精品解析：安徽省安庆市桐城市第二中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题

桐城二中2023-2024学年度第二学期期中评估作业 七年级生物 考试时间：60分钟 总分：100分 一、单项选择题：本题包括25个小题，每小题2分，共50分 1. 根据达尔文的进化学说，人类起源于（ ） A. 现代类人猿 B. 猕猴 C. 森林古猿 D. 长臂猿 2. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 3. 关于人类起源和发展的陈述中，属于事实的是（ ） A. 古人类露西的化石是在非洲发现的 B. 人类起源于非洲 C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D. 亚洲没有古人类化石 4. 以下不属于青春期的心理特征的是（ ） A. 学习能力、记忆力增强 B. 一心想摆脱父母、老师的管束 C. 渴望父母、老师的理解与关怀 D. 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 5. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　） A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢 6. 青春期发育最明显特点是（　　） A. 神经系统调节能力大大增强 B. 肺活量显著增大 C. 身高迅速增长 D. 性器官的发育和性功能的成熟 7. 在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（　　） A. 口腔、胃 B. 小肠、大肠 C. 咽、食管 D. 胃、小肠 8. 下列营养物质中，不用消化可以直接被人体吸收的是（　　） ①淀粉 ②脂肪 ③无机盐 ④水 ⑤蛋白质 ⑥维生素 A. ①②⑥ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ①②④ 9. 以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（ ） A. 发芽的马铃薯去芽煮熟后可以吃 B. 刚过保质期，没有霉变的食物仍可以食用 C. 为防止腌制的食品变质，制作时一定要多加些防腐剂 D. 购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期 10. 长期偏食，且只吃精米、精面的人容易患脚气病，因为精米、精面中缺少（　　） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 11. 下列哪一项不是“用鼻呼吸好于用口呼吸”的原因（ ） A. 鼻腔内有丰富的毛细血管，可以将吸入空气加温 B. 鼻黏膜内有嗅细胞，能产生嗅觉 C. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 D. 鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘，并使吸入空气变得湿润 12. 人体与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的，呼吸运动的动力来源于 （ ） A. 呼吸肌的收缩和舒张 B. 毛细血管的弹性 C. 气体分子的扩散 D. 氧气和二氧化碳的交换 13. 下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号2 所指的血管是 A. 小动脉 B. 小静脉 C. 毛细血管 D. 主动脉 14. 加入少量柠檬酸钠溶液的血液，静置一段时间会发生分层现象。下列叙述错误的是（ ） A. 血液是由血浆和血细胞组成的 B. 中间白色的是白细胞 C. 上层淡黄色、半透明的是血浆 D. 下层红色、不透明的是红细胞 15. 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　） A. B. C. D. 16. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它旅行路线（　　） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 17. 我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ） A. 静脉在皮下的分布大多较浅 B. 静脉管径较大、管壁薄 C. 静脉内血流速度较快 D. 静脉采血后容易止血 18. 为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置（B、C为橡皮胶管），下列说法正确的是（　　） A. 吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处 B. 呼气过程中，肺内气压小于外界大气压 C. 实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化 D. 该实验能证明，人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 19. 肺泡适于与血液进行气体交换的特点是 ①肺泡数量多 ②肺泡外有丰富的毛细血管  ③肺泡壁薄  ④肺泡很大 A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④ 20. 下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图（④指血浆），下列说法正确的是（ ） A. ①数量最多，具有运输氧的功能 B. ②数量过少时，会造成人体贫血 C. ③形状不规则，能够吞噬病菌 D. 血液的颜色主要取决于④ 21. 下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的特点？（ ） A. 小肠长约5~6米 B. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 22. 秋冬季节是感冒高发季节，感冒后常常感到呼吸不畅，主要原因是：（ ） A. 气管壁腺细胞分泌的黏液多，堵塞呼吸道 B. 鼻黏膜分泌过多黏液阻塞鼻腔 C. 鼻黏膜充血肿胀堵塞呼吸道 D. 气管收缩，空气进出受阻 23. 下图模拟的是人体呼吸运动的过程，有关叙述不正确的是 A. ②模拟膈肌，③模拟肺，④模拟胸廓 B. 图甲表示呼气，气球回缩 C. 图乙表示吸气，气球胀大 D. 该实验成功的前提是气球无破损漏气，罩口密封严实 24. 某班级选取《奇迹再现》作为班歌，当同学们大声唱到“梦想成真不会遥远……”此时肺内的容积变化可大致表示为下图哪一区段？ A. ae段 B. ac段 C. ab段 D. cd段 25. 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，分析错误的是（ ） 食品名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/g 20 20 20 ① 水/mL 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验时温度计不能接触锥形瓶的底和壁 B. 从该小组的实验结果可以看出，含能量最多的是核桃仁 C. 本实验需要设置重复组，排除偶然因素，实验结果取最大值 D. 表格中的①应该为20 二、非选择题：本题包括5小题，共50分。 26. 图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。 （1）A表示的物种名为______。依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化。 （2）从A到B表示人类开始向着______的方向发展。 （3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是______；G则突出体现了人类具有______这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测，人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是______。 27. 如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请据图回答 （1）请写出以下字母所代表结构名称或生理过程的名称：A._____，G._____。 （2）人的生长发育是从一个细胞[C]_____开始的，该结构是在输卵管中形成的。 （3）E的发育场所是母体的_____，E通过脐带、_______和母体进行物质交换。 28. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：（注意：[ ]内填写序号，横线上填文字） （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填代号）。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 （3）图2中分泌的消化液不含消化酶的器官是[______]，其分泌的消化液参与脂肪的消化。 （4）图3中曲线甲代表的是______的消化。甲最终被分解为______。 29. 请结合生活中的下列几个情景，用生物学知识解释日常生活中的现象，并回答下列问题： 情景①：在学校食堂，几个同学在一起边吃饭边说话。小刚讲了一个笑话，小松吃饭时被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两行眼泪。 情景②：小钟今天值日，正教室扫地，教室灰尘扬起，他连打了几个喷嚏。 情景③：小华这几天感冒在家休息，不停地咳嗽，呼吸道内总是有很多痰。 情景④：在7月1日建党庆祝大会上，同学们用歌声庆祝建党100周年。 （1）情景①中小松呛到的原因是吃饭时说笑，导致吞咽食物时_________来不及盖住喉口，食物进入气管，可以通过咳嗽将食物推出。 （2）情景②中打喷嚏是因为鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔、口腔喷出并发出声音的现象。气体从肺部出发所经历的途径是：肺→____________→鼻腔、口腔。 （3）情景③中小华吐痰过程是这样的：气管壁上的_________向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这说明气管可以_________吸入的空气。 （4）情景④中歌声主要由呼吸系统中_________部的声带发出。 30. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，设置了如下图所示实验：①将1克馒头碎屑与2毫升唾液放入1号试管中充分搅拌；②将1克馒头碎屑与2毫升清水放入2号试管中充分搅拌；③将1克馒头块与2毫升唾液放入3号试管中充分搅拌。请分析回答： （1）若以1号和2号试管进行对照，其探究的实验变量是______。 （2）若要探究牙齿的咀嚼在馒头消化中的作用，应选取______两个试管进行对照。 （3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液后，______号试管中的物质不变蓝，其原因是在适宜的温度下唾液中的______将馒头中的淀粉分解为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 桐城二中2023-2024学年度第二学期期中评估作业 七年级生物 考试时间：60分钟 总分：100分 一、单项选择题：本题包括25个小题，每小题2分，共50分 1. 根据达尔文进化学说，人类起源于（ ） A. 现代类人猿 B. 猕猴 C. 森林古猿 D. 长臂猿 【答案】C 【解析】 【分析】根据人类起源的过程进行解答。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 2. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。 【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。因此，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是：①古猿从树栖生活转为地面生活，④四肢行走转为双足直立行走，③学会制造和使用工具，②产生了语言，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 关于人类起源和发展的陈述中，属于事实的是（ ） A. 古人类露西化石是在非洲发现的 B. 人类起源于非洲 C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D. 亚洲没有古人类化石 【答案】A 【解析】 【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。 【详解】A．古人类露西的化石是在非洲发现的，这是真实的事情，是事实，A符合题意。 B．人类起源于非洲，是人们的一种推测，是观点，不属于事实，B不符合题意。 C．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，C不符合题意。 D．亚洲没有古人类化石，是根据某一事实提出的看法，应属于观点，D不符合题意。 故选A。 4. 以下不属于青春期的心理特征的是（ ） A. 学习能力、记忆力增强 B. 一心想摆脱父母、老师的管束 C. 渴望父母、老师的理解与关怀 D. 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。 【详解】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，独立意识增强，一心想摆脱父母、老师的管束，其次性发育和性成熟，性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋，性心理的产生是人体发育的一个组成部分，心理越来越复杂，渴望得到父母、老师的理解和关怀等等都是正常的心理。学习能力、记忆力增强属于智力方面，不属于心理的变化。可见A符合题意。 故选A。 【点睛】考查青春期的心理特征。 5. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　） A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢是女性的主要生殖器官。 【详解】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用。“女大十八变，越变越好看”说明女性发生第二性征的改变，卵巢是分泌雌性激素的重要器官，而雌性激素促使女性发生第二性征的改变。可见与这种变化直接相关的器官是卵巢。 故选D。 6. 青春期发育最明显特点是（　　） A. 神经系统调节能力大大增强 B. 肺活量显著增大 C. 身高迅速增长 D. 性器官的发育和性功能的成熟 【答案】C 【解析】 【分析】青春期发育最显著特征是身高突增，其次是体重增加，性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。可见C符合题意。 故选C。 【点睛】考查人的青春期发育。 7. 在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（　　） A. 口腔、胃 B. 小肠、大肠 C. 咽、食管 D. 胃、小肠 【答案】D 【解析】 【详解】口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精，A不符合题意； 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能，B不符合题意； 咽和食道既无消化功能又无吸收功能，C不符合题意； 在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的产物也都可被小肠吸收，D符合题意。 点睛：咽和食道既无消化功能又无吸收功能；胃和小肠既有消化功能，又有吸收功能；大肠没有消化功能只有吸收功能。 8. 下列营养物质中，不用消化可以直接被人体吸收的是（　　） ①淀粉 ②脂肪 ③无机盐 ④水 ⑤蛋白质 ⑥维生素 A. ①②⑥ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。 故选C。 9. 以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（ ） A. 发芽的马铃薯去芽煮熟后可以吃 B. 刚过保质期，没有霉变的食物仍可以食用 C. 为防止腌制的食品变质，制作时一定要多加些防腐剂 D. 购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期 【答案】D 【解析】 【分析】无毒、无害、符合营养要求，对人体健康不造成危害的食品是安全的食品;生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。 【详解】 A．发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，去芽后，龙葵素仍存在，不能食用，错误。 B．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，错误。 C．防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期。由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害。我国对防腐剂的使用有着严格的规定，错误。 D．在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，符合食品安全的要求，正确。 故选D。 10. 长期偏食，且只吃精米、精面的人容易患脚气病，因为精米、精面中缺少（　　） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】B 【解析】 【分析】人体对维生素需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。 【详解】A.人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，A 不符合题意。 B.缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，B符合题意。 C.缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，C符合题意。 D.缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，D不符合题意。 故选B。 【点睛】比题考查是几种维生素的缺乏症。 11. 下列哪一项不是“用鼻呼吸好于用口呼吸”的原因（ ） A. 鼻腔内有丰富的毛细血管，可以将吸入空气加温 B. 鼻黏膜内有嗅细胞，能产生嗅觉 C. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 D. 鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘，并使吸入的空气变得湿润 【答案】B 【解析】 【分析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛，鼻毛可阻挡吸入的尘埃；鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激。有利于人体健康。 【详解】ACD．“鼻黏膜有丰富血管，温暖空气”、“鼻黏膜有鼻毛，能清洁空气”、“鼻黏膜能分泌黏液，能湿润空气”，都是“用鼻呼吸，减少用口呼吸”的原因，ACD不符合题意。 B．嗅觉的产生是在大脑皮层，B符合题意。 故选B。 12. 人体与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的，呼吸运动的动力来源于 （ ） A. 呼吸肌的收缩和舒张 B. 毛细血管的弹性 C. 气体分子的扩散 D. 氧气和二氧化碳的交换 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。故呼吸运动的动力来源于：呼吸肌的收缩和舒张，选A项。 【点睛】考生掌握呼吸运动过程是解题的关键。 13. 下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号2 所指的血管是 A. 小动脉 B. 小静脉 C. 毛细血管 D. 主动脉 【答案】B 【解析】 【详解】血液由分支流向主干的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，血液由主干流向分支的是动脉。因此图中1是静脉，2是小静脉，3是毛细血管。 14. 加入少量柠檬酸钠溶液的血液，静置一段时间会发生分层现象。下列叙述错误的是（ ） A. 血液是由血浆和血细胞组成的 B. 中间白色的是白细胞 C. 上层淡黄色、半透明的是血浆 D. 下层红色、不透明的是红细胞 【答案】B 【解析】 【分析】血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。 【详解】A．血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的，A正确。 BCD．将血液中加入少量柠檬酸钠溶液（抗凝剂），用离心机离心或静置一段时间后，会表现为三层的分层现象；上层淡黄半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层红色的部分是血细胞，中间（两层的交界面）还有很薄的一层白色物质，是白细胞和血小板，B错误，CD正确。 故选B。 15. 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。 【详解】气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。 16. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】D 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ） A. 静脉在皮下的分布大多较浅 B. 静脉管径较大、管壁薄 C. 静脉内血流速度较快 D. 静脉采血后容易止血 【答案】C 【解析】 【分析】此题可根据静脉的特点分析解答。 【详解】静脉的特点是：在皮下的分布大多较浅，如我们手臂上的“青筋”；管径较大、管壁薄；这样的特点采血时更易寻找并且针头容易刺入。血液是流经毛细血管后流入静脉，压力较低，因此静脉管内血流速度较慢，采血后容易止血。ABD正确。C错误 【点睛】本题要求掌握的是静脉的特点在医学上的应用。 18. 为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置（B、C为橡皮胶管），下列说法正确的是（　　） A. 吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处 B. 呼气过程中，肺内气压小于外界大气压 C. 实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化 D. 该实验能证明，人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】人吸气时，氮气，氧气，二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；呼气时，氮气，氧气，二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。 【详解】A．吸气时捏紧C，呼气时捏紧B，A错误。 B．呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，B错误。 C．结果发现乙瓶澄清的石灰水变浑浊，是因为人呼出的气体成分中含有较多的二氧化碳，甲无明显变化，C错误。 D．根据实验现象，该实验可证明呼出气体中含有较多的二氧化碳，D正确。 故选D。 19. 肺泡适于与血液进行气体交换的特点是 ①肺泡数量多 ②肺泡外有丰富的毛细血管  ③肺泡壁薄  ④肺泡很大 A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。 【详解】肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。因此①②③都是肺泡的特点，故选A。 【点睛】肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。 20. 下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图（④指血浆），下列说法正确的是（ ） A. ①数量最多，具有运输氧的功能 B. ②数量过少时，会造成人体贫血 C. ③形状不规则，能够吞噬病菌 D. 血液的颜色主要取决于④ 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①是红细胞、②是白细胞、③是血小板、④是血浆，据此解答． 【详解】A、①是红细胞．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能，A正确。 B、②是白细胞，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能，人体出现炎症时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌；而贫血是由于血液中的红细胞或红细胞中的血红蛋白过少引起的，B错误。 C、③是血小板无细胞核，具有止血凝血的作用，C错误。 D、血液的颜色主要决定于①红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，D错误。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道血液的成分和主要功能。 21. 下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的特点？（ ） A. 小肠长约5~6米 B. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 【答案】D 【解析】 【分析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。 【详解】ABC．小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成，适于吸收，故ABC错误。 D．小肠壁内有肠腺，分泌肠液适于消化，故D正确。 故选D。 22. 秋冬季节是感冒的高发季节，感冒后常常感到呼吸不畅，主要原因是：（ ） A. 气管壁腺细胞分泌的黏液多，堵塞呼吸道 B. 鼻黏膜分泌过多黏液阻塞鼻腔 C. 鼻黏膜充血肿胀堵塞呼吸道 D. 气管收缩，空气进出受阻 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 【详解】鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；当人受凉患感冒时，会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。 故选C。 23. 下图模拟的是人体呼吸运动的过程，有关叙述不正确的是 A. ②模拟膈肌，③模拟肺，④模拟胸廓 B. 图甲表示呼气，气球回缩 C. 图乙表示吸气，气球胀大 D. 该实验成功的前提是气球无破损漏气，罩口密封严实 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。图中①模拟气管，②模拟胸廓，③模拟肺，④模拟膈肌。 【详解】A．图中②模拟胸廓，③模拟肺，④模拟膈肌，A错误。 B．图甲膈肌舒张，膈顶部升高，肺缩小，表示呼气，气球回缩，B正确。 C．图乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，吸气时，气球胀大，C正确 D．该实验成功的前提是气球无破损漏气，罩口密封严实，D正确。 故选A。 24. 某班级选取《奇迹再现》作为班歌，当同学们大声唱到“梦想成真不会遥远……”此时肺内的容积变化可大致表示为下图哪一区段？ A. ae段 B. ac段 C. ab段 D. cd段 【答案】D 【解析】 【分析】当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，完成呼气。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓变大，肺也随之扩展，肺内气压小于外界大气压，完成吸气。 【详解】纵坐标表示肺容量，吸气时肺容量增大，呼气时肺容量减小。所以ac段表示吸气，此时肋骨间的肌肉和膈肌收缩；ce段表示呼气，此时肋骨间的肌肉和膈肌舒张。当同学们大声唱到“梦想成真不会遥远……”时，同学们处于呼气状态，此时肺内的容积变小，ce段表示呼气，cd段是ce的一部分，D符合题意；ae段表示呼吸过程中的肺容积的变化 ， ac段 ab段都表示吸气时肺容积的变化，ABC不符合题意。 故选D。 25. 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，分析错误的是（ ） 食品名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/g 20 20 20 ① 水/mL 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验时温度计不能接触锥形瓶的底和壁 B. 从该小组的实验结果可以看出，含能量最多的是核桃仁 C. 本实验需要设置重复组，排除偶然因素，实验结果取最大值 D. 表格中的①应该为20 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．实验时温度计不能接触锥形瓶的底和壁，也不能拿出液体读数，读数测量，误差大，A正确。 B．从该小组的实验结果可以看出，同样质量的花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，只有核桃仁燃烧放出的热量能使同样体积的水升温最高，为3℃，所以含能量最多的是核桃仁，B正确。 C．为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。所以，本实验需要设置重复组，排除偶然因素，实验结果取平均值（不是最大值），C错误。 D．对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是食物类型，其他条件应该相同且适宜，因此表格中的①应该为20，D正确。 故选C。 二、非选择题：本题包括5小题，共50分。 26. 图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。 （1）A表示的物种名为______。依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化。 （2）从A到B表示人类开始向着______的方向发展。 （3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是______；G则突出体现了人类具有______这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测，人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是______。 【答案】（1）森林古猿 （2）直立行走 （3） ①. 制造和使用的工具越来越复杂 ②. 语言 ③. 脑容量的增加大（或脑越来越发达） 【解析】 【分析】1．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 2．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。 【小问1详解】 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿，以树栖生活为主。人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。 【小问2详解】 从A到B表示人类开始向着直立行走的方向发展，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。 【小问3详解】 从C到F的过程，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。结合题图可知，G突出体现了人类具有语言这一区别于其他生物的显著特征。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，大脑越来越发达。 27. 如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请据图回答 （1）请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称：A._____，G._____。 （2）人的生长发育是从一个细胞[C]_____开始的，该结构是在输卵管中形成的。 （3）E的发育场所是母体的_____，E通过脐带、_______和母体进行物质交换。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 分娩 （2）受精卵 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 【解析】 【分析】卵巢是女性的主要生殖器官，睾丸是男性的主要生殖器官。图中A精子、B卵细胞、C受精卵、D胚胎、E胎儿、F受精过程、G分娩。 【小问1详解】 受精的过程及胚胎发育过程如图： 从图中可知，A精子、B卵细胞、C受精卵、D胚胎、E胎儿、F受精过程、G分娩。 【小问2详解】 人的生命开始于C受精卵，是在输卵管中形成的。 【小问3详解】 E胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 28. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：（注意：[ ]内填写序号，横线上填文字） （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填代号）。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 （3）图2中分泌的消化液不含消化酶的器官是[______]，其分泌的消化液参与脂肪的消化。 （4）图3中曲线甲代表的是______的消化。甲最终被分解为______。 【答案】（1）D （2）蛋白质 （3）④ （4） ①. 脂肪 ②. 甘油和脂肪酸 【解析】 【分析】图1中：E层为谷类，主要提供淀粉等糖类；D层为果蔬类，主要提供维生素；C层为鱼、禽、肉、蛋类食物，B层为豆类和奶类，BC层主要提供蛋白质；A层为油脂类，能提供脂肪。 图2中：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。 图3中：曲线乙表示淀粉的消化过程、丙表示蛋白质的消化过程、甲表示脂肪在消化道内的消化过程；图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门。 【小问1详解】 维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C；因此，某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中D食物，因为D层新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素C。 【小问2详解】 牛奶富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。 【小问3详解】 胆汁是④肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒。 【小问4详解】 脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸；分析图3可知，曲线甲代表的物质自小肠开始消化，在小肠内被消化完。因此，图3中曲线甲代表的是脂肪的消化。甲最终被分解为甘油和脂肪酸。 29. 请结合生活中的下列几个情景，用生物学知识解释日常生活中的现象，并回答下列问题： 情景①：在学校食堂，几个同学在一起边吃饭边说话。小刚讲了一个笑话，小松吃饭时被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两行眼泪。 情景②：小钟今天值日，正在教室扫地，教室灰尘扬起，他连打了几个喷嚏。 情景③：小华这几天感冒在家休息，不停地咳嗽，呼吸道内总是有很多痰。 情景④：在7月1日建党庆祝大会上，同学们用歌声庆祝建党100周年。 （1）情景①中小松呛到的原因是吃饭时说笑，导致吞咽食物时_________来不及盖住喉口，食物进入气管，可以通过咳嗽将食物推出。 （2）情景②中打喷嚏是因为鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔、口腔喷出并发出声音的现象。气体从肺部出发所经历的途径是：肺→____________→鼻腔、口腔。 （3）情景③中小华吐痰过程是这样的：气管壁上的_________向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这说明气管可以_________吸入的空气。 （4）情景④中歌声主要由呼吸系统中_________部的声带发出。 【答案】（1）会厌软骨 （2）支气管→气管→喉→咽 （3） ①. 纤毛 ②. 清洁 （4）喉 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。 【小问1详解】 吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管。 【小问2详解】 呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。肺里的气体排出体外依次经过：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻、口腔。 【小问3详解】 气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，还能黏附灰尘、细菌等。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。这说明气管可以清洁 吸入的空气。 【小问4详解】 情景④中歌声主要由呼吸系统中喉部的声带发出。 30. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，设置了如下图所示实验：①将1克馒头碎屑与2毫升唾液放入1号试管中充分搅拌；②将1克馒头碎屑与2毫升清水放入2号试管中充分搅拌；③将1克馒头块与2毫升唾液放入3号试管中充分搅拌。请分析回答： （1）若以1号和2号试管进行对照，其探究的实验变量是______。 （2）若要探究牙齿的咀嚼在馒头消化中的作用，应选取______两个试管进行对照。 （3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液后，______号试管中的物质不变蓝，其原因是在适宜的温度下唾液中的______将馒头中的淀粉分解为_______。 【答案】（1）唾液 （2）①③##③① （3） ①. ① ②. 淀粉酶 ③. 麦芽糖 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了两组对照实验：①与②、①与③，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼。 【小问1详解】 对照试验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。①、②两组作对照，实验变量是唾液。 【小问2详解】 若要探究牙齿的咀嚼在馒头消化中的作用，因该以牙齿的咀嚼为变量设置对照试验，①、③两组除牙齿的咀嚼这一条件不同之外，其他条件都相同，因此能形成以牙齿的咀嚼为变量的一组对照试验。 【小问3详解】 1号试管中放入的是馒头碎屑、且具有唾液，也进行了充分搅拌，因此馒头中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，这样滴加碘液后就不变蓝了；2号试管中没有唾液，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；3号试管中的馒头块与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被充分消化，因此滴加碘液后会变蓝色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$