第4单元 第2课 身体的运动-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级上册科学（教科版2017）

#A。△A 4 第四单元 健康生活 第2课 身体的运动 要点梳理 (知识速记) 1.骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统。 2.骨豁的功能有支撑身体,保护身体的内脏器官等。 3.关节是骨与骨之间的活动连接。 4.肌肉附着在骨略上,肌肉收缩带动骨略运动 5.人体内共有200多块骨头,它们相互连接构成了人体的支架 一骨。 1重点实验 举哑拎活动。 举哑转活动 制作运动模型 骨、关节和肌肉的关系 屈时时:上面的肌肉收 缩,下面的肌肉舒张。 英子 皮前 斑 或短本 伸肘时:上面的肌肉舒 筷子(或短木棍)模拟骨; 张,下面的肌肉收缩。 用手拿起哑羚,慢慢 橡皮筋模拟肌肉; 骨、关节和肌肉组成了人体的 地移到胸前,此时手 线绳连接的部分相当于 运动系统,它们相互配合,使身 臂内侧的肌肉变硬 关节。 体进行各种运动。 课时小练 填空题。 和 组成了人体的运动系统,它们相互配合,使身体进行各 种运动。 2.骨与骨之间可以活动的连接叫 附着在骨警上,它带动骨运动。 2. 时期,人体的骨略和肌肉是发育得最快的,发育与运动紧密地关联着。 4.人体有 多块骨头和 多块肌肉。 二判断题。 1.拿起哑拎和放下哑羚时,骨、关节和肌肉的运动是相同的。 2肌肉收缩带动量略运动,提供动力。 3.人体骨警具有保护内脏器官的作用 4.我们做广播体操的伸展运动时,屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的骨略。 5.在学习中,我们要保持良好的坐姿,有助于我们骨静、朋肉的生长和发育。 45 黄国名师天天练 JK.5年级科学上册 目选择题。 ( 1.我们用力举哑时,前臂上的肌肉会 ) A.变硬 B.变软 C.不变 ( 2.在人体内,骨头之间连接的地方称为 ) A.骨 B.关节 C.肌赋 ( 3.我们之所以可以灵活地转动手腕,发挥主要作用的是 _ A.骨 B.关节 C.肌肉 ( 4.下列功能中不属于人体骨略作用的是 ) A.支撑我们的身体 B.保护我们的内脏器官 C.传输人体需要的营养 D.骨翳中的骨髓具有造血功能 四 综合题。 人体内部有一个框架,是由骨略组成的。在体内的骨路系统中,骨的数量由年龄而定。一 个刚出生的婴儿有275块骨,而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨与骨之间连接的地方 称为关节。人体内有600多块肌肉,分为骨路肌、平滑肌和心肌三类,心肌在心脏部位,它能够 不断地收缩、舒张。 1.下列说法错误的是( )。 A. 人体内的骨头数量是不变的 B.心肌能不断收缩、舒张 C.骨与骨之间连接的地方称为关节 2.人体内的肌肉大约有( )。 B.500块 A.400块 C.600块 3.许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理,如门窗上的合页类似身体内的 ,高 塔能起到类似 的支撑作用。(填“骨髓”“关节”或“肌肉”) 超 合页 高塔陵 盒地 □□ 3.传 四、1.长白山天池是一个火山口湖,由火 四 饮食习惯(答案不虚一) 二1x 2 □ 山啖发形成,火山嘹发喧射出大量焰 二.1×2.3.×4×5.× 三.1.B 2. B 3.C 4.C 5.A 岩之后,在火山口骨形成贫状叫陪,时 三.1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 间一长,积水成湖 四.1A 2.C 3.C 因.1.47 100 2.A 3.超重 4.A 题5课 提的缺 2.危害:人员亡,毁环家园,导致地 4.不科学,他在实验中同时改变了域 英7谋 段体的运动 一、1.摆绳长度 长 慢 短 快 虚等其缺灾害。 度和有无植物覆盖两个条件 一、1.骨 关节 肉 2.关节 飘肉 益处:肥沃土填、珍贵矿产、清沾能源 2.不变 第三单元 计量时间 3.青少年 4200 600 二.1.×2.3.4x5.x 第5 的作用 题慢 时间在试 二1.×2.3.4×5. 一、1.大风或水 搬运 戈壁滩 沉积 一、1大阳 天 2.日暑 3.丰表 三.1.C 2. B 3.B 4.B 5.A 三.1.A 2.B 3 B 4.C 沙漠 2.风 3.风力 4.短 长 四、1.摇绳的长度 纲绳的长短 2.甲 四、1.A 2.C 3.关节 骨数 二.1x 2.×3 3.少干 4.B 二1×2.3$.× 第3课 0和 三.1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 丽课 作描 三.1A 2.C 3.C 4C 5.C 一1.心脏 血管 血液 2.心脏 血管 四.题 一.1.慢 快 2.锤重心 四.1ABD 2.BC 3.C 直液 3.心题 4.0.5升 5.桃子 风H 二.1×2×3.X 5. 第1课 用水计量时园 头 胸腔 三1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 一1.水位 漏水孔的大小;2.固定 院 二.1x2. 3.x4× 5.× 3.水流的等时性 泄水型 受水型 四1.A 2. B 3.A 4. B 5.A 风 第主课 计量时回和我们的生活 三.1.A 2. B 3.A 4.A 5.C 6.B 因.1 泄水 下降 受水 下面 水的用 一.1.日影变化规津 滴水的等时性 心站轻 二.12.×3.×4 的 一、1.侵蚀 2.讽积 3.土 细涉 摆的等时性 2.原子钟 3.电子表 ) 三.1.C 2.C 3.C 4.A 二.1×2x3 手机 电脑 4.用途 需求 C 四、1C 2.A 3.A 4C 三.1.C 2.C 3. B 4. D 5. B 6. B 二.1.× 2.x 3.× 4.x 5. 的 果3课 我们的 四、上游:地势落差大,水流速度快,奔随 6. 2.心脏24小时不停地工作很劳累, 一1.水流的速度 2.小孔 下沉 的河水会击碎岩石,只有大石头能沉 三.1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6. B 要适当休息 3.水位的高低 在河底,较小的石块会随流水运动 7.D 3.(1)选行体育锻炼;(2)注意按时体 二、1234× 河流中的石块会相互碰撞,摩擦,逐渐 画 息:(3)补充营养 三.1C 2.C 3. B 4.A 5.C 6.C 形成鹅即石,组沙等。 的4 体“掉 四.1B 2.C 3C 4.B 中游;水流变慢,郎石沉积在河床 一、1.控制中心 左右 勇4课 机钟 上.维沙继续随水流动 2.大脑 一、1.等时性 援钟 精确度 2.相同 第四单元 健康生话 下,水波变得缓慢,涯沙也不能防水 3.脊 神经 僵利略 第1课我们的体 流动,沉积在下游河床 4.运动 平衡 呼吸 心跳 第7课 结我们的认沉 一.1.身高 体重 二.12.3×4 二.1.X2.V 3.4 5x 一、1.无 有 2.大 3.高山 平原 丘 三.1.C 2.C3.A4.B 5.B 2.变化 青少年 三.1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 1