精品解析：河南省周口市太康县第二高级中学2022-2023学年高二12月月考历史试题

太康县第二高级中学2022—2023学年上期高二12月月考历史试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令：上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代 A. 地方宗族势力较为强大 B. 行政制度比较系统 C. 郡县制在全国范围确立 D. 法律制度非常严密 【答案】B 【解析】 【详解】这些秦代的竹简涉及政令、上下公文往来、司法文书、吏员簿、物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等。由此可知，这些重要史料可以佐证秦代有比较系统的行政制度，故B正确；材料体现不出地方宗族势力，故A错误；材料没有郡县制在全国范围确立的信息，故C错误；材料涉及法律制度，但这不是材料的主旨，故D错误。 2. 1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利，1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权，1884年改革赋予农业工人选举权利。据此可知三次议会改革（　　　） A. 逐步实现了公民的普选权 B. 增强了工业资产阶级的地位 C. 适应了社会经济发展的需要 D. 是英国政治民主化的核心 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，英国三次议会改革适应了当时社会经济变革的需要，适应了当时工业资产阶级、小资产阶级和工人上层及农业工人参与政权的需要，C正确；三次议会改革并未实现公民的普选权，A排除；前两次议会改革增强了工业资产阶级的地位，B排除；D与材料无关，排除。 3. 阅读庆阳县两年来“三三制”执行情况（1944年），对表中县参议员的身份反映的政权理解正确的是 身份 家庭成分 社会出身 地主 富农 中农 贫农 绅士 商人 学生 军界 工人 务农 数量 7 17 41 26 9 15 10 2 2 53 A. 具有民主性和广泛性 B. 体现了革命统一战线的原则 C. 性质是工农民主政权 D. 与人民民主政权的群众基础相同 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格，“三三制”政权涉及阶层具有广泛性，具有民主性，故A项正确；革命统一战线出现于1924—1927年，故B项错误；根据图表，阶级成分中有地主、富农，故其性质并非工农民主政权，故C项错误；人民民主政权的群众基础的主体是工人、农民，并没有地主、富农，故D项错误。 4. 针对王安石推行的均输法，苏辙上奏说“旧日官岁籴米，钱散于民，故农不大伤，无钱荒之弊。今发运司以所籴米代供，而责钱于诸路；诸路米无所售，而缗钱以偿发运司，则钱日益荒，而农民最病，此东南之大患也。”由此可知，苏辙认为均输法 A. 损害了富商利益遭到强烈反对 B. 违背了商品经济交换规律 C. 客观上加剧了东南地区的钱荒 D. 加重了广大农民赋役负担 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从题干中可看出，苏辙指责王安石变法中推行的均输法采取折米征钱的做法，导致了市场上的钱荒现象，故选C项；题干中未涉及富商的态度，苏是官员，代表的是大地主大官像，排除A项；均输法推行的用近易远的原则是符合商品经济交换规律的，排除B项；题干强调的是折米征钱的举措加重了农民负担，而非役负担，排除D项。 5. 1935年国民政府颁布的《公务员任用法》规定，“致力国民革命十年以上而有功劳者，经证明属实”即可免试任为公务员，重要职位的公务员“应由该党长官，促研究党义，随时介绍入党”。这一规定 A. 调动了公务员的工作积极性 B. 促进了中国政治民主化的进程 C. 有利于国民党对政府的控制 D. 剥夺了民主党派的参政议政权 【答案】C 【解析】 【详解】致力于国民革命十年以上而由功劳者可以免试成为公务员，而重要职位公务员更是要有党长官介绍，这都体现了国民党在公务员任用中的重要作用，从而有利于国民党对政府的控制，C项正确；这一规定主要是有利于国民党对政府的控制，和调动公务员的工作积极性、促进中国政治的民主化无关，排除AB项；这一规定并没有剥夺民主党派参政议政的权力，排除D项。故选C项。 6. 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（ ） A. 有违民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制度的结果 C. 有利于管理专业化科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题设问词是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪中后期英美。据题干可知，19世纪中后期英美推行文官制度的改革，选拔职业性文官参与政府管理，有利于管理的专业性，C项正确；文官制度是考试方式选拔，不是选举，排除A项；“全面学习”说法绝对，排除B项；文官保持中立，不会削弱执政党领导能力，排除D项。故选C项。 7. 20世纪50年代初，毛泽东曾告诫全党：治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果……一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治理他们，那么天下一定大乱。毛泽东在当时说这话的目的在于 A. 惩治干部贪污腐败，恢复国民经济 B. 提高干部素质，推行政治体制改革 C. 加强干部思想道德建设，提高治国水平 D. 加强干部廉政建设，巩固新生政权 【答案】D 【解析】 【详解】从材料“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维”“如果……一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治理他们”中可以看出，毛泽东认为要加强干部廉政建设，巩固新生政权，D项正确；据题意可知，毛泽东是要加强干部队伍的廉政建设，并不是惩治贪污腐败、进行政治体制改革和加强干部思想道德建设，排除ABC项。故选D项。 8. 《礼记·曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天。为父祖复仇被视为孝义之举。汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边”。魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。”这表明魏的律令呈现出（ ） A. 复古主义的特色 B. 严刑峻法的特色 C. 程序简化的特色 D. 以儒入法的特色 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋时期的中国。据材料“为父祖复仇被视为孝义之举”，魏律规定“许依古义听子弟得追杀之”并结合所学，孝道是儒学的重要内容，魏律主张为父报仇体现了以儒入法的特色，D项正确；结合所学“复古主义 ，特指文化复古主义，是近代产生的一种文化思潮，康有为、梁启超是其主要代表”可知材料不能体现复古主义，排除A项；材料不涉及法律本身如何严密、刑罚严苛等等，故材料并没有体现严刑峻法，排除B项；材料只涉及法律规定的内容，未体现审理案件的过程，故材料不体现“程序”简化的特点，排除C项。故选D项。 9. 美国最高法院大法官道格拉斯指出：“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人平等的主要保证。”这体现了美国法律制度的特征是 A. 程序公正原则 B. 无罪推定原则 C. 民主权利原则 D. 资产阶级原则 【答案】A 【解析】 【详解】材料“坚定地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人平等的主要保证”体现了美国法律制度的程序公正原则，A项正确；BCD三项材料均未体现，排除。 10. 20世纪90年代以来，全国人民代表大会及其常务委员会先后颁布了《对外贸易法》《反不正当竞争法》《中华人民共和国劳动法》《中外合资经营企业法》等法律。这表明我国（ ） A. 完成了经济体制改革目标 B. 逐步建立起市场经济的法律体系 C. 加强了对国民经济的调控 D. 为对外开放营造良好的社会环境 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，90年代以来我国逐步确立起了社会主义市场经济体制，与此对应，有必要出台相应的市场方面的法律法规，来对市场进行规范，避免市场的无序混乱，为社会主义市场经济保驾护航，B项正确；完成了经济体制改革目标，说法过于绝对，排除A项；调控属于行政手段，法律不同于行政手段，排除C项；D项说法存在局限，不能完整反映题干主旨，排除D项。故选B项。 11. 《百家讲坛》中曾提到的“塞北三朝”，实际上指的是两宋时期出现的少数民族政权。其中与 北宋、南宋都对峙过的少数民族政权是 A. 辽、金 B. 西夏、金 C. 辽、西夏 D. 金、蒙古 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西夏政权建立于1038年，灭亡于1227年。金政权建立于1115年，灭亡于1234年。而北宋建立于960年，灭亡于1127年。南宋建立于1127年，灭亡于1276年。因此，与北宋、南宋都对峙过的少数民族政权是西夏、金，B正确；辽政权灭亡于1125年，而南宋建立于1127年。因此，辽政权没有与南宋对峙。AC错误；蒙古政权建立于1206年，而北宋灭亡于1127年。因此，蒙古政权并没有与北宋对峙。D错误。故选B。 12. 考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是（ ） A. 西汉政府着力保护丝绸之路畅通 B. 汉代先进生产技术传入西域 C. 西域与内地的交往源远流长 D. 西汉政府对西域实行有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。材料显示在新疆地区发现西汉屯田及官署遗址群，结合所学可知，汉代在西域设置官吏，派驻军队进行戍边屯田，是加强边疆管理的重要举措，D项正确；汉代在西域设官驻军，主要目的是管辖西域，不仅仅为了保护丝绸之路的畅通，排除A项；材料主要讲考古证明汉代在西域设官、驻军、屯田，未提及汉朝先进生产技术传入西域，排除B项；材料未体现西域与内地的交往，排除C项。故选D项。 13. 1956年，王砚香从北京回到山区的供销店工作，他和同伴们长期坚持用背篓为农民送货，同时把农民的农副产品背下山。以他为原型的电影《红色背篓》公映，“背篓精神”也由此风靡全国。这 A. 反映了艺术都是生活的真实写照 B. 倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚 C. 说明对农村社会主义改造已完成 D. 展现了新中国电影事业的蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，以王砚香坚持长期用背篓帮助山区农民解决卖货难和购物难为原型的《红色背篓》，通过歌颂“背篓精神”，倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚，B项正确；艺术都是生活的真实写照说法绝对，A项错误；材料不能说明我国对农村生产关系的社会主义改造已完成，C项错误；只一部电影不能说明新中国电影事业“蓬勃发展”，D项错误。 14. 有研究者认为：“在民族国家时代，自由贸易只是特例，对贸易的限制、禁止，才是常态。也因此，全球化才会极其艰难，而在民族国家出现之前，天然地就是全球化的，不管是在西方，还是在东方。”据此，该研究者认为 ①全球化是古已有之的经济现象 ②民族国家的产生阻碍了自由贸易 ③民族国家的产生促进了全球化 ④东西方的自由贸易是同步产生的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生依据所学分析问题的能力。依“在民族国家时代，自由贸易只是特例，对贸易的限制、禁止，才是常态。可知②正确；依“而在民族国家出现之前，天然地就是全球化的”可见①正确，故选A；③不符合题意；④不符合史实。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·全球化的演变 15. 《后汉书·百官志》记载，“凡有孝子顺孙，贞女义妇，让财救患，及学士为民法式者，皆扁表其门，以兴善行”，表彰孝道及善行义举均属乡官三老之职责。由此可见，当时 A. 基层治理渗透官方意识形态 B. 社会救济程序完备 C. 民间教化倡导多元价值观念 D. 察举制度雏形出现 【答案】A 【解析】 【详解】从东汉官方文件记载，“表彰孝道及善行义举均属乡官三老之职责”，结合所学可知，A项正确；“扁表其门，以兴善行”等赠以名誉的做法，与社会救济无关，B项错误；材料赋予三老的职责是表彰“善行义举，孝子义妇”，全是儒家伦理，不存在多元化，C项错误；察举制在西汉武帝时就有了，D项不符合史实。 16. 建国初期《中国建设》杂志刊登了许多外国读者的反馈。一位印尼读者表示“今天每一个人都能感受到中国的少数民族是如何在人民政府的治理下享有和平和繁荣”。一位印度读者写道“在新中国少数民族是如何平等地享有全部自由，还享有自由的区域去实现进步和繁荣。”这些反馈直接表明外国读者 A. 赞赏新中国的民族政策 B. 讴歌中国的基层民主政治建设 C. 认同和平共处五项原则 D. 认识到爱国统一战线的优越性 【答案】A 【解析】 【详解】根据“今天每一个人都能感受到中国的少数民族是如何在人民政府的治理下享有和平和繁荣”“在新中国少数民族是如何平等地享有全部自由，还享有自由的区域去实现进步和繁荣。”可得出其赞赏的是中国民族区域自治制度及新中国的民族政策，故A项正确；材料与基层民主无关，排除B；材料中没有提及和平共处五项原则，排除C；材料涉及的是民 族政策，而不是统一战线，排除D。 17. "文革"结束后，邓小平再次复出成为中国内政外交发生重要转变的基础，也为中美关系奠定了新的政治基础，两国关系掀开了新的一页。"新的一页"指 A. 中美两国间开展"乒乓外交" B. 中美关系解冻 C. 美国承诺不再对台出售武器 D. 中美邦交正常化 【答案】D 【解析】 【详解】题干材料提到"文革"结束后，"邓小平再次复出""为中美关系奠定了新的政治基础，两国关系掀开了新的一页"，因此，"新的一页"指中美邦交正常化，D项正确；乒乓外交、中美关系解冻发生在70年代初，排除A、B两项；中美达成协议解决美国售台武器问题是1982年的《八一七公报》，排除C项。 18. 习近平主席在某国际组织上提出主张互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；力求共同维护地区安全稳定、着力发展务实合作、加强人文交流和民间交往等主张。这反映了当代我国（ ） A. 打破了美国对我国长期孤立局面 B. 开始步入国际舞台体现大国担当 C. 坚持以联合国为中心的多边外交 D. 积极稳步推进新型国际关系建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据“上海精神”可知，当代我国积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界不断努力，D项正确；1971年中国恢复在联合国的一切合法权利就已打破美国对中国的孤立局面，排除A项；1954年日内瓦国际会议时新中国就已迈入国际舞台，排除B项；材料未体现联合国的相关内容,排除C项。故选D项。 19. 1935年，国民政府实行“币制改革”，其主要内容为：“统一货币发行权，实行法币政策”。从民族资本主义发展的角度看，其突出作用是 A. 货币统一有利于国内统一市场的形成 B. 使中国的外汇价格得到稳定 C. 实现了中国货币的现代化 D. 政府加强了对全国金融的控制 【答案】A 【解析】 【详解】国民政府发行统一发行货币，有利于国内市场的统一，便于民族资本主义经济的发展，故A正确；B不是从民族资本主义经济发展角度思考，排除；C中实现货币现代化说法绝对。排除；D不属于对民族企业的影响，排除。 20. 《资治通鉴》载：“唐初，赋敛之法曰租、庸、调……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起（安史之乱），所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极……作两税法。”上述材料表明，两税法（ ） A. 定额征税，对百姓的人身束缚减弱 B. 缓解了吏治腐败，减轻农民负担 C. 有利于保证国家财政收入 D. 保障农业生产，推动技术进步 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“及至德兵起（安史之乱），所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极……作两税法”可以看出两税法的设立在一定程度上改善了以往赋税混乱的状况，有利于保证国家的财政收入，C项正确；材料不能体现两税法减弱人身束缚，排除A项；材料未体现两税法的设立缓解了吏治腐败，减轻农民负担，排除B项；两税法的实施有利于保障农业生产，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题15分，共60分。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 人们形容这一时期（中华民国成立后）“集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至近百”“党会既多，人人无不挂名—党籍。遇不相识者，问尊姓大名而外，往往有问及贵党者”……1913年2月，国会选举结果揭晓，国民党大获全胜，使孙中山等人看到了中国民主共和的希望。但是，孙中山良好的政治设想很快就被无情的现实所打破，1913年3月宋教仁被刺杀身亡、11月国会被迫停止议事,1914年1月部分留京议员被袁世凯遣回原籍。 ——摘编自孙岩《民国初年政党政治探索的历史考察》 材料二 选举民主和协商民主是中国社会主义民主政治制度的两种重要形式，协商民主的出现可以弥补选举民主的不足，不同的利益集团，包括各种政党、民族、宗教,可以通过协商形成共识。协商民主的主要意义是能够保证公民有序的政治参与，能够保证各个阶层、各种民族、不同宗教信仰的人和各个政党，都能通过这种形式参政议政。协商民主在中国是中国共产党领导下的一种民主形式，同时又是对中国共产党的领导进行民主监督的一种民主形式。 ——摘编自李君如《中国人在民主政治问题上不要妄自菲薄》 （1）根据材料一，指出民国初年政治领域的新现象,结合所学知识评析其失败的原因。 （2）根据材料二，归纳我国协商民主政治制度的作用，结合所学知识谈谈你对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识。 【答案】（1）新现象:政党政治出现。 原因：民国初年中国资本主义经济力量很弱小，缺乏必要的经济基础；中国民族资产阶级力量弱小，封建势力强大;没有广泛发动人民群众，缺乏实施政党政治的阶级基础和民众基础；中国封建思想观念根深蒂固，政治意识淡薄，缺乏必要的政治文化基础；民国初年军阀割据，缺乏必要的国内政治环境。 （2）作用:各界人士通过协商达成共识;保证了各阶层公民有序参政议政汲时对中国共产党的领导进行民主监督。 认识:是我国的基本政治制度之一；我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是近代以来中国历史发展的必然结果，它与人民代表大会制度相辅相成，是我国民主政治的重要特色，它也体现了我国民主的广泛性和真实性。 【解析】 【小问1详解】 新现象：根据材料一“（中华民国成立后）‘集会结社,犹如疯狂,而政党之名，如春草怒生，为数几至近百’……1913年2月，国会选举结果揭晓，国民党大获全胜”可知，民国初年出现了很多政党，1913年国民党选举获胜，说明民国初年政党政治出现。 失败原因：根据所学知识，从民国初年的经济、政治、思想、社会等方面回答。在经济方面：民国初年中国资本主义经济力量很弱小，缺乏必要的经济基础；在政治方面：中国民族资产阶级力量弱小，封建势力强大；没有广泛发动人民群众，缺乏实施政党政治的阶级基础和民众基础；在思想方面：中国封建思想观念根深蒂固，政治意识淡薄，缺乏必要的政治文化基础；民国初年军阀割据，缺乏必要的国内政治环境。 【小问2详解】 作用：根据材料二“可以弥补选举民主的不足，不同的利益集团，包括各种政党、民族、宗教，可以通过协商形成共识”“保证公民有序的政治参与，能够保证各个阶层、各种民族、不同宗教信仰的人和各个政党，都能通过这种形式参政议政”“对中国共产党的领导进行民主监督”归纳总结可知各界人士通过协商达成共识;保证了各阶层公民有序参政议政汲时对中国共产党的领导进行民主监督。 认识：根据材料信息并结合所学知识，从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、影响，民主政治的特点等方面进行回答。地位上中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一；在特点上看中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是近代以来中国历史发展的必然结果；从影响上看中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与人民代表大会制度相辅相成，是我国民主政治的重要特色，它也体现了我国民主的广泛性和真实性。 22. （2018年江苏卷文综历史24）【历史上重大改革回眸】 戊戌变法时期，改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料： 材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ——摘编自李喜所等《梁启超传》 材料二康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”。 ——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，说明梁启超要求改革科举制的背景。 （2）据材料一、二并结合所学知识，简评戊戌变法时期的科举制改革。 【答案】（1）背景：民族危机日趋严重；民族资本主义初步发展；维新派要求变法；科举制存在弊端；解决社会现实问题的需要（社会需要新式人才）。 （2）简评：打击了旧学；传播了新学；有利于思想解放；对推行新式教育有积极影响；改革不彻底（仍存在科举程式化的弊病）。 【解析】 【详解】第（1）问，依据材料一中的“上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题”并结合时代背景从民族危机日趋严重、民族资本主义初步发展、维新变法的要求、科举制的弊端、解决社会现实问题的需要等角度分析。 第（2）问，依据材料一信息“上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更……这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人”和材料二信息“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”并结合所学知识从积极和消极两个方面评价，积极方面可从打击旧学、传播新学、促进思想解放、促进新式教育发展等方面分析，消极方面可从改革不彻底，仍存在科举程式化的弊病等方面分析。 【点睛】本题以戊戌变法时期的科举改革为切入点，考查考生对戊戌变法的认识。本题契合的热点是高考改革，引导学生关注新时代国家的重大改革和发展战略举措，体现了高考注重理论联系实际的命题特点。本题考查的素养有唯物史观、时空意识、历史解释和家国情怀。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料　作为党的第二代中央领导集体的重要成员，陈云高度重视社会主义精神文明建设，提出了许多独到见解。在改革开放初期，针对随着经济体制改革在竞争中可能出现的某些消极现象和违法行为，陈云提出“物质文明和精神文明要一起抓”的思想。1985年，他提出：“抓社会主义精神文明建设，关键是搞好执政党的党风。”同时陈云认为，建设社会主义精神文明，首先要“认真学习马克思主义理论”，重点学习马克思主义哲学。另外陈云很重视精神文明的阵地建设，比如关于学校，他认为“学校是培养社会主义建设人才的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要阵地”，中小学生“具有什么样的世界观，将来能否担负起历史的重任，同中小学教育有着密切的关系”。陈云对改革开放初期我党社会主义精神文明建设思想的形成和发展作出了重要贡献，其思想精髓在党的十八大以来得到进一步的丰富与发展。 ——摘编自欧阳雪梅《陈云精神文明建设思想及时代价值》 （1）根据材料并结合所学知识，概括陈云精神文明建设思想的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价陈云精神文明建设思想的时代价值。 【答案】（1）物质文明和精神文明要一起抓；搞好党风建设是社会主义精神文明建设的关键；重视马克思主义理论学习；重视精神文明阵地建设。 （2）推动了中国共产党社会主义精神文明建设思想的形成和发展；丰富了中国特色社会主义理论；为改革开放的顺利进行提供了理论支撑。 【解析】 【分析】 【详解】（1）据材料“在改革开放初期……陈云提出‘物质文明和精神文明要一起抓’的思想”可知，物质文明和精神文明要一起抓；据材料“1985年，他提出：‘抓社会主义精神文明建设，关键是搞好执政党的党风’”可知，搞好党风建设是社会主义精神文明建设的关键；据材料“同时陈云认为，建设社会主义精神文明，首先要‘认真学习马克思主义理论’，重点学习马克思主义哲学”可知，重视马克思主义理论学习；据材料“另外陈云很重视精神文明的阵地建设，比如关于学校，他认为……”可知，重视精神文明阵地建设。 （2）据材料“陈云对改革开放初期我党社会主义精神文明建设思想的形成和发展作出了重要贡献”可知，推动了中国共产党社会主义精神文明建设思想的形成和发展；据材料“其思想精髓在党的十八大以来得到进一步的丰富与发展”可知，丰富了中国特色社会主义理论；据材料“陈云对改革开放初期我党……思想的形成和发展作出了重要贡献”可知，为改革开放的顺利进行提供了理论支撑。 24. 阅读下列材料,回答问题 材料一 湖南师范大学郑大华教授认为,中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段,清末民初,是近代民族主义的形成阶段。其特征有:新(近代民族主义)旧(传统民族主义)杂糅,而新的量在增加旧的量在减少;反对国外民族压迫与反对国内民族压迫,亦即争取中华民族的独立和争取国内各民族的平等斗争交织在一起;民族主义与民主主义的结合,亦即推翻国外和国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段,五四时期,是中国近代民族主义的发展阶段。其主要特征为:反帝与反封建的结合;从思想文化上寻找中华民族落后的原因;民族主义开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段,“九一八”后到抗日战争结束,是中国近代民族主义的高涨阶段。其特征为:在思想文化方面,从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬;国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族抗的局面。 材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的《威斯特伐利亚条约》,但一般认为以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命。霍布斯鲍姆认为,“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象”。民族主义是伴随近代西方民族国家构建而出现的,它表现出个简单的政治原则,即“坚持政治的和民族的单位必须一致”。……民族主义是一种以民族共同体为依托,强化民族意识和情感、维护民族传统和特点、强调民族利益的思想观念,它可以发展为一种最具民众动员力的社会、政治和文化运动,其终极目标是建立属于自己民族的民族国家。在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,在资产阶级革命的背景下,通过反对封建专制主义,争取公民自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思潮的核心思想就是“一个民族,一个国家”,要求实现民族自决,建立自己独立的民族国家。 ——摘编自罗富明、罗绍明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第三阶段与前两个阶段的不同，说明影响中国近代民族主义发展的主要因素。 （2）根据材料二和所学知识，指出欧洲近代民族主义兴起的历史背景。根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中西方民族主义的差异并说明原因。 【答案】（1）不同:前两个阶段注重学习外国先进文明，第三阶段则更加注重民族优秀文化的传承和弘扬；前两个阶段强调反帝和反封建的双重任务，第三阶段则更加强调反对日本帝国主义；第三阶段民族主义的范围要更加广泛。 因素：国内，封建主义统治下的阶级矛盾激化；近代经济尤其是民族资本主义的发展；民主思想的传播；民族资产阶级力量的壮大。国际，西方文明在中国的传播；帝国主义对中国的侵略。 （2）背景：资本主义经济的产生和发展；资产阶级力量壮大，欧洲反封建反教会的要求；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。 差异：时间上，中国民族主义兴起晚于西方；内涵上，西方核心是反封建，建立民主政权，中国有反封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义。 原因：中国受到西方侵略，处于半殖民地半封建社会，有近代化和反侵略双重任务。 【解析】 【详解】（1）不同：根据材料“第一阶段……新(近代民族主义)……的量在增加”“第二阶段……从思想文化上寻找中华民族落后的原因”“第三阶段……从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬”，得出前两个阶段注重学习外国先进文明，第三阶段则更加注重民族优秀文化的传承和弘扬；根据材料“第一阶段……反对国外民族压迫与反对国内民族压迫”“第二阶段……反帝与反封建的结合”“第三阶段……形成全民族抗的局面”，得出前两个阶段强调反帝和反封建的双重任务，第三阶段则更加强调反对日本帝国主义；根据材料“国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下”，得出第三阶段民族主义的范围要更加广泛。因素：根据材料并结合所学，从国内、国际两个方面分析，中国近代民族主义发展的时代背景是国内封建主义统治下的阶级矛盾激化，国外帝国主义对中国的侵略；经济和阶级基础是近代经济尤其是民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的壮大；文化条件是外来西方文化的传入和国内民主思想的传播。 （2）背景：根据材料“现代民族国家的历史可以追溯到1648年”“以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命”，可知欧洲近代民族主义兴起于近代，特别是资本主义发展，资本主义政治制度开始确立的18-19世纪，结合所学，当时的历史背景是，经济上，资本主义经济的产生和发展；阶级上，资产阶级力量壮大；文化上：人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动；社会变革方面，欧洲反封建反教会的运动兴起。差异：根据材料“第一阶段，清末民初，是（中国）近代民族主义的形成阶段”“（欧洲）以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命”，得出时间上，中国民族主义兴起晚于西方；根据材料“反帝与反封建的结合”“民族主义和民主主义结合起来，……反对封建专制主义，争取公民自由和民主权利”，得出内涵上，西方核心是反封建，建立民主政权，中国有反封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义。原因：根据所学知识，从近代中国社会性质和民主革命的历史任务等方面分析导致中西方民族主义差异的主要原因。具体而言，近代中国受到西方侵略，处于半殖民地半封建社会，有近代化和反侵略双重任务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太康县第二高级中学2022—2023学年上期高二12月月考历史试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令：上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代 A. 地方宗族势力较为强大 B. 行政制度比较系统 C. 郡县制在全国范围确立 D. 法律制度非常严密 2. 1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利，1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权，1884年改革赋予农业工人选举权利。据此可知三次议会改革（　　　） A. 逐步实现了公民的普选权 B. 增强了工业资产阶级的地位 C. 适应了社会经济发展的需要 D. 是英国政治民主化的核心 3. 阅读庆阳县两年来“三三制”执行情况（1944年），对表中县参议员的身份反映的政权理解正确的是 身份 家庭成分 社会出身 地主 富农 中农 贫农 绅士 商人 学生 军界 工人 务农 数量 7 17 41 26 9 15 10 2 2 53 A. 具有民主性和广泛性 B. 体现了革命统一战线的原则 C. 性质是工农民主政权 D. 与人民民主政权的群众基础相同 4. 针对王安石推行的均输法，苏辙上奏说“旧日官岁籴米，钱散于民，故农不大伤，无钱荒之弊。今发运司以所籴米代供，而责钱于诸路；诸路米无所售，而缗钱以偿发运司，则钱日益荒，而农民最病，此东南之大患也。”由此可知，苏辙认为均输法 A. 损害了富商利益遭到强烈反对 B. 违背了商品经济交换规律 C. 客观上加剧了东南地区的钱荒 D. 加重了广大农民赋役负担 5. 1935年国民政府颁布的《公务员任用法》规定，“致力国民革命十年以上而有功劳者，经证明属实”即可免试任为公务员，重要职位的公务员“应由该党长官，促研究党义，随时介绍入党”。这一规定 A. 调动了公务员的工作积极性 B. 促进了中国政治民主化的进程 C. 有利于国民党对政府的控制 D. 剥夺了民主党派的参政议政权 6. 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（ ） A. 有违民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制度的结果 C. 有利于管理专业化科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力 7. 20世纪50年代初，毛泽东曾告诫全党：治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果……一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治理他们，那么天下一定大乱。毛泽东在当时说这话的目的在于 A. 惩治干部贪污腐败，恢复国民经济 B. 提高干部素质，推行政治体制改革 C. 加强干部思想道德建设，提高治国水平 D. 加强干部廉政建设，巩固新生政权 8. 《礼记·曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天。为父祖复仇被视为孝义之举。汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边”。魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。”这表明魏的律令呈现出（ ） A. 复古主义的特色 B. 严刑峻法的特色 C. 程序简化的特色 D. 以儒入法的特色 9. 美国最高法院大法官道格拉斯指出：“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人平等的主要保证。”这体现了美国法律制度的特征是 A. 程序公正原则 B. 无罪推定原则 C. 民主权利原则 D. 资产阶级原则 10. 20世纪90年代以来，全国人民代表大会及其常务委员会先后颁布了《对外贸易法》《反不正当竞争法》《中华人民共和国劳动法》《中外合资经营企业法》等法律。这表明我国（ ） A. 完成了经济体制改革目标 B. 逐步建立起市场经济的法律体系 C. 加强了对国民经济的调控 D. 为对外开放营造良好的社会环境 11. 《百家讲坛》中曾提到的“塞北三朝”，实际上指的是两宋时期出现的少数民族政权。其中与 北宋、南宋都对峙过的少数民族政权是 A. 辽、金 B. 西夏、金 C. 辽、西夏 D. 金、蒙古 12. 考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是（ ） A. 西汉政府着力保护丝绸之路畅通 B. 汉代先进生产技术传入西域 C. 西域与内地的交往源远流长 D. 西汉政府对西域实行有效管辖 13. 1956年，王砚香从北京回到山区的供销店工作，他和同伴们长期坚持用背篓为农民送货，同时把农民的农副产品背下山。以他为原型的电影《红色背篓》公映，“背篓精神”也由此风靡全国。这 A. 反映了艺术都是生活的真实写照 B. 倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚 C. 说明对农村社会主义改造已完成 D. 展现了新中国电影事业的蓬勃发展 14. 有研究者认为：“在民族国家时代，自由贸易只是特例，对贸易的限制、禁止，才是常态。也因此，全球化才会极其艰难，而在民族国家出现之前，天然地就是全球化的，不管是在西方，还是在东方。”据此，该研究者认为 ①全球化是古已有之的经济现象 ②民族国家的产生阻碍了自由贸易 ③民族国家的产生促进了全球化 ④东西方的自由贸易是同步产生的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 《后汉书·百官志》记载，“凡有孝子顺孙，贞女义妇，让财救患，及学士为民法式者，皆扁表其门，以兴善行”，表彰孝道及善行义举均属乡官三老之职责。由此可见，当时 A. 基层治理渗透官方意识形态 B. 社会救济程序完备 C. 民间教化倡导多元价值观念 D. 察举制度雏形出现 16. 建国初期《中国建设》杂志刊登了许多外国读者的反馈。一位印尼读者表示“今天每一个人都能感受到中国的少数民族是如何在人民政府的治理下享有和平和繁荣”。一位印度读者写道“在新中国少数民族是如何平等地享有全部自由，还享有自由的区域去实现进步和繁荣。”这些反馈直接表明外国读者 A. 赞赏新中国的民族政策 B. 讴歌中国的基层民主政治建设 C. 认同和平共处五项原则 D. 认识到爱国统一战线的优越性 17. "文革"结束后，邓小平再次复出成为中国内政外交发生重要转变的基础，也为中美关系奠定了新的政治基础，两国关系掀开了新的一页。"新的一页"指 A. 中美两国间开展"乒乓外交" B. 中美关系解冻 C. 美国承诺不再对台出售武器 D. 中美邦交正常化 18. 习近平主席在某国际组织上提出主张互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；力求共同维护地区安全稳定、着力发展务实合作、加强人文交流和民间交往等主张。这反映了当代我国（ ） A. 打破了美国对我国长期孤立局面 B. 开始步入国际舞台体现大国担当 C. 坚持以联合国为中心的多边外交 D. 积极稳步推进新型国际关系建设 19. 1935年，国民政府实行“币制改革”，其主要内容为：“统一货币发行权，实行法币政策”。从民族资本主义发展的角度看，其突出作用是 A. 货币统一有利于国内统一市场的形成 B. 使中国的外汇价格得到稳定 C. 实现了中国货币的现代化 D. 政府加强了对全国金融的控制 20. 《资治通鉴》载：“唐初，赋敛之法曰租、庸、调……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起（安史之乱），所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极……作两税法。”上述材料表明，两税法（ ） A. 定额征税，对百姓的人身束缚减弱 B. 缓解了吏治腐败，减轻农民负担 C. 有利于保证国家财政收入 D. 保障农业生产，推动技术进步 二、非选择题：本大题共4小题，每小题15分，共60分。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 人们形容这一时期（中华民国成立后）“集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至近百”“党会既多，人人无不挂名—党籍。遇不相识者，问尊姓大名而外，往往有问及贵党者”……1913年2月，国会选举结果揭晓，国民党大获全胜，使孙中山等人看到了中国民主共和的希望。但是，孙中山良好的政治设想很快就被无情的现实所打破，1913年3月宋教仁被刺杀身亡、11月国会被迫停止议事,1914年1月部分留京议员被袁世凯遣回原籍。 ——摘编自孙岩《民国初年政党政治探索的历史考察》 材料二 选举民主和协商民主是中国社会主义民主政治制度的两种重要形式，协商民主的出现可以弥补选举民主的不足，不同的利益集团，包括各种政党、民族、宗教,可以通过协商形成共识。协商民主的主要意义是能够保证公民有序的政治参与，能够保证各个阶层、各种民族、不同宗教信仰的人和各个政党，都能通过这种形式参政议政。协商民主在中国是中国共产党领导下的一种民主形式，同时又是对中国共产党的领导进行民主监督的一种民主形式。 ——摘编自李君如《中国人在民主政治问题上不要妄自菲薄》 （1）根据材料一，指出民国初年政治领域的新现象,结合所学知识评析其失败的原因。 （2）根据材料二，归纳我国协商民主政治制度的作用，结合所学知识谈谈你对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识。 22. （2018年江苏卷文综历史24）【历史上重大改革回眸】 戊戌变法时期，改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料： 材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ——摘编自李喜所等《梁启超传》 材料二康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”。 ——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，说明梁启超要求改革科举制的背景。 （2）据材料一、二并结合所学知识，简评戊戌变法时期的科举制改革。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料　作为党的第二代中央领导集体的重要成员，陈云高度重视社会主义精神文明建设，提出了许多独到见解。在改革开放初期，针对随着经济体制改革在竞争中可能出现的某些消极现象和违法行为，陈云提出“物质文明和精神文明要一起抓”的思想。1985年，他提出：“抓社会主义精神文明建设，关键是搞好执政党的党风。”同时陈云认为，建设社会主义精神文明，首先要“认真学习马克思主义理论”，重点学习马克思主义哲学。另外陈云很重视精神文明的阵地建设，比如关于学校，他认为“学校是培养社会主义建设人才的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要阵地”，中小学生“具有什么样的世界观，将来能否担负起历史的重任，同中小学教育有着密切的关系”。陈云对改革开放初期我党社会主义精神文明建设思想的形成和发展作出了重要贡献，其思想精髓在党的十八大以来得到进一步的丰富与发展。 ——摘编自欧阳雪梅《陈云精神文明建设思想及时代价值》 （1）根据材料并结合所学知识，概括陈云精神文明建设思想的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价陈云精神文明建设思想的时代价值。 24. 阅读下列材料,回答问题 材料一 湖南师范大学郑大华教授认为,中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段,清末民初,是近代民族主义的形成阶段。其特征有:新(近代民族主义)旧(传统民族主义)杂糅,而新的量在增加旧的量在减少;反对国外民族压迫与反对国内民族压迫,亦即争取中华民族的独立和争取国内各民族的平等斗争交织在一起;民族主义与民主主义的结合,亦即推翻国外和国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段,五四时期,是中国近代民族主义的发展阶段。其主要特征为:反帝与反封建的结合;从思想文化上寻找中华民族落后的原因;民族主义开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段,“九一八”后到抗日战争结束,是中国近代民族主义的高涨阶段。其特征为:在思想文化方面,从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬;国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族抗的局面。 材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的《威斯特伐利亚条约》,但一般认为以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命。霍布斯鲍姆认为,“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象”。民族主义是伴随近代西方民族国家构建而出现的,它表现出个简单的政治原则,即“坚持政治的和民族的单位必须一致”。……民族主义是一种以民族共同体为依托,强化民族意识和情感、维护民族传统和特点、强调民族利益的思想观念,它可以发展为一种最具民众动员力的社会、政治和文化运动,其终极目标是建立属于自己民族的民族国家。在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,在资产阶级革命的背景下,通过反对封建专制主义,争取公民自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思潮的核心思想就是“一个民族,一个国家”,要求实现民族自决,建立自己独立的民族国家。 ——摘编自罗富明、罗绍明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第三阶段与前两个阶段的不同，说明影响中国近代民族主义发展的主要因素。 （2）根据材料二和所学知识，指出欧洲近代民族主义兴起的历史背景。根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中西方民族主义的差异并说明原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $