支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。 (2)支原体与细菌的细胞结构的区别是:支原体没有细胞壁。 (3)支原体是原核生物。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$