2.2地图上的经纬网课件-2024-2025学年沪教版六年级地理上册

2.2 地图上的经纬网 同学们，今天这节课我们复习巩固一下经纬网地图的判读。昨天发给大家的学习单在手边吗？ 2分钟的时间，和你的同桌交流、探讨、核实一下你的学习成果。 1 纬线 经线 形状 长度 指示方向 圆形，每条纬线都是纬线圈 半圆弧 赤道最长，向南北极点递减 等长 东西方向 南北方向 纬度 经度 度数范围 表示方法 北纬： 南纬： 东经： 西经： 度数变化规律 以赤道为界，向南北两极________ 以本初子午线为界，越向东，_____(东经or西经)度数越___；越向西，西经度数越____ 半球划分 赤道是_____半球以及_____半球的划分线 _____________组成的经线圈是东、西半球的分界线 0°~90° N S 递增 北 南 0°~180° E W 东经 大 大 20°W 160°E 东西半球分界线板书一下 3 台风尼格 “尼格”是1961年有气象记录以来首个11月登陆珠海的台风，也是最晚登陆珠海的台风。预计其将继续向西北偏西方向移动，强度进一步减弱。 台风移动过程中，我们要确定它的位置就要找准“台风眼”，现在我的问题是，如何表达台风所在的具体位置？ （学生回答：用台风眼所处的经度和纬度共同确定其位置。） 4 一张地图绘制了经线和纬线，将他们交织在一起便形成了经纬网。通过经纬网我们可以确定地球上的任意一点，在生活中运用范围非常广泛。（展示例子：航天—飞行路线图，航海，军事目标远程打击等） 能正确阅读经纬网地图，是地理学习的基本能力。 5 30° 60° 90° 0° 10° 20° N N E E E 0° 10° 10° 30° 40° 50° S S S W E A B C 如何判断经纬线？度数之后分别标注什么字母？ 比如在这两张经纬网图上，如何判断经纬线？给大家一分钟的时间思考一下，可以相互讨论。 请同学上来写一下字母。并说一说你的判断依据。 接下来，请大家2人一组，根据学习探究结果，迅速完成表格内容。 6 30° 60° 90° 0° 10° 20° N N E E E 0° 10° 10° 30° 40° 50° S S S W E 45° S 5° W A B C 一、判读经纬度 东半球 北半球 东半球 南半球 东半球 南半球 接下来，请大家2人一组，根据学习探究结果，迅速完成表格内容。 7 二、标一标：用铅笔在图册P4-5上找出以下坐标： 坐标1：(0°，0°) 坐标2：(0°，180°) 坐标3：(30°N，150°W) 坐标4：(60°S， 30°E) 刚才都是在较为抽象的经纬网地图上确立坐标，下面我们来尝试一下，在地图上能否找到指定的坐标呢？ 我给大家几个简单的坐标，请各位同学用铅笔在地图册上相应位置画出圆圈。 180°，0°问：“180°为何不可能是纬度？ 8 利用地图册第28页巴西地图，读出里约热内卢的纬度和经度。 里约热内卢 0° 20° 80° 60° 40° S W W W 找找图例-巴西的首都是什么？——巴西利亚！方向 9 170°E 175°E 45°S 40°S 35°S 说一说： 1.图中所示为哪个国家？ 2.翻阅图册4-5页，该国位于哪个大洲？ 3.如果想了解这个国家的山脉，海峡或者其他城市，使用4-5页的地图是否合适？ 大家看一下这是什么国家？问题是，你们用轮廓来判断你能保证每一次判断的都完全正确吗？既然我们学习了经线和纬线，那我们就用经纬网锁定其位置。 同学们，翻阅图册4-5页，一起来找一下，图示区域的两座岛屿位于哪个大洲？ 如果想了解这个国家的山脉，海峡或者其他城市，使用4-5页的地图是否合适？ 那我们应该怎么做？怎么找？翻目录，找到大洋洲对应的页码。 10 0° 20°S 60°W 40°W 说一说： 1.翻阅图册P4-5，图中所示为哪个国家？在哪个大洲？ 2.地图册第几页能找到该国的专题地图？ 里约热内卢 0° 20°S 80°W 60°W 40°W 巴西利亚 请判断一下巴西的首都巴西利亚在里约热内卢的什么方向？ 画出十字指向标 12 三、小活动：你在哪儿？ 首先，2人一组，合作探究。以3分钟左右的时间，在地图册的任意页码找到一个城市，并记录它的经纬度坐标。 其次，报出它的坐标，全体师生一起共同参与寻找。 ①判断经纬线 总结：经纬网的判读 横纬竖经 ②判断经纬度 向东数字越大 东经（E） 向西数字越大 西经（W） 向北数字越大 北纬（N） 向南数字越大 南纬（S） 新疆 西藏 青海 甘肃 内蒙古 宁夏 四川 云南 海南 广西 贵州 重庆 陕西 山西 黑龙江 吉林 辽宁 河北 山东 河南 湖北 湖南 广东 江西 福建 安徽 江苏 浙江 香港 台湾 澳门 上海 天津 钓鱼岛 北京 南海诸岛 80°E 100°E 120°E 30°N 40°N 20°N 75°E 90°E 45°N 40°N 新疆 15 20°N 30°N 40°N 40°E 60°E 活动三：使用经纬网找出局部地图所处位置 70°E 80°E 90°E 20°N 10°N 30°N 出于时间的原因，有关局部地区所处位置的课堂学习暂时就到这里。通过这节课，你们学会了如何正确书写经纬度，如何判读经纬度，最重要的是，我们学会了如何使用经纬网来确定局部地区所在的具体位置。这是学习地理非常重要的能力。 我在学习单上第二面，还留下了两幅轮廓图，请大家在课后有时间继续探讨，我们下节课交流。 说说所在大洲，从地图上指一下 16 70°E 80°E 90°E 20°N 10°N 30°N 利用地图册第7页日本地图，读出日本首都东京的纬度和经度。 25 东京 40° 35° 140° N N E 145° E 东京：36°N，140°E 请大家把图册打开，我们一起来实践应用一下，正确判读并书写经纬坐标。翻到图册P7，试着读一下东京市的经纬度坐标是多少？ 18 利用地图册第24页美国地图，读出90°W 30°N是哪一座城市？ 新奥尔良 90°W 30°N 在新奥尔良市附近有三个矿产资源的图例，请各位同学依次说出其表示含义。 师：“查找图例，我们应该把地图册翻到第几页？” 生：“第二页” 师：“请说说看其含义。” 生：“天然气、硫、石油” 看来同学们都没有忘记过去学的知识。相信大家都发现了，基本上刚才我们看到的地图都是局部地图。通过局部地图来确定其在地球上的具体位置，是学习地理过程中非常重要的能力，下面我们来看看其他地区。 19 30°S 120°E 150°E 180° 这是哪个大洲？ 20 0° 30°E 0° 0° 20°E 40°E 20°W 40°N 60°N $$