专题01 行星地球（第2部分）（2个考点、21个题组）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一地理上学期期中真题分类汇编（中图中华地图版必修第一册）

高一地理上学期期中真题分类汇编（中图中华地图版必修第一册） 专题01 行星地球 （地球的内部和外部圈层结构、地质年代的划分和地球的演化史） 内容概览 考点01 地球的内部和外部圈层结构（14个题组） 考点02 地质年代的划分和地球的演化史（7个题组） 考点02 地球的内部和外部圈层结构 1. （2023-2024上海中学东校高一期中）地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。读图文资料，回答问题。 材料：地球表层岩石圈和地下内部结构很复杂，正如电影《地心抢险记》中，为了拯救人类和地球，专家组成一支救援小组，共同前往地球中心实行艰巨而充满危险的拯救任务。 （1）地球内部圈层划分依据是（ ） A. 物质密度的变化 B. 温度的垂直变化 C. 内部压力的变化 D. 地震波传播速度的变化 （2）电影里的景象虽然震撼，却还是我们对地心的幻想。目前，我们还只能通过钻探形式在有限的深度进行探测。2019年2月19日，我国在塔里木盆地完成某钻井钻探，钻井深8588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。该钻井（ ） A. 未穿透地壳 B. 深达莫霍面 C. 已穿透岩石圈 D. 即将穿透地幔 （3）结合图1，判断两个不连续面A为____波，B为____波；两个不连续面D为____面，F为____面。 （4）地下结构异常复杂，探险之旅困难重重。救援小组需要特质飞船由外到内依次穿过图中地球内部圈层的C层：____，E层____，G____，H____。 （5）读图2三叶虫往往与珊瑚等共生，因此三叶虫化石能指示当时的地理环境为____（A.陆地B.海洋），其生活的年代主要在____代（填地质年代）。 （6）地球演化会伴随着多种地理事件的发生，发生于恐龙时期的地质事件有（ ） ①我国的大陆轮廓基本形成②裸子植物发展③煤和石油生成期④哺乳动物大发展⑤火山活动频繁 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ③④⑤ （7）从生命演化（代表性植物和动物）方面，简述新生代的主要特征。 2. （2023-2024上海进才中学高一期中）读地球圈层结构示意图，回答相关问题。 （1）图示地球圈层结构中，内部圈层c的名称分别是____，c、d之间的界面是____，该界面的深度在陆地上比海洋上____（深、浅）。 （2）近年来，我国采用三维地震勘探技术，在渤海湾等海域陆续发现总储量逾数10亿吨的大油田。根据地震波传播规律，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的地震波是____（横波、纵波）。 （3）图示地球圈层结构中，外部圈层a是____圈，b是____圈。 （4）c和d的顶部构成的地球圈层名称是____。这一圈层的出现，是地球外部圈层长期演化、相互作用的结果。元古代，大气中形成了____，为生物的繁衍奠定了基础；原始大陆地层中____（矿产资源）丰富。古生代时期，鱼类在____纪大量繁衍，晚期形成____（陆地），动物开始由水生走向陆生。植物进入____（种类）大发展时期，陆地上森林茂盛，为爬行动物在陆地生活创造了条件。 3. （2023-2024上海南汇一中高一期中）读图文材料，完成下列各题。 材料一：据中国地震台网测定，北京时间2020年12月10日21时19分，中国台湾宝兰县海域发生5.8级地震，震源深度30千米，台北震感强烈，宜兰县有房屋遭受破坏，同时福州、厦门、泉州等地也有强烈震感。下图为根据地震波划分地球内部结构示意图。 （1）地震时，地震波传播可能给人们造成生命财产损失，但人们也可以利用地震波传播特性研究地球内部结构。右图中，根据纵波和横波的传播速度和通过介质的不同，能够判断A是____波，B是____波。 （2）根据地球内部构造示意图，其中D为____界面；F为____界面。 （3）右图中数码和字母代表的圈层名称是：①＋②是____；④是____，被认为是____的发源地；①＋②＋③是____。 （4）地震发生时，在农田里耕作的农民的感受是____。 4. （2023-2024上海香山中学高一期中）地球的圈层结构 下图为地震波在地球内部传播速度图，据此回答下列小题。 （1）上图中A为____，B为____；地震波波速突然发生变化的面被称为不连续面，上图莫霍面对应字母是____；A波消失所在的不连续面名称为____该不连续界面以下A波消失的原因是____ （2）一般认为岩浆的发源地是____，在乙图中用“”画出这一圈层的位置____ 5. （2023-2024上海沪新中学高一期中）读地震波速度与地球内部构造图，回答下列问题。 （1）图中A~G分别表示地球内部构造，A表示____界面，该面以上C代表____，该面以下D+E代表____；B表示____界面，该面以下F+G代表____。 （2）F是____，其物质状态是____态，判断依据为____。 6. （2023-2024建平中学高一期中）下图为地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图，读图填空 （1）地球不是一个均质体，而是具有明显的____结构。地球内部圈层从内到外依次分为____、____和____三层。（填名称） （2）图中A代表____波，B代表____波。 （3）地震波在向地下传播过程中，波速发生突然变化的面叫做____。 （4）一般认为地球内部上地幔上部的软流层是____的发源地。软流层以上的地幔和地壳皆由岩石组成，被称为____圈。 （5）地壳结构的主要特点表现为____、____ 7. （2023-2024海大附中高一期中）电影《地心抢险记》中，为了拯救人类和地球，专家组成一支救援小组，共同前往地球中心实行艰巨而充满危险的拯救任务。 地下结构异常复杂，探险之旅困难重重，地质学家乔什·凯斯博士以“地震波速度与地球内部圈层结构图”为例，详细讲解了地球的圈层结构，其中A、B表示地震波，D、F表示地球内部的不连续面，C、E、G、H表示地球内部圈层。 （1）地下结构异常复杂，探险之旅困难重重。救援小组需要特质飞船由外到内依次穿过图中的C____层、E____层到达地核执行任务。地质学家乔什凯斯博士向小组成员详细讲解了地球圈层结构，并指出地球内部圈层划分的依据是____ A．地震波传播速度的变化B．温度的垂直变化 C．内部压力的变化 D．物质密度的变化 （2）听了博士的讲解，救援小组准确地区分出了图中示意的两种地震波，分别为：A：____，B：____。他们的判断依据是：____。 （3）在前往地心的过程中，救援小组在地下50-150km处需穿过一个高温区，这里的岩石被高温软化，部分呈现熔融态，此处被称为____层，是____的发源地。 （4）在探险过程中，救援小组特意观察了博士提到的D、F两个特别之处，它们被称为不连续面。其中，D为____面，在地下平均____千米处（大陆部分），这里A波和B波的传播速度明显____；F为____面，在地下约____千米处，这里B波的传播速度____，A波则____。 （5）通过对D、F两处的观察和思考，救援小组不仅发现了地球内部各圈层组成物质上的差别，同时，也发现了岩石圈的奥秘，他们认为岩石圈的范围包括（ ） A. 地面以下、软流层以上，由岩石组成的固体外壳 B. 地面以下、莫霍面以上，由岩石组成的固体外壳 C. 地面以下、古登堡面以上，由岩石组成的固体外壳 D. 软流层以下、古登堡面以上，由岩石组成的圈层 （6）如果人类可以进行地心探险，则在深入地心过程中可能会看到的景象是（ ） A. 密度均匀的地球内部圈层 B. 两处不连续面附近的物质存在较大的性质差异 C. 地球的外核有岩浆不断涌出 D. 自地表至地心都是由坚硬的岩石组成 （7）地震台不能预报地震的发生，却可以在地震造成破坏前数十秒进行预警，人们可以在此时间段内逃生或躲避。根据所学知识，说明地震台可以提前发出地震预警的依据。____ 8. （2023-2024张江实验中学高一期中）读“地震波速度与地球内部圈层的划分图”，回答下列问题。 （1）图中A、B表示地震波，其中A表示____（填文字），B传输介质为____。 （2）图中C—H表示地球的内部圈层划分，D表示____，该面以上C代表____，该面以下E代表____。 （3）图中F处，地震波A____，地震波B速度突然下降并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为____，以下的G物质状态为液态，F表示____。 （4）____（填字母）层的上部存在一个软流层，一般认为是____的发源地。 9. （2023-2024上海民办尚德实验高一期中）图1示意地球圈层结构，图2示意各圈层相互关系。据此完成下列要求。 （1）A、B和生物圈等共同组成地球的____（填“外部”或“内部”）圈层。B为____圈，对应右图的____（填数字）。②对应左图的____（填字母）。 （2）乙界面表示____面。判断乙界面出现的依据是____。 （3）____层以上是岩石圈，岩石圈包括图中的____（填字母）和____（填字母）的顶部。同时该层也被认为是_____的发源地。 10. （2023-2024上海民办华曜浦东实验中学高一期中）读地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分示意图，完成下列问题。 （1）地震波：E____，F____。 （2）不连续界面：A____，B____。 （3）圈层：C____，物质状态为___（固态/液态）。岩石圈主要存在于D圈层____和____（填名称）的顶部。 （4）据图描述，当地震波到达B界面附近时，传播速度发生的明显变化是____。 （5）地球内部是一个具有类似同心圆结构的球体，但在地球表层，大气圈、____圈、____圈与岩石圈相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然地理环境。 11. （2023-2024龚路中学高一期中）阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：干热岩是一种高温岩体，埋藏于地下3-10千米，温度在150℃以上。通过注入凉水，吸收岩体热量转化成蒸汽，再抽取到地表加以利用，可用于发电、供暖等。在综合分析地质条件后，2017年我国青海站钻获236℃高温干热岩体。 材料二：随着化石能源地日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源（特别是太阳能）产业获得了前所未有的发展机遇。我国光伏产业链中，已有10多家多晶硅企业、330多家组件企业，太阳能电池产量占到世界总产量的30%。 （1）干热岩的埋藏位置位于（ ） A. 地壳 B. 上地幔 C. 软流层 D. 地核 （2）左图所示地震波，m是____，n是____。地震波m和n在大陆地下平均____千米以下传播速度都明显加快。在地下2900千米处m、n的变化情况是m____，n____。 （3）请写出右图中的字母所代表的不连续面和地球内部圈层结构名称。 a：____；b：____；A：____；B：____；C：____；D：____。 （4）光伏发电和化石能源都是源自于____（填天体名称）源源不断地以____的形式向外辐射所产生的能量。 （5）我国的四川盆地和青藏高原的纬度相近，但年太阳总辐射量相差很大。若要在其中选择一地发展光伏产业，你认为应该选择哪里，并从大气受热过程的角度阐述原因。 12. （2023-2024上海陆行中学高一期中） 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：2022年8月10日，中国石化在油气勘探开发领域实施的“深地工程”获得突破位于塔里木盆地的顺北803斜井完成钻井深度8110米，率先突破8000米超深层油气勘探“死亡线”，成为顺北油气田超深层第15口“千吨井”。 材料二：图1为地球圈层结构示意图，图2为地球四个圈层构成示意图。 （1）在地质勘探时，常利用“地震波”进行先行勘探。下列关于地震波的说法正确的（ ） A. 纵波的传播速度较慢，横波的传播速度较快 B. 纵波可以穿过固态液态气态三态物质 C. 横波只能穿过气态物质 D. 纵波的传播速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变 （2）通过地震波的初步勘探，我们发现地球内部圈层的划分依据是（ ） A. 岩浆组成物质的不同 B. 岩浆比例不同 C. 各层厚度不同 D. 地震波传播速度的突然变化 （3）下列关于软流层的叙述，错误的是（ ） A. 位于地幔的上部 B. 一般认为这里是岩浆的主要发源地 C. 由于呈熔融状态，所以不能传播横波 D. 软流层以上岩石圈 （4）阅读图2，圈层A、B、C分别为（ ） A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、岩石圈、水圈 C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、岩石圈 （5）在图1中，顺北803斜井最深处位于____（填字母和圈层名称），地壳的特点是____。大部分生物集中在地表以上100米到水下200米的大气圈、水圈、岩石圈等圈层的交界处，这里是生物圈的核心层，称为____。岩石圈的范围包括____（填数码） ①D+E ②D+M ③M+F ④F+N （6）写出图1中N界面的名称____，并说明地震波通过N界面时传播速度的变化情况及原因____。 13. （2023-2024上海民办丰华中学高一期中） 读图回答 地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图 （1）图中地震波中，表示横波的字母是____，判断依据是____。 （2）图中a是____面，b是____面 （3）地球内部圈层中A是____B是____C是____D是____。 （4）在A、B、C、D四层中。物质状态为液态的是____。判断依据是____。 14. （2023-2024上海川沙江镇中学高一期中）读地球内部结构示意图回答问题。 （1）地球内部有两个明显的不连续面，图中A处是____面，纵波和横波在这里的变化是____。B处是____面，纵波和横波在这里的变化是____。 （2）图中①层的名称是____，其主要特点有____和____。 （3）图中③层的名称是____，其物质呈____状态，被认为是____的发源地。 （4）图中②层的名称是____，图中⑤的物质接近____态，判断依据是____。 考点03 地质年代的划分和地球的演化史 1. （2023-2024上海实验学校高一期中）某校地理小组的同学们通过学习、研讨，对地球的空间结构和时间演变有了初步了解，以下为他们的学习成果展示，阅读以下成果资料，回答下列问题。 成果1：地球的圈层结构 地球具有圈层结构，在高空和地球内部，各圈层基本平行分布；但在地表附近，各个圈层却相互渗透，存在物质交换。下列左图为同学们用橡皮泥加手绘制作的“地球圈层结构示意图”，右图为表示地球圈层间物质交换的示意图。 （1）改错题：左图中有一处错误，请指出并改正：____。 （2）右图中的①②③④对应的地球圈层名称依次是：____、____、____、____。 成果2：地球的演化 地球的气候演化分为地质时期、历史时期和近现代时期三个阶段，地质时期的气候，是指距今一万年以前，以冰期与间冰期交替出现为特点。在地质时期，地球表面气温低且持续时间长的为大冰期，次之为小冰期。右图为地质时期气候变化图。 （3）根据材料，指出三次大冰期出现的地质时期：____，____，____。 （4）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭绝时期。据材料推测，当时的气候分别有什么特点____、____ （5）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“中国国宝”。和它们同时代的很多动物在大冰期中已灭绝，但大熊猫却是强者，成为“活化石”保存到了今天。下列关于对大熊猫出现的地质年代中地球演化现象描述正确的是____（填编号） ①形成现代地貌格局及海陆分布②是重要的成煤时期③发生了规模巨大的造山运动 ④爬行动物大发展⑤被子植物大发展 （6）选填题： ①地球几乎全被海洋覆盖②我国大陆轮廓基本形成③地球陆地基本形成一片泛大陆 ④地表逐渐形成如今的海陆分布格局⑤出现鱼类，后期鱼类演化为两栖类 ⑥海生藻类繁盛⑦蕨类植物发展⑧被子植物发展 ⑨裸子植物发展⑩爬行动物盛行⑪哺乳动物大发展 三叶虫化石所在岩层的地质年代 恐龙化石所在岩层的地质年代 海陆轮廓特点 ____ ____ 生物演化特点 ____ ____ 2. （2023-2024上海香山中学高一期中）地球的演化 上海某中学地理小组对古地质内容特别感兴趣，决定利用暑期前往云贵高原地区进行考察研究。地理小组在云南发现了一张化石照片（图1）并绘制了该地的地层剖面图（图2）。 （1）图1是（ ）动物化石，所处的地质年代为（ ）代，该动物化石群反映了当时云南可能是____ A.寒冷的海洋 B.温暖广阔的浅海 C.湿热的森林地区 D.干热的陆地环境 （2）关于地层与化石的说法，正确的是（ ） ①不含化石的地层形成时间最晚 ②化石中的生物是由低级到高级进化 ③不同时代的地层一定含有相同的化石 ④越新的地层含有的生物越复杂 ⑤相同时代的地层往往含有相似的化石 （3）在图2中，对①～⑤5个地层由老到新排序为：____，一般先沉积的地层在____（上/下），从动植物的栖息环境来看，动植物演化呈现出由____向____转变的趋势。 3. （2023-2024海大附中高一期中）地处青藏高原和黄土高原交汇地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。上海某中学的同学们对此特别感兴趣，他们决定利用暑假去实地考察研究。 （1）考察之前，同学们学习了地球演化的相关知识。按由老到新的年代顺序排列，正确的是（ ） A. 蕨类植物→被子植物→裸子植物 B. 哺乳动物→爬行动物→两栖动物 C. 太古宙→冥古宙→元古宙 D. 三叶虫→恐龙→猛犸象 （2）下列关于地层和化石说法，正确的是（ ） ①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石 ②越古老的地层含有越高级、越复杂生物的化石 ③不同的演化阶段由于沉积环境不同，会出现不同的地层 ④岩浆岩形成过程中，生物遗体或者遗迹保留下来形成化石 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ （3）准备就绪，在地理老师的指导下，他们确定了考察名称：____与地质年代、自然地理环境的关系。 （4）结合相关材料，他们绘制了图1“古生物化石地表分布示意图”，并对相关问题进行了分析。按成因分类，该地区的地层多属于____岩；按地质年代，该区域ABCDE中，最古老的地层是____（填字母），该地层中的化石说明当时的自然环境特点____。 （5）在图2“地质年代示意图”中，分别写出三叶虫、恐龙、以及哺乳类动物对应的数字____、____、____。 （6）在恐龙繁盛时期，地球上主要以____植物为主，这对目前的人类社会的积极影响是____。 （7）考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为至今为止青藏高原地区： 由不同化石的相对位置关系可知，生物进化表现为从简单到复杂，从低级到高级的特点，又具有____性，青藏高原地区的地壳经历了____（抬升/下降/水平）运动。 4. （2023-2024上海陆行中学高一期中）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：下图为某地剖面示意图。 （1）通过对古环境的研究，可以清晰地认识到地球的演化史。地球的演化史也可以说是生物的演化史。下列关于地质历史时期与生物的匹配，不正确的是（ ） A. 新生代—三叶虫 B. 太古代—蓝藻 C. 古生代—鱼类和蕨类 D. 中生代—鸟类 （2）图中地层中动物化石经历的演化过程是（ ） A. 海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物 B. 海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物 C. 爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物 D. 爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物 （3）地球上出现人类的地质时期是（ ） A. 新生代 B. 古生代 C. 中生代 D. 元古代 （4）正常情况下，图中①②③④⑤岩层中岩层年代由老到新的排序为____。 （5）在下列选项中，图中岩层不具有的特点是（ ） A. 地层具有明显的层理构造 B. 地层具有时间顺序 C. 存在生物化石 D. 不同的地层沉积时间相同 材料二：地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，保存了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，100万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。 看到这个消息，上海某中学地理兴趣小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察进行命名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。 结合相关材料，同学们绘制了下面的“古生物化石地表分布示意图”，如下图所示。 （6）按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于____代。 （7）恐龙繁盛时期，该地区应为____（海洋/陆地）环境，气候、植被特点为____。 [考察结论]根据实地考察及材料分析，同学们认为： （8）迄今为止，青藏高原地区的海陆环境经历了由____环境向____环境的演变。 （9）由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了____（选填“垂直”或“水平”）运动。 5. （2023-2024上海民办丰华中学高一期中） 读地质年代示意图回答 地质年代示意图 生物的进化具有不可逆性。分析下列生物在地质演化历史上的繁盛时期，并将其字母代号填入下列对应的地质年代后面的横线上。 A.裸子植物B.海生藻类C.被子植物D.蕨类植物E.爬行动物F.鱼类G.哺乳动物H.两栖动物I.原核生物 a是____代、____ b是____代、____ c是____代、____ d是____代、____ e是____代、____ 6. （2023-2024上海民办华曜浦东实验中学高一期中）阅读材料，回答下列问题 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这则消息，上海某中学地理小组的同学们特别感兴趣，他们决定利用暑假去实地考察研究一番。在地理老师的指导下，他们做了大量物质上、知识上的准备工作。结合相关资料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。 （1）从地质年代来看，该区域最老的岩层形成于____代。三叶虫生活时期该地应为____（填海洋或陆地）环境，该时期植物发展为____。 （2）恐龙繁盛时期，该地应为____（填海洋或陆地）环境，该时期植物发展为____。 （3）在晚古生代，____植物繁盛并形成了广阔的森林。在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料____。 （4）根据实地考察及材料分析，哺乳类化石形成于____代，该时期植物发展为____，在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料____。 7. （2023-2024上海民办尚德实验高一期中）地理实践是地理学习方法之一，某地理实践小组利用假期对当地某处的地层与化石进行了实践研学。阅读图文材料，完成下列要求。 活动一：地层与古地理环境 地层是地壳上部的层状岩石或堆积物，下图为该实践小组绘制的地层柱状剖面图（把一个地区的地层层序、化石和厚度等，按一定比例尺“和图例，用柱状图解的方式表示）。 厚度（m） 地层序号 岩性柱状 岩相特征 25 ① 含粉砂，黑色为煤层 50 ② 含砾石，恐龙化石 16 ③ 水平层理 10 ④ 含珊瑚化石 15 ⑤ 分选中等，沉积物棱角分明 21 ⑥ 水平层理 18 ⑦ 含三叶虫化石 注：岩相是一定沉积环境中形成的岩石或岩石组合。 该小组的实践报告如下： （1）图中地层②形成于____代，恐龙大量繁盛，被称为“____的时代”。在陆地植物中____植物占主导地位，也是重要的成____期（填写矿产名称）。 （2）在地质年代，该处曾是一片海洋，理由是曾经出现过____和____（填生物名称）；在地层④到地层②形成阶段，该地地壳经历了一次____（填“抬升”或“下降”）过程。 活动二：植物化石与古气候 煤的形成需要大量植被的生长和繁殖，以及合适的堆积环境。 孢粉是植物在繁殖时期撒出的孢子和花粉总称。桦树为喜冷耐旱植物，地层②中含有大量的桦树花粉。 （3）从地层②到地层①的形成阶段，该地气候变化的表现为____。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！64 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 答案第70页，共71页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一地理上学期期中真题分类汇编（中图中华地图版必修第一册） 专题01 行星地球 （地球的内部和外部圈层结构、地质年代的划分和地球的演化史） 内容概览 考点01 地球的内部和外部圈层结构（14个题组） 考点02 地质年代的划分和地球的演化史（7个题组） 考点02 地球的内部和外部圈层结构 1. （2023-2024上海中学东校高一期中）地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。读图文资料，回答问题。 材料：地球表层岩石圈和地下内部结构很复杂，正如电影《地心抢险记》中，为了拯救人类和地球，专家组成一支救援小组，共同前往地球中心实行艰巨而充满危险的拯救任务。 （1）地球内部圈层划分依据是（ ） A. 物质密度的变化 B. 温度的垂直变化 C. 内部压力的变化 D. 地震波传播速度的变化 （2）电影里的景象虽然震撼，却还是我们对地心的幻想。目前，我们还只能通过钻探形式在有限的深度进行探测。2019年2月19日，我国在塔里木盆地完成某钻井钻探，钻井深8588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。该钻井（ ） A. 未穿透地壳 B. 深达莫霍面 C. 已穿透岩石圈 D. 即将穿透地幔 （3）结合图1，判断两个不连续面A为____波，B为____波；两个不连续面D为____面，F为____面。 （4）地下结构异常复杂，探险之旅困难重重。救援小组需要特质飞船由外到内依次穿过图中地球内部圈层的C层：____，E层____，G____，H____。 （5）读图2三叶虫往往与珊瑚等共生，因此三叶虫化石能指示当时的地理环境为____（A.陆地B.海洋），其生活的年代主要在____代（填地质年代）。 （6）地球演化会伴随着多种地理事件的发生，发生于恐龙时期的地质事件有（ ） ①我国的大陆轮廓基本形成②裸子植物发展③煤和石油生成期④哺乳动物大发展⑤火山活动频繁 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ③④⑤ （7）从生命演化（代表性植物和动物）方面，简述新生代的主要特征。 【答案】（1）D （2）A （3） ①. 横 ②. 纵 ③. 莫霍 ④. 古登堡 （4） ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 外核 ④. 内核 （5） ①. B ②. 古生 （6）C （7）新生代是哺乳类动物大发展的时代，在新生代的晚期开始出现人类。被子植物高度繁盛，草原面积扩大。 【分析】本题以地球内部结构图与古生物化石地表分布示意图为背景材料，涉及地球内部圈层结构与地球演化历史的相关知识，主要考查学生获取和解读地理信息，调动与运用地理知识的能力。 【小问1详解】科学家利用地震波在地球内部的传播速度的变化，并结合横波和纵波的传播特征的差异为依据，以此确定地球内部三大圈层的划分，D正确；温度的垂直变化、物质密度的变化和内部压力的变化 ，不是内部圈层的划分依据，ABC错误。故选D。 【小问2详解】根据所学，地壳平均厚度是17千米，且陆地地壳更厚，而材料中钻井深度仅为8588米，因此没有穿透地壳，A正确；莫霍面是地壳与地幔圈层的分界面，由于钻井没有穿透地壳，因此没有到达莫霍面，B错误；地壳和上地幔顶部(软流层以上)由坚硬的岩石组成，合称岩石圈，其平均厚度为100千米，因此没有穿透岩石圈，C错误；地幔是地球内部介于地壳和地核之间的圈层，其深度可达地下深度约2900千米处，因此钻井并不是即将穿透地幔，D错误；故选A。 【小问3详解】地震波的特点，横波传播速度慢，只能在固体中传播；纵波传播速度快，可以在固体、气体和液体中传播。由此可知，图1中，A为横波，B为纵波。横波和纵波在D界面速度突然增加，说明D为莫霍面；横波在F界面突然消失，纵波在F界面突然减速，说明F界面为古登堡面。 【小问4详解】 根据地球内部圈层的深度范围，地壳0～33千米，地幔33～2900千米，外核2900～4700千米，内核4700～6371千米。结合图1可知，C层为地壳，E层为地幔，G层为外核，H层为内核。 【小问5详解】三叶虫往往与珊瑚等共生，珊瑚属于海洋生物，因此三叶虫化石能指示当时的地理环境为海洋，其生活的年代主要在古生代。 【小问6详解】由所学知识可知，恐龙生活在中生代，故中生代的地质事件有我国的海陆轮廓基本形成，裸子植物发展，植被丰富，是煤和石油生成期，①②③正确；新生代哺乳动物大发展，火山活动频繁，④⑤错误；故选C。 【小问7详解】新生代时期地球的生物进化特点表现为生物多样性的增加和各种生物类群的演变。新生代是哺乳类动物大发展的时代，在新生代的晚期开始出现人类。被子植物高度繁盛，草原面积扩大。 2. （2023-2024上海进才中学高一期中）读地球圈层结构示意图，回答相关问题。 （1）图示地球圈层结构中，内部圈层c的名称分别是____，c、d之间的界面是____，该界面的深度在陆地上比海洋上____（深、浅）。 （2）近年来，我国采用三维地震勘探技术，在渤海湾等海域陆续发现总储量逾数10亿吨的大油田。根据地震波传播规律，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的地震波是____（横波、纵波）。 （3）图示地球圈层结构中，外部圈层a是____圈，b是____圈。 （4）c和d的顶部构成的地球圈层名称是____。这一圈层的出现，是地球外部圈层长期演化、相互作用的结果。元古代，大气中形成了____，为生物的繁衍奠定了基础；原始大陆地层中____（矿产资源）丰富。古生代时期，鱼类在____纪大量繁衍，晚期形成____（陆地），动物开始由水生走向陆生。植物进入____（种类）大发展时期，陆地上森林茂盛，为爬行动物在陆地生活创造了条件。 【答案】（1）①. 地壳 ②. 莫霍界面 ③. 深 （2） 横波 （3） ①. 大气 ②. 水 （4） ①. 岩石圈 ②. 氧气（O2） ③. 铁矿 ④. 泥盆纪 ⑤. 联合古陆 ⑥. 蕨类植物 【分析】本题以地球圈层结为材料设置试题，涉及地球圈层划分、地震波、地球历史等知识，考查学生获取和提取地理信息，描述和阐述地理事物，论证讨论地理知识的能力，旨在培养学生综合思维等核心素养。 【小问1详解】图示地球圈层结构中，内部圈层从外向里是地壳、地幔、地核，因此 c是地壳，平均厚度为33km，d是地幔，它们之间的界面是莫霍面，该界面的深度在陆地上比海洋上深，地势高，莫霍界面深度大；地势低莫霍界面深度小。莫霍界面最深的地方在青藏高原地区，大约60-70千米深；莫霍界面最浅的地方位于大洋的海沟处，大约5-6千米深。 【小问2详解】根据地震波传播规律，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的地震波是横波（S 波），横波不能通过液体，而纵波可以通过固液气三态物质，所以横波在通过含油层时波速会发生明显变化。 【小问3详解】图示地球圈层结构中，外部圈层 a 在最外层，并且位于高空，是大气圈，b 是水圈，是连续但不规则的圈层。 【小问4详解】c和d顶部的地球圈层名称是地壳以及上地幔的顶部成为岩石圈，其位于软流层之上；在元古代晚期，原始大陆上形成的地层中含有比较丰富的铁矿。此时，大气中形成氧气，为生物的生存和繁衍提供了保护，为生物大发展奠定了基础。鱼类在泥盆纪大量繁衍，并向原始两栖类演化，石炭纪和二叠纪时，两栖类和爬行类已占主要地位；联合古陆形成的时间大约在距今2.2亿～2.7亿年前的古生代晚期石炭纪时期，它有时也被称为泛大陆；蕨类植物是一种古老而原始的植物，繁盛于三亿多年前的古生代晚期石炭纪。 3. （2023-2024上海南汇一中高一期中）读图文材料，完成下列各题。 材料一：据中国地震台网测定，北京时间2020年12月10日21时19分，中国台湾宝兰县海域发生5.8级地震，震源深度30千米，台北震感强烈，宜兰县有房屋遭受破坏，同时福州、厦门、泉州等地也有强烈震感。下图为根据地震波划分地球内部结构示意图。 （1）地震时，地震波传播可能给人们造成生命财产损失，但人们也可以利用地震波传播特性研究地球内部结构。右图中，根据纵波和横波的传播速度和通过介质的不同，能够判断A是____波，B是____波。 （2）根据地球内部构造示意图，其中D为____界面；F为____界面。 （3）右图中数码和字母代表的圈层名称是：①＋②是____；④是____，被认为是____的发源地；①＋②＋③是____。 （4）地震发生时，在农田里耕作的农民的感受是____。 【答案】（1） ①. 横 ②. 纵 （2） ①. 莫霍 ②. 古登堡 （3） ①. 地壳 ②. 软流层 ③. 岩浆 ④. 岩石圈 （4） 先上下颠簸，后左右摇晃 【分析】本题以台湾宝兰县海域地震为材料，涉及地震波和地球内部圈层结构的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。 【小问1详解】读图可知，A波在地球内部传播速度较慢，B波传播速度较快，且A只能在地壳和地幔（固体介质）中传播，可判断A为横波，B为纵波。 【小问2详解】结合所学可知，在D界面横波和纵波的速度都增加，为莫霍界面；F界面处横波消失，纵波速度急剧下降，位于地面下2900km处，为古登堡界面。 【小问3详解】结合第2题分析可知，D为莫霍界面，①＋②为莫霍界面以上的部分，故为地壳；④位于莫霍界面以下，且深度在60~400km之间，结合所学可知，④为软流层，该地被认为是岩浆的发源地；①＋②＋③为软流层以上的部分，这部分由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。 【小问4详解】地震波分为横波和纵波，横波（振动方向与传播方向垂直）传播的速度较慢，只能在固体中传播，纵波（振动方向与传播方向一致）传播的速度较快，可以在固、液、气三态中传播，所以当地震发生时，地震波由地下，自下而上传播时，农田里的农民（位于固态陆地上）感受是先上下颠簸，后左右摇晃。 4. （2023-2024上海香山中学高一期中）地球的圈层结构 下图为地震波在地球内部传播速度图，据此回答下列小题。 （1）上图中A为____，B为____；地震波波速突然发生变化的面被称为不连续面，上图莫霍面对应字母是____；A波消失所在的不连续面名称为____该不连续界面以下A波消失的原因是____ （2）一般认为岩浆的发源地是____，在乙图中用“”画出这一圈层的位置____ 【答案】（1） ①. 横波 ②. 纵波 ③. D ④. 古登堡面 ⑤. 横波只能通过固体物质，此处物质为液态 （2）①. 软流层 ②. 【分析】本题以地震波在地球内部传递为材料，涉及地震波的分类、不连续面、地球的内部结构相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】由图中波速可知，B波速较快，A波速较慢，故A为横波，B为纵波，经过莫霍界面时，横、纵波都出现波速增大的情况，故D为莫霍界面；横波在穿过古登堡界面时消失不见，也就是图中的F界面。横波消失的原因是，横波只能穿过固体，但不能穿过液体和气体，古登堡界面下物种推测为液态，横波不能穿过。 【小问2详解】上地幔顶部存在软流层，物质状态为熔融状态，一般被认为是岩浆发源地。软流层位于上地幔，距离地表80-400千米左右，位置如图。 5. （2023-2024上海沪新中学高一期中）读地震波速度与地球内部构造图，回答下列问题。 （1）图中A~G分别表示地球内部构造，A表示____界面，该面以上C代表____，该面以下D+E代表____；B表示____界面，该面以下F+G代表____。 （2）F是____，其物质状态是____态，判断依据为____。 【答案】（1） ①. 莫霍界面 ②. 地壳 ③. 地幔 ④. 古登堡界面 ⑤. 地核 （2） ①. 外核 ②. 液态 ③. 横波不能通过 【分析】本大题以地震波速度与地球内部结构图为材料设置试题，涉及地震波传播速度的变化，地球内部圈层结构知识点，考查学生从图文材料中获取地理信息的能力 【小问1详解】根据地震波的传播速度变化可知，右图中A为莫霍界面，B为古登堡界面；地面到A之间的C为地壳；D+E为A和B之间，为地幔；B界面以下为地核。 【小问2详解】F在古登堡界面以下，为外核。结合左图，可知，横波经过B界面时，传播速度为零，说明该界面以下为非固体，横波不能穿过。 6. （2023-2024建平中学高一期中）下图为地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图，读图填空 （1）地球不是一个均质体，而是具有明显的____结构。地球内部圈层从内到外依次分为____、____和____三层。（填名称） （2）图中A代表____波，B代表____波。 （3）地震波在向地下传播过程中，波速发生突然变化的面叫做____。 （4）一般认为地球内部上地幔上部的软流层是____的发源地。软流层以上的地幔和地壳皆由岩石组成，被称为____圈。 （5）地壳结构的主要特点表现为____、____ 【答案】（1）①. 圈层 ②. 地核 ③. 地幔 ④. 地壳 （2） ①. 横 ②. 纵 （3）不连续面 34. ①. 岩浆 ②. 岩石 （4） ①. 厚度不均 ②. 硅铝层的分布不连续 【分析】本题以地震波的传播速度与地球内部圈层划分示意图为背景，设置5小题，涉及地球内部圈层的划分、地震波的特点、岩石圈及地壳结构的主要特点等知识，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，体现了区域认知、综合思维的学科素养。 【小问1详解】由图及所学知识可知，地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。地球内部圈层由内向外依次分为地核、地幔、地壳三层。 【小问2详解】由所学知识可知，在同一深度，横波的速度总是小于纵波。结合图可知，A代表横波，B代表纵波。 【小问3详解】地震波在向地下传播过程中，波速发生突然变化的面叫做不连续面。 【小问4详解】由所学知识可知，一般认为地球内部上地幔上部的软流层是岩浆的发源地。软流层以上的地幔和地壳皆由岩石组成，被称为岩石圈。 【小问5详解】由所学知识可知，陆壳总是比洋壳厚，陆壳由硅铝层及硅镁层组成，洋壳缺失了硅铝层，仅由硅镁层组成。由此可知，地壳结构的主要特点表现为厚度不均及硅铝层的分布不连续。 7. （2023-2024海大附中高一期中）电影《地心抢险记》中，为了拯救人类和地球，专家组成一支救援小组，共同前往地球中心实行艰巨而充满危险的拯救任务。 地下结构异常复杂，探险之旅困难重重，地质学家乔什·凯斯博士以“地震波速度与地球内部圈层结构图”为例，详细讲解了地球的圈层结构，其中A、B表示地震波，D、F表示地球内部的不连续面，C、E、G、H表示地球内部圈层。 （1）地下结构异常复杂，探险之旅困难重重。救援小组需要特质飞船由外到内依次穿过图中的C____层、E____层到达地核执行任务。地质学家乔什凯斯博士向小组成员详细讲解了地球圈层结构，并指出地球内部圈层划分的依据是____ A．地震波传播速度的变化B．温度的垂直变化 C．内部压力的变化 D．物质密度的变化 （2）听了博士的讲解，救援小组准确地区分出了图中示意的两种地震波，分别为：A：____，B：____。他们的判断依据是：____。 （3）在前往地心的过程中，救援小组在地下50-150km处需穿过一个高温区，这里的岩石被高温软化，部分呈现熔融态，此处被称为____层，是____的发源地。 （4）在探险过程中，救援小组特意观察了博士提到的D、F两个特别之处，它们被称为不连续面。其中，D为____面，在地下平均____千米处（大陆部分），这里A波和B波的传播速度明显____；F为____面，在地下约____千米处，这里B波的传播速度____，A波则____。 （5）通过对D、F两处的观察和思考，救援小组不仅发现了地球内部各圈层组成物质上的差别，同时，也发现了岩石圈的奥秘，他们认为岩石圈的范围包括（ ） A. 地面以下、软流层以上，由岩石组成的固体外壳 B. 地面以下、莫霍面以上，由岩石组成的固体外壳 C. 地面以下、古登堡面以上，由岩石组成的固体外壳 D. 软流层以下、古登堡面以上，由岩石组成的圈层 （6）如果人类可以进行地心探险，则在深入地心过程中可能会看到的景象是（ ） A. 密度均匀的地球内部圈层 B. 两处不连续面附近的物质存在较大的性质差异 C. 地球的外核有岩浆不断涌出 D. 自地表至地心都是由坚硬的岩石组成 （7）地震台不能预报地震的发生，却可以在地震造成破坏前数十秒进行预警，人们可以在此时间段内逃生或躲避。根据所学知识，说明地震台可以提前发出地震预警的依据。____ 【答案】（1） ①. 地壳 ②. 地幔 ③. A （2） ①. 横波 ②. 纵波 ③. 横波传播速度慢，且只能在固体中传播 （3） ①. 软流 ②. 岩浆 （4） ①. 莫霍 ②. 33 ③. 加快 ④. 古登堡 ⑤. 2900 ⑥. 变慢 ⑦. 消失 （5）A （6）B （7）根据横波与纵波的传播速度的差异 【分析】本题以地震波和地球内部的圈层划分为背景，涉及地震波的传播速度差异、地球内部圈层的划分依据、岩石圈的组成等相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，地理知识的调动与运用能力。 【小问1详解】由图可知，C是地壳，E是地幔，划分地球内部圈层的主要依据是地震波在地球内部的传播速度的变化 ，故选A。 【小问2详解】从图中可以看出，A波传播速度慢，B波传播速度快，根据所学知识可知，A为横波，B为纵波。 【小问3详解】软流层位于上地幔顶部，在地下50-150km处，岩石被高温软化，部分呈现熔融态，一般认为这里可能是岩浆的源地。 【小问4详解】据图分析，AB波在穿过D面时波明显加快，可知D面上下的物质不同，D面为莫霍面，大约位于地下33千米处；F为古登堡面，在地下约2900千米处，这里B波的传播速度明显减慢，A波则完全消失。 【小问5详解】岩石圈是包括地壳和上地幔顶部（软流层之上）的岩石组成的固体外壳，A正确，BCD错误，故选A。 【小问6详解】地球内部圈层密度不均匀，A错误；两处不连续面附近的物质存在较大的性质差异，B正确；软流层是岩浆的发源地，C错误；自地表至地幔顶部是由坚硬的岩石组成，D错误，故选B。 【小问7详解】根据横波与纵波的传播速度的差异，由于纵波传播速度快于横波，地震预报在接收到纵波信号后作出预报，纵波和横波传播速度相差约12秒，这是黄金12秒，也是逃生的最好机会。 8. （2023-2024张江实验中学高一期中）读“地震波速度与地球内部圈层的划分图”，回答下列问题。 （1）图中A、B表示地震波，其中A表示____（填文字），B传输介质为____。 （2）图中C—H表示地球的内部圈层划分，D表示____，该面以上C代表____，该面以下E代表____。 （3）图中F处，地震波A____，地震波B速度突然下降并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为____，以下的G物质状态为液态，F表示____。 （4）____（填字母）层的上部存在一个软流层，一般认为是____的发源地。 【答案】 ①. 横波 ②. 固态、液态、气态 ③. 莫霍界面 ④. 地壳 ⑤. 地幔 ⑥. 消失 ⑦. 固态 ⑧. 古登堡界面 ⑨. E ⑩. 岩浆 【分析】本题以地震波速度与地球内部圈层的划分图为材料，考查了地震波分类及速度、地球内部圈层、不连续界面等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【详解】（1）从左图中可以看出，A波传播速度慢，B波传播速度快，根据所学知识可知，A为横波，B为纵波；横波只能在固态中传播，纵波可以在固态、液态、气态中传播。 （2）根据地震波的传播速度的变化特征可知，D界面横波和纵波的传播速度明显增加，为莫霍界面，根据所学知识可知，莫霍界面以上的C层为地壳，莫霍界面以下的E层为地幔。 （3）左图中显示，A波为横波，A波在F处波速完全消失，B为纵波，波速突然下降，根据所学知识可知，F界面为古登堡界面；横波只能通过固态，纵波可通过固态、液态和气态，波速在F处发生变化，说明E物质状态为固态，G物质状态为液态。 （4）软流层位于地幔E上部，一般认为这里可能是岩浆的源地。 9. （2023-2024上海民办尚德实验高一期中）图1示意地球圈层结构，图2示意各圈层相互关系。据此完成下列要求。 （1）A、B和生物圈等共同组成地球的____（填“外部”或“内部”）圈层。B为____圈，对应右图的____（填数字）。②对应左图的____（填字母）。 （2）乙界面表示____面。判断乙界面出现的依据是____。 （3）____层以上是岩石圈，岩石圈包括图中的____（填字母）和____（填字母）的顶部。同时该层也被认为是_____的发源地。 【答案】（1） ①. 外部 ②. 水 ③. ① ④. A （2） ①. 古登堡界 ②. 地震波传播速度的变化 （3） ①. 软流 ②. C ③. D ④. 岩浆 【分析】本题以地球的圈层为背景，涉及地球内部外部圈层划分、生物进化演变过程等相关知识，考查图表信息的阅读及获取能力、调动和运用知识的能力等。 【小问1详解】地球外圈可分为三个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈，图中AB分别是大气圈和水圈，它们和生物圈组成外部圈层；B水圈，对应右图中①（水圈），②对应左图A（大气圈）。（右图中①②③④四个数字分别表示水圈、大气圈、岩石圈和生物圈） 【小问2详解】乙界面位于2900千米处，表示古登堡界面，判断乙界面出现的依据是地震波穿过该界面的速度变化， 地震波在古登堡界面时，横波消失，纵波明显下降。 【小问3详解】软流层以上是岩石圈，岩石圈包括图中的C地壳和D上地幔的顶部。上地幔的软流层是岩浆的来源地。 10. （2023-2024上海民办华曜浦东实验中学高一期中）读地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分示意图，完成下列问题。 （1）地震波：E____，F____。 （2）不连续界面：A____，B____。 （3）圈层：C____，物质状态为___（固态/液态）。岩石圈主要存在于D圈层____和____（填名称）的顶部。 （4）据图描述，当地震波到达B界面附近时，传播速度发生的明显变化是____。 （5）地球内部是一个具有类似同心圆结构的球体，但在地球表层，大气圈、____圈、____圈与岩石圈相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然地理环境。 【答案】（1） ①. 横波        ②. 纵波 （2） ①. 莫霍界面        ②. 古登堡界面 （3） ①. 外核  ②. 液态 ③. 地壳    ④. 上地幔 （4）纵波传播速度突然下降，横波完全消失 （5） ①. 水 ②.  生物 【分析】本题以 地球圈层为材料设置试题，涉及了地球圈层划分、地震波、岩石圈等知识，考查学生获取和提取地理信息，描述和阐述地理事物，论证讨论地理知识的能力，旨在培养学生综合思维等核心素养。 【小问1详解】该图的左半部分是地震波由地表向地心传播过程中，波速随深度发生的变化情况。上方横坐标表示地震波速度，图内两条曲线分别表示纵波和横波。地震波在通过同一介质时，波速慢的是横波，波速快的是纵波。据此可以判定E为横波，F为纵波。 【小问2详解】根据波速的变化，可知在地球内部有两个不连续面，分别是莫霍界面和古登堡界面。靠近地表的为莫霍界面，靠近地心的为古登堡界面，据此知A为莫霍界面，B为古登堡界面。 【小问3详解】莫霍界面和古登堡界面这两个不连续面将地球内部分为三层，即地壳、地幔、地核。D位于最外层为地壳 ，C位于古登堡界面以下的地核外部，为外核，为液态。岩石圈主要存在于地壳（D圈层）和上地幔上部的刚性盖层，主要由各类岩石组成。 【小问4详解】横波波速较小，只能在固态中传输，纵波波速较大，三种相态中都能传输；根据图示信息，当地震波到达B界面附近时，传播速度发生的明显变化是纵波传播速度突然下降，横波完全消失。 【小问5详解】地球表层的人类赖以生存和发展的自然地理环境，是由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈共同组成的整体。 11. （2023-2024龚路中学高一期中）阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：干热岩是一种高温岩体，埋藏于地下3-10千米，温度在150℃以上。通过注入凉水，吸收岩体热量转化成蒸汽，再抽取到地表加以利用，可用于发电、供暖等。在综合分析地质条件后，2017年我国青海站钻获236℃高温干热岩体。 材料二：随着化石能源地日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源（特别是太阳能）产业获得了前所未有的发展机遇。我国光伏产业链中，已有10多家多晶硅企业、330多家组件企业，太阳能电池产量占到世界总产量的30%。 （1）干热岩的埋藏位置位于（ ） A. 地壳 B. 上地幔 C. 软流层 D. 地核 （2）左图所示地震波，m是____，n是____。地震波m和n在大陆地下平均____千米以下传播速度都明显加快。在地下2900千米处m、n的变化情况是m____，n____。 （3）请写出右图中的字母所代表的不连续面和地球内部圈层结构名称。 a：____；b：____；A：____；B：____；C：____；D：____。 （4）光伏发电和化石能源都是源自于____（填天体名称）源源不断地以____的形式向外辐射所产生的能量。 （5）我国的四川盆地和青藏高原的纬度相近，但年太阳总辐射量相差很大。若要在其中选择一地发展光伏产业，你认为应该选择哪里，并从大气受热过程的角度阐述原因。 【答案】（1）A （2）①. 横波 ②. 纵波 ③. 33 ④. 完全消失 ⑤. 突然下降 （3） ①. 莫霍界面 ②. 古登堡界面 ③. 地壳 ④. 地幔 ⑤. 外核 ⑥. 内核 （4）①. 太阳 ②. 电磁波 （5）青藏高原。青藏高原海拔高，空气稀薄，大气中尘埃含量少，多晴朗天气，大气对太阳辐射的削弱作用小，年太阳总辐射量大。 【分析】本题以干热岩和光伏产业为材料，涉及地球内部圈层结构、太阳辐射的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。 【小问1详解】据材料可知，干热岩埋藏在地下3—10千米的位置，地壳的平均厚度为17千米，故干热岩位于地壳，A正确，BCD错误。所以选A。 【小问2详解】纵波速度大于横波速度可以判断m是横波，n是纵波，地震波经过a界面时，横波和纵波传播速度都加快，因此图中a表示莫霍界面，位于大陆地下平均33千米。在2900千米处，纵波波速锐减，横波完全消失，可确定b面为古登堡界面。 【小问3详解】根据上题分析可知，a为莫霍界面，b为古登堡界面，莫霍界面以上的A为地壳，莫霍界面和古登堡界面之间的B为地幔，C为外核，D为内核。 【小问4详解】光伏发电直接利用太阳辐射，化石能源是地质历史时期生物积累的太阳能，即均源自于太阳源源不断地以电磁波的形式向外辐射所产生的能量（太阳辐射）。 【小问5详解】青藏高原地区海拔较高，大气稀薄，大气的削弱作用较弱，到达地面的太阳辐射较多；青藏高原地区降水较少，以晴朗天气为主，云层较少，大气的削弱作用较多，到达地面的太阳辐射较多；青藏高原地区人类活动较少，大气中尘埃较少，大气的削弱作用较弱，到达地面的太阳辐射较多，所以应该选择在青藏高原地区。 12. （2023-2024上海陆行中学高一期中） 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：2022年8月10日，中国石化在油气勘探开发领域实施的“深地工程”获得突破位于塔里木盆地的顺北803斜井完成钻井深度8110米，率先突破8000米超深层油气勘探“死亡线”，成为顺北油气田超深层第15口“千吨井”。 材料二：图1为地球圈层结构示意图，图2为地球四个圈层构成示意图。 （1）在地质勘探时，常利用“地震波”进行先行勘探。下列关于地震波的说法正确的（ ） A. 纵波的传播速度较慢，横波的传播速度较快 B. 纵波可以穿过固态液态气态三态物质 C. 横波只能穿过气态物质 D. 纵波的传播速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变 （2）通过地震波的初步勘探，我们发现地球内部圈层的划分依据是（ ） A. 岩浆组成物质的不同 B. 岩浆比例不同 C. 各层厚度不同 D. 地震波传播速度的突然变化 （3）下列关于软流层的叙述，错误的是（ ） A. 位于地幔的上部 B. 一般认为这里是岩浆的主要发源地 C. 由于呈熔融状态，所以不能传播横波 D. 软流层以上岩石圈 （4）阅读图2，圈层A、B、C分别为（ ） A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、岩石圈、水圈 C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、岩石圈 （5）在图1中，顺北803斜井最深处位于____（填字母和圈层名称），地壳的特点是____。大部分生物集中在地表以上100米到水下200米的大气圈、水圈、岩石圈等圈层的交界处，这里是生物圈的核心层，称为____。岩石圈的范围包括____（填数码） ①D+E ②D+M ③M+F ④F+N （6）写出图1中N界面的名称____，并说明地震波通过N界面时传播速度的变化情况及原因____。 【答案】（1）B （2）D （3）C （4）D （5） ①. D（地壳） ②. 厚度不均 ③. 生物膜 ④. ② （6） ①. 古登堡界面 ②. 纵波的传播速度变慢，横波波速消失；原因：N界面以下（外核）有液态物质，密度较小；纵波穿过液态物质波速变小；而横波只能在固态中传播； 【分析】本题以油气勘探为材料设置试题，涉及了地震波、地球内部圈层的划分、地球外部圈层的划分等知识，考查学生获取和提取地理信息，描述和阐述地理事物，论证讨论地理知识的能力，旨在培养学生综合思维等核心素养。 【小问1详解】据所学知识可知，纵波的传播速度较快，可以穿过固态液态气态三态物质；横波的传播速度较慢，只能在固态物质中传播。故选B。 【小问2详解】纵波的传播速度较快，可以穿过固态液态气态三态物质；横波的传播速度较慢，只能在固态物质中传播。在地下平均33千米处，横波和纵波的波速都下降，这里为莫霍界面；2900千米处，横波消失，纵波减速，这里使地幔与地核的分界面古登博界面。地壳中没有岩浆，AB错误。各层厚度不同不是划分依据，而是看相态和密度的不同，C错误。故选D。 【小问3详解】软流层位于上地幔的顶部，一般认为这里是岩浆的主要发源地，其以上为岩石圈，横波和纵波都可以在软流层中传播；故选C 【小问4详解】C在最下面为岩石圈，生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，以此可知A为生物圈，B在大气圈和岩石圈之间，故选D。 【小问5详解】地球地壳平均厚度为17千米，大陆地壳平均厚度约39-41千米，深度8110米的深度还是在地壳中；海洋地壳一般为单层结构（硅镁层），厚度较薄，陆地地壳一般为双层结构（硅铝层和硅镁层），厚度较厚，因此厚度不均和硅铝层的不连续分布是地壳重要特点；生物圈包括大气圈底部，岩石圈的表面，水圈的全部，范围较大，但大部分生物都集中在地表以上100米到水下200米的大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈层的交界处，这里是生物圈的核心，因为较薄，被称为“生物膜”。岩石圈是指软流层之上的地球内部圈层，包含整个地壳和上地幔的顶部。 【小问6详解】图1中N界面为地幔与地核的分界面古登堡界面，通过该界面时横波消失，纵波波速变小；原因是外核有液态物质，纵波的传播速度较快，可以穿过固态液态气态三态物质；横波的传播速度较慢，只能在固态物质中传播。 13. （2023-2024上海民办丰华中学高一期中） 读图回答 地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图 （1）图中地震波中，表示横波的字母是____，判断依据是____。 （2）图中a是____面，b是____面 （3）地球内部圈层中A是____B是____C是____D是____。 （4）在A、B、C、D四层中。物质状态为液态的是____。判断依据是____。 【答案】（1） ①. m ②. 横波传播速度慢，纵波传播速度快 （2） ①. 莫霍 ②. 古登堡 （3） ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 外核 ④. 内核 （4） ①. C ②. 横波只能通过固态传播，在C层横波完全消失 【分析】本题以地震波传播速度和地球内部圈层图为背景，涉及地球内部圈层的划分等知识点，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用相关地理知识的能力。 【小问1详解】图中地震波中，表示横波的字母是m，判断依据是纵波传播速度快，横波传播速度慢，读图可知，m传播速度慢，因此表示横波的字母是m。 【小问2详解】在a处横波和纵波速度均明显加快，图中a是莫霍面，在b处纵波速度明显下降，横波则完全消失，b是古登堡面。 【小问3详解】据图可知，A位于a莫霍面以上，是地壳；B位于a莫霍面和b古登堡面之间，是地幔，C是外核，D是内核。 【小问4详解】在A、B、C、D四层中。物质状态为液态的是C，判断依据是横波只能通过固体介质传播，而纵波可以通过固液气不同介质传播，据图分析，地壳和地幔均有横波，故判断地壳和地幔可能为固体物质；C层横波突然消失，故判断C层不是固体物质，可能是液态。 14. （2023-2024上海川沙江镇中学高一期中）读地球内部结构示意图回答问题。 （1）地球内部有两个明显的不连续面，图中A处是____面，纵波和横波在这里的变化是____。B处是____面，纵波和横波在这里的变化是____。 （2）图中①层的名称是____，其主要特点有____和____。 （3）图中③层的名称是____，其物质呈____状态，被认为是____的发源地。 （4）图中②层的名称是____，图中⑤的物质接近____态，判断依据是____。 【答案】（1） ①. 莫霍 ②. 传播速度都明显增加 ③. 古登堡 ④. 横波消失，纵波速度减慢 （2） ①. 地壳 ②. 地壳的厚度不均匀 ③. 硅铝层不连续分布 （3） ①. 软流层 ②. 熔融 ③. 岩浆 （4） ①. 岩石圈 ②. 液 ③. 横波消失 【分析】本大题以地球内部圈层结构示意图为材料背景设置试题，考查地球内部圈层结构的划分、地震波在地下的传播、不连续面以及岩石圈等相关知识，培养学生的读图分析能力和对地理基础知识的调用，落实综合思维的地理学科素养。 【小问1详解】读图，结合所学知识，科学家通过对地震波传播速度的研究，发现了两个不连续的界面，分别为莫霍界面（大约在大陆地面下33千米处，即A面）和古登堡界面（大约在地下2900千米处，即B面）。地震波传播到莫霍界面时，纵波和横波速度都明显增加，地震波传播到古登堡界面时，横波消失，纵波速度减慢。 【小问2详解】读图，结合所学知识，①位于莫霍界面以上，为地壳。地壳分为上下两层，上层叫硅铝层，下层叫硅镁层。大陆地壳较厚，大洋地壳较薄，大洋地壳一般为单层结构，甚至缺失的是硅铝层。所以地壳主要特点有地壳的厚度不均匀和硅铝层不连续分布。 【小问3详解】读图，结合所学知识，③为软流层，温度很高，岩石部分熔融，能缓缓流动，其物质呈熔融状态，一般认为这里是岩浆的发源地，地球板块运动与之相关。 【小问4详解】读图，结合所学知识，②为岩石圈。上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成，合称岩石圈；⑤为外核，由于横波在古登堡界面消失，无法在外核传播，故其物质接近液态。 考点03 地质年代的划分和地球的演化史 1. （2023-2024上海实验学校高一期中）某校地理小组的同学们通过学习、研讨，对地球的空间结构和时间演变有了初步了解，以下为他们的学习成果展示，阅读以下成果资料，回答下列问题。 成果1：地球的圈层结构 地球具有圈层结构，在高空和地球内部，各圈层基本平行分布；但在地表附近，各个圈层却相互渗透，存在物质交换。下列左图为同学们用橡皮泥加手绘制作的“地球圈层结构示意图”，右图为表示地球圈层间物质交换的示意图。 （1）改错题：左图中有一处错误，请指出并改正：____。 （2）右图中的①②③④对应的地球圈层名称依次是：____、____、____、____。 成果2：地球的演化 地球的气候演化分为地质时期、历史时期和近现代时期三个阶段，地质时期的气候，是指距今一万年以前，以冰期与间冰期交替出现为特点。在地质时期，地球表面气温低且持续时间长的为大冰期，次之为小冰期。右图为地质时期气候变化图。 （3）根据材料，指出三次大冰期出现的地质时期：____，____，____。 （4）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭绝时期。据材料推测，当时的气候分别有什么特点____、____ （5）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“中国国宝”。和它们同时代的很多动物在大冰期中已灭绝，但大熊猫却是强者，成为“活化石”保存到了今天。下列关于对大熊猫出现的地质年代中地球演化现象描述正确的是____（填编号） ①形成现代地貌格局及海陆分布②是重要的成煤时期③发生了规模巨大的造山运动 ④爬行动物大发展⑤被子植物大发展 （6）选填题： ①地球几乎全被海洋覆盖②我国大陆轮廓基本形成③地球陆地基本形成一片泛大陆 ④地表逐渐形成如今的海陆分布格局⑤出现鱼类，后期鱼类演化为两栖类 ⑥海生藻类繁盛⑦蕨类植物发展⑧被子植物发展 ⑨裸子植物发展⑩爬行动物盛行⑪哺乳动物大发展 三叶虫化石所在岩层的地质年代 恐龙化石所在岩层的地质年代 海陆轮廓特点 ____ ____ 生物演化特点 ____ ____ 【答案】（1）错误：岩石圈的范围标错；改正：软流层以上的地幔部分+地壳是岩石圈的范围 （2） ①. ①水圈 ②. ②岩石圈 ③. ③生物圈 ④. ④大气圈 （3） ①. 震旦纪 ②. 石炭—二叠纪 ③. 第四纪 （4） ①. 寒冷潮湿 ②. 温暖干燥 （5）①③⑤ （6） ①. ③ ②. ② ③. ⑤⑦ ④. ⑨⑩ 【分析】本题以地球圈层结构、地球的演化为材料设置试题，涉及地球的圈层结构、地球演化史等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识的能力，体现地理实践力、综合思维的学科素养。 【小问1详解】根据所学知识可知，岩石圈的范围标注错误；岩石圈包括软流层以上的地幔部分和地壳，莫霍面是地壳和地幔的分界面，因此左图中岩石圈标注处应是地壳。 【小问2详解】读右图可知，①层为③层供水，因此①层为水圈；下渗到②层，②层为岩石圈；④圈层存在降水，因此④圈层为大气圈；③圈层供氧给④圈层，③圈层为生物圈。 【小问3详解】据材料大冰期出现的地质时期全球气温低且持续时间长，读图可知，震旦纪、石炭—二叠纪、第四纪三个时间段符合，为三次大冰期出现的地质时期。 【小问4详解】古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭绝时期。据材料推测，古生代末期气温较低，降水较多，推测当时的气候特点是寒冷潮湿；中生代末期气温较高，降水较少，推测当时的气候特点是温暖干燥。 【小问5详解】大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“中国国宝”。和它们同时代的很多动物在大冰期中已灭绝，但大熊猫却是强者，成为“活化石”保存到了今天。结合材料可知，大熊猫出现的地质年代是新生代，此时期联合古陆完全解体，大陆漂移，形成现代海陆分布格局；地壳运动剧烈，发生了规模巨大的造山运动；是被子植物、哺乳动物大发展的时期，①③⑤正确。 【小问6详解】三叶虫化石所在岩层的地质年代为古生代，此时期地球上海洋面积较大，陆地基本形成一片泛大陆，③正确；晚古生代早期出现鱼类，后期鱼类演化为两栖类，⑤正确；蕨类植物发展，是重要的成煤期，⑦正确。 恐龙化石所在岩层的地质年代是中生代，此时期我国大陆轮廓基本形成，②正确；裸子植物发展，是重要的成煤期，⑨正确；爬行动物盛行，⑩正确；末期生物大灭绝，恐龙消失。 2. （2023-2024上海香山中学高一期中）地球的演化 上海某中学地理小组对古地质内容特别感兴趣，决定利用暑期前往云贵高原地区进行考察研究。地理小组在云南发现了一张化石照片（图1）并绘制了该地的地层剖面图（图2）。 （1）图1是（ ）动物化石，所处的地质年代为（ ）代，该动物化石群反映了当时云南可能是____ A.寒冷的海洋 B.温暖广阔的浅海 C.湿热的森林地区 D.干热的陆地环境 （2）关于地层与化石的说法，正确的是（ ） ①不含化石的地层形成时间最晚 ②化石中的生物是由低级到高级进化 ③不同时代的地层一定含有相同的化石 ④越新的地层含有的生物越复杂 ⑤相同时代的地层往往含有相似的化石 （3）在图2中，对①～⑤5个地层由老到新排序为：____，一般先沉积的地层在____（上/下），从动植物的栖息环境来看，动植物演化呈现出由____向____转变的趋势。 【答案】（1） ①. 三叶虫 ②. 古生 ③. B （2）②④⑤ （3） ①. ⑤④③②① ②. 下 ③. 水生 ④. 陆生 【分析】本题以我国云贵高原化石群为背景，涉及化石地质年代判断、古生代的生物演化过程、化石与生物演化的关系等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识和基本技能的能力。 【小问1详解】据图1可知，化石为三叶虫动物化石。寒武纪是地质历史划分中属古生代早期，距今约5.4亿至5.1亿年，寒武纪是现代生物的开始阶段，是地球上现代生命开始出现、发展的时期，常被称为“三叶虫的时代”，所以所处的地质年代为古生代。三叶虫喜欢生活在浅海底，如水湾、河流或湖泊中上游区域，这些区域的沉积物一般比较丰富，成为它们的理想栖息场所，故B正确。 【小问2详解】不含化石的地层形成时间不一定最晚，可能较早前的地层由于生物少，难以形成化石，①错误；化石中的生物是由低级到高级、简单到复杂进化，②正确；不同时代的地层一般含有不相同化石，③错误；越新的地层含有的生物越复杂，越高级，④正确；相同时代的地层往往含有相同或相似的化石，⑤正确，②④⑤正确。 【小问3详解】沉积岩的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的在下，后沉积的在上，据此可知对①～⑤5个地层由老到新排序为⑤④③②①。据图2可知，④地层中含三叶虫化石，③地层含鱼类化石，②地层含裸子植物化石煤层，①地层含恐龙化石，说明从动植物的栖息环境来看，动植物演化呈现出由水生到陆生转变的趋势。 3. （2023-2024海大附中高一期中）地处青藏高原和黄土高原交汇地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。上海某中学的同学们对此特别感兴趣，他们决定利用暑假去实地考察研究。 （1）考察之前，同学们学习了地球演化的相关知识。按由老到新的年代顺序排列，正确的是（ ） A. 蕨类植物→被子植物→裸子植物 B. 哺乳动物→爬行动物→两栖动物 C. 太古宙→冥古宙→元古宙 D. 三叶虫→恐龙→猛犸象 （2）下列关于地层和化石说法，正确的是（ ） ①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石 ②越古老的地层含有越高级、越复杂生物的化石 ③不同的演化阶段由于沉积环境不同，会出现不同的地层 ④岩浆岩形成过程中，生物遗体或者遗迹保留下来形成化石 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ （3）准备就绪，在地理老师的指导下，他们确定了考察名称：____与地质年代、自然地理环境的关系。 （4）结合相关材料，他们绘制了图1“古生物化石地表分布示意图”，并对相关问题进行了分析。按成因分类，该地区的地层多属于____岩；按地质年代，该区域ABCDE中，最古老的地层是____（填字母），该地层中的化石说明当时的自然环境特点____。 （5）在图2“地质年代示意图”中，分别写出三叶虫、恐龙、以及哺乳类动物对应的数字____、____、____。 （6）在恐龙繁盛时期，地球上主要以____植物为主，这对目前的人类社会的积极影响是____。 （7）考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为至今为止青藏高原地区： 由不同化石的相对位置关系可知，生物进化表现为从简单到复杂，从低级到高级的特点，又具有____性，青藏高原地区的地壳经历了____（抬升/下降/水平）运动。 【答案】（1）D （2）C （3）生物化石 （4） ①. 沉积岩 ②. B ③. 温暖的海洋 （5） ①. ④ ②. ⑤ ③. ⑥ （6） ①. 裸子 ②. 为人类提供丰富的煤炭资源 （7） ①. 阶段 ②. 抬升 【分析】本题以地质年代表示意图和古生物分布示意图为背景，涉及生物化石的演变与自然环境、地质年代的关系，考查对图表信息的阅读与获取能力，地理知识的调动与运用能力。 【小问1详解】生物总从简单到复杂、从低级向高级演化，根据所学知识可知，蕨类植物、被子植物、裸子植物中,被子植物出现年代比裸子植物新，A错误；哺乳动物→爬行动物→两栖动物的年代顺序是从新到老，B错误；元古宙、冥古宙、太古宙中，年代最老的是冥古宙，年代最新是是元古宙，C错误； 三叶虫属海生无脊椎动物，出现在古生代早期，恐龙属爬行动物，出现在中生代，猛犸象出现在新生代，因此三叶虫→恐龙→猛犸象的年代顺序是由老到新，D正确；故选D。 【小问2详解】相同时代的地层形成于同一地质时期，往往保存着相同或相似的化石，①正确。生物演化经历了从低级到高级、从简单到复杂的演化过程，因此古老的地层中成为化石的生物越越简单、越低级，②错误。不同的演化阶段由于沉积环境不同，会出现不同的地层，③正确。岩浆岩一般没有化石，④错误。故选C。 【小问3详解】考察的主要内容是生物化石与地质年代、地理环境的关系，故主题是生物化石与地质年代、自然地理环境的关系。 【小问4详解】由地层中有化石可推知岩层为沉积岩，B三叶虫生活在早古生代，是所有生物化石最古老的，三叶虫是无脊椎动物，生活在海洋，当时海洋面积远大于现在，因此三叶虫生活的环境最可能是温暖的海洋。 【小问5详解】三叶虫生活在早古生代，对应④，恐龙出现在中生代，对应⑤；哺乳类动物出现在新生代，对应⑥。 【小问6详解】在恐龙繁盛时期，地球上主要以裸子植物为主；积极影响:中生代大量裸子植物死亡,埋藏于地层中,形成了目前人类社会大量使用的化石燃料—煤炭。 【小问7详解】生物进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等，且具有阶段性，青藏高原原来是海洋环境，由于地壳抬升，成为陆地。 4. （2023-2024上海陆行中学高一期中）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：下图为某地剖面示意图。 （1）通过对古环境的研究，可以清晰地认识到地球的演化史。地球的演化史也可以说是生物的演化史。下列关于地质历史时期与生物的匹配，不正确的是（ ） A. 新生代—三叶虫 B. 太古代—蓝藻 C. 古生代—鱼类和蕨类 D. 中生代—鸟类 （2）图中地层中动物化石经历的演化过程是（ ） A. 海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物 B. 海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物 C. 爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物 D. 爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物 （3）地球上出现人类的地质时期是（ ） A. 新生代 B. 古生代 C. 中生代 D. 元古代 （4）正常情况下，图中①②③④⑤岩层中岩层年代由老到新的排序为____。 （5）在下列选项中，图中岩层不具有的特点是（ ） A. 地层具有明显的层理构造 B. 地层具有时间顺序 C. 存在生物化石 D. 不同的地层沉积时间相同 材料二：地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，保存了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，100万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。 看到这个消息，上海某中学地理兴趣小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察进行命名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。 结合相关材料，同学们绘制了下面的“古生物化石地表分布示意图”，如下图所示。 （6）按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于____代。 （7）恐龙繁盛时期，该地区应为____（海洋/陆地）环境，气候、植被特点为____。 [考察结论]根据实地考察及材料分析，同学们认为： （8）迄今为止，青藏高原地区的海陆环境经历了由____环境向____环境的演变。 （9）由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了____（选填“垂直”或“水平”）运动。 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）④③⑤②① （5）D （6）古生 （7） ①. 陆地 ②. 气候温暖湿润，植被繁茂 （8） ①. 海洋 ②. 陆地 （9）垂直 【分析】本大题以地质剖面图等相关资料为材料设置试题，涉及地层及地质年代、地球环境演化等相关内容，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识和基本技能，描述和阐释地理事物、基本原理与规律的能力，体现综合思维的地理核心素养。 【小问1详解】根据所学知识可知：三叶虫是古生代的生物，A错误；太古代的生物是蓝藻，B正确；鱼类和蕨类植物都存在于古生代，C正确；中生代后期，爬行动物中的一部分进化成鸟类，D正确。本题要求选择不正确的选项，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 【小问2详解】沉积岩具有层理构造。一般而言，越向下，岩层形成的时间越早。结合图例可知，图中动物的演化过程为三叶虫(海生无脊椎动物)-鱼类(脊椎动物)一恐龙(爬行动物)，B正确，ACD错误，故选B。 【小问3详解】大约在新生代第四纪初，古猿的一支向着人类的方向进化，人类进化到现代状态。A正确，BCD错误，故选A。 【小问4详解】沉积岩是具有时间顺序的层状岩石，沉积岩的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的地层在下，后沉积的底层在上。所以图中①②③④为沉积岩，岩层中岩层年代由老到新的排序为④③②①。⑤为喷出岩，说明曾经喷出地表，其穿过③④岩层，说明⑤形成于③④之后，后来该地又重新接受沉积，将⑤覆盖，因此⑤形成于③之后，②之前。综上所述，图中①②③④⑤岩层中岩层年代由老到新的排序为④③⑤②①。 【小问5详解】沉积岩地层具有明显的层理构造，A不符题意；地层是具有时间顺序的层状岩石，B不符题意；沉积岩中可能存在生物化石，C不符题意；不同的地层沉积时间往往不相同，D符合题意，故选D。 【小问6详解】 该区域岩层多含有化石，岩层是外力沉积形成，属于沉积岩。区域最老的化石为三叶虫化石，三叶虫生活在早古生代，所以该区域最老的岩层至少形成于古生代。 【小问7详解】恐龙属于爬行动物，生活在陆地上，故主要为陆地环境。恐龙繁盛期，食物充足，气候温暖湿润、植被繁茂。 【小问8详解】该地区三叶虫生活时期该地应为海洋环境，后来恐龙繁盛时期为陆地环境，该地地理环境经历了海洋环境向陆地环境的演变。 【小问9详解】该地区三叶虫生活时期该地应为海洋环境，后来恐龙繁盛时期为陆地环境，由不同化石的相对位置关系和三叶虫化石等出露，表明区域地壳经历了垂直抬升运动。 5. （2023-2024上海民办丰华中学高一期中） 读地质年代示意图回答 地质年代示意图 生物的进化具有不可逆性。分析下列生物在地质演化历史上的繁盛时期，并将其字母代号填入下列对应的地质年代后面的横线上。 A.裸子植物B.海生藻类C.被子植物D.蕨类植物E.爬行动物F.鱼类G.哺乳动物H.两栖动物I.原核生物 a是____代、____ b是____代、____ c是____代、____ d是____代、____ e是____代、____ 【答案】 ①. 太古 ②. I ③. 元古 ④. B ⑤. 古生 ⑥. DFH ⑦. 中生 ⑧. AE ⑨. 新生 ⑩. CG 【详解】a处于40亿年前~25亿年前，应为太古代，是I原核生物繁盛时期；b处于25亿年前~5.41亿年前，应为元古代，是B海生藻类繁盛时期；c处于5.41亿年前~2.52亿年前，应为古生代，是D蕨类植物、F鱼类、H两栖动物的繁盛时期；d处于2.52亿年前~6600万年前，应为中生代，是A裸子植物、E爬行动物繁盛时期；e处于6600万年前至今，应为新生代，是C被子植物、G哺乳动物繁盛时期。 6. （2023-2024上海民办华曜浦东实验中学高一期中）阅读材料，回答下列问题 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这则消息，上海某中学地理小组的同学们特别感兴趣，他们决定利用暑假去实地考察研究一番。在地理老师的指导下，他们做了大量物质上、知识上的准备工作。结合相关资料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。 （1）从地质年代来看，该区域最老的岩层形成于____代。三叶虫生活时期该地应为____（填海洋或陆地）环境，该时期植物发展为____。 （2）恐龙繁盛时期，该地应为____（填海洋或陆地）环境，该时期植物发展为____。 （3）在晚古生代，____植物繁盛并形成了广阔的森林。在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料____。 （4）根据实地考察及材料分析，哺乳类化石形成于____代，该时期植物发展为____，在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料____。 【答案】（1） ①. 古生 ②. 海洋 ③. 藻菌时代 （2） ①. 陆地 ②. 裸子植物时代 （3） ①. 蕨类 ②. 煤炭 （4） ①. 新生 ②. 被子植物 ③. 煤炭 【分析】本题以学生研学为材料，涉及地质年代的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。 【小问1详解】 根据古生物化石地表分布，从地质年代来看，该区域最老的化石为三叶虫岩层，形成于古生代。三叶虫为海洋无脊椎动物，所以生活时期该地应为海洋环境。古生代初期藻类大量繁殖。 【小问2详解】恐龙为陆上爬行动物，恐龙繁盛时期，该地应为陆地环境。恐龙出现在中生代，该时期植物进入裸子植物时代。 【小问3详解】根据所学知识，在晚古生代，蕨类植物繁盛并形成了广阔的森林。森林在地质作用下常形成煤炭，在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料煤炭。 【小问4详解】根据所学知识，哺乳类化石形成于新生代，该时期被子植物大量繁殖，植物在地质作用下常形成煤炭，在此年代地层中人类发现了非常重要的化石燃料煤炭。 7. （2023-2024上海民办尚德实验高一期中）地理实践是地理学习方法之一，某地理实践小组利用假期对当地某处的地层与化石进行了实践研学。阅读图文材料，完成下列要求。 活动一：地层与古地理环境 地层是地壳上部的层状岩石或堆积物，下图为该实践小组绘制的地层柱状剖面图（把一个地区的地层层序、化石和厚度等，按一定比例尺“和图例，用柱状图解的方式表示）。 厚度（m） 地层序号 岩性柱状 岩相特征 25 ① 含粉砂，黑色为煤层 50 ② 含砾石，恐龙化石 16 ③ 水平层理 10 ④ 含珊瑚化石 15 ⑤ 分选中等，沉积物棱角分明 21 ⑥ 水平层理 18 ⑦ 含三叶虫化石 注：岩相是一定沉积环境中形成的岩石或岩石组合。 该小组的实践报告如下： （1）图中地层②形成于____代，恐龙大量繁盛，被称为“____的时代”。在陆地植物中____植物占主导地位，也是重要的成____期（填写矿产名称）。 （2）在地质年代，该处曾是一片海洋，理由是曾经出现过____和____（填生物名称）；在地层④到地层②形成阶段，该地地壳经历了一次____（填“抬升”或“下降”）过程。 活动二：植物化石与古气候 煤的形成需要大量植被的生长和繁殖，以及合适的堆积环境。 孢粉是植物在繁殖时期撒出的孢子和花粉总称。桦树为喜冷耐旱植物，地层②中含有大量的桦树花粉。 （3）从地层②到地层①的形成阶段，该地气候变化的表现为____。 【答案】（1） ①. 中生 ②. 爬行动物 ③. 裸子 ④. 煤 （2） ①. 三叶虫 ②. 珊瑚 ③. 抬升 （3）气温升高，降水增多 【分析】本题以某地理实践小组绘制的地层柱状剖面图为背景设置题目，涉及地质年代的相关知识，考查学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力。 【小问1详解】根据图片结合所学知识可知，地层②中含有恐龙化石，说明恐龙大量繁盛，属于中生代，被称为“爬行动物的时代”。这一时期，在陆地植物中裸子植物占主导地位，也是重要的成煤时期。 【小问2详解】根据图片，该地地层中含有海洋动物化石，如三叶虫化石、珊瑚化石，因此该处曾是一片海洋；地层④中含有珊瑚化石，说明该时期该地是温暖的浅海；地层②中含有恐龙化石，说明该时期该地是陆生环境，因此该地由地层④到地层②时期地壳经历了一次抬升过程。 【小问3详解】地层②含有大量的桦属花粉，说明当时喜冷耐旱桦树大量生活，当时气温较低、降水较少，而在地层①中含有大量的煤层，说明该时期适宜植被生存，气候温暖湿润，因此从地层②到地层①的形成阶段该地气候的变化是气温升高、降水增多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！64 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 答案第70页，共71页 学科网（北京）股份有限公司 $$