精品解析:广东省韶关市翁源县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

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2024-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) 翁源县
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史 注意事项:1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,用2B铅笔把对应的号码的标号涂黑。 3.在答题卡上完成作答,答案写在试卷上无效。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “它是继魏晋南北朝长期分裂之后的大一统王朝,它结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面。”它指的是( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它是继魏晋南北朝长期分裂之后的大一统王朝,它结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面。”和所学知识可知,隋朝的统一结束了西晋末年以来长期分裂割据的局面,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势,A项正确;唐朝是隋朝之后的朝代,与材料不符,排除B项;宋朝没有实现全国统一,排除C项;元朝的统一,结束了自唐末藩镇割据以来中国的南北对峙、民族政权长期并存的分裂和战乱局面,推动了多民族统一国家的巩固和发展,排除D项。故选A项。 2. 大运河的开通,使南方的粮食和物资源源不断运到北方,促进了南北经济文化的交流,充分显示了我国劳动人民的无穷智慧。材料表明大运河的修建( ) A. 为统一全国奠定了基础 B. 具有巨大的历史意义 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大运河的开通,使南方的粮食和物资源源不断运到北方,促进了南北经济文化的交流,充分显示了我国劳动人民的无穷智慧”可知,材料强调大运河的开通,具有巨大的历史意义,加强了南北地区政治、经济和文化的交流,充分显示了我国劳动人民的智慧,B项正确;大运河开通前,隋朝589年已统一全国,排除A项;从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成,隋朝开通大运河,材料没有体现大运河的修建推动经济重心开始南移,排除C项;开通大运河,过渡役使了民力,使劳动人民付出沉重的代价,但材料没有涉及使人民付出沉重代价,排除D项。故选B项。 3. 以下示意图反映的是A制度的作用。A处的制度应当是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片材料信息“教育功能、价值内化、道德教化、职业选择、官员选拔、文化传承”结合所学知识可知,科举制度对于人才的选拔是十分公平和公正的,通过科举制度选拔出的官员,往往都是政治上清明廉洁、知识渊博、能力卓越的人才,科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职,科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行,科举制也促进了文化艺术的发展,C项正确;分封制是中国古代的一种政治制度,其核心在于将国家领土分封给诸侯,以加强中央集权和统治,这一制度在西周时期达到了顶峰,与材料信息不符,排除A项;‌郡县制‌是中国古代实行的中央集权体制下,以郡统县的两级地方行政制度,是分封制之后出现的地方管理行政制度,与材料信息不符,排除B项;行省制是一种地方政府管理制度,13世纪以来中国的主要行政模式,起源于元朝,明清两朝得到发展,最终影响了现代中国的行政体制,与材料信息不符,排除D项。故选C项。 4. 下列表格反映的是唐朝( ) 李渊 李世民 武则天 李隆基 建立唐朝→贞观之治→政启开元→开元盛世 A. 初步建立 B. 走向强盛 C. 盛极而衰 D. 进入晚期 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“李渊、李世民、武则天、李隆基”“建立唐朝→贞观之治→政启开元→开元盛世”可知,材料反映的是唐朝的建立,并走向强盛时期,B项正确;李渊统治时期是唐朝的初步建立时期,而李世民、武则天李隆基统治前期是唐朝走向强盛时期,排除A项;李隆基统治后期,即天宝年间的安史之乱后,唐朝由盛转衰,排除C项;材料的“建立唐朝→贞观之治→政启开元→开元盛世”这一时期,是唐朝中期,还没进入晚期,排除D项。故选B项。 5. 开元四年,唐玄宗召见新任地方官,亲自出题考查他们治国安邦的能力,结果有45人因为不合格而被撤职。由此可见,唐玄宗( ) A. 统治残酷 B. 虚心纳谏 C. 注重教育 D. 重视吏治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,唐玄宗亲自出题考核新任地方官,并因为不合格而撤职了45人,这明显体现了他对官员选拔和管理的重视,也就是对吏治的重视,D项正确;题目中并没有任何信息指向唐玄宗的统治是残酷的。反而,他的这次考核似乎更多地体现了对官员能力的重视,而非残酷,排除A项;虽然虚心纳谏是一个好的品质,但题目中并没有提到唐玄宗在听取他人意见或建议方面的行为,排除B项;题目中描述的是对官员的考核,而非教育。虽然教育对于官员的素质和能力有重要影响,但这里并没有直接体现唐玄宗注重教育的行为,排除C项。故选D项。 6. 在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是( ) A. 药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游 B. 千门开锁万灯明,正月中旬动帝京 C. 胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 D. 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“能印证制瓷手工业成就”和所学知识可知,“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来” 这句诗明确提到了越窑,反映了唐朝越窑瓷器的精美,能够印证唐朝制瓷手工业的成就,D项正确;“药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游” 反映的是药圃、茶园等产业以及与自然的交往,与制瓷手工业无关,排除A项;“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京” 描述的是京城的节日景象,与制瓷手工业没有关系,排除B项;“胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊” 说的是胡人的音乐、骑术和服饰,与制瓷手工业不相关,排除C项。故选D项。 7. 考古实物是研究历史的重要史料。下列实物史料最能够印证唐朝( ) 秘色瓷 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 A. 经济的繁荣 B. 民族的平等 C. 外交的活跃 D. 文学的灿烂 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片中信息和所学知识可知,在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象,秘色瓷是唐朝瓷器的杰出代表,反映了制瓷业的高超技艺,唐三彩骑驼乐舞俑展现了唐朝手工业的发达,开元通宝是唐朝的货币,也体现了经济的繁荣,这些实物史料都能够印证唐朝经济的繁荣,A项正确;民族平等主要体现在民族政策等方面,秘色瓷、唐三彩骑驼乐舞俑和开元通宝均与民族平等无直接关联,排除B项;外交活跃主要通过对外交往的相关记载来体现,秘色瓷和开元通宝与外交活动无直接联系,排除C项;文学灿烂更多地通过文学作品来反映,秘色瓷、唐三彩骑驼乐舞俑是艺术品,开元通宝是货币,它们都不能直接反映文学的繁荣,排除D项。故选A项。 8. 东突厥灭亡后,唐太宗采用“全其部落,顺其土俗”的意见安置其部落,那时入朝为官的突厥首领,先后有几百人。唐太宗的做法( ) A. 利于民族交融 B. 降低官员素质 C. 改变选官制度 D. 消除边疆危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐太宗采用‘全其部落,顺其土俗’的意见安置其部落,那时入朝为官的突厥首领,先后有几百人”,可知唐太宗采用了比较开明的民族政策,因俗而治,这种政策促进了民族交融,A项正确;少数民官员不一定素质低,二者无必然关系,排除B项;材料未涉及选官制度的变革,古代的选官方式是多样的,排除C项;此举并不能保障完全消除边疆危机,排除D项。故选A项。 9. 下图为身着胡装唐朝女性,服饰紧身窄袖,呈现出与中原不同的别样风格。这反映唐朝( ) A. 政局稳定 B. 民风奢侈 C. 风气开放 D. 艺术灿烂 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“下图为身着胡装的唐朝女性,服饰紧身窄袖,呈现出与中原不同的别样风格。这反映唐朝”结合所学知识,可知唐朝时期,社会风气相对开放,文化交流频繁,胡服的流行反映了唐朝对外来文化的包容和接受。这种开放的风气使得不同文化元素能够在唐朝社会中共存并融合。因此,身着胡装的唐朝女性服饰反映了唐朝风气开放的特点,C项正确;材料反映的是中原风格受到少数民族的影响,无法得出政局的稳定,排除A项;对少数民族服饰风格的吸收,不能表现出民风奢侈,排除B项;材料反映的是服饰风格的呈现,而非艺术成就,排除D项。故选C项。 10. 唐朝的留学生中,以新罗最多。唐朝的长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”,接待新罗商旅。以上史实表明唐朝( ) A. 重视民族交融 B. 实行开放政策 C. 意图控制新罗 D. 交往国家单一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,唐朝时期实行开放的政策。朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化,B项正确;与新罗的交往属于对外交往,排除A项;唐朝与新罗的密切交往,体现的是唐朝的强盛与对外开放,并非意图控制新罗,排除C项;题干只是说明唐朝的留学生中,以新罗最多,并非只有新罗的留学生,排除D项。故选B项。 11. 玄奘从天竺返回长安专心翻译佛经,还奉唐太宗之命将老子的《道德经》译为梵文,介绍到天竺。这反映了( ) A. 文化的双向交流 B. 典籍的等价交换 C. 中日地位的平等 D. 道家学说的复兴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“玄奘从天竺返回长安专心翻译佛经,还奉唐太宗之命将老子的《道德经》译为梵文,介绍到天竺”可知,题干反映出玄奘西行促进了中外文化的双向交流,A项正确;“典籍的等价交换”题干中未体现,排除B项;玄奘西行反映是中国与天竺的文化交流,排除C项;将老子的《道德经》译为梵文,介绍到天竺,不能反映出道家学说的复兴,排除D项。故选A项。 12. 如图所示是“醉胡王”面具(头戴唐式帽)。该面具是在古希腊“酒神”面具基础上演化形成的,唐代戏剧演员表演时佩戴,后被遣唐使带回日本收藏。这表明当时( ) A. 日本文化东西合璧 B. 唐朝艺术兼收并蓄 C. 中外戏剧一脉相承 D. 东西交流已经中断 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“古希腊……戏剧演员表演时佩戴”并结合所学可知,唐代醉胡王面具吸收了希腊文化元素,具有的兼收并蓄的特征,B项正确;日本文化东西合璧无从体现,材料仅涉及日本收藏我国面具,排除A项;一脉相承说法错误,不符合史实,排除C项;东西交流已经中断说法错误,材料体现东西交流的存在,排除D项。故选B项。 13. 杜甫在《垂老别》(写于759年)中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”诗中景象反映的是唐朝( ) A. 初建时期的统一战争 B. 鼎盛时期对外作战 C. 安史之乱导致的惨状 D. 后期藩镇割据混战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,“安史之乱”持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势由盛转衰,“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹”是杜甫描写安史之乱时的惨状,C项正确;杜甫是唐中期任务,其诗并非描写初建时期的景象,排除A项;此时安史之乱已经爆发,唐朝并非处于鼎盛时期,且不涉及对外作战,排除B项;759年处于安史之乱时期,后期藩镇割据混战与材料时间不符,排除D项。故选C项。 14. 下列资料卡片是对某一历史人物的信息归纳。该人物是( ) A. 黄巢 B. 赵匡胤 C. 朱温 D. 宋太宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“陈桥兵变、黄袍加身、结束五代,局部统一”结合所学知识可知,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立了北宋,结束了五代混乱局面,但是周围还有少数民族政权辽和西夏,实现的是局部统一,B项正确;黄巢发动了农民起义,而非通过兵变建立政权,排除A项;朱温是五代后梁的开国皇帝,未结束五代,排除C项;宋太宗是宋太祖的继位者,不是通过黄袍加身登基为帝的,排除D项。故选B项。 15. 宋太祖评说一个历史时期时说:“数十年间,帝王凡易八姓(总共换了八个姓),战斗不息,生民涂地。”他评说的是( ) A. 唐朝后期藩镇割据 B. 五代十国政权更替频繁 C. 北宋初年武将专权 D. 北宋经过战争统一全国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“数十年间,帝王凡易八姓(总共换了八个姓),战斗不息,生民涂地。”并结合所学知识可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现南唐、吴越、前蜀、后蜀等九个政权,加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”,政权更迭,战事不断,政局动荡不安,B项正确;安史之乱后出现“藩镇割据”,与材料“帝王凡易八姓(总共换了八个姓)”不符,排除A项;武将专权与与材料“帝王凡易八姓(总共换了八个姓)”不符,排除C项;北宋经过战争,结束了中原和南方的分裂割据局面,没有统一全国,排除D项。故选B项。 16. 北宋禁军(中央军)数量多,力量强,厢军(地方军)数量少,待遇差。这一举措( ) A. 杜绝了武将专权 B. 加强了中央集权 C. 体现了重文轻武 D. 增强了军事实力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北宋禁军(中央军)数量多,力量强,厢军(地方军)数量少,待遇差”可知, 地方军事力量的变弱,更有利于加强中央对地方的控制,B项正确;材料反映的是中央和地方军事力量的对比,并不能杜绝了武将专权,排除A项;材料反映的是中央和地方军事力量的对比,与重文轻武无关,排除C项;材料反映的是中央和地方军事力量的对比,无法推断增强了军事实力,排除D项。故选B项。 17. 曲宴是古代帝王赐宴的一种。北宋初年出席曲宴的多是武将,从宋太宗开始宴请的更多是宰相和文学侍从官员,武将销声匿迹。这反映了宋朝( ) A. 边疆平安无事 B. 中央集权强化 C. 科举制度完善 D. 崇文倾向明显 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“曲宴是古代帝王赐宴的一种。北宋初年出席曲宴的多是武将,从宋太宗开始宴请的更多是宰相和文学侍从官员,武将销声匿迹”,可知这种由帝王赐宴以表尊崇的活动由最开始的武将变为只有文官,说明宋代崇文倾向明显,D项正确;北宋时期少数民族政权并立,并有冲突,排除A项;中央集权涉及的是中央与地方的关系,材料未涉及地方的变化,排除B项;材料未涉及科举制度的内容,排除C项。故选D项。 18. 下列示意图中横线处应该填写的史实是( ) A. 取消了重文轻武 B. 增加科举名额 C. 王安石实行变法 D. 发展文教事业 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“重文轻武”“机构臃肿,花费巨大”和所学知识可知,北宋建立后,为了避免五代十国时期武将专权的局面,实行重文轻武政策,但又带来了机构臃肿、花费巨大等问题。为解决这些问题,王安石实行变法,C项正确;北宋并未取消重文轻武政策,排除A项;增加科举名额会进一步加重机构臃肿等问题,不是解决办法,排除B项;发展文教事业也不能有效解决机构臃肿和花费巨大的问题,排除D项。故选C项。 19. 宋辽时期,辽人自称“中国”。后来金人进入中原,也自称“中国”。辽、金、宋都以“中国”主人翁自居,并且承认对方政权也是“中国”。这则材料最能体现的主题是( ) A. 民族习俗 B. 人口流动 C. 国家认同 D. 政权矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,辽和金都是少数民族建立的政权,但他们都自称是炎黄子孙和中国,这体现了少数民族对华夏文化的向心力,说明民族文化认同不断加强,C项正确;契丹族和女真族等都保留了一定的民族特色,民族习俗方面与“中国”等关系不大,排除A项;宋元时期人口流动迅速,民族交融加强,但与材料信息无关,排除B项;材料体现的是民族关系,并不涉及政权矛盾,排除D项。故选C项。 20. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行,而且贸易量很大。如宋辽之间,北宋每年从辽购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。这说明各政权之间( ) A. 经济互补性强 B. 军事斗争不断 C. 习俗无法融合 D. 矛盾已经消除 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行,而且贸易量很大”及所学知识可得,北宋与辽、西夏之间的关系的特点既有对峙也有和平往来,互通有无,促进了经济文化的交流,所以说经济互补性强,A项正确;材料中强调的不是军事斗争,而是经济往来,不符合题意,排除B项;材料没有强调不同民族之间的无法融合,不符合题意,排除C项;“矛盾已经消除”说法过于绝对,排除D项。故选A项。 21. 泉州考古发现的一艘南宋远洋货船,长达二十几米,容积巨大。而且设置了水密隔舱,增强了抗沉性和横向强度,可以一次载重200吨货物。据此可知,南宋( ) A. 指南针普遍使用 B. 南方经济超过北方 C. 外贸交易量很大 D. 交往国家数量很多 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“泉州考古发现的一艘南宋远洋货船,长达二十几米,容积巨大。而且设置了水密隔舱,增强了抗沉性和横向强度,可以一次载重200吨货物”可知,南宋远洋货船载重量大,技术先进,这有助于进行海外贸易,也反映南宋海外贸易交易量很大,C项正确;指南针普遍使用与材料信息无关,排除A项;南方经济超过北方属于国内现象,材料体现的是远洋货船,排除B项;交往国家数量很多通过材料无从体现,排除D项。故选C项。 22. 小明运用下面四幅图进行研究性学习,他研究的主题是( ) A. 耕作方式的进步 B. 灌溉技术的成熟 C. 育秧技术的提高 D. 唐宋农业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】由题干图片信息所学知识可知,唐代曲辕犁和筒车、宋朝秧马,体现了农具的改进,宋代谷物移植法令和农业生产有关,所以四幅图整体反映了唐宋农业的发展,D项正确;耕作方式的进步只与曲辕犁有关,排除A项;灌溉技术的成熟只与筒车有关,排除B项;育秧技术的提高只与宋朝秧马有关,排除C项。故选D项。 23. 毛泽东词里称铁木真是“一代天骄,成吉思汗”。下列功绩属于“一代天骄”的是( ) A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 统一全国 D. 设置行省 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,铁木真统一蒙古,建立大蒙古国,被尊为成吉思汗,A项正确;忽必烈建立元朝,统一全国,设置行省,排除BCD项。故选A项。 24. 下列表格是关于辽宋夏金元时期的知识归纳。其意在强调民族交融( ) 类别 内容 汉化改革 契丹族耶律阿保机、党项族元昊、女真族完颜阿骨打都进行了汉化改革 战争碰撞 战争使各民族政权在碰撞中增进交往,促进民族交融 和平交往 和议迎来和平,促进关系交往、文化交流,榷场促进经济互补发展 中外融合 元朝统一后,诞生回族——外来民族与本土民族融合的新民族 A. 类型多样 B. 混乱无序 C. 过程残酷 D. 曲折反复 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料表格“汉化改革”“战争碰撞”“和平交往”“中外融合”信息可知,材料意在强调民族交融类型多样,A项正确;材料中没有体现民族交融的混乱无序,排除B项;只有“战争碰撞”体现了民族交融过程残酷,排除C项;材料意在强调民族交融类型多样,没有体现民族交融曲折反复,排除D项。故选A项。 25. 忽必烈在统一北方的过程中,反对将土地变为“牧地”,主张“劝农桑以富民”。这种做法( ) A. 阻碍农业发展 B. 延缓统一进程 C. 利于民族交融 D. 改变经济结构 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知,忽必烈鼓励农耕,可能使得原本从事游牧的蒙古族与从事农耕的汉族等民族有更多接触和交流的机会,从而促进民族交融,C项正确;忽必烈鼓励农耕,明显是为了促进农业发展,而非阻碍,排除A项;“延缓统一进程”在题目中并没有直接的证据支持。忽必烈的政策与统一进程的直接关联并不明显,排除B项;题目中并没有明确提到经济结构发生了根本性的改变,排除D项。故选C项。 26. 宣政院,是元朝设立的直属于中央政府的国家机构,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务。“吐蕃”指的是现在的( ) A. 西藏 B. 新疆 C. 台湾 D. 蒙古 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宣政院,是元朝设立的直属于中央政府的国家机构,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务”并结合所学知识可知,元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,A项正确;元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对新疆等西北地区的管辖,排除B项;元朝在澎湖列岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,排除C项;“吐蕃”指的是现在的西藏,不是蒙古,排除D项。故选A项。 27. 如图是关于行省的信息。由此可见,行省划界旨在( ) A. 便利交流 B. 控制地方 C. 发展交通 D. 互补经济 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“归州,西扼长江三峡,通制四川行省。同时,又犹如楔子插入相邻行省,对其产生监视效果”并结合所学可知,元朝的行省划分犬牙交错,将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,其目的是控制地方,以防割据,B项正确;材料强调行省划分的特点是犬牙交错,这样的主要目的是控制地方,而不利于交流,排除A项;材料强调行省划界的目的,与发展交通无关,排除C项;行省划界是政治内容,而不是经济互补,排除D项。故选B项。 28. 话本是宋元民间艺人说唱的底本,以白话替代文言,成为普通百姓能听懂的文学形式。这表明话本( ) A. 日益平民化 B. 批判性很强 C. 文学性下降 D. 已达到巅峰 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知,话本是宋元民间艺人说唱底本,以白话替代文言,成为普通百姓能听懂的文学形式。这表明话本日益平民化,A项正确;材料强调“话本是宋元民间艺人说唱的底本,以白话替代文言,成为普通百姓能听懂的文学形式”,没有体现其批判性,排除B项;材料强调的是话本更趋近平民,不能说明其文学性下降,排除C项;材料只是强调话本的发展趋势“平民化”,并未对其发展高度的评价,排除D项。故选A项。 29. 宋朝诞生了一部重要史书。该书是为了借鉴往事,有资于政治,为统治者通览一千多年以来的历史、总结成败得失提供方便。这部史书是( ) A 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《宋史》 D. 《齐民要术》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“该书是为了借鉴往事,有资于政治”并结合所学可知,北宋著名史学家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代共1 300多年的历史,其强调借鉴往事,有资于政治,与材料信息相符,B项正确;《史记》是西汉史学家司马迁的著作,排除A项;《宋史》是元朝人撰写的,排除C项;《齐民要术》是科技著作,且出现于魏晋南北朝时期,排除D项。故选B项。 30. 《窦娥冤》写窦娥遭受无赖陷害,反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤,临死发出誓愿:要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地,竟然实现。该作品的作者是( ) A. 辛弃疾 B. 李清照 C. 关汉卿 D. 郑光祖 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,元代杂剧作家中,以关汉卿最负盛名,他的名作《突娥冤》描写了弱女子窦娥遭人诬陷,最后被贪官斩首的悲惨故事,以此揭露当时的政治黑暗,C项正确;辛弃疾是宋词代表人物,李清照是宋词婉约派代表人物,郑光祖是元代著名杂剧家、散曲家,所作杂剧可考者十八种,现存《周公摄政》《王粲登楼》《翰林风月》《倩女离魂》《无塩破连环》等。《窦娥冤》的作者是关汉卿,而不是辛弃疾、李清照、郑光祖,排除ABD项。故选C项。 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。 31. 时代特征是对一段历史整体风貌的概括,有助于宏观把握特定历史时期的内涵。阅读材料,完成下列要求。 材料一 能够反映盛唐时代风貌的诗句 作者 篇目 诗句 王维 少年行 偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。 王昌龄 少年行 青槐夹两道,白马如流星。 李白 侠客行 银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。 材料二 宋元时期研究资料分类表 第一组:人物篇 第二组:器物篇 第三组:地图篇 (1)根据材料一、指出盛唐时期时代风貌。 (2)从材料二中任选至少两个素材,说明这些素材反映的时代特征,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 【答案】(1)时代风貌:尚武(昂扬向上;渴望建功立业;大气磅礴) (2)示例:素材选择:交子铜版、北宋开封商业区分布图。 时代特征:经济繁荣 论述:①交子是北宋纸币,纸币的发行与使用,体现的是大额贸易、长距离贸易增多,是商品经济发展的表现;②北宋开封商业区分布于城内城外,也有沿街道分布,表明商品交易已经突破空间限制,说明商品经济繁荣。 结论:综上所述,纸币的使用、商业区分布的扩展,都是商品经济进一步发展的结果。所以说这一时期,商品经济繁荣。 其他时代特征:国家统一(忽必烈、元朝疆域图、宣政院)科技强盛(罗盘针、宋元科技外传图)文化灿烂(苏轼、司马光) 【解析】 【小问1详解】 时代风貌:根据材料一“纷纷射杀五单于”“白马如流星”“十步杀一人,千里不留行”可知,“射杀”等行为体现了当时尚武(昂扬向上;渴望建功立业;大气磅礴)的精神。 【小问2详解】 首先,选择素材,如选择交子铜版、北宋开封商业区分布图。其次,说明时代特征,结合所学可知,交子和开封商业发展等体现宋代经济繁荣。之后进行论述,结合所学交子的知识可知,交子是北宋纸币,纸币的发行与使用,体现的是大额贸易、长距离贸易增多,是商品经济发展的表现;结合所学北宋城市经济发展的知识可知,北宋开封商业区分布于城内城外,也有沿街道分布,表明商品交易已经突破空间限制,说明商品经济繁荣。最后得出结论,对时代特征进行总结,如纸币的使用、商业区分布的扩展,都是商品经济进一步发展的结果。所以说这一时期,商品经济繁荣。如选择其他时代特征,国家统一(忽必烈、元朝疆域图、宣政院)、科技强盛(罗盘针、宋元科技外传图)、文化灿烂(苏轼、司马光)选择对应的素材进行说明,言之有理即可。 32. 文体活动可以反映一个历史时期的社会发展和时代风貌。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝统治者大力倡导开明政策、实施对外开放,广泛交往其周边异族少数民族或国家(地区),使唐朝体育发展出现了中国古代体育从战国至两汉以后的第三次高潮。唐朝尤以马球运动的传播与发展更具其特色。这种运动可以通过打球来提高骑兵技术,有利于骑兵应战,具有军事实用性。 ——整理自李金梅主编《中国马球史研究》 材料二 文物反映的唐代到元代重要文体活动 文物 名称 ①唐代打马球俑 ②宋代蹴鞠铜镜 ③元代杂剧陶俑 简介 骑手头扎幞头,左手持缰,伏身马背,双膝紧夹马身,下手似挥球杖,马在疾驰。 铜镜背面的纹饰,呈现了青年女子在花园里踢球的情景。 元杂居演员正在舞台上表演吹笛、击节板、舞蹈等节目。 活动的参与者 皇室、贵族、军队 皇室、贵族、士兵、城市市民 杂剧演员、城市市民、乡村农民 (1)根据材料一,指出唐朝马球运动的特点,并概括促进唐朝体育发展的原因。 (2)根据材料二,分析从唐代到元代文体活动的发展趋势。 (3)根据下表中史料分类标准,指出材料二中的三组文物属于哪种史料?仅凭这些文物史料来研究宋元文体活动,有何不足? 史料类别 释义 一手史料 指直接或接近在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。 二手史料 指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。 【答案】(1)特点:具有军事实用性。原因:①开明的民族政策;②对外开放的政策。 (2)趋势:①越来越大众化、平民化(越来越走进大众生活;文化重心下降);②军事色彩不断淡化;③受众越来越广。 (3)第一手史料。不足:文体活动是动态的、富有表演性和规则性的,这些文物是静态的,无法全面展现文体活动的运动状态、表演过程和活动规则。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料“唐朝尤以马球运动的传播与发展更具其特色。这种运动可以通过打球来提高骑兵技 术,有利于骑兵应战,具有军事实用性。”可得出具有军事实用性。原因:根据材料“唐朝统治者大力倡导开 明政策、实施对外开放,广泛交往其周边异族少数民族或国家(地区),使唐朝体育发展出现了中国古代体育从战国至两汉以后的第三次高潮。”可得出开明的民族政策;结合所学可得出,对外开放的政策。 【小问2详解】 发展趋势:根据材料“皇室、贵族、军队”“皇室、贵 族、士兵、城市市民”“杂剧演员、城市市民、乡村 农民”及所学可得出越来越大众化、平民化;从内容来看,军事色彩不断淡化;从范围来看,受众越来越广。 【小问3详解】 史料:根据材料“指直接或接近在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料”“唐代打马球 俑、宋代蹴鞠铜镜、元代杂剧陶俑”可得出三组文 物属于一手史料。不足:结合所学可知,文体活动是动态的、富有表演性和规则性的,这些文物是静态的,无法全面展现文体活动的运动状态、表演过程和活动规则。 33. 历史研究中,比较研究法是一种重要方法,往往能够加深、扩大和验证对历史的认识。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐宋经济重心、城市格局、时间格局对比表 类别 唐朝 宋朝 经济重心 城市格局 时间格局 唐律规定:夜晚实行宵禁(不得上街)。违反“宵禁”的叫作“犯夜”,如果“犯夜”的,处以20鞭的鞭打。 夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。 ——《东京梦华录》 材料二 宋诗在很大程度上都是从唐诗发展而来的。相比于唐诗,宋诗的特点有:(一)在题材方面,宋诗写各种琐碎细事,趋向世俗化,更为平易近人,多写私人交情和自身感受,而不像唐诗那样浪漫传奇;(二)从美学角度来看,宋诗说理较多,表现出对生活的深层思考,诗味不如唐诗。 ——整理自张炯等《中国诗歌史(上)》 (1)从材料一中任选两个类别,结合所学知识指出宋代与唐代有何变化?(要求:写清类别,表述清晰。) (2)根据材料二,从历史发展的角度分析,你认为宋诗相比于唐诗是进步还是退步?说明理由。(要求:表明态度,说明理由。) (3)综合以上材料并结合所学知识,概括影响诗歌发展的因素。 【答案】(1)①经济重心:宋朝相比唐朝,经济重心更趋南移,南宋实现南移。 ②城市格局:唐朝长安城布局方正、左下对称,坊市分隔,街道状如棋盘;宋朝临 安城布局不规则,街道分布更随意,坊市制度打破,商业区已扩展到街道和城外。 ③时间格局:唐朝宵禁,没有夜市;宋朝已有夜市,商品交易失去时间限制。 (2)答案一:进步。理由:宋诗更世俗化、注重个人感受和说理,更彰显人的价值, 这是宋朝商品经济发展的结果,符合历史进步的趋势。 答案二:退步。理由:诗歌是文学作品,要以文学性作为评判标准。相比于唐诗,宋诗内容琐碎,世俗化影响了诗歌的浪漫和诗味。 (3)因素:经济水平;国家政策(制度);社会风气;国家地位;等。 【解析】 【小问1详解】 变化:①经济重心:据材料“唐后期经济分布、宋代经济分布”可知,宋朝相比唐朝,经济重心更趋南移,尤其是南宋时期经济重心完全南移到南方。 ②城市格局:据材料“唐长安城、南宋临安城”可知,唐朝长安城布局方正、左下对称,坊市分隔,街道状如棋盘;宋朝临安城布局不规则,街道分布更随意,坊市制度打破,商业区已扩展到街道和城外。 ③时间格局:据材料“唐律规定:夜晚实行宵禁(不得上街)”可知,材料反映的是唐朝宵禁,没有夜市;据材料“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝”可知,材料反映的是宋朝已有夜市,商品交易失去时间限制。 【小问2详解】 答案一:进步。理由:据材料“在题材方面,宋诗写各种琐碎细事,趋向世俗化,更为平易近人,多写私人交情和自身感受,而不像唐诗那样浪漫传奇”可知,材料反映的是宋诗更世俗化、注重个人感受和说理,更彰显人的价值,这是宋朝商品经济发展的结果,符合历史进步的趋势。 答案二:退步。理由:据材料“在题材方面,宋诗写各种琐碎细事,趋向世俗化,更为平易近人,多写私人交情和自身感受,而不像唐诗那样浪漫传奇;从美学角度来看,宋诗说理较多,表现出对生活的深层思考,诗味不如唐诗”可知,诗歌是文学作品,要以文学性作为评判标准。相比于唐诗,宋诗内容琐碎,世俗化影响了诗歌的浪漫和诗味。 【小问3详解】 因素:据材料并结后所学可从经济水平;国家政策(制度);社会风气;国家地位等角度回答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史 注意事项:1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,用2B铅笔把对应的号码的标号涂黑。 3.在答题卡上完成作答,答案写在试卷上无效。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “它是继魏晋南北朝长期分裂之后大一统王朝,它结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面。”它指的是( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 2. 大运河的开通,使南方的粮食和物资源源不断运到北方,促进了南北经济文化的交流,充分显示了我国劳动人民的无穷智慧。材料表明大运河的修建( ) A. 为统一全国奠定了基础 B. 具有巨大的历史意义 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 3. 以下示意图反映的是A制度的作用。A处的制度应当是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 4. 下列表格反映的是唐朝( ) 李渊 李世民 武则天 李隆基 建立唐朝→贞观之治→政启开元→开元盛世 A. 初步建立 B. 走向强盛 C. 盛极而衰 D. 进入晚期 5. 开元四年,唐玄宗召见新任地方官,亲自出题考查他们治国安邦的能力,结果有45人因为不合格而被撤职。由此可见,唐玄宗( ) A 统治残酷 B. 虚心纳谏 C. 注重教育 D. 重视吏治 6. 在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是( ) A. 药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游 B. 千门开锁万灯明,正月中旬动帝京 C. 胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 D. 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来 7. 考古实物是研究历史的重要史料。下列实物史料最能够印证唐朝( ) 秘色瓷 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 A. 经济的繁荣 B. 民族的平等 C. 外交的活跃 D. 文学的灿烂 8. 东突厥灭亡后,唐太宗采用“全其部落,顺其土俗”的意见安置其部落,那时入朝为官的突厥首领,先后有几百人。唐太宗的做法( ) A 利于民族交融 B. 降低官员素质 C. 改变选官制度 D. 消除边疆危机 9. 下图为身着胡装的唐朝女性,服饰紧身窄袖,呈现出与中原不同的别样风格。这反映唐朝( ) A. 政局稳定 B. 民风奢侈 C. 风气开放 D. 艺术灿烂 10. 唐朝的留学生中,以新罗最多。唐朝的长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”,接待新罗商旅。以上史实表明唐朝( ) A. 重视民族交融 B. 实行开放政策 C. 意图控制新罗 D. 交往国家单一 11. 玄奘从天竺返回长安专心翻译佛经,还奉唐太宗之命将老子的《道德经》译为梵文,介绍到天竺。这反映了( ) A. 文化的双向交流 B. 典籍的等价交换 C. 中日地位的平等 D. 道家学说的复兴 12. 如图所示是“醉胡王”面具(头戴唐式帽)。该面具是在古希腊“酒神”面具基础上演化形成的,唐代戏剧演员表演时佩戴,后被遣唐使带回日本收藏。这表明当时( ) A. 日本文化东西合璧 B. 唐朝艺术兼收并蓄 C. 中外戏剧一脉相承 D. 东西交流已经中断 13. 杜甫在《垂老别》(写于759年)中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”诗中景象反映的是唐朝( ) A. 初建时期的统一战争 B. 鼎盛时期对外作战 C. 安史之乱导致的惨状 D. 后期藩镇割据混战 14. 下列资料卡片是对某一历史人物的信息归纳。该人物是( ) A. 黄巢 B. 赵匡胤 C. 朱温 D. 宋太宗 15. 宋太祖评说一个历史时期时说:“数十年间,帝王凡易八姓(总共换了八个姓),战斗不息,生民涂地。”他评说的是( ) A. 唐朝后期藩镇割据 B. 五代十国政权更替频繁 C. 北宋初年武将专权 D. 北宋经过战争统一全国 16. 北宋禁军(中央军)数量多,力量强,厢军(地方军)数量少,待遇差。这一举措( ) A. 杜绝了武将专权 B. 加强了中央集权 C. 体现了重文轻武 D. 增强了军事实力 17. 曲宴是古代帝王赐宴一种。北宋初年出席曲宴的多是武将,从宋太宗开始宴请的更多是宰相和文学侍从官员,武将销声匿迹。这反映了宋朝( ) A. 边疆平安无事 B. 中央集权强化 C. 科举制度完善 D. 崇文倾向明显 18. 下列示意图中横线处应该填写的史实是( ) A. 取消了重文轻武 B. 增加科举名额 C. 王安石实行变法 D. 发展文教事业 19. 宋辽时期,辽人自称“中国”。后来金人进入中原,也自称“中国”。辽、金、宋都以“中国”主人翁自居,并且承认对方政权也是“中国”。这则材料最能体现的主题是( ) A. 民族习俗 B. 人口流动 C. 国家认同 D. 政权矛盾 20. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行,而且贸易量很大。如宋辽之间,北宋每年从辽购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。这说明各政权之间( ) A. 经济互补性强 B. 军事斗争不断 C. 习俗无法融合 D. 矛盾已经消除 21. 泉州考古发现的一艘南宋远洋货船,长达二十几米,容积巨大。而且设置了水密隔舱,增强了抗沉性和横向强度,可以一次载重200吨货物。据此可知,南宋( ) A. 指南针普遍使用 B. 南方经济超过北方 C. 外贸交易量很大 D. 交往国家数量很多 22. 小明运用下面四幅图进行研究性学习,他研究的主题是( ) A. 耕作方式的进步 B. 灌溉技术的成熟 C. 育秧技术的提高 D. 唐宋农业的发展 23. 毛泽东的词里称铁木真是“一代天骄,成吉思汗”。下列功绩属于“一代天骄”的是( ) A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 统一全国 D. 设置行省 24. 下列表格是关于辽宋夏金元时期的知识归纳。其意在强调民族交融( ) 类别 内容 汉化改革 契丹族耶律阿保机、党项族元昊、女真族完颜阿骨打都进行了汉化改革 战争碰撞 战争使各民族政权在碰撞中增进交往,促进民族交融 和平交往 和议迎来和平,促进关系交往、文化交流,榷场促进经济互补发展 中外融合 元朝统一后,诞生回族——外来民族与本土民族融合的新民族 A. 类型多样 B. 混乱无序 C. 过程残酷 D. 曲折反复 25. 忽必烈在统一北方的过程中,反对将土地变为“牧地”,主张“劝农桑以富民”。这种做法( ) A. 阻碍农业发展 B. 延缓统一进程 C. 利于民族交融 D. 改变经济结构 26. 宣政院,是元朝设立的直属于中央政府的国家机构,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务。“吐蕃”指的是现在的( ) A. 西藏 B. 新疆 C. 台湾 D. 蒙古 27. 如图是关于行省的信息。由此可见,行省划界旨在( ) A. 便利交流 B. 控制地方 C. 发展交通 D. 互补经济 28. 话本是宋元民间艺人说唱的底本,以白话替代文言,成为普通百姓能听懂的文学形式。这表明话本( ) A. 日益平民化 B. 批判性很强 C. 文学性下降 D. 已达到巅峰 29. 宋朝诞生了一部重要史书。该书是为了借鉴往事,有资于政治,为统治者通览一千多年以来的历史、总结成败得失提供方便。这部史书是( ) A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《宋史》 D. 《齐民要术》 30. 《窦娥冤》写窦娥遭受无赖陷害,反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤,临死发出誓愿:要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地,竟然实现。该作品的作者是( ) A. 辛弃疾 B. 李清照 C. 关汉卿 D. 郑光祖 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。 31. 时代特征是对一段历史整体风貌的概括,有助于宏观把握特定历史时期的内涵。阅读材料,完成下列要求。 材料一 能够反映盛唐时代风貌的诗句 作者 篇目 诗句 王维 少年行 偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。 王昌龄 少年行 青槐夹两道,白马如流星。 李白 侠客行 银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。 材料二 宋元时期研究资料分类表 第一组:人物篇 第二组:器物篇 第三组:地图篇 (1)根据材料一、指出盛唐时期的时代风貌。 (2)从材料二中任选至少两个素材,说明这些素材反映的时代特征,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 32. 文体活动可以反映一个历史时期的社会发展和时代风貌。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝统治者大力倡导开明政策、实施对外开放,广泛交往其周边异族少数民族或国家(地区),使唐朝体育发展出现了中国古代体育从战国至两汉以后的第三次高潮。唐朝尤以马球运动的传播与发展更具其特色。这种运动可以通过打球来提高骑兵技术,有利于骑兵应战,具有军事实用性。 ——整理自李金梅主编《中国马球史研究》 材料二 文物反映的唐代到元代重要文体活动 文物 名称 ①唐代打马球俑 ②宋代蹴鞠铜镜 ③元代杂剧陶俑 简介 骑手头扎幞头,左手持缰,伏身马背,双膝紧夹马身,下手似挥球杖,马在疾驰。 铜镜背面的纹饰,呈现了青年女子在花园里踢球的情景。 元杂居演员正在舞台上表演吹笛、击节板、舞蹈等节目。 活动的参与者 皇室、贵族、军队 皇室、贵族、士兵、城市市民 杂剧演员、城市市民、乡村农民 (1)根据材料一,指出唐朝马球运动的特点,并概括促进唐朝体育发展的原因。 (2)根据材料二,分析从唐代到元代文体活动的发展趋势。 (3)根据下表中史料分类标准,指出材料二中的三组文物属于哪种史料?仅凭这些文物史料来研究宋元文体活动,有何不足? 史料类别 释义 一手史料 指直接或接近在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据史料。 二手史料 指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。 33. 历史研究中,比较研究法是一种重要方法,往往能够加深、扩大和验证对历史的认识。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐宋经济重心、城市格局、时间格局对比表 类别 唐朝 宋朝 经济重心 城市格局 时间格局 唐律规定:夜晚实行宵禁(不得上街)。违反“宵禁”的叫作“犯夜”,如果“犯夜”的,处以20鞭的鞭打。 夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。 ——《东京梦华录》 材料二 宋诗在很大程度上都是从唐诗发展而来的。相比于唐诗,宋诗的特点有:(一)在题材方面,宋诗写各种琐碎细事,趋向世俗化,更为平易近人,多写私人交情和自身感受,而不像唐诗那样浪漫传奇;(二)从美学角度来看,宋诗说理较多,表现出对生活的深层思考,诗味不如唐诗。 ——整理自张炯等《中国诗歌史(上)》 (1)从材料一中任选两个类别,结合所学知识指出宋代与唐代有何变化?(要求:写清类别,表述清晰。) (2)根据材料二,从历史发展的角度分析,你认为宋诗相比于唐诗是进步还是退步?说明理由。(要求:表明态度,说明理由。) (3)综合以上材料并结合所学知识,概括影响诗歌发展的因素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:广东省韶关市翁源县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题
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