《与朱元思书》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件（统编版）

天下佳山水，古今推富阳 三吴行尽山水，犹道桐庐景情美 （唐·韦庄） 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 《与朱元思书》 吴均 浙江省 富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。 理 解 文 意 - TIMES AND STATUS QUO - 经济周期律率中的机与危 6 与朱元思书 　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 全，都。 同样的颜色。 跟、随。 向东或向西。 表示约数。 到。 独一无二。 精读细研 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 （我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而向东时而向西。 从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 状元成才路； 状元成才路； 7 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。 浅青色 急流的水 可以看到底，毫无障碍，形容江水非常清澈。 汹涌的波浪像奔驰的马。 甚，超过，胜过。 甚于箭，比箭还快 水都是浅青色，千丈之深的地方也能看到底， 水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。 两岸。 争着向上。 意思是争着往高处和远处伸展。 拟声词，形容水声清越。 精读细研 形容树密而绿，让人心生寒意。 冲击，撞击。 笔直地向上，直插云天。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了感到有寒意的树木。 山峦凭借高峻的地势, 争着向上，仿佛在比谁能伸得高，谁能伸得远， 轩，高；邈，远。这里用作动词 互相争夺高处，笔直地向上，形成无数山峰。 泉水冲击着岩石，泠泠地发出清脆的响声； 凭借。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 互相和鸣。 和谐的声音。 精读细研 同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。 筹划、治理。 指平息名利之心。 看。 同“返”，返回。 横斜的树枝。 白天。 互相掩映。 美丽的鸟儿相和啼鸣嘤嘤地唱出和谐的声韵。 蝉不停的叫着，猿不停地啼着。 那些极力攀高的人看到这些雄奇的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心； 那些经营世俗事务的人看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。 横斜的树枝在空中遮蔽着，在白天也像（傍晚时那样）昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 像 第一段 富阳至桐庐的奇山异水 经济周期律率中的机与危 11 ①“风烟俱净，天山共色。”描绘的是远景,静景——晴空万里，空气明净，天山一色，浑然一体； ②“从流飘荡”出行方式——小舟； ③“任意东西”心情——随意。 第一自然段描写了哪些内容？ 由远及近，由景及人，（动态）写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,人在江上放舟的自由情态。表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。 12 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 作者游踪，统观“自富阳至桐庐”百来里的山光水色之后，作者由衷赞叹：沿江奇山异水，天下无与伦比。 哪一句话概述了富春江景物特征呢？ 山之奇 水之异 奇山异水，天下独绝 统领全文 勾勒全景，写出富春江山水之美 第二段 水流清澈 直视无碍 经济周期律率中的机与危 15 水皆缥碧，千见丈底 夸张，写出水很深；正侧结合，突出江水清澈与静态美。 游鱼细石，直视无碍。 江水清澈（静中有动） 急湍甚箭，猛浪若奔。 用夸张、比喻、对偶修辞，湍急的水流超过离弦之箭，汹涌的浪如同飞奔的马，生动地写出水流湍急迅猛，气势磅礴的动态美。 1、清澈 2、湍急 侧面描写 比喻 水色 ——水皆缥碧 水深——千丈见底 水中——游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭，猛浪若奔 夸张 正面描写 静（详） 动（略） 异水：水之清、水之深、水之急 承上启下 富春江静态美与动态美的结合 这一段从江水的静态和动态两方面突出了水的清澈、幽深和湍急，表现了富春江水“异”的特点。 第三段 江流险峻 奇山异景 奇山：山之高、树之密、山之多、山之音 经济周期律率中的机与危 20 山势之奇 　赏析品味－－意境美 1、请找出文中描写 “山”的语句，思考：文章是从哪些角度来写山之“奇”的? 夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 直接写山：视觉“竞”“争”二字用拟人的手法，把静止的山写活了，生动形象的写出了两岸的山峰争相向上崛起的形状。显示出山的陡峭和壮美。赋予山生命和动感，蕴含着一种蓬勃向上的生机。 视野从低到高，从点到面。 猿则百叫无绝 山音之奇 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 形象概括 既写奇景，又抒感概 听觉，对偶，写出各种声音交织，和谐动听，欢乐自得，以动衬静，以泉水、鸟禽的声音，来反衬山林之寂静，万物生机勃勃。 24 鸢飞戾天者，望峰息心 山悟 山意 经纶世务者，窥谷忘反 以热衷功名利禄的游者也要产生隐居思想来衬托山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。 奇山异水，天下独绝 水之奇异 山之奇异 水皆缥碧，千丈见底。（正面） 游鱼细石，直视无碍。（侧面） 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 静态描写 俯视 动态描写 平视 视觉描写：高山、寒树、千百成峰 听觉描写：泉水、好鸟、蝉鸣、猿啼 侧面烘托：鸢飞戾天者、经纶世务者 仰视眺望 由近及远，又由远及近，点面结合 27 横柯上蔽，在昼犹昏 山影之奇 疏条交映，有时见日。 研读最后四句： 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 犹言明中有暗，暗中有明，光影变幻多姿。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。 第1段：总写富春江奇特秀丽的景色。 第2段：描写异水。 第3段：描写奇山。 总 分 1、文章的3个自然段分别写什么？3段之间是什么结构关系？ 奇山异水，天下独绝。 合作探究 以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 　主题探究－－思想美 二、未来产业方向 1、战略性新兴产业2、服务业3、现代制造业 32 小结 总写：奇山异水，天下独绝 分写 异水 奇山 清 急 千丈见底直视无碍 急湍甚箭猛浪若奔 视 听 高山寒树轩邈成峰 泉水泠泠好鸟相鸣蝉鸣不穷猿叫无绝 经纶世务者，窥谷忘反。 鸢飞戾天者，望峰息心； 动 静 相 生 视 横柯上蔽 疏条交映 自制是一种最艰难的美德 自制力又是抓住机遇的核心能力 谢谢 结论：胜利者都是善于顺势而为之人！ 34 《梁书》关于吴均的记载 　　吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约尝见均文，颇相称赏。天监初，柳恽为吴兴，召补主簿，日引与赋诗。均文体清拔有古气，好事者或斅之，谓为“吴均体”。建安王伟为扬州，引兼记室，掌文翰。王迁江州，补国侍郎，兼府城局。还除奉朝请。先是，均表求撰《齐春秋》。书成奏之，高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对，敕付省焚之，坐免职。寻有敕召见，使撰《通史》，起三皇，讫齐代，均草本纪、世家功已毕，唯列传未就。普通元年，卒，时年五十二。均注范晔《后汉书》九十卷，著《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷、《钱唐先贤传》五卷、《续文释》五卷，文集二十卷。 $$