精品解析:江西省赣州市信丰县第一中学(江西省信丰中学北校区)2024-2025学年高一上学期开学考试物理试题

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2024-08-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 信丰县
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-10-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-29
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来源 学科网

内容正文:

信丰一中2024级高一年级开学考试 物理试卷 考试范围:假期作业 考试时间:75分钟 一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。 1. 2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909m。“奋斗者”号照片如图所示,下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是(  ) A. 估算下降总时间时 B. 用推进器使其转弯时 C. 在海沟中穿越窄缝时 D. 科学家在其舱内进行实验时 2. 某校举行教职工趣味运动会,其中一项比赛项目——“五米三向折返跑”,活动场地如图所示,,参赛教师听到口令后从起点 A跑向 B点,用手触摸折返线后再返回A点,然后依次跑向C点、D点,最终返回A点。若人可视为质点,现测得某参赛教师完成活动的时间为7.5s,则(  ) A. A到B和A到C的路程相同 B. A到B和A到C位移相同 C. 该教师通过的总位移为30m D. 7.5s指的是该教师回到起点的时刻 3. 《考工记》是春秋战国时期齐国人的一部科技著作,是古代手工技术规范的汇集。其中的《辀人篇》中记载:“劝登马力,马力既竭,辀尤能一取焉。”意思是:马拉车的时候,马停止用力了,车还能前进一段距离,这是世界上对惯性现象的最早论述。下列说法正确的是(  ) A. 马停止用力,车在短时间内还受到向前拉力,所以还能继续前进一段距离 B. 马停止用力,由于车的惯性,所以车仍能继续前进一段距离才停下来 C. 车停下来的过程中,随着速度逐渐减小,车的惯性也逐渐减小 D. 车完全停下来后,处于平衡状态,根据牛顿第一定律,车不受任何外力的作用 4. 某学生在百米赛跑中,已知他在起跑瞬时的速度为4m/s,经过10s到达终点时的瞬时速度为8m/s,则该学生在整个运动过程的平均速度大小是(  ) A. 4m/s B. 6m/s C. 8m/s D. 10m/s 5. 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度大小先保持不变,再逐渐减小至零,则在此过程中(  ) A. 速度先逐渐增大,然后逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B. 速度先均匀增大,然后增大得越来越慢,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D. 位移先逐渐增大,后逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 6. 电动汽车(BEV)是指由车载电源提供动力,由电机驱动其车轮,满足道路交通和安全法规要求的车辆。如图所示为某款比亚迪电动汽车的室内试行-t图像,以下说法正确的是(  ) A. 物体做匀速直线运动 B. 物体做变加速直线运动 C. 1s时,物体的加速度大小为2 D. 0s时,物体的速度大小为1m/s 7. 如图所示,一轻质弹簧下端固定在水平面上,上端放一个质量为2m的物块A,物块A静止后弹簧长度为l1;若在物块A上端再放一个质量为m的物质B,静止后弹簧长度为l2,如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内,则(  ) A. 弹簧的劲度系数为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧的原长为3l1-2l2 D. 弹簧的原长为3l1+2l2 8. 以下说法中正确的是(  ) A. 用手压弹簧,手先给弹簧一个作用力,弹簧压缩后再反过来给手一个作用力 B. 运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体,但施力物体不是运动员 C. 均匀木球的重心在球心,挖去球心部分后,木球就没有重心了 D. 重力的大小不是总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力 9. 如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(  ) A. A一定受到四个力 B B可能受到四个力 C. B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D. A与B之间一定有摩擦力 10. 羽毛球是很多高中生喜欢的体育运动。某同学为了将一个羽毛球从球筒中取出,他先将球筒口朝下,球筒保持竖直并静止,发现羽毛球并未滑出,然后举至某一高度由静止释放,球筒落到地面时速度瞬间减为0,羽毛球能滑至筒口处,不计空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 球筒竖直静止时,羽毛球不受摩擦力 B. 球筒下落过程中,羽毛球不受摩擦力 C. 球筒下落过程中,羽毛球所受摩擦力方向向上 D. 羽毛球向筒口运动过程中,羽毛球受到摩擦力方向向上 二、实验题:本题共2小题,2分一空,共16分。 11. 某实验小组研究小车匀变速直线运动规律的实验装置如图甲所示,打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图乙所示,相邻两个计数点之间还有四个计时点未标出。 (1)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_______s。 (2)计数点3对应的瞬时速度大小计算式为v3=___________。 (3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=______。 (4)若计时器工作频率大于50Hz,则根据表达式和题中数据计算出v3的结果比实际值_______(填“相等”“偏大”或“偏小”)。 12. 实验小组的同学利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验。图中橡皮条的一端固定在水平木板上,M、N为弹簧测力计,A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。请回答下列问题: (1)下列说法中正确的是___________(选填正确选项前字母)。 A.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B.两弹簧测力计系的两条细线必须等长 C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° (2)根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,乙图中F1、F2、F、F′四个力,其中力_________(选填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的。 (3)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是_________(选填正确选项前字母)。 A.橡皮条沿同一方向伸长同一长度 B.橡皮条沿同一方向伸长 C.橡皮条伸长到同一长度 D.两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于个弹簧测力计拉力的大小 (4)丙图是测量中弹簧测力计M的示数,读出该力大小为___________N。 三、计算题:本题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13. 海豚通过训练,可以配合驯养员完成各种高难度动作。一次表演中,海豚跃出水面时的速度方向竖直向上,跃升1.8m恰好顶到球。不计空气阻力,g取。求: (1)海豚跃出水面时的速度v; (2)海豚跃出水面后上升的时间t。 14. 如图所示,水平地面上静止物体重,若受一与水平方向成角的拉力,此时物体所受的摩擦力.(已知,最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)求物体所受合力; (2)求物体与地面间的动摩擦因数; (3)若将拉力改成与水平方向仍成角斜向下方的推力,其他条件不变,求此时物体所受合力的大小。 15. 我国ETC已实现全国联网,大大缩短了车辆通过收费站时间。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v1=72km/h朝收费站沿直线正常行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=21.6km/h,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;通过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为3m/s2。求: (1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移的大小; (2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 信丰一中2024级高一年级开学考试 物理试卷 考试范围:假期作业 考试时间:75分钟 一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。 1. 2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909m。“奋斗者”号照片如图所示,下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是(  ) A. 估算下降总时间时 B. 用推进器使其转弯时 C. 在海沟中穿越窄缝时 D. 科学家在其舱内进行实验时 【答案】A 【解析】 【详解】A.估算潜水器下降的总时间时,潜水器的大小和形状相对运动的轨迹可以忽略,可以视为质点,A正确; BD.用推进器使其转弯时和科学家在其舱内进行实验时,都需要研究潜水器本身的特点,不可视为质点,BD错误; C.在海沟中穿越窄缝时,潜水器的大小和形状相对窄缝,尺寸不可以忽略,不可视为质点,C错误。 故选A。 2. 某校举行教职工趣味运动会,其中一项比赛项目——“五米三向折返跑”,活动场地如图所示,,参赛教师听到口令后从起点 A跑向 B点,用手触摸折返线后再返回A点,然后依次跑向C点、D点,最终返回A点。若人可视为质点,现测得某参赛教师完成活动的时间为7.5s,则(  ) A. A到B和A到C的路程相同 B. A到B和A到C的位移相同 C. 该教师通过的总位移为30m D. 7.5s指的是该教师回到起点的时刻 【答案】A 【解析】 【详解】AB.根据题意可知,A到B和A到C的路程相同,位移大小相等,位移方向不同,则位移不同,故B错误,A正确; C.该教师从A出发回到A,通过的总位移为0,故C错误; D.7.5s是一段时间,指教师的运动时间间隔,故D错误。 故选A。 3. 《考工记》是春秋战国时期齐国人的一部科技著作,是古代手工技术规范的汇集。其中的《辀人篇》中记载:“劝登马力,马力既竭,辀尤能一取焉。”意思是:马拉车的时候,马停止用力了,车还能前进一段距离,这是世界上对惯性现象的最早论述。下列说法正确的是(  ) A. 马停止用力,车在短时间内还受到向前拉力,所以还能继续前进一段距离 B. 马停止用力,由于车的惯性,所以车仍能继续前进一段距离才停下来 C. 车停下来的过程中,随着速度逐渐减小,车的惯性也逐渐减小 D. 车完全停下来后,处于平衡状态,根据牛顿第一定律,车不受任何外力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.马停止用力,车就不再受到向前拉力作用,由于车的惯性,所以车还能继续前进一段距离,A错误; B.马停止用力,由于车的惯性,所以车仍能继续前进一段距离才停下来,B正确; C.质量是惯性的唯一的量度,因此车停下来的过程中,随着速度逐渐减小,可车的质量不变,车的惯性大小不变,C错误; D.车完全停下来后,处于平衡状态,车只是在运动的方向上不受力作用,可在竖直方向上,车仍受到重力与地面的支持力的作用,这两个力大小相等方向相反,合力是零,D错误。 故选B。 4. 某学生在百米赛跑中,已知他在起跑瞬时的速度为4m/s,经过10s到达终点时的瞬时速度为8m/s,则该学生在整个运动过程的平均速度大小是(  ) A. 4m/s B. 6m/s C. 8m/s D. 10m/s 【答案】D 【解析】 【详解】该学生在整个运动过程的平均速度大小是 故选D。 5. 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度大小先保持不变,再逐渐减小至零,则在此过程中(  ) A. 速度先逐渐增大,然后逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B. 速度先均匀增大,然后增大得越来越慢,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D. 位移先逐渐增大,后逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB.加速度方向与速度方向同向,速度应增大,当加速度不变时,速度均匀增大;当加速度减小时,速度仍增大,但增大得越来越慢;当加速度为零时,速度达到最大值,保持不变,选项B正确,A错误; CD.因质点速度方向不变化,始终向同一方向运动,最终做匀速运动,所以位移一直在增大,选项CD错误。 故选B。 6. 电动汽车(BEV)是指由车载电源提供动力,由电机驱动其车轮,满足道路交通和安全法规要求的车辆。如图所示为某款比亚迪电动汽车的室内试行-t图像,以下说法正确的是(  ) A. 物体做匀速直线运动 B. 物体做变加速直线运动 C. 1s时,物体的加速度大小为2 D. 0s时,物体的速度大小为1m/s 【答案】C 【解析】 【详解】AB.根据匀变速直线运动规律 可得 与图像对比可知,物体做初速度为零的匀加速直线运动。故AB错误; CD.由公式结合图像可得0s时,物体的速度大小为0,1s时,物体的加速度满足 解得 故C正确;D错误。 故选C。 7. 如图所示,一轻质弹簧下端固定在水平面上,上端放一个质量为2m物块A,物块A静止后弹簧长度为l1;若在物块A上端再放一个质量为m的物质B,静止后弹簧长度为l2,如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内,则(  ) A. 弹簧的劲度系数为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧的原长为3l1-2l2 D. 弹簧的原长为3l1+2l2 【答案】C 【解析】 【详解】A.由胡克定律F=kx,可得 受力分析则有 解得 故AB错误; CD.设弹簧原长为l,由甲图分析可知 解得 故C正确,D错误。 故选C。 8. 以下说法中正确的是(  ) A. 用手压弹簧,手先给弹簧一个作用力,弹簧压缩后再反过来给手一个作用力 B. 运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体,但施力物体不是运动员 C. 均匀木球的重心在球心,挖去球心部分后,木球就没有重心了 D. 重力的大小不是总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力 【答案】BD 【解析】 【详解】A.施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的,不存在先后,故A错误; B.垒球被抛出后受重力,施力物体为地球,故B正确; C.物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,均匀木球挖去球心部分后,空心球的重心在中间的空心部位上,故C错误; D.当物体与测力计处于平衡状态时,重力的大小才等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力,故D正确。 故选BD。 9. 如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(  ) A. A一定受到四个力 B. B可能受到四个力 C. B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D. A与B之间一定有摩擦力 【答案】AD 【解析】 【详解】C.对A、B整体受力分析,如图甲所示,受到向下的重力和向上的推力F,由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力,因此也不可能有摩擦力,故C错误; BD.对B受力分析如图乙所示,其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态,故B受到三个力,A与B之间一定有摩擦力,故B错误, D正确; A.对A受力分析,如图丙所示,受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力,共四个力,故A正确。 故选AD。 10. 羽毛球是很多高中生喜欢的体育运动。某同学为了将一个羽毛球从球筒中取出,他先将球筒口朝下,球筒保持竖直并静止,发现羽毛球并未滑出,然后举至某一高度由静止释放,球筒落到地面时速度瞬间减为0,羽毛球能滑至筒口处,不计空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 球筒竖直静止时,羽毛球不受摩擦力 B. 球筒下落过程中,羽毛球不受摩擦力 C. 球筒下落过程中,羽毛球所受摩擦力方向向上 D. 羽毛球向筒口运动过程中,羽毛球受到摩擦力方向向上 【答案】BD 【解析】 【详解】A.球筒竖直静止时,羽毛球受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,二者大小相等,方向相反,故A错误; BC.球筒下落过程中,加速度为重力加速度,羽毛球只受重力,不受摩擦力,故B正确,C错误; D.羽毛球向筒口运动过程中,羽毛球受到摩擦力方向向上,故D正确。 故选BD 二、实验题:本题共2小题,2分一空,共16分。 11. 某实验小组研究小车匀变速直线运动规律的实验装置如图甲所示,打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图乙所示,相邻两个计数点之间还有四个计时点未标出。 (1)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_______s。 (2)计数点3对应的瞬时速度大小计算式为v3=___________。 (3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=______。 (4)若计时器工作频率大于50Hz,则根据表达式和题中数据计算出v3的结果比实际值_______(填“相等”“偏大”或“偏小”)。 【答案】 ①. 0.1 ②. ③. ④. 偏小 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]打点计时器的工作频率为50Hz,故纸带上相邻点间的时间间隔为 相邻两个计数点之间还有四个计时点未标出,故相邻计数点间的时间间隔 (2)[2]在极短时间内的平均速度等于该时刻的瞬时速度,则 (3)[3]根据逐差法可得 (4)[4]若计时器工作频率大于50Hz,则相邻计数点间的时间间隔T减小,根据 可知实际值偏大,所以按照题中给定的数据计算出v3的结果比实际值偏小。 12. 实验小组的同学利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验。图中橡皮条的一端固定在水平木板上,M、N为弹簧测力计,A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。请回答下列问题: (1)下列说法中正确的是___________(选填正确选项前字母)。 A.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B.两弹簧测力计系的两条细线必须等长 C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° (2)根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,乙图中F1、F2、F、F′四个力,其中力_________(选填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的。 (3)实验中,要求先后两次力作用效果相同,指的是_________(选填正确选项前字母)。 A.橡皮条沿同一方向伸长同一长度 B.橡皮条沿同一方向伸长 C.橡皮条伸长到同一长度 D.两个弹簧测力计拉力F1和F2大小之和等于个弹簧测力计拉力的大小 (4)丙图是测量中弹簧测力计M的示数,读出该力大小为___________N。 【答案】 ①. AC ②. F ③. A ④. 3.00 【解析】 【详解】(1)[1] A.测量力的实验要求尽量准确,为了防止摩擦对实验结果的产生误差,故拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,A正确; B.实验中只要求效果相同,而两弹簧测力计系的两条细线不必等长,B错误; C.为了准确地测量力的大小,故F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程,C正确; D.为减小测量误差,但F1、F2方向间夹角不一定为90°,D错误。 故选AC (2)[2]由实验步骤可得,乙图中F1、F2、F、F′四个力,F是根据平行四边形作图得到的,故不是由弹簧测力计直接测得的。 (3)[3]实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是橡皮条沿同一方向伸长同一长度,BCD错误,A正确。 故选A。 (4)[4]由丙图可知,测量中弹簧测力计M的最小刻度为0.1N,则示数为3.00N。 三、计算题:本题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13. 海豚通过训练,可以配合驯养员完成各种高难度动作。一次表演中,海豚跃出水面时的速度方向竖直向上,跃升1.8m恰好顶到球。不计空气阻力,g取。求: (1)海豚跃出水面时的速度v; (2)海豚跃出水面后上升的时间t。 【答案】(1)6m/s;(2)0.6s 【解析】 【详解】(1)根据 海豚跃出水面时的速度大小为 (2)海豚跃出水面后上升的时间 14. 如图所示,水平地面上静止的物体重,若受一与水平方向成角的拉力,此时物体所受的摩擦力.(已知,最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)求物体所受的合力; (2)求物体与地面间的动摩擦因数; (3)若将拉力改成与水平方向仍成角斜向下方的推力,其他条件不变,求此时物体所受合力的大小。 【答案】(1)32N;(2)0.25;(3)14N 【解析】 【详解】(1)物体受力如图所示 物体所受合力 (2)竖直方向受力平衡有 解得 则动摩擦因数 (3)水平方向有 竖直方向有 又 联立解得 15. 我国ETC已实现全国联网,大大缩短了车辆通过收费站的时间。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v1=72km/h朝收费站沿直线正常行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=21.6km/h,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;通过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为3m/s2。求: (1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移的大小; (2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间。 【答案】(1)131.3m;(2)22.2s 【解析】 【详解】(1)汽车过ETC通道时,减速的位移和加速的位移相等,均为 所以总的位移 (2)汽车过ETC通道时 过人工收费通道时 二者的位移差 汽车在这段位移内过ETC通道时做匀速直线运动,所以 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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