第二单元 空气和氧气【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（福建专用，人教版2024）

第二单元 空气和氧气（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2024·内蒙古赤峰）18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水 2．下列物质中，属于混合物的是 A．冰 B．液态氧 C．五氧化二磷 D．海水 3．（2024·山东威海）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ） A．水银用作体温计的测温物质 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 4．（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝 5．下列变化属于缓慢氧化的是（    ） A．动植物呼吸 B．碳酸分解 C．甲烷燃烧 D．铁生锈 6．（2024·山东威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是 A． B． C． D． 7．下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是 A．氢气+氧气水 B．一氧化碳+氧气二氧化碳 C．过氧化氢水+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 8．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 9．将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B．蜡烛燃烧需要氧气 C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 10．过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰的质量(m)随时间(t)变化的规律用图像表示，如图所示，其中正确的是 A． B． C． D． 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 11．（3分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。 （1）滴管取用试剂后平放或倒置： 。 （2）给试管里的固体药品加热时试管口略向上倾斜： 。 （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛： 。 12．（6分）下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥空气 ⑦五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾 ；空气中含量最多的气体 ； （2）空气中使食物变质的主要气体是 ； （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是 ； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光 ； （5）题目所给物质中，属于混合物的是 。 13．（4分）在氧气中点燃：①蜡烛 ②木炭 ③硫磺 ④红磷 ⑤细铁丝（填序号）。 （1）能产生明亮蓝紫色火焰的是 　　。 （2）产生浓厚白烟的是 　　。 （3）生成黑色固体的是 　　。 （4）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是 　　。 14．（8分）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图： （1）分离液态空气制氧气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的 不同，将液态空气升温最先逸出的物质主要是 。 （3）这样制得的“工业液氧”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 15．（10分）防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的 （填序号）。 ①一氧化碳    ②二氧化碳    ③二氧化硫    ④二氧化氮 （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。 A．焚烧秸秆 B．用太阳能发电 C．大量烧煤取暖 D．植树造林 （3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是 （填城市名称）。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 甲 无 34 Ⅰ 乙 二氧化硫 97 Ⅱ 丙 可吸入颗粒物 119 Ⅲ （4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是 ，可以采取哪些措施加以防治 （写一条）。 16．（10分）实验室有如图所示的仪器： （1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取O2，发生装置应选用的仪器是 （填仪器序号），发生反应的文字表达式为： ；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是 （写出1点即可）。 （2）实验室利用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，组装一套制氧气发生装置可选用仪器为 （填仪器序号），选择依据为 。 17．（10分）阅读科普文章：“国防金属—镁”。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3.镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光；金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份，因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）上述材料中描述镁的物理性质有 (答一点即可)。 （2）写出镁的一条用途： 。 （3）根据文章写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式： 。 （4）在测定空气中氧气含量的实验中， (填“能”或“不能”)用镁代替红磷，其原因是 。 18．（19分）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 （2）主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 （3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 （4）图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 （5）图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 （6）图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 （7）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 空气和氧气（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2024·内蒙古赤峰）18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水 【答案】B 【解析】N2约占空气体积的78%，CO2约占空气体积的0.03%，O2约占空气体积的21%（约为），H2O在空气中含量非常少，故选：B。 2．下列物质中，属于混合物的是 A．冰 B．液态氧 C．五氧化二磷 D．海水 【答案】D 【解析】A、冰由一种物质水组成的，属于纯净物，不符合题意； B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意； C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意； D、海水是由水和盐等多种物质组成的，属于混合物，符合题意； 故选：D。 3．（2024·山东威海）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ） A．水银用作体温计的测温物质 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 【答案】D 【解析】A、水银用作体温计的测温物质，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符合题意； B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意； 故选：D。 4．（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝 【答案】D 【解析】A、蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误； B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D正确。 故选D。 5．下列变化属于缓慢氧化的是（    ） A．动植物呼吸 B．碳酸分解 C．甲烷燃烧 D．铁生锈 【答案】A  铁生锈 【解析】A、动植物呼吸属于缓慢氧化，正确。 B、碳酸分解，反应物没有氧气，不属缓慢氧化，错误。 C、甲烷燃烧比较剧烈，不属于缓慢氧化，选项错误。 D、铁生锈属于缓慢氧化。 故选：A；铁生锈。 6．（2024·山东威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，该反应为固液常温型，可选择图示发生装置制取氧气，图示装置正确； B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用于干燥氧气，干燥氧气时，为了使氧气和浓硫酸充分接触，进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向相反，图示装置错误； C、氧气的密度比空气的大，可选择向上排空气法收集，图示装置正确； D、氧气具有助燃性，检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明氧气已经收集满，图示装置正确； 故选：B。 7．下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是 A．氢气+氧气水 B．一氧化碳+氧气二氧化碳 C．过氧化氢水+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 【答案】D 【解析】A、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，故A不符合题意。 B、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，故B不符合题意。 C、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，不是物质跟氧发生的反应，不属于氧化反应，故C不符合题意。 D、反应物和生成物都是两种，不是化合反应，石蜡和氧气的反应属于氧化反应，故D符合题意 故选：D。 8．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 【答案】C 【解析】A、用厨余垃圾自制花肥，厨余垃圾与空气中的氧气发生了不容易察觉的缓慢氧化，故选项说法正确； B、红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟，故选项说法正确； C、鱼虾能在水中生存，是因为水中溶解有少量的氧气，氧气供给呼吸，故选项说法错误； D、稀有气体可制成多种用途的电光源是因为稀有气体通电时发出不同颜色的光，故选项说法正确； 故选：C。 9．将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B．蜡烛燃烧需要氧气 C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 【答案】D 【解析】A、由图像可知，氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，说法正确； B、反应前瓶内氧气的体积分数约是21%，反应后氧气的体积分数达到16%，氧气被消耗，说明蜡烛燃烧需要氧气，说法正确； C、当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，说法正确； D、空气中氮气的体积分数为78%，且氮气不参与反应，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，说法错误。 故选D。 10．过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰的质量(m)随时间(t)变化的规律用图像表示，如图所示，其中正确的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变。 故选A。 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 11．（3分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。 （1）滴管取用试剂后平放或倒置： 。 （2）给试管里的固体药品加热时试管口略向上倾斜： 。 （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛： 。 【答案】（每空1分） （1）腐蚀橡胶帽 （2）试管炸裂 （3）捣碎试管 【解析】（1）滴管取用试剂后平放或倒置，液体流入橡胶帽，会腐蚀橡胶帽； （2）加热固体时，防止冷凝液倒流回试管，引起试管的炸裂，试管口略向下倾斜； （3）刷洗试管时，用力过猛，可能会捣碎试管底部。 12．（6分）下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥空气 ⑦五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾 ；空气中含量最多的气体 ； （2）空气中使食物变质的主要气体是 ； （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是 ； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光 ； （5）题目所给物质中，属于混合物的是 。 【答案】（每空1分） （1）⑤ ④ （2）② （3）⑦ （4）③ （5）③⑥ 【解析】（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾，是因为呼出气体中的水蒸气遇冷凝结成水雾；空气中含量最多的气体是氮气，占总体积的78%。 （2）空气中使食物变质的主要气体是氧气，氧气能供给呼吸，利于微生物和细菌繁殖。 （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是五氧化二磷，红磷燃烧生成五氧化二磷固体。 （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯内充有稀有气体。 （5）题目所给物质中，属于混合物的是稀有气体（含有氦气、氖气、氩气等）、空气（含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质）。 13．（4分）在氧气中点燃：①蜡烛 ②木炭 ③硫磺 ④红磷 ⑤细铁丝（填序号）。 （1）能产生明亮蓝紫色火焰的是 　　。 （2）产生浓厚白烟的是 　　。 （3）生成黑色固体的是 　　。 （4）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是 　　。 【答案】（每空1分） （1）③；（2）④；（3）⑤；（4）②。 【解析】（1）硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。 （2）红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟。 （3）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 （4）木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 14．（8分）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图： （1）分离液态空气制氧气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的 不同，将液态空气升温最先逸出的物质主要是 。 （3）这样制得的“工业液氧”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】（每空2分） （1）物理 （2）沸点 氮气 （3）混合物 【解析】（1）工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的沸点不同，将其分离，此过程没有生成新物质，属于物理变化； （2）液氮的沸点较低，能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的沸点不同，最先逸出的物质主要是氮气； （3）这样制得的“工业液氧”除了氧气还有稀有气体等，属于混合物。 15．（10分）防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的 （填序号）。 ①一氧化碳    ②二氧化碳    ③二氧化硫    ④二氧化氮 （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。 A．焚烧秸秆 B．用太阳能发电 C．大量烧煤取暖 D．植树造林 （3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是 （填城市名称）。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 甲 无 34 Ⅰ 乙 二氧化硫 97 Ⅱ 丙 可吸入颗粒物 119 Ⅲ （4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是 ，可以采取哪些措施加以防治 （写一条）。 【答案】（每空2分） （1）①③④ （2）BD （3）甲 （4）冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多 采取集中供热方式，减少废气排放 【解析】（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空气的成分之一，不计入空气污染指数，故选：①③④； （2）A、焚烧秸秆会产生大量的烟尘，加重PM2.5的污染，不合题意； B、用太阳能发电可以减少化石能源的使用，减少烟尘的排放，能减少PM2.5污染，符合题意； C、煤属于化石燃料，大量烧煤取暖，会产生大量烟尘，加重PM2.5的污染，不合题意； D、植树造林，可以净化空气，能减少PM2.5污染，符合题意； 故选：BD； （3）空气污染指数越小，空气质量越好，所以当日空气质量最好的城市是甲； （4）冬季的空气质量相比于其他季节更差，可能是因为冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多；可采取的措施为采取集中供热方式，减少废气排放。 16．（10分）实验室有如图所示的仪器： （1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取O2，发生装置应选用的仪器是 （填仪器序号），发生反应的文字表达式为： ；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是 （写出1点即可）。 （2）实验室利用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，组装一套制氧气发生装置可选用仪器为 （填仪器序号），选择依据为 。 【答案】（每空2分） （1）①②⑤⑨ 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶没有装满水或导管口刚有气泡冒出就收集 （2）①②③或④⑥⑧ 反应物是液体，反应条件是常温 【解析】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾是固体，反应条件是加热，所以选用固固加热型发生装置，发生装置应选用的仪器是铁架台、酒精灯、试管、导管，即①②⑤⑨；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是集气瓶没有装满水，有空气存在，或导管口刚有气泡冒出就收集，因为刚冒出的气泡主要是装置内的空气。 （2）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，因反应物为液体，反应条件是常温，所以选用固液常温型的发生装置，固液常温型的发生装置选用的仪器有锥形瓶、双孔橡胶塞、长颈漏斗，即④⑥⑧；或铁架台、试管、单孔橡胶塞，即①②③。发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件，所以过氧化氢制取氧气选择发生装置的依据是反应物是液体，反应条件是常温。 17．（10分）阅读科普文章：“国防金属—镁”。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3.镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光；金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份，因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）上述材料中描述镁的物理性质有 (答一点即可)。 （2）写出镁的一条用途： 。 （3）根据文章写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式： 。 （4）在测定空气中氧气含量的实验中， (填“能”或“不能”)用镁代替红磷，其原因是 。 【答案】（每空2分） （1）银白色或熔点为649℃或质轻或密度为1.74g/cm3 （2）烟花或照明弹或燃烧弹（合理即可） （3）镁+二氧化碳碳+氧化镁 （4）不能 镁能和氮气(二氧化碳)反应，使结果偏大 【解析】（1）镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3，以上性质均不需要通过化学变化就能表现出来，属于镁的物理性质； （2）根据题干信息，烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，则说明镁可用于烟花、燃烧弹或照明弹； （3）镁二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的符号表达式为：； （4）根据“镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁”可知，镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应，故在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷。 18．（19分）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 （2）主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 （3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 （4）图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 （5）图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 （6）图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 （7）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 【答案】（除标明外，每空2分） ）（1）汞液面上升 汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 （2）④①③② （3）氮气 （4）反应结束后，温度下降气体逐渐混合均匀/温度下降水蒸气变成液态，氧气含量增大 （5）反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 19.37（3分） （6）反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，所以氧气消耗不完（合理即可） （7）铜粉 【解析】（1）汞与氧气反应生成氧化汞，导致钟罩内气体减少，气压减小，玻璃钟罩内汞液面上升； （2）该实验操作的正确顺序是：检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹；故答案为：④①③②； （3）由于氧气占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗了氧气，实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气； （4）白磷燃烧消耗氧气并放出热量，而其他气体不变，氧气的含量逐渐减小，但反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀或温度下降水蒸气变成液态，导致氧气的含量逐渐增大； （5）红磷燃烧放热，温度升高，装置内压强增大，消耗氧气，装置内压强减小，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，所以BC段压强增大；用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是：； （6）红磷燃烧发热，但反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，导致氧气消耗不完； （7）铜粉在空气中加热生成氧化铜固体，不会造成污染。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$