第四单元 追求美好人生 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（全国通用，统编版2024）

第四单元 追求美好人生 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．2023年10月，东莞寮步一女童被卡防盗网，身体悬空，随时有坠落风险。危急时刻热心市民房伟昆、黄贵华挺身而出，化身“蜘蛛侠”，爬水管、踩电线，最终合力将女童救下。他们用善行义举扬正气、护莞邑，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿。他们的事迹启示我们（   ） ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②此举弘扬正能量，体现真、善、美 ③值得全社会学习，身边榜样的力量 ④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查传递情感正能量，榜样力量的知识点。 ②③：题干中东莞市民房伟昆、黄贵华挺身而出合力将女童救下，他们以实际行动弘扬正能量，体现真、善、美；他们的行为值得全社会学习，身边榜样的力量，②③说法正确； ①：没有认识到此善举的重要意义，①说法错误； ④：说法正确但题干主旨不符，④不符合题意； 故本题选C。 2．第四届亚洲残疾人运动会于2023年10月22日至28日在杭州举办。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……在其他赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军。生命以痛吻我，我仍报之以歌。这启示我们（   ） ①自信自强，绽放生命之花②直面挫折，发掘生命力量 ③放弃顺境，在逆境中成长④付诸行动，努力实现梦想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查自信自强、勇于战胜挫折、实现梦想的途径。 ①②④：“生命以痛吻我，我仍报之以歌”，从亚洲残疾人运动会上运动员的事迹中，可以看出我们要自信自强，绽放生命之花，直面挫折，发掘生命力量，应付诸行动，努力实现梦想，故①②④说法正确； ③：不能放弃顺境，故③错误； 故本题选C。 3．挪戚剧作家易卜生说：  “不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。”对此，下列理解正确的有（    ） A．人生挫折不可怕，依靠他人战胜它 B．人生难免有挫折，不必过于重视它 C．正视挫折要坚强，增强韧性有力量 D．挫折好像当头棒，学会躲避莫紧张 【答案】C 【解析】本题考查直面挫折。 C：题干体现真正的强者要磨炼坚强意志、增强韧性，直面挫折，启示我们正视挫折要坚强，增强韧性有力量；C符合题意； A：人生挫折不可怕，依靠自己战胜它，但可以求助他人，A错误； B：生活难免有挫折，我们要直面挫折；B错误； D：挫折好像当头棒，但不能躲避，要想办法解决；D错误； 故本题选C。 4．不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．今朝有酒今朝醉 B．身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气 C．得过且过，随遇而安 D．时刻珍惜生命，让生命更加美好 【答案】D 【解析】本题考查珍爱生命。 D：“时刻珍惜生命，让生命更加美好”启示我们要树立正确的人生态度，每个人的生命都来之不易，是短暂的，我们应该珍惜生命的每一寸时光，D符合题意； ABC：都是消极的人生态度，ABC说法错误； 故本题选D。 5．“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……从汪国真的诗中能读到（   ） ①看破红尘的人生态度 ②积极进取的人生追求，乐观自信的心态 ③面对困难的勇气和坚强的意志 ④得过且过、自由自在的随意性格 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【解析】本题考查青春的探索需要自信。 ②③：“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我”，从汪国真的诗中能读到积极进取的人生追求，乐观自信的心态；面对困难的勇气和坚强的意志，所以②③正确； ①④：汪国真的诗中我们读到的是自信、积极进取的心态，选项中“看破红尘的人生态度”和“得过且过”的说法是错误的，故①④说法错误； 故本题选D。 6．2020年6月以来，全国共有433条河流发生特大洪水。面对汛情，为了守护人民群众的生命健康，涌现出一批批的“最美逆行者”：父母眼中的孩子，穿上军装就是战士；孩子眼中的父亲，只能在手机里“见面”；因抗洪失联17天后遗体被找到的落水村支书刘水存；等等。对此，认识不正确的有（  ） A．只有创造巨大的社会价值，奉献自己的生命才是伟大的一生 B．最美逆行者用自己的生命守护人民群众的生命，是伟大的奉献 C．生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀伟大 D．伟大出自平凡，平凡造就伟大 【答案】A 【解析】本题考查对生命价值的认识。 A：“只有……才是”观点绝对化，是错误的，故A符合题意； BCD：依据题文描述，“最美逆行者”的事迹启示我们生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀伟大，伟大出自平凡，平凡造就伟大，最美逆行者用自己的生命守护人民群众的生命，是伟大的奉献，故BCD说法正确，但不符合题意； 故本题选A。 7．“课堂在心中，生活在脚下。”2022年9月，劳动课正式成为中小学生的一门独立课程。许多学校号召学生在学习之余参与家务劳动，并开展了“校园厨艺大比拼”“卫生大扫除评优”等活动。这样做有利于（   ） A．学生通过劳动减轻学习的任务和压力 B．杜绝学生不会劳动、不想劳动的现象 C．引导学生通过实践树立正确的劳动观 D．学生通过参与活动掌握全部生存技能 【答案】C 【解析】本题考查建设祖国需要辛勤劳动的知识。 C：许多学校号召学生在学习之余参与家务劳动，有利于引导学生通过实践树立正确的劳动观，让学生热爱劳动，故C符合题意； ABD：劳动并不能减轻学校学习的任务；“杜绝”不会、不想劳动现象，掌握“全部”生存技能，夸大了参加劳动活动的作用，说法过于绝对，故ABD说法错误； 故本题选C。 8．在杭州亚运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮出现抢跑，重跑后第二个撞线，但仍然被取消成绩。赛后她通过个人社交媒体回应：她的起跑技术需要改进，心态需要重新调整。接受失败，正视失败，重来！从中我们领悟到（   ） A．只有经历挫折才会取得事业的成功 B．面对挫折不同人有不同的情绪反应 C．及时调整情绪能激励我们克服困难 D．挫折是我们生命成长的重要一部分 【答案】C 【解析】本题考查增强生命的韧性。 C：依据教材知识，分析题文，吴艳妮在赛后表示需要改进起跑技术和调整心态，启示我们及时调整情绪能激励我们克服困难，故C符合题意； A：挫折可以成为成功的动力，但并不是每个人必须经历挫折才能成功，故A说法错误； BD：题文未体现面对挫折不同人有不同的情绪反应；挫折是我们生命成长的重要一部分，故BD不符合题意； 故本题选C。 9．全国“最美教师”顾亚，7年前拖着一把吉他走向贵州之肄韭菜坪“云上学校”、他逮乐队、拉资源、搭舞台、造梦想，把音乐和爱带进大山深处，也让孩子们的歌声飞出大山、走向世界。顾亚老师的经历让我们认识到（   ） ①一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值 ②人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家作贡献 ③能够做好本职工作，也同样是在创造自己的生命价值 ④默默无闻，本分财劳的人，创造不出任何的人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查在平凡中创造伟大、有意义的人生、在奉献中成就精彩人生。 ①②③：顾亚老师把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，实现了人生价值，结合所学知识，一个人的伟大，在于能够做好自己的本职工作，兢兢业业，创造自己的生命价值，在平凡的岗位上创造不平凡的社会价值；人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家做贡献，实现自己的价值，故①②③符合题意； ④：默默无闻的人同样可以在平凡的岗位上创造不平凡的价值，故④说法错误； 故本题选A。 10．对漫画《让座》解读正确的有（   ） ①人与人在彼此关切中感受温暖，传递温暖 ②当与周围的生命休戚与共时，就走向了道德的生活 ③要学会换位思考、与人为善 ④生命至上需要优先珍爱他人生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查活出生命的精彩。 ①②③：漫画中给老人让座的行为是关爱他人生命的表现。告诉我们人与人在彼此关切中感受温暖，传递温暖；要学会换位思考、与人为善；当与周围的生命休戚与共时，就走向了道德的生活，①②③说法正确； ④：将生命至上，既要关爱自己的生命也要关爱他人的生命，但不是优先珍爱他人生命，④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．【最美铁路人】 2024年2月27日在国务院新闻办公室举行的中外记者见面会上，“最美铁路人”中国铁路青藏集团有限公司斯朗旺扎讲述了自己从“马背少年”到动车组司机的故事。 材料一  斯朗旺扎出生在农牧家庭，年少时就立志当一名火车司机。“长大想开火车，你就得好好学习，争取考上县中学，再考一个铁路学校”，在老师的鼓励和父亲的教导下，他努力学习，中学毕业后以优异成绩考上了铁路学校。他的求学路异常艰辛，当年需要骑马、换乘三次汽车、两趟火车，用整整6天才能到。而2006年青藏铁路开通后，兰州到拉萨只要一天多的时间，高原铁路网越织越密，他亲身体会了铁路飞速发展带来的便利、快捷和机遇。他先后克服水土不服、语言关、技能关等重重困难，在一路奋斗中不断成长为“最美铁路人”。 材料二  平均海拔4000多米的青藏铁路留下了斯朗旺扎成长的足迹。“虽然那里环境艰苦，但能够参与铁路工作、服务家乡，是一件很骄傲、很幸福的事。我和我的同事们在青藏高原克服高寒缺氧，迎战狂风暴雪，守护着这条雪域天路的安全畅通，这是我们的神圣使命，也是我生命的意义所在。”秉持着“在岗一分钟、负责六十秒”的驾驶理念，16年间，斯朗旺扎保持着5700余天零违章、零责任事故的个人安全纪录，取得了安全驾驶64万公里、安全行车2589趟的骄人成绩，成为身边青年司机争相学习的榜样、努力超越的标杆。“作为一名指导司机，我一定要做好表率，勤奋学习认真指导，以更加优异的成绩来回报社会、回报家乡。”斯朗旺扎坚定地说。 (1)阅读材料一，分析斯朗旺扎的成长之路得益于哪些因素？ (2)材料二中斯朗旺扎的话语对你的生命成长有何启示？ 【答案】(1)①自身：从小树立梦想并为之努力；热爱学习，用学习点亮生命；面对挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。②他人：得到老师、父亲的支持与鼓励。③国家：国家的发展与进步为他提供了机遇。 (2)①生命的意义需要自己发现和创造。②每个人的生命都有自己独特的使命。③要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀伟大。 【解析】考点考查：实现梦想的途径、战胜挫折的方法、实现生命的意义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的途径、战胜挫折的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年少时就立志当一名火车司机→树立梦想并为之努力。 关键词②：他努力学习，中学毕业后以优异成绩考上了铁路学校→热爱学习，用学习点亮生命。 关键词③：在老师的鼓励和父亲的教导下→得到老师、父亲的支持与鼓励。 关键词④：他的求学路异常艰辛→战胜挫折的方法。 关键词⑤：他亲身体会了铁路飞速发展带来的便利、快捷和机遇→国家的发展与进步为他提供了机遇。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现生命的意义、平凡创造伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这是我们的神圣使命，也是我生命的意义所在→生命的意义需要自己发现和创造；每个人的生命都有自己独特的使命。 关键词②：以更加优异的成绩来回报社会、回报家乡→平凡创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 12．[战胜挫折] 过去的2023年是游泳运动员张雨霏收获和突破的一年，共收获了23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌，向世界展示了中国游泳的实力和水平，并当选感动中国2023年度人物。张雨霏说：“大家看到的是我曾经获得的荣誉，没有看到的是我曾遭受过的严重挫折。” 张雨霏在2015年游泳世锦赛上一战成名，夺得冠军，但在里约奥运会上，张雨霏却因为紧张只拿到第六名。“这次失败让我重新开始审视自己，我需要提高的不仅是训练水平，还有心态。”随后，张雨霏发现了脊柱侧弯，对她而言几乎是毁灭性的。2019年世锦赛，张雨霏再次遭遇惨败，张雨霏却不断给自己打气：“只要打不死我，明天的我就会更加坚强。” 之后，通过更加刻苦地训练和艰辛的付出，张雨霏在东京奥运会上成为世界泳坛新一代“蝶后”，职业生涯也开始腾飞。感动中国给她的颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。……冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。” 张雨霏的故事给我们什么启示? 【答案】①生活难免有挫折。人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。②面对挫折产生负面情绪感受是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。④面对挫折的影响，我们要及时调整自己，正确对待挫折。发现、发掘自己的生命力量。⑤增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。⑥面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。⑦可以借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 【解析】考点考查：战胜挫折 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用战胜挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：张雨霏说：“大家看到的是我曾经获得的荣誉，没有看到的是我曾遭受过的严重挫折。”→可链接感受挫折的存在，挫折面前的不同感受； 关键词②：“这次失败让我重新开始审视自己，我需要提高的不仅是训练水平，还有心态。”→可链接产生负面情绪感受是正常的，但不能一味沉浸在负面情绪中； 关键词③：张雨霏再次遭遇惨败，张雨霏却不断给自己打气：“只要打不死我，明天的我就会更加坚强。”→可链接生活中的挫折是我们生命成长的一部分； 关键词④：通过更加刻苦地训练和艰辛的付出，张雨霏在东京奥运会上成为世界泳坛新一代“蝶后”，职业生涯也开始腾飞→战胜挫折的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 13． 仔细阅读图片，联系所学知识，回答问题： (1)寻找你身边的劳动者，试举两例，让他们也站到“第一名”的领奖台上。 (2)请陈述他们都能站在“第一名”领奖台上的理由。（三点即可） 【答案】(1)辛勤的老师、医术高超的医生等 (2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。⑤无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【解析】考点考查：劳动的重要性、尊重各行各业的劳动者 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 （1）本题考查对劳动者的认识，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用劳动的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会中各行各业劳动者都能站在“第一名”领奖台→联系劳动的重要性+各行各业的劳动者都值得我们尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 14．观察漫画“劳动课程”，运用法律知识回答问题。 注：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条规定，学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。 劳动课成为独立课程体现了对未成年人的什么保护？结合漫画“劳动课程”，说说对未成年学生加强劳动教育的原因及意义。 【答案】学校保护。从漫画中可以看出，将学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽纳入劳动课程，《中华人民共和国未成年人保护法》也对学校加强对未成年学生进行劳动教育作了法律规定。由此可见，对未成年学生加强劳动教育是因为青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年处于价值观形成的关键时期，当前部分青少年缺乏劳动意识，这是促进青少年形成正确的价值观和劳动观的需要。意义：有利于让学生强健体魄、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质；有利于培养学生解决问题的能力，增强学生的独立性。 【解析】考点考查：对未成年人的特殊保护、树立劳动观念 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用对未成年人的保护的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：漫画“劳动课程”；中小学生要学煮饭炖汤、修理家电等→可链接学校方面的保护； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用重视劳动教育的知识，从原因及意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：漫画“劳动课程”；中小学生要学煮饭炖汤、修理家电等→原因可以从对未成年人特殊保护的原因的角度进行分析；意义从让学生强健体魄、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，培养学生解决问题的能力，增强学生的独立性等方面作答； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 追求美好人生 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．2023年10月，东莞寮步一女童被卡防盗网，身体悬空，随时有坠落风险。危急时刻热心市民房伟昆、黄贵华挺身而出，化身“蜘蛛侠”，爬水管、踩电线，最终合力将女童救下。他们用善行义举扬正气、护莞邑，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿。他们的事迹启示我们（   ） ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②此举弘扬正能量，体现真、善、美 ③值得全社会学习，身边榜样的力量 ④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 2．第四届亚洲残疾人运动会于2023年10月22日至28日在杭州举办。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……在其他赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军。生命以痛吻我，我仍报之以歌。这启示我们（   ） ①自信自强，绽放生命之花②直面挫折，发掘生命力量 ③放弃顺境，在逆境中成长④付诸行动，努力实现梦想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．挪戚剧作家易卜生说：  “不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。”对此，下列理解正确的有（    ） A．人生挫折不可怕，依靠他人战胜它 B．人生难免有挫折，不必过于重视它 C．正视挫折要坚强，增强韧性有力量 D．挫折好像当头棒，学会躲避莫紧张 4．不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．今朝有酒今朝醉 B．身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气 C．得过且过，随遇而安 D．时刻珍惜生命，让生命更加美好 5．“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……从汪国真的诗中能读到（   ） ①看破红尘的人生态度 ②积极进取的人生追求，乐观自信的心态 ③面对困难的勇气和坚强的意志 ④得过且过、自由自在的随意性格 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 6．2020年6月以来，全国共有433条河流发生特大洪水。面对汛情，为了守护人民群众的生命健康，涌现出一批批的“最美逆行者”：父母眼中的孩子，穿上军装就是战士；孩子眼中的父亲，只能在手机里“见面”；因抗洪失联17天后遗体被找到的落水村支书刘水存；等等。对此，认识不正确的有（  ） A．只有创造巨大的社会价值，奉献自己的生命才是伟大的一生 B．最美逆行者用自己的生命守护人民群众的生命，是伟大的奉献 C．生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀伟大 D．伟大出自平凡，平凡造就伟大 7．“课堂在心中，生活在脚下。”2022年9月，劳动课正式成为中小学生的一门独立课程。许多学校号召学生在学习之余参与家务劳动，并开展了“校园厨艺大比拼”“卫生大扫除评优”等活动。这样做有利于（   ） A．学生通过劳动减轻学习的任务和压力 B．杜绝学生不会劳动、不想劳动的现象 C．引导学生通过实践树立正确的劳动观 D．学生通过参与活动掌握全部生存技能 8．在杭州亚运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮出现抢跑，重跑后第二个撞线，但仍然被取消成绩。赛后她通过个人社交媒体回应：她的起跑技术需要改进，心态需要重新调整。接受失败，正视失败，重来！从中我们领悟到（   ） A．只有经历挫折才会取得事业的成功 B．面对挫折不同人有不同的情绪反应 C．及时调整情绪能激励我们克服困难 D．挫折是我们生命成长的重要一部分 9．全国“最美教师”顾亚，7年前拖着一把吉他走向贵州之肄韭菜坪“云上学校”、他逮乐队、拉资源、搭舞台、造梦想，把音乐和爱带进大山深处，也让孩子们的歌声飞出大山、走向世界。顾亚老师的经历让我们认识到（   ） ①一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值 ②人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家作贡献 ③能够做好本职工作，也同样是在创造自己的生命价值 ④默默无闻，本分财劳的人，创造不出任何的人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．对漫画《让座》解读正确的有（   ） ①人与人在彼此关切中感受温暖，传递温暖 ②当与周围的生命休戚与共时，就走向了道德的生活 ③要学会换位思考、与人为善 ④生命至上需要优先珍爱他人生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．【最美铁路人】 2024年2月27日在国务院新闻办公室举行的中外记者见面会上，“最美铁路人”中国铁路青藏集团有限公司斯朗旺扎讲述了自己从“马背少年”到动车组司机的故事。 材料一  斯朗旺扎出生在农牧家庭，年少时就立志当一名火车司机。“长大想开火车，你就得好好学习，争取考上县中学，再考一个铁路学校”，在老师的鼓励和父亲的教导下，他努力学习，中学毕业后以优异成绩考上了铁路学校。他的求学路异常艰辛，当年需要骑马、换乘三次汽车、两趟火车，用整整6天才能到。而2006年青藏铁路开通后，兰州到拉萨只要一天多的时间，高原铁路网越织越密，他亲身体会了铁路飞速发展带来的便利、快捷和机遇。他先后克服水土不服、语言关、技能关等重重困难，在一路奋斗中不断成长为“最美铁路人”。 材料二  平均海拔4000多米的青藏铁路留下了斯朗旺扎成长的足迹。“虽然那里环境艰苦，但能够参与铁路工作、服务家乡，是一件很骄傲、很幸福的事。我和我的同事们在青藏高原克服高寒缺氧，迎战狂风暴雪，守护着这条雪域天路的安全畅通，这是我们的神圣使命，也是我生命的意义所在。”秉持着“在岗一分钟、负责六十秒”的驾驶理念，16年间，斯朗旺扎保持着5700余天零违章、零责任事故的个人安全纪录，取得了安全驾驶64万公里、安全行车2589趟的骄人成绩，成为身边青年司机争相学习的榜样、努力超越的标杆。“作为一名指导司机，我一定要做好表率，勤奋学习认真指导，以更加优异的成绩来回报社会、回报家乡。”斯朗旺扎坚定地说。 (1)阅读材料一，分析斯朗旺扎的成长之路得益于哪些因素？ (2)材料二中斯朗旺扎的话语对你的生命成长有何启示？ 12．[战胜挫折] 过去的2023年是游泳运动员张雨霏收获和突破的一年，共收获了23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌，向世界展示了中国游泳的实力和水平，并当选感动中国2023年度人物。张雨霏说：“大家看到的是我曾经获得的荣誉，没有看到的是我曾遭受过的严重挫折。” 张雨霏在2015年游泳世锦赛上一战成名，夺得冠军，但在里约奥运会上，张雨霏却因为紧张只拿到第六名。“这次失败让我重新开始审视自己，我需要提高的不仅是训练水平，还有心态。”随后，张雨霏发现了脊柱侧弯，对她而言几乎是毁灭性的。2019年世锦赛，张雨霏再次遭遇惨败，张雨霏却不断给自己打气：“只要打不死我，明天的我就会更加坚强。” 之后，通过更加刻苦地训练和艰辛的付出，张雨霏在东京奥运会上成为世界泳坛新一代“蝶后”，职业生涯也开始腾飞。感动中国给她的颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。……冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。” 张雨霏的故事给我们什么启示? 13． 仔细阅读图片，联系所学知识，回答问题： (1)寻找你身边的劳动者，试举两例，让他们也站到“第一名”的领奖台上。 (2)请陈述他们都能站在“第一名”领奖台上的理由。（三点即可） 14．观察漫画“劳动课程”，运用法律知识回答问题。 注：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条规定，学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。 劳动课成为独立课程体现了对未成年人的什么保护？结合漫画“劳动课程”，说说对未成年学生加强劳动教育的原因及意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$