3.1做有梦想的少年(随堂作业）-【名师课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版2024）

第三课 梦想始于当下 3．1 做有梦想的少年 1．（2024·辽宁·中考真题）“志当存高远”告诉我们要（   ） A．立大志，立长志 B．知礼节，懂感恩 C．爱学习，会学习 D．善沟通，能包容 2．（2024·江苏宿迁·中考真题）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 3．（2024·贵州黔西·中考真题）下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 5．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 6．（2024·福建·中考真题）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（    ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 7．（2024·江苏苏州·中考真题）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（    ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 8．（2024·广东云浮·二模）2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 9．（2024·湖北·模拟预测）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到（   ） ①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量 ②编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题 ③少年的梦属于未来，因此不是人类所需要的 ④少年有梦，应止于心动，努力学习才是重点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．（2024·广东·模拟预测）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．（2024·福建·模拟预测）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ） 我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。 A．梦想是虚幻的，只存在想象中 B．努力，是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想能不断激发我们生命的热情 D．个人梦想与时代脉搏紧密相连 12．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）2023年9月，华为Mate60横穿出世，一万多个零件实现国产化。历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明（   ） ①梦想能不断激励我们进步和发展②只要树立梦想，就一定能够实现 ③梦想的实现需要持之以恒的努力④努力，是实现梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（23-24八年级下·辽宁锦州·期中）下图漫画启示我们（   ） A．千里之行，始于足下 B．没有规矩，不成方圆 C．交友投分，切磨箴规 D．尺有所短，寸有所长 14．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（   ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B．梦想是短暂的、不切实际的 C．有梦想，就有希望，就有前进的动力 D．少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 15．（23-24七年级上·吉林长春·阶段练习）少年智则中国智，少年强则中国强。青春有梦就去追，为自己的梦想而奋斗。少年的梦想（   ） ①与个人的人生目标紧密相连       ②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④可望不可即，学习是梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．（24-25七年级上·全国·课后作业）材料分析 神舟十八号航天员李广苏的追梦历程 小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月入选我国第三批航天员。 2024年4月，入选神舟十八号航天员乘组。 (1)“航天梦”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？ (2)结合材料，分析李广苏的圆梦历程如何体现少年梦想的特点。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三课 梦想始于当下 3．1 做有梦想的少年 1．（2024·辽宁·中考真题）“志当存高远”告诉我们要（   ） A．立大志，立长志 B．知礼节，懂感恩 C．爱学习，会学习 D．善沟通，能包容 2．（2024·江苏宿迁·中考真题）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 3．（2024·贵州黔西·中考真题）下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 5．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 6．（2024·福建·中考真题）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（    ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 7．（2024·江苏苏州·中考真题）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（    ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 8．（2024·广东云浮·二模）2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 9．（2024·湖北·模拟预测）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到（   ） ①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量 ②编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题 ③少年的梦属于未来，因此不是人类所需要的 ④少年有梦，应止于心动，努力学习才是重点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．（2024·广东·模拟预测）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．（2024·福建·模拟预测）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ） 我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。 A．梦想是虚幻的，只存在想象中 B．努力，是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想能不断激发我们生命的热情 D．个人梦想与时代脉搏紧密相连 12．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）2023年9月，华为Mate60横穿出世，一万多个零件实现国产化。历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明（   ） ①梦想能不断激励我们进步和发展②只要树立梦想，就一定能够实现 ③梦想的实现需要持之以恒的努力④努力，是实现梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（23-24八年级下·辽宁锦州·期中）下图漫画启示我们（   ） A．千里之行，始于足下 B．没有规矩，不成方圆 C．交友投分，切磨箴规 D．尺有所短，寸有所长 14．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（   ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B．梦想是短暂的、不切实际的 C．有梦想，就有希望，就有前进的动力 D．少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 15．（23-24七年级上·吉林长春·阶段练习）少年智则中国智，少年强则中国强。青春有梦就去追，为自己的梦想而奋斗。少年的梦想（   ） ①与个人的人生目标紧密相连       ②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④可望不可即，学习是梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．（24-25七年级上·全国·课后作业）材料分析 神舟十八号航天员李广苏的追梦历程 小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月入选我国第三批航天员。 2024年4月，入选神舟十八号航天员乘组。 (1)“航天梦”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？ (2)结合材料，分析李广苏的圆梦历程如何体现少年梦想的特点。 参考答案： 1．A 【解析】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，“志当存高远”意思是人应当怀抱高远的志向。这告诉我们要立大志，确立远大的理想和目标；同时要立长志，保持对志向的坚定和持久追求；故A正确； B：“知礼节，懂感恩”强调的是个人的品德修养和对他人的感激之情，与“志当存高远”的含义不符；故B不符合题意； C：“爱学习，会学习”侧重于学习态度和方法，并非关于志向；故C不符合题意； D：“善沟通，能包容”主要涉及人际交往中的能力和品质，与志向的树立无关；故D不符合题意； 故本题选A。 2．A 【解析】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意； BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3．C 【解析】本题考查实现梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，在追求梦想的过程中，我们要脚踏实地，故C说法正确； A：努力不是实现梦想的唯一途径，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：我们需要对人生作出规划，故D说法错误； 故本题选C。 4．B 【解析】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动；故B符合题意； A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战；故A错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面；故C错误； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现；故D错误； 故本题选B。 5．A 【解析】本题考查努力的要求。 A：“志存高远，方能登高望远”强调了要有远大的志向，“脚踏实地，方能行稳致远”则强调了要为实现志向付出实际行动，所以我们要立大志并为之不懈努力，故A符合题意； B：努力不一定能实现所有的梦想，实现梦想还受到很多因素的影响，比如机遇、环境等，此选项说法过于绝对；故B错误； C：志向远大并不意味着就越容易实现梦想，实现梦想需要综合多种因素，包括合理的目标设定、切实的努力、良好的机遇等；故C错误； D：有了远大志向也可以根据实际情况和自身发展进行合理的调整和改变；故D错误； 故本题选A。 6．D 【解析】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 7．D 【解析】本题考查实现梦想。 D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意； ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．B 【解析】本题考查梦想的相关知识。 A：实现了个人梦就等同于实现了中国梦，夸大了个人梦的作用，故A说法错误； B：他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的农村孩子到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到梦想能激发生命的热情和青春的活力，故B说法正确； C：梦想并不是必须借助于他人的力量才能实现，故C说法错误； D：中学生都应成为中国航天梦的接班人太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 9．A 【解析】本题考查少年有梦。 ①②：依据教材知识，题文中的诗句，体现了少年的梦想，让我们感受到进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量，编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题，故①②说法正确； ③：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。故③说法错误； ④：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，既要努力学习，也要积极参与社会活动，故④说法错误； 故本题选A。 10．A 【解析】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 11．D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 D：分析可知，从同学们寄存的梦想“当警察保卫国家和人民”“当航天员为人类科学事业作贡献”可以看出这些梦想与国家、时代相关，体现了个人梦想与时代脉搏紧密相连；故D符合题意； A：此观点忽略了梦想的意义；梦想虽然起始于头脑中的想象和期望，但它绝不是虚幻的、毫无意义的；故A错误； BC：观点不符合题干材料的主旨；故BC不符合题意； 故本题选D。 12．C 【解析】本题考查实现梦想的途径。 ①③④：题文中，历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真，体现了实现梦想需要付出艰辛的努力，表明梦想能不断激励我们进步和发展，梦想的实现需要持之以恒的努力，反映了努力，是实现梦想与现实之间的桥梁，故①③④说法正确； ②：一定能，说法绝对化，夸大了树立梦想的作用，故②说法错误； 故本题选C。 13．A 【解析】本题考查努力的相关知识。 A：漫画中，“要向大的目标走去就得从小目标开始”。分析选项，千里之行，始于足下的意思是要走千里的远行是从脚下的第一步开始走出来的。与漫画相符合，故A符合题意； B：选项体现的是遵守规则，故B不符合题意； C：选项体现了学会建立和呵护友谊，故C不符合题意； D：选项是要求扬长避短，故D不符合题意； 故本题选A。 14．B 【解析】本题考查梦想的意义。 ACD：依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，故ACD说法正确； B：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。即使梦想实现不了，但是努力实现梦想的过程也是我们宝贵的财富，而不是不切实际的，故B说法错误； 故本题选B。 15．A 【解析】本题考查少年梦想。 ①②③：依据题文描述和所学知识，少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①②③符合题意； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，少年应该有自己的梦想，并通过努力实现梦想，故④说法错误； 故本题选A。 16．(1)①李广苏因为小时候的经历，望见了梦想的起点，有了努力的方向，这体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②他的航天梦与人类探索宇宙息息相关，这体现了有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 (2)①小时候的李广苏，看见直升机“轰隆隆”地从头顶快速掠过，确定了自己的理想，这体现出少年的梦想与个人志向紧密相连。②由李广苏为中国航天事业发展贡献自己的力量可知，少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦想的特点。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过，他望见了梦想的起点→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。 关键词②：被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路，入选我国第三批航天员，入选神舟十八号航天员乘组→可链接有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过，他望见了梦想的起点→可链接少年的梦想与个人志向紧密相连。 关键词②：被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路，入选我国第三批航天员，入选神舟十八号航天员乘组→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三课 梦想始于当下 3．1 做有梦想的少年 1．（2024·辽宁·中考真题）“志当存高远”告诉我们要（   ） A．立大志，立长志 B．知礼节，懂感恩 C．爱学习，会学习 D．善沟通，能包容 【答案】A 【解析】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，“志当存高远”意思是人应当怀抱高远的志向。这告诉我们要立大志，确立远大的理想和目标；同时要立长志，保持对志向的坚定和持久追求；故A正确； B：“知礼节，懂感恩”强调的是个人的品德修养和对他人的感激之情，与“志当存高远”的含义不符；故B不符合题意； C：“爱学习，会学习”侧重于学习态度和方法，并非关于志向；故C不符合题意； D：“善沟通，能包容”主要涉及人际交往中的能力和品质，与志向的树立无关；故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2024·江苏宿迁·中考真题）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 【答案】A 【解析】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意； BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3．（2024·贵州黔西·中考真题）下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 【答案】C 【解析】本题考查实现梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，在追求梦想的过程中，我们要脚踏实地，故C说法正确； A：努力不是实现梦想的唯一途径，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：我们需要对人生作出规划，故D说法错误； 故本题选C。 4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】B 【解析】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动；故B符合题意； A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战；故A错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面；故C错误； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现；故D错误； 故本题选B。 5．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 【答案】A 【解析】本题考查努力的要求。 A：“志存高远，方能登高望远”强调了要有远大的志向，“脚踏实地，方能行稳致远”则强调了要为实现志向付出实际行动，所以我们要立大志并为之不懈努力，故A符合题意； B：努力不一定能实现所有的梦想，实现梦想还受到很多因素的影响，比如机遇、环境等，此选项说法过于绝对；故B错误； C：志向远大并不意味着就越容易实现梦想，实现梦想需要综合多种因素，包括合理的目标设定、切实的努力、良好的机遇等；故C错误； D：有了远大志向也可以根据实际情况和自身发展进行合理的调整和改变；故D错误； 故本题选A。 6．（2024·福建·中考真题）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（    ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 7．（2024·江苏苏州·中考真题）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（    ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 【答案】D 【解析】本题考查实现梦想。 D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意； ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．（2024·广东云浮·二模）2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 【答案】B 【解析】本题考查梦想的相关知识。 A：实现了个人梦就等同于实现了中国梦，夸大了个人梦的作用，故A说法错误； B：他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的农村孩子到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到梦想能激发生命的热情和青春的活力 ，故B说法正确； C：梦想并不是必须借助于他人的力量才能实现 ，故C说法错误； D：中学生都应成为中国航天梦的接班人太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 9．（2024·湖北·模拟预测）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到（   ） ①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量 ②编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题 ③少年的梦属于未来，因此不是人类所需要的 ④少年有梦，应止于心动，努力学习才是重点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查少年有梦。 ①②：依据教材知识，题文中的诗句，体现了少年的梦想，让我们感受到进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量，编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题，故①②说法正确； ③：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。故③说法错误； ④：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，既要努力学习，也要积极参与社会活动，故④说法错误； 故本题选A。 10．（2024·广东·模拟预测）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 11．（2024·福建·模拟预测）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ） 我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。 A．梦想是虚幻的，只存在想象中 B．努力，是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想能不断激发我们生命的热情 D．个人梦想与时代脉搏紧密相连 【答案】D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 D：分析可知，从同学们寄存的梦想“当警察保卫国家和人民”“当航天员为人类科学事业作贡献”可以看出这些梦想与国家、时代相关，体现了个人梦想与时代脉搏紧密相连；故D符合题意； A：此观点忽略了梦想的意义；梦想虽然起始于头脑中的想象和期望，但它绝不是虚幻的、毫无意义的；故A错误； BC：观点不符合题干材料的主旨；故BC不符合题意； 故本题选D。 12．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）2023年9月，华为Mate60横穿出世，一万多个零件实现国产化。历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明（   ） ①梦想能不断激励我们进步和发展②只要树立梦想，就一定能够实现 ③梦想的实现需要持之以恒的努力④努力，是实现梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查实现梦想的途径。 ①③④：题文中，历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真，体现了实现梦想需要付出艰辛的努力，表明梦想能不断激励我们进步和发展，梦想的实现需要持之以恒的努力，反映了努力，是实现梦想与现实之间的桥梁，故①③④说法正确； ②：一定能，说法绝对化，夸大了树立梦想的作用，故②说法错误； 故本题选C。 13．（23-24八年级下·辽宁锦州·期中）下图漫画启示我们（   ） A．千里之行，始于足下 B．没有规矩，不成方圆 C．交友投分，切磨箴规 D．尺有所短，寸有所长 【答案】A 【解析】本题考查努力的相关知识。 A：漫画中，“要向大的目标走去就得从小目标开始”。分析选项，千里之行，始于足下的意思是要走千里的远行是从脚下的第一步开始走出来的。 与漫画相符合，故A符合题意； B：选项体现的是遵守规则，故B不符合题意； C：选项体现了学会建立和呵护友谊，故C不符合题意； D：选项是要求扬长避短，故D不符合题意； 故本题选A。 14．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（   ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B．梦想是短暂的、不切实际的 C．有梦想，就有希望，就有前进的动力 D．少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 【答案】B 【解析】本题考查梦想的意义。 ACD：依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，故ACD说法正确； B：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。即使梦想实现不了，但是努力实现梦想的过程也是我们宝贵的财富，而不是不切实际的，故B说法错误； 故本题选B。 15．（23-24七年级上·吉林长春·阶段练习）少年智则中国智，少年强则中国强。青春有梦就去追，为自己的梦想而奋斗。少年的梦想 （   ） ①与个人的人生目标紧密相连       ②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④可望不可即，学习是梦想与现实之间的桥梁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查少年梦想。 ①②③：依据题文描述和所学知识，少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①②③符合题意； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，少年应该有自己的梦想，并通过努力实现梦想，故④说法错误； 故本题选A。 16．（24-25七年级上·全国·课后作业）材料分析 神舟十八号航天员李广苏的追梦历程 小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月入选我国第三批航天员。 2024年4月，入选神舟十八号航天员乘组。 (1)“航天梦”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？ (2)结合材料，分析李广苏的圆梦历程如何体现少年梦想的特点。 【答案】(1)①李广苏因为小时候的经历，望见了梦想的起点，有了努力的方向，这体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②他的航天梦与人类探索宇宙息息相关，这体现了有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 (2)①小时候的李广苏，看见直升机“轰隆隆”地从头顶快速掠过，确定了自己的理想，这体现出少年的梦想与个人志向紧密相连。②由李广苏为中国航天事业发展贡献自己的力量可知，少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦想的特点。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过，他望见了梦想的起点→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。 关键词②：被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路，入选我国第三批航天员，入选神舟十八号航天员乘组→可链接有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过，他望见了梦想的起点→可链接少年的梦想与个人志向紧密相连。 关键词②：被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路，入选我国第三批航天员，入选神舟十八号航天员乘组→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$