第3课 中华文明的起源（同步练习）-【上好课】2024-2025学年中国历史第一册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）

第3课 中华文明的起源 同步练习 学校：___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下表是陶寺墓葬（752座）等级分类统计表。据此可知，陶寺遗址所代表的文明（   ） 墓者身份 “王”者 贵族 平民富有者 平民 数量（座） 6 161 31 554 百分比（%） 0.8 21.4 4.1 73.7 A．已经具备成熟国家形态 B．社会组织能力比较强 C．形成完备社会管理体系 D．已出现复杂阶级分化 2．山西运城夏县大量流传的口头传说文本中，嫘祖教导民众养蚕取丝编绢，福祉万民，被尊称为“先蚕娘娘”“蚕祖”“蚕神”。2009年，夏县有关嫘祖的传说被列入第二批山西省省级非物质文化遗产。2019年，吉林大学考古学院在对夏县师村遗址进行发掘时，出土了距今6000年以上、仰韶早期中国最早的石雕蚕蛹。这说明（   ） A．传说蕴含着一些历史信息 B．考古发掘也需要依赖于传说印证 C．传说中的内容都是真实的 D．考古发掘是了解历史唯一途径 3．2019年，良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》，良渚古城拥有复杂的水利系统、成熟的稻作生产、统一的文化信仰、礼仪建筑和分化的社会阶层等，呈现了一个文明古国的物质文明和精神世界。据此可以推测当时（   ） A．中华文明起源多元化特点 B．禅让制是权力传承的主要方式 C．已具备了国家的初始形态 D．黄河流域聚落形态的典型代表 4．中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是（    ） A．华夏认同 B．革故鼎新 C．道法自然 D．和而不同 5．相传“尧又（有）子九人，不以为后，见舜之贤也，而欲以为后”，尧便采取各种办法对舜进行考验和培养，证明舜确实合格以后才把权力让给他。材料叙述的是（   ） A．农耕文明的起源 B．人类进化的历程 C．华夏族的形成 D．禅让制的实行 6．中国人耳熟能详的盘古开天、女娲造人，黄帝创制等传说来自不同地区。在中国走向大一统的过程中，这些地域性传说揉合在一起，形成了传说系统。这表明，中华文明具有（   ） A．创新性特质 B．区域性差异 C．连续性特点 D．一体性特征 7．下图为春秋时期秦公簋铭文，内容是秦公先祖追随大禹，为大禹治水建立功勋。该文物（   ） A．证明夏朝已有成熟的文字 B．为大禹治水传说提供了佐证 C．是研究夏朝的第一手史料 D．表明秦国遵循周朝礼乐制度 二、综合题 8．中华文明的起源如同满天星斗，具有多元化的特征。阅读材料，完成下列要求。 材料一  文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 材料二  中国早期文明的考古发现（部分） 序号 文化遗存 考古发现 ① 河姆渡文化 浙江余姚河姆渡出土的稻谷 ② 半坡文化 陕西西安半坡出土的农业工具骨铲 ③ 红山文化 内蒙古赤峰出土的玉龙 ④ 大汶口文化 山东大汶口的图画文字 ⑤ 马家窑文化 甘肃临洮出土的铜刀 材料三  2019年中国邮政发行的“中国古代神话”特种邮票（部分） 螺祖始蚕     仓颉造字 燧人取火 （1）根据材料一，指出进入文明社会的标志有哪些？ （2）根据材料二，写出位于长江流域的文化遗存；选择至少两个相互关联的考古发现，从中提炼一个观点（要求：观点正确合理）。 长江流域的文化遗存：__________________ 考古发现（写序号）：__________________ 观点：__________________ （3）根据材料三并结合所学知识，写出其中一个神话传说蕴含的历史信息。谈谈你如何理解神话传说与考古发现的联系？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【解析】根据表格信息“‘王’者”“贵族”“平民富有者”“平民”和所学知识可知，陶寺遗址内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中随葬器物丰富，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象，说明当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化严重，D项正确。表格信息反映陶寺遗址已出现复杂阶级分化，未体现具备成熟国家形态，排除A项；表格信息反映陶寺遗址已出现复杂阶级分化，未反映社会组织能力比较强，排除B项；表格信息反映陶寺遗址已出现复杂阶级分化，与完备的社会管理体系无关，排除C项。故选D项。 2．A 【解析】根据材料“2009年，夏县有关嫘祖的传说被列入第二批山西省省级非物质文化遗产。2019年，吉林大学考古学院在对夏县师村遗址进行发掘时，出土了距今6000年以上、仰韶早期中国最早的石雕蚕蛹。”并结合所学可知，考古发现印证了先民的发明创造，可见传说蕴含着一定的历史信息，A项正确；考古发掘不依赖于传说印证，而是传说需要依赖于考古发掘，说法颠倒，排除B项；传说不等于历史事实，排除C项；考古发掘是了解历史的途径之一，“唯一途径”说法绝对化，排除D项。故选A项。 3．C 【解析】结合所学知识可知，金属工具的使用、礼制的形成、贫富分化的出现、城市的出现是早期国家产生的标志，从材料“良渚古城拥有复杂的水利系统、成熟的稻作生产、统一的文化信仰、礼仪建筑和分化的社会阶层”可以看出，良渚古城已经有了礼制的形成、贫富分化的出现、城市的出现，因此，良渚古城已具备了国家的初始形态，C项正确；材料只涉及良渚遗址，无法体现“多元化”，排除A项；从材料中无法得出“禅让制是权力传承的主要方式”这一结论，排除B项；良渚遗址是长江流域聚落形态的典型代表而非黄河流域，排除D项。故选C项。 4．A 【解析】根据题干“中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾”和所学知识可知，题干意在说明中华民族有着共同的图腾，说明中华民族有着认同感，A项正确；题干没有涉及革故鼎新的问题，排除B项；道法自然是春秋战国时期道家的思想，排除C项；和而不同是春秋战国时期儒家的思想，排除D项。故选A项。 5．D 【解析】根据题干“见舜之贤也，而欲以为后”和所学知识可知，舜比较贤德，想让让舜继承位子。这种民主推举部落首领的办法，历史上叫做禅让制，D项正确；早在河姆渡时期，出土的谷物化石，则说明“农耕”由此（或更早）产生，排除A项；人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人几个阶段，排除B项；炎黄联合打败蚩尤后，又经过阪泉之战，二部走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体，排除C项。故选D项。 6．D 【解析】根据材料“中国人耳熟能详的盘古开天、女姻造人，黄帝创制等传说来自不同地区。在中国走向大一统的过程中，这些地域性传说揉合在一起，形成了传说系统”可知，中华文明起源的传说虽然来自不同地区，但在逐步走向大一统的过程中揉合在了一起，说明中华文明具有一体性特征，D项正确；创新性强调中华文明的先进性，材料并未涉及，排除A项；区域性差异只能反映一部分材料内容，排除B项；连续性强调中华文明前后继承关系，材料无法体现，排除C项。故选D项。 7．B 【解析】依据题干“春秋时期秦公簋铭文，内容是秦公先祖追随大禹，为大禹治水建立功勋”可知，秦公簋铭文反映了夏禹治水的真实性，为大禹治水传说提供了佐证，B项正确；春秋时期秦公簋铭文，不能证明夏朝已有成熟的文字，排除A项；大禹治水时，禹还没有建立夏朝，故该文物不是研究夏朝的第一手史料，排除C项；题干材料与秦国遵循周朝礼乐制度无关，而是反映了夏禹治水的真实性，排除D项；故选B项。 8．（1）标志：一是包括农业、手工业在内的生产发展随之人口增加并聚集出现城市，二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化，三是出现王权、国家。 （2）长江：河姆渡文化。考古发现①②。观点：河姆渡人、半坡人已经开始原始农耕生活。 （3）信息：螺祖始蚕蕴含的历史信息是我国远古居民开始种桑养蚕，仓颉造字蕴含的历史信息是我国远古居民发明文字，燧人取火蕴含的历史信息是我国远古居民学会人工取火。 联系：神话传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，其中蕴含着某些比较可靠的历史资料，经过考古发现得到验证的就是史实。 【解析】（1）标志：根据材料一“文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。”可知，进入文明社会的标志有一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。 （2）遗址：根据材料二可知，位于长江流域的文化遗存是河姆渡文化。河姆渡遗址为中国南方早期新石器时代遗址，距今约7000年，是全国重点文物保护单位，位于余姚市河姆渡镇（1954年前属于浙江慈溪市），是中国已发现的最早的新石器时期文化遗址之一。 发现：据所学知识可知，①河姆渡文化为中国南方早期新石器时代遗址，是中国已发现的最早的新石器时期文化遗址之一。②半坡文化发现于陕西西安市半坡村，距今历史5600-6700年。这是我国原始社会新石器时代的一种文化，是北方农耕文化的典型代表。是我国目前唯一保存完好的原始社会遗址。 观点：开放性题目，可以围绕两个事件的共同点进行表述，例如据所学知识可知，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。半坡文化已经种植粟（我国是最早种植粟的国家之一），他们种植蔬菜，饲养猪、狗等家畜，并打猎、捕鱼。所以河姆渡人、半坡人已经开始原始农耕生活。 （3）信息：根据材料三并结合所学知识可知，嫘祖始蚕蕴含的历史信息是我国远古居民开始种桑养蚕，《史记》提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”；仓颉造字蕴含的历史信息是我国远古居民发明文字，相传，仓颉是黄帝手下的一个官，仓颉偶然间受到了启发，于是就画一些东西来代表事物，就这样，仓颉就开始造字了。燧人取火蕴含的历史信息是我国远古居民学会人工取火，上古神话，用火把照亮黑暗，象征着希望，向我们展示了人类的诞生与对光明、对幸福的追求。 联系：据所学知识可知，传说不一定是史实，神话传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，其中蕴含着某些比较可靠的历史资料，经过考古发现得到验证的就是史实。 答案第2页，共3页 $$