第21课　《巧妙地化解冲突》课件　-2023—2024学年北师大版（2013）初中心理健康七年级下册

巧妙地化解冲突 《心理健康》 七年级下册 第21课 巧妙动画，冲突之境 冲突解决，合作至上 应对有方，暂停为先 情境训练，能力践行 目录 巧妙动画，冲突之境 /01 观看短片：《昼与夜》片段 播放动画短片《昼与夜》片段一 观看短片： 《昼与夜》片段 (1)你的身边也常常能够看到类似这样的人际冲突吗？ (2)遇到人际冲突的时候你会如何应对？ 课堂导入 昼与夜因为世界观的不同而引发了双方的冲突，而我们日常也容易因为利益、价值观甚至是一些意外事件等引发与同学、老师或家长的冲突。这些冲突影响着我们的情绪，也带给我们很多困扰，学会应对冲突是人际交往的必修课。 图片选自动画片段 冲突解决，合作至上 /02 观看短片： 《昼与夜》片段 播放动画短片《昼与夜》片段二 观看短片： 《昼与夜》片段二 昼与夜最后的结局是什么？ 他们是如何达成合作变成好朋友的？ 书海导航 托马斯：解决人际冲突的方式 对峙 顺应 逃避 妥协 合作 思考：你认为哪种解决方式是最好的？ 阅读课本【体验课堂】 书海导航 ①请你回顾最近与他人发生过的三次冲突，总结自己运用的是哪种策略，这种策略是不是最好的？ ②如果现在你可以重新选择，你会怎么处理这些冲突呢？ 请同学们填写体验课堂 应对有方，暂停为先 /03 微课学习 知识点小结： ①　积极地暂停，聚焦情绪状态； ②　以尊重的方式把问题谈开； ③　协商出双方认可的解决方案； ④　如果未能解决记得寻求帮助。 思考：哪个步骤是现实中最关键但却较难突破的？ 积极暂停 直接喊停 小组讨论并分享： 如何让自己及时停下来并看见自己的情绪？ 持续做减法1000-7 方形呼吸 数数以激活理性大脑 离开现场 积极暂停 思考： 积极暂停是为了什么？ 暂停后我们可以做些什么？ 理性分析： ①为什么我会有这种情绪？我的需求是什么？ ②接下来我可以怎么行动？ 情境训练，能力践行 /04 课堂训练 情景一 晚修期间，你不小心在喝水的时候把杯子摔在地上了，水流了一地，还溅到了你同桌的身上，他/她大喊了一声：“搞什么啊？我衣服都湿了！” 情景三 周末在家，刚刚准备要关掉手机去吃饭，这时候妈妈一把推开门，大声呵斥你“就知道打游戏，饭都不吃了？还不赶紧关掉！” 情景二 上课时，后面飞来一个纸团打到你的头，你捡起纸团一看究竟，结果被老师误会你传纸条，没有认真听课，于是老师把你叫起来并严厉批评了你。 请同学们根据情境完成学习单填写，把刚才我们学到的解决冲突的方式用于解决情境中的冲突。 本课寄语 人际交往中，冲突随时可能发生，就像今天我们探索出来的，冲突是可以巧妙地化解的，这需要我们理情绪，勤思考，积极行动，这样无论我们与什么人相处，我们都能充满智慧的避免或者处理冲突，让我们更好的与人相处，发展我们的社交圈。祝愿同学们在人际关系的处理中游刃有余，祝愿同学们都能像昼与夜一般，巧妙化解冲突，成为彼此的好友。 谢 谢 $$