内容正文:
③”明48
第三单元天气
第3课
测量气温
●要点梳理
Q知识速记
1.气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。
2.气象预报一般会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。
3.气象站测量气温,要将气温计放在百叶箱内。
●重点实验室外一天中气温的变化是不同的。
实验准备
实验现象与结果
①选择一天中的五个时间
实验现象:
点,用同一支气温计测量室
时间气温
一天的气温柱状图
7
外阳光下同一地点背阴处的
8点
10,点9℃
气温(℃)+
3
气温。
12点12℃
5
14点15℃
0150
15
7
9
12
11
②将测量结果记录下来。
16点11℃
5
0
③根据记录的数据绘制柱
实验结论:
-10
8点10.点12点14.点16点
时间
状图。
从图表中我们能发现,每天气温的变化特点
是先升高,后降低。
课时小练
日填空题。
1.测量气温要使用
,气温的单位是
2当我们利用气温计来测量气温时,应在
(填“室内”或“室外”)进行,气
温计读数时,让视线和液柱顶端保持
,示数
后再读数。
3.气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温,最高气温是指一
天内气温的最高值,一般出现在下午
时。
37
黄网名师天天练
JK,3年级科学上册
日判断题。
1.天气预报中的“23~31℃”,是指这一天中最低气温是23℃,最高气温为31℃。
2.一天当中,气温由早到晚不断升高。
3冬天的午后,在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。
(
目选择题。
1.一天中,早晚和中午冷热不同的原因是
(
A.太阳和地球的距离不同
B.太阳的高度不同
C.天气特征不同
2在同一天的同一时间,丽丽在房间内测得的空气温度是15℃:在室外阴凉,通
风处测得的温度是18℃;在阳光下测得的温度是23℃。如果她要记录这一天
的气温应该记为
A.15℃
B.18℃
C.23℃
四综合探究题。
看详解
小刚对某日的天气预报进行了记录,具体情况如下表所示。
城市
太原
南京
济南
重庆
福州
天气状况
多云
晴
晴
阴
阴
气温
-10~1℃
-4~7℃
-34℃
4-9℃
9~15℃
请你根据小刚的记录信息,回答下列问题。
1观察上表,气温最高的城市是
,气温最低的城市是
2该日,重庆的最高气温是
,最低气温是
,天气状况是
3.家住济南的丽丽在当日应该穿(
)的衣物最适宜。
A.短袖T恤
B.长袖衬衫
C.轻薄羽绒服
4.小刚推测,该日南京气温一4℃的时间最可能出现在(
)。
A.凌晨6时
B.上午10时
C.下午2时
38三,1.C2.C3.B
三.1.B2.B3.A
第:课认识气温计
能5球孩海阅
四,1.C2.B3.空气有质量
国1,夏天扇扇子
一,1.温度计。
气温计体温计
一,1.风向标
4。先用电子种称落气球。再把
水温计
☑用燃气灶微饭
2.风向风选
气球充满气称量,发现充气
2.℃摄氏度
3.空气的流动
同拾轮脑充气
后的气球撩量变大,说明空
=,1./2./3./4./
二.1.×2.×3./4./
气具有质量,
☑用风力发电
三、1.B2.B3.B4.B
三.1.A2.A3.B
5.空气空气
把空气充入玩具中
单丝特号
回、(南华
)
,(余至1
第6球我门果强热气绿
☑给急效病人吸氧
鲜走
(1
一(点
一,1.热空气
☑日常呼吸
(5南
2.体积
流流
《南
2.C
二,1.×2.×3.×
第6课有联云
3.
秀务球两重气湿
三.1.B2.B3.A
一,1.气温计℃
一,1.积云盛云卷云多云
儿用本到
四、1.加為空气使之上升
2.宣外平行稳定
阴睛
2.B3.A4.A5.热动
3.2到3
2.小水演冰品
食流
第7爆风的成因
二,1.√2.×3.×
3.气象符号
A空D议生物中C
一,L.扇扇子开风扇开门窗
三,1.B2.B
二.1.×2.×3./+.X
2.冷热变化
(答紫不唯一)
四,1.胡州太原
三.1.C2.C3.C+.C
3.风
会占据空河会流动
2.9℃4℃朋
二、1./2./3.×4.×
第三单元天气
3.C
三,1.A2.A3.B
题1课我们淡心天气
4.A
四,1.C2.C3.上
一、1,冷暖阴晴雨雪风
第4保调能降水量
+.上升BA
2,大气图
一,1.小雨中雨大雨
大暴雨
无国。难机的文
5.
二.1.×2.×3./4.
2.而量器毫米
五、1.多云2.B3.睛中而
5.×
3.蒸发降雨
4.四A
二,1.2.×3.×4.×
三、1.B2.C3.B4.C5.C
愿7课整理我们的天气日历
三.1.A2.C3.B4.B
男州硬巴气和要们的生烟
四、睛天温暖凉朋天求风
四,个
27.1老表
一,1.风向降水量气
月
一,1.大气层2.空气3空气
大雨
11毫无
大雨
119毫表
2.多年各不相同
让发瓷表
二,1.2.×3.×
五:1.B2.C
0.2毫来
3.气候