第一单元 史前时期：原始社会与中华文明起源【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（山西专用，统编版2024）

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明起源 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1如香港歌星刘德华唱的《中国人》，有句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。目前我国境内已知最早的人类是（ ） A．北京人 B．元谋人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 【答案】B 【解析】据所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故选B项；北京人生活在距今约70万—20万年，不是我国境内已知最早人类，排除A项；半坡居民距今约6000年，不是我国境内已知最早人类，排除C项；河姆渡居民距今约七千年，不是我国境内已知最早人类，排除D项。 2．作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是（ ） A．元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址 B．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 C．元谋人已经能够制作工具 D．元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 【答案】B 【解析】据所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类 ，所以，作为中国远古人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页，故选B项；我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址，元谋人遗址不是我国唯一的一处古人类遗址，排除A项；通过对元谋人遗存的研究，我们可以看出，他们已经能够制作工具，但这不是元谋人被写入中国历史教科书首页的主要原因，排除C项；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，不是元谋人遗址，排除D项。 3．下图是元谋人的两颗门齿化石，这两颗门齿化石的距今年代是（ ） A．约180万年 B．约170万年 C．约70万至20万年 D．约三万年 【答案】B 【解析】根据材料“元谋人的两颗门齿化石”并结合所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故选B项；据所学可知，我国境内最早的古人类距今约170万年，不是约180万年，排除A项；据所学可知，北京人生活在距今约70万—20万年，排除C项；据所学可知，山顶洞人距今约3万年，排除D项。 4．考古学者在云南元谋县发现了两颗远古人类牙齿化石和一些有明显加工痕迹的石器，在遗址的黏土层中还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨。这说明元谋人（ ） A．距今约170万年 B．知道人工取火 C．能够制作工具 D．能够直立行走 【答案】C 【解析】根据材料“明显加工痕迹的石器”可知，元谋人能够制作工具。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们已经能够制作工具，知道使用火，故选C项；题干没有体现元谋人距今生活的时间，排除A项；元谋人不知道人工取火，排除B项；元谋人能够直立行走，材料无法体现，排除D项。 5．如表两则资料可用来说明（ ） 地点：云南元谋县 出土文物：炭屑和烧骨化石 史证价值：元谋人已经知道 使用火 地点：北京周口店龙骨山上 出土文物：头盖骨、牙齿化石 史证价值：北京人前额低平、 眉骨粗大…… A．元谋人和北京人都会保存火种 B．化石是研究人类起源的主要证据 C．中国是原始人类的唯一起源地 D．元谋人和北京人体貌具有相似性 【答案】B 【解析】根据“炭屑和烧骨化石”可知元谋人已经知道使用火，根据“头盖骨、牙齿化石”可知北京人外貌前额低平、眉骨粗大，由此说明，化石是研究人类起源的主要依据，故选B项；根据所学可知，元谋会使用火，北京人会使用火，并且北京人会长久保存火种，排除A项；原始人类多地起源，非洲是原始人类的最早发源地，排除C项；题干材料只体现了北京人的外貌，无法证明元谋人和北京人体貌特征相似，排除D项。 6．“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（ ） A．农业生产的发展 B．狩猎工具的改进 C．建造房屋 D．火的使用 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因在于农业生产的发展，农业生产的发展使得远古人类拥有了较为稳定的食物来源，同时他们也需要定居来进行农业生产，故选A项；狩猎工具的改进能够增大捕获猎物的机率，但通过捕获猎物并不能使远古人类获得可靠的食物来源，从而过上定居生活，排除B项；建造房屋是远古人类走出洞穴过上定居生活的表现，而不是原因，排除C项；火的使用可以改善远古人类的生存条件，他们可以用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽等，但火的使用并不能直接增加食物来源 ，为定居生活创造必要条件，排除D项。 7．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是（ ） A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学，由于生产工具的不断改进，劳动能力的不断提高，社会生产力得到发展，人类才经历了从群居到聚居、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进过程，故选D项；建筑技术的进步不是原始人类演进过程的主要原因，不符合题意，排除A项；人工取火的发明方便了原始人的生活，而不是原始人类演进过程的原因，不符合题意，排除B项；饲养水平的提高说明养殖水平的提高，但不是使原始人类实现从群居到聚居、从采集到种植演进过程的原因，不符合题意，排除C项。 8．半坡、河姆渡原始居民过着定居生活的主要原因是（ ） A．学会建造房屋 B．掘井技术的出现 C．自然环境的变化 D．原始农业和畜牧业的出现 【答案】D 【解析】根据所学可知，半坡人和河姆渡人之所以能够过上定居生活，主要是因为原始农业出现，需要在固定的土地上耕作，并且能够通过农业收获足够的食物，人类可以饲养家畜，不再四处打猎，有利于过定居生活，故选D项；学会建造房屋可以为定居提供更加舒适的住所，但这不是定居的主要原因，排除A项；掘井技术可以为定居生活提供水源，但不是定居的主要原因，排除B项；自然环境的变化会对人类的生产生活产生影响，但定居的根本原因还是原始农业出现，促进生产力发展，排除C项。 9．央视热播纪录片《舌尖上的中国2·时节》，展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是（ ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．大汶口遗址 D．城头山遗址 【答案】B 【解析】据题干“我国种植粟”并结合所学可知，我国是世界上最早种植粟的国家，距今约6000年的黄河流域的半坡人主要种植粟，所以，最符合拍摄要求的外景地点是半坡遗址，故选B项；距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，不符合题意，排除A项；距今5000年前后，山东大汶口文化农耕经济已经具有一定水平，但时间晚于半坡人，不符合题意，排除C项；城头山遗址位于长江流域的湖南省，为国内发现时代最早的古城址之一，并发现了世界上最早的水稻田，不符合题意，排除D项。 10．粟的粮食古农书称为粱，糯性粟为秫。甲骨文“禾”即指粟。后来人们把一种比较细的梁叫做粟，北方人把粟米叫做小米。我国古代最早种植这种粮食作物的先民是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 【答案】D 【解析】据所学可知，距今约6000年的半坡人主要种植粟，故选D项；据所学可知，元谋人和北京人尚未掌握种植粮食的技能，排除A、B项；据所学可知，河姆渡人种植的农作物是水稻，不是粟，排除C项。 11．传说中的黄帝对中华文明的贡献主要表现在建国体、立制度以及种五谷、创文字、创医学、建屋宇等方面。虽然这一时期创造的文化尚处于初始阶段，但它毕竟开启了中华文化的先河，对中华文明影响至深。材料主要体现了黄帝时期（ ） A．形成多元一体的中华文明 B．为华夏文明发展奠定基础 C．黄帝的个人威望得到提升 D．具有等级森严的社会秩序 【答案】B 【解析】题目提到了黄帝对中华文明的诸多贡献，强调了这一时期的文明成就“开启了中华文化的先河，对中华文明影响至深”，说明黄帝时期的文化为华夏文明的发展奠定基础，故选B项；题目就讲了黄帝时期的文明成就，没有提及其他地区、民族创造的文明成果，不能反映中华文明多元一体的特点，排除A项；题目重点强调了黄帝时期的文明对中华文明的影响，而非突出黄帝个人的威望，排除C项；题目信息介绍了黄帝时期的文明创造，与森严的社会等级无关，排除D项。 12．大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，总结教训，采取疏导的方法，经过10多年的努力，终于消除了水患。从大禹治水的事迹中我们可以学到的精神有 （ ） ①爱国精神 ②公而忘私的奉献精神 ③敬业精神 ④不屈不挠的斗争精神 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【解析】据所学可知，大禹治水处于上古部落联盟时期，此时国家尚未产生，因此不能说从他的事迹中可以学到爱国精神，故①错误；大禹治水是为了造福民众，为此他“全身心投入”，“三过家门而不入”，公而忘私，故②正确；为治水他“三过家门而不入”，十分敬业，故③正确；为治水，他“经过10多年的努力”而未放弃，终于消除水患，具有不屈不挠的斗争精神，故④正确；选择D项符合题意。 13．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”对此理解，正确的是（ ） A．华夏族是单一民族发展而来 B．华夏族是众多民族在不断交往、交流中逐渐形成的 C．炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖 D．蚩尤为首的部落联盟逐渐形成为华夏族 【答案】B 【解析】根据题意可知，中华民族不是一族所成，从古至今，各部落民族交错居住、互相联系来往，逐渐融合各自之间的文化差异，而趋向同一，形成了统一民族，说明华夏族是由众多民族在交往、交流中融合形成的，故选B项；华夏族是单一民族发展而来与题目“非一族所成”不符，排除A项；题目信息不能反映炎帝、黄帝是中华民族的人文初祖，排除C项；题目没有提及以蚩尤为首的部落联盟逐渐形成了华夏族，且与史实不符，排除D项。 14．《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”，以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（ ） A．辽宁建平出土的彩陶罐 B．河南舞阳出土的七孔骨笛 C．重庆巫山出土的简形瓶 D．陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 【答案】D 【解析】据所学可知，材料“舟楫”指的是船，所以，陕西宝鸡出土的船形彩陶壶能够印证记载中“舟楫”，故选D项；辽宁建平出土的彩陶罐属于彩陶艺术，与“舟楫”无关，排除A项；河南舞阳出土的七孔骨笛属于乐器，排除B项；重庆巫山出土的简形瓶属于陶器，与“舟楫”无关，排除C项。 15．《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同”。该材料反映的制度是（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．行省制 D．郡县制 【答案】A 【解析】由题干“天下为公”“选贤与能”并结合所学知识可知，材料反映的是上古时期，通过民主推举品行高尚的人担任部落联盟首领的制度，故选A项；世袭制是以家族血缘关系为基础进行继承的制度，排除B项；行省制和郡县制分别是元朝和秦朝以来实行的地方管理制度，与题干信息不符，排除C、D两项。 二、非选择题：本题共4题，第16题24分，第17题16分，第18题14分，第19题16分，共70分。 16．阅读材料，结合所学知识回答下列问题。（24分） 材料一 材料二 1929年12月，在北京房山周口店龙骨山，我国考古工作者发现了北京人的第一个头盖骨化石，后来又发现了5个比较完整的头盖骨化石和200多块骨化石，还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。 材料三 见下图 材料四 上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——《韩非子》 （1）根据材料一，写出图A和B房屋样式的名称。（4分） （2）最早建造A．B房屋的的原始居民分别是谁？（4分） （3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（2分 ） （4）材料二说明北京人生活在什么时代？材料中的“动物化石”和“灰烬”说明了北京人食物的来源和吃的方法是怎样的？ （4分） （5）材料三中哪一个为北京人使用的石器？它的名称是什么？哪种石器更利于远古人类的生活和生产，并说明原因。（6分） （6）材料四反映出我国远古人类的生活出现了什么新变化？是从哪一远古人类生活的时代开始出现这种现象的？（4分） 【答案】 （1）A．半地穴式房屋；B．干栏式房屋（4分）。 （2）A．半坡原始居民；B．河姆渡原始居民（4分）。 （3）生活环境的不同（2分）。 （4）旧石器时代（2分）；动物化石说明北京人以狩猎为生，灰烬说明北京人会用火烧烤食物。（2分） （5）图一；打制石器（2分）；磨制石器（图二）更利于远古人类的生活和生产，因为磨制石器平整光滑，刃部锋利，可以多次使用，大大提高了劳动生产率。（一点2分，共4分） （6）已经会人工取火（2分）。山顶洞人（2分） 【解析】 （1）题结合图片中两个房屋的样子可以判断：A房屋房顶较尖，整个房屋有一部分还深入到地下，这是原始农耕时期黄河流域典型的半地穴式房屋；B房屋的下面是由许多木桩做为支柱，但是留有空间，上面是人居住生活的房间，下面可以饲养家畜等，这是原始农耕时期长江流域典型的干栏式房屋。 （2）题考查了中国古代原始农耕社会的代表人群。半地穴式房屋是距今约6000多年的半坡聚落氏族成员的住处，人们从地表向下挖出一个方形或圆形的穴坑，在穴坑中埋设立柱，然后沿坑壁用树枝捆绑成围墙，内外抹上草泥，最后架设屋顶；干栏建筑是南方少数民族的建筑风格，最早的干栏式建筑是河姆渡干栏式建筑，古时流行于南方百越民族的居住区，这种建筑以竹木为主要建筑材料，主要是两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人。 （3）题考查了自然环境对人类社会生活习惯的影响。半坡原始居民生活在北方的黄河流域，气候干燥寒冷，建筑半地穴式房屋有利于保暖；河姆渡原始居民所处的浙江地区地势低洼，潮湿温热，为了居住地能有良好的通风和防潮性能，于是盖造干栏式房屋。这种木建筑房屋是架空的建筑房屋，既可防蛇虫猛兽之害，又可避潮湿，下面还可养殖家禽家畜。 （4）本题考查北京人的知识。依据材料结合所学知识可知，大量的打制石器说明北京人生活在旧石器时代；大量的动物化石和灰烬说明北京人以狩猎为生，用火烧烤食物。 （5）本题考查北京人使用的石器。依据材料结合所学知识可知，北京人使用打制石器，为材料中图一；名称是打制石器；相比较磨制石器更有利于人类的生产生活，因为磨制石器平整光滑，刃部锋利，可以多次使用，大大提高了劳动生产率。 （6）本题考查人工取火的知识。依据材料可知远古人类已经学会了人工取火。结合所学知识可知，山顶洞人时期已经学会了人工取火。 17．阅读下列材料，完成下列要求。（16分） 材料一 1912年，孙中山先生撰写了一篇歌颂祖先的祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”32个字，表达了炎黄子孙对始祖的感恩追思之情。 材料二 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，新化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。（译文：华夏民族不是个单一民族独自形成的，而是从远古时代以来，各民族犬牙交错，比邻相居，通过不断接触，相互交流，排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异，而是趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，不断交融，形成了统一民族的雏形，我们后世人称呼为诸夏民族） ——梁启超《饮冰室合集》 材料三 禹疏导洪水入海 大禹过家门而不入 （1）材料一中的“轩辕”指的是谁？（2分）他与炎帝一起被后人尊崇为什么？（2分）“平定蚩尤乱”指的是哪一场战役？（2分） （2）根据材料二，概括华夏民族的形成有何特点。（2分） （3）材料三反映出大禹身上有哪些美德？（6分） （4）综合上述材料，请你归纳一个恰当的学习主题。（2分） 【答案】 （1）黄帝（2分）中华民族的人文初祖（2分）涿鹿之战（2分） （2）由多民族相互交流交融而形成。（2分） （3）公而忘私、与群众共甘苦、创新精神、坚持不懈、奉献精神等。（一点2分，共6分） （4）远古的传说（2分） 【解析】 （1）“轩辕”：由所学知识可知，材料一中的“轩辕”指的是黄帝。 他与炎帝一起被后人尊崇为：由所学知识可知， 在中国古老传说中，黄帝与炎帝有很多创造发明，他们一起被后人尊崇为中华民族的人文初祖。 战役：由所学知识可知，“平定蚩尤乱”指的是涿鹿之战。 （2）特点：由材料二中“非一族所成”“诸族错居，接触交通”“新化合以成一族之形”等词句信息，并结合所学知识可知，华夏民族由多民族相互交流交融而形成。 （3）美德：由材料三中图片信息并结合所学知识可知，大禹治水困难重重，过程艰难，为此他“三过家门而不入”，经过10多年的努力方才消除水患，从中可以看到大禹公而忘私、与群众共甘苦、勇于创新、坚持不懈、无私奉献等精神。 （4）学习主题：题干中的三则材料都是对中华民族远古时期历史传说的描述，因此可以将学习主题归纳为远古的传说。 18．阅读下列反映中华文明起源的两则材料，回答问题。（14分） 材料一 传说蚩尤有兄弟81人，都是人首兽身：铜头铁额，有8条胳膊，9只脚趾，个个本领非凡。相传蚩尤与黄帝作战时，用法术制造迷雾。黄帝则令人制造“指南车”，拨开迷雾，最后获得大胜。 材料二 黄帝做了部落首领，领导人们改变了游猎生活，教大家修缮房屋，驯养家畜，在黄河流域定居下来。为了便利两岸交通，黄帝制造了船和车。传说黄帝还叫他的史官仓颉，创制了文字，改变了远古时代结绳记事的笨方法，开始使用文字来记载事情。 （1） 材料一中有哪些传说是不符合历史事实的？ （4分） （2） 黄帝主要生活在哪一大河流域？当时谁和黄帝一起同蚩尤作战？ （4分） （3） 结合所学知识和上述材料，说说黄帝为什么能够打败蚩尤？ （4分） （4） 根据材料二，说说黄帝为中华文明的起源作出了哪些贡献？（2分） 【答案】 （1）蚩尤及其兄弟的长相（2分）、使用法术作战。（2分） （2）黄河流域（2分）。炎帝。（2分） （3）①炎帝和黄帝部落结成炎黄联盟，实力更强大（2分）；②黄帝命人制造指南车，武器先进。（2分） （4）定居生活、建造房屋、交通运输、创制文字等。（2分） 【解析】 （1）依据材料一信息，结合所学知识，可以看出，材料一中 蚩尤及其兄弟的长相、使用法术作战 这些不符合历史事实； （2）依据材料二信息“ 在黄河流域定居下来 ”，可以看出， 黄帝主要生活在 黄河流域；依据所学知识可知，黄帝和炎帝联合起来，在涿鹿之战中打败蚩尤； （3）依据材料一信息“ 黄帝则令人制造“指南车”，拨开迷雾，最后获得大胜 ”，结合所学知识可知， ①炎帝和黄帝部落结成炎黄联盟，实力更强大；②黄帝命人制造指南车，武器先进，这使得他能够打败蚩尤； （4）依据材料二信息，可以看出，黄帝的贡献有定居生活、建造房屋、交通运输、创制文字等。 19．初一某班历史兴趣小组的同学们针对史前人类活动展开了充分的探究。请你与他们一起完成探究问题。（16分） 【探究一 寻找证物】 小张同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来。围着篝火分享食物。 有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土） 图1 头盖骨化石 图2 牙齿化石 图3 被火烧过的朴树籽 图4 砍头器和刮削器 图5 鹿骨化石 （1）请你为小张同学的描述寻找证据。（填写图号即可）（10分） 能为描述①提供考古依据的是：____________ 能为描述②提供考古依据的是：____________ 能为描述③提供考古依据的是：____________ 【探究二 进行解释】 以下是小李同学搜集的反映河姆渡人、半坡人生产生活的图片。    （2）请你仿照示例，对这位同学搜集的图片进行解释。（4分） 【示例】：河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。 半地穴式房屋复原图可以见证：__________________________________________ 河姆渡遗址出土的稻谷可以见证：________________________________________ 【探究三 得出结论】 （3）由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是什么？（2分）示例：本题的答案提示词为“依据：” 【答案】 （1）图1、图2（4分）；图4、图5（4分）；图3。（2分）（评分标准：错填、漏填、少填都不得分） （2）半坡人会建造房屋（或过着定居生活）（2分）；河姆渡人会种植农作物或种植水稻。（2分） （3）依据：考古发现（或化石）（2分） 【解析】 （1）证据：想象①是关于北京人身体特征的，所以用图1和图2的北京人遗骨化石比较合适；想象②为北京人狩猎活动，图4的石器工具和和图5动物的化石可以是有利的证明；想象③为采集活动，图3的朴树籽是最好的证明； （2）解释：房屋的出现说明人们学会了建造房屋，开始定居生活，故“半地穴式房屋复原图”可以见证：半坡人会建造房屋，开始过着定居生活。稻谷说明存在水稻这种农作物，故“河姆渡遗址出土的稻谷”可以见证：河姆渡人会种植农作物或种植水稻。 （3）依据：根据材料可知，上述“证物”说明考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。 试卷第2页，共17页 4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明起源 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1如香港歌星刘德华唱的《中国人》，有句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。目前我国境内已知最早的人类是（ ） A．北京人 B．元谋人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 2．作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是（ ） A．元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址 B．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 C．元谋人已经能够制作工具 D．元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 3．下图是元谋人的两颗门齿化石，这两颗门齿化石的距今年代是（ ） A．约180万年 B．约170万年 C．约70万至20万年 D．约三万年 4．考古学者在云南元谋县发现了两颗远古人类牙齿化石和一些有明显加工痕迹的石器，在遗址的黏土层中还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨。这说明元谋人（ ） A．距今约170万年 B．知道人工取火 C．能够制作工具 D．能够直立行走 5．如表两则资料可用来说明（ ） 地点：云南元谋县 出土文物：炭屑和烧骨化石 史证价值：元谋人已经知道 使用火 地点：北京周口店龙骨山上 出土文物：头盖骨、牙齿化石 史证价值：北京人前额低平、 眉骨粗大…… A．元谋人和北京人都会保存火种 B．化石是研究人类起源的主要证据 C．中国是原始人类的唯一起源地 D．元谋人和北京人体貌具有相似性 6．“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（ ） A．农业生产的发展 B．狩猎工具的改进 C．建造房屋 D．火的使用 7．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是（ ） A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 8．半坡、河姆渡原始居民过着定居生活的主要原因是（ ） A．学会建造房屋 B．掘井技术的出现 C．自然环境的变化 D．原始农业和畜牧业的出现 9．央视热播纪录片《舌尖上的中国2·时节》，展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是（ ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．大汶口遗址 D．城头山遗址 10．粟的粮食古农书称为粱，糯性粟为秫。甲骨文“禾”即指粟。后来人们把一种比较细的梁叫做粟，北方人把粟米叫做小米。我国古代最早种植这种粮食作物的先民是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 11．传说中的黄帝对中华文明的贡献主要表现在建国体、立制度以及种五谷、创文字、创医学、建屋宇等方面。虽然这一时期创造的文化尚处于初始阶段，但它毕竟开启了中华文化的先河，对中华文明影响至深。材料主要体现了黄帝时期（ ） A．形成多元一体的中华文明 B．为华夏文明发展奠定基础 C．黄帝的个人威望得到提升 D．具有等级森严的社会秩序 12．大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，总结教训，采取疏导的方法，经过10多年的努力，终于消除了水患。从大禹治水的事迹中我们可以学到的精神有 （ ） ①爱国精神 ②公而忘私的奉献精神 ③敬业精神 ④不屈不挠的斗争精神 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 13．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”对此理解，正确的是（ ） A．华夏族是单一民族发展而来 B．华夏族是众多民族在不断交往、交流中逐渐形成的 C．炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖 D．蚩尤为首的部落联盟逐渐形成为华夏族 14．《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”，以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（ ） A．辽宁建平出土的彩陶罐 B．河南舞阳出土的七孔骨笛 C．重庆巫山出土的简形瓶 D．陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 15．《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同”。该材料反映的制度是（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．行省制 D．郡县制 二、非选择题：本题共4题，第16题24分，第17题16分，第18题14分，第19题16分，共70分。 16．阅读材料，结合所学知识回答下列问题。（24分） 材料一 材料二 1929年12月，在北京房山周口店龙骨山，我国考古工作者发现了北京人的第一个头盖骨化石，后来又发现了5个比较完整的头盖骨化石和200多块骨化石，还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。 材料三 见下图 材料四 上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——《韩非子》 （1）根据材料一，写出图A和B房屋样式的名称。（4分） （2）最早建造A．B房屋的的原始居民分别是谁？（4分） （3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（2分 ） （4）材料二说明北京人生活在什么时代？材料中的“动物化石”和“灰烬”说明了北京人食物的来源和吃的方法是怎样的？ （4分） （5）材料三中哪一个为北京人使用的石器？它的名称是什么？哪种石器更利于远古人类的生活和生产，并说明原因。（6分） （6）材料四反映出我国远古人类的生活出现了什么新变化？是从哪一远古人类生活的时代开始出现这种现象的？（4分） 17．阅读下列材料，完成下列要求。（16分） 材料一 1912年，孙中山先生撰写了一篇歌颂祖先的祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”32个字，表达了炎黄子孙对始祖的感恩追思之情。 材料二 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，新化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。（译文：华夏民族不是个单一民族独自形成的，而是从远古时代以来，各民族犬牙交错，比邻相居，通过不断接触，相互交流，排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异，而是趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，不断交融，形成了统一民族的雏形，我们后世人称呼为诸夏民族） ——梁启超《饮冰室合集》 材料三 禹疏导洪水入海 大禹过家门而不入 （1）材料一中的“轩辕”指的是谁？（2分）他与炎帝一起被后人尊崇为什么？（2分）“平定蚩尤乱”指的是哪一场战役？（2分） （2）根据材料二，概括华夏民族的形成有何特点。（2分） （3）材料三反映出大禹身上有哪些美德？（6分） （4）综合上述材料，请你归纳一个恰当的学习主题。（2分） 18．阅读下列反映中华文明起源的两则材料，回答问题。（14分） 材料一 传说蚩尤有兄弟81人，都是人首兽身：铜头铁额，有8条胳膊，9只脚趾，个个本领非凡。相传蚩尤与黄帝作战时，用法术制造迷雾。黄帝则令人制造“指南车”，拨开迷雾，最后获得大胜。 材料二 黄帝做了部落首领，领导人们改变了游猎生活，教大家修缮房屋，驯养家畜，在黄河流域定居下来。为了便利两岸交通，黄帝制造了船和车。传说黄帝还叫他的史官仓颉，创制了文字，改变了远古时代结绳记事的笨方法，开始使用文字来记载事情。 （1） 材料一中有哪些传说是不符合历史事实的？ （4分） （2） 黄帝主要生活在哪一大河流域？当时谁和黄帝一起同蚩尤作战？ （4分） （3） 结合所学知识和上述材料，说说黄帝为什么能够打败蚩尤？ （4分） （4） 根据材料二，说说黄帝为中华文明的起源作出了哪些贡献？（2分） 19．初一某班历史兴趣小组的同学们针对史前人类活动展开了充分的探究。请你与他们一起完成探究问题。（16分） 【探究一 寻找证物】 小张同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来。围着篝火分享食物。 有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土） 图1 头盖骨化石 图2 牙齿化石 图3 被火烧过的朴树籽 图4 砍头器和刮削器 图5 鹿骨化石 （1）请你为小张同学的描述寻找证据。（填写图号即可）（10分） 能为描述①提供考古依据的是：____________ 能为描述②提供考古依据的是：____________ 能为描述③提供考古依据的是：____________ 【探究二 进行解释】 以下是小李同学搜集的反映河姆渡人、半坡人生产生活的图片。    （2）请你仿照示例，对这位同学搜集的图片进行解释。（4分） 【示例】：河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。 半地穴式房屋复原图可以见证：__________________________________________ 河姆渡遗址出土的稻谷可以见证：________________________________________ 【探究三 得出结论】 （3）由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是什么？（2分）示例：本题的答案提示词为“依据：” 试卷第2页，共17页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$