内容正文:
第课时认识折线统计图
基础课课练
1.下面是某小区一周的生活垃圾排放情况统计表。
星期
日
二
三
四
五
六
垃圾量(千克)
540
400
500
830
700
700
800
(1)根据上面的数据在下图中画出折线统计图。
垃圾量(千克)
900
800
700
600
500
400
09
日
的
二三四五六星期
(2)与前一天相比,星期(
)垃圾的排放量增长最快,增长了(
)千克.
2.(樱城布在平区
某省部分年份交通运输部门的客运量情况统计图如下。
名
16
客运量(亿人次)
14
12
10
8.5
天天练
6
5.4
3
3.4
4.4
0
20002005201020152020年份
(1)从图中看,客运量最少的是(
)年,最多的是(
)年。
(2)2020年的客运量比2015年增加了多少亿人次?
(3)请你预测一下,2025年的客运量大约是多少亿人次?
①培优步步高
3.(所:度某市规定每月每户用水量不超过12吨时,每吨价格3.35元,当用水量超过12吨时,超
过部分每吨价格4.35元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的折线图是()。
水费(元)
水费(元)
水费(元)》
A.
B.
12水量(吨)
12水量(吨)
12水量(吨)
80
第②课时选择合适的统计图
基础课课练
1.(说
要表示我国体育代表团在杭州亚运会上获得金牌、银牌、奖牌的情况,可以用(
统计图,这是因为(
):要表示我国体育代表团在第10届至第19届亚运会上
获得奖牌总数的变化情况,可以用(
)统计图,这是因为(
2,某抽油烟机厂某年各季度产值统计表如下。
绿色家园
季度
一
二
三
四
产值(万元)
110
160
270
295
(1)根据上面统计表中的数据,制成折线统计图。
产值(万元)
300
250
200
150
折线统计图
100
50
0
第一季度第二季度第三季度第四季度季度
(2)观察统计图,你发现了什么?
①培优步步高
3.小华到离家2000米远的少年宫去学琴,他将整个过程绘制成了折线统计图。
离家距离(米)
2000
1600
1200
800
400
0
9:00
9:209:4010:0010:2010:4011:0011:20时间
(1)小华在路上停留了多长时间?
(2)小华在少年宫学琴多长时间?
小学数学五年级
上册
63QD
812.15人
解析:20以内既是3的倍数也是5
植树不超过10棵,可知总人数应大于
的倍数的数只有15。
31。312的大于31的因数有,39、52、
3.31人或37人 解析:30~40之间的质数
78、104、156、312。因为学生人数正好
只有31和37。
能分成3组,所以学生总数是3的倍
4.小亮是一组 小明是二组 解析:偶数都
数,总人数是3的倍数加1。在这几个
是2的倍数,除以2没有余数,所以第;
因数中只有52除以3余1。所以总人
(偶数)个同学都报“二”,奇数除以2都有
数为52人。学生有52一1一51(名)。
余数1,所以第n(奇数)个同学都报“一”。
(3)①同时是2、3、5的倍数的最小数是
5.一班、四班、五班 解析:人数是合数的可
30,所以这批书包中最低价格是
以,因为合数的因数除了1和它本身还有
30元。
别的因数,而质数只能排一行。
②30元、60元、90元
第六单元自主练三
(4)1111、1131、1771、1911中任选一个。
1.(1)1、5、7、35 1、41 (2)21 21
解析:可以把该数设为labl,则ab为它
(3)9205或9215 (4)6 4
的一个因数,即1abl-1001+10ab,因
(5)1、2、5、101、2、4、8
为10ab是ab的倍数,则100l也应为ab
2.(1)D (2)C (3)B (4)C (5)B (6)B
的一个倍数,即ab应为1001的一个因
3.(1)6 6 (2)6 3 (3)1 (4)255,525
数,1001的两位数的因数有11、13、77、
4.48-2×2×2×2×3
91,则所有可能的数为1111、1131、1771、
86-2×43
1911。
56-2×2×2×7
七 绿色家园--折线统计图
242-2×11×11
第1课时 认识折线统计图
(短除法过程略)
1.(1)画图略
$.把496分解质因数496-2×2×2×2×
(2)三 330
2.(1)2000
31,496的因数有1、2、4、8、16、31、62、
2020
124.248、496,把除去496之外的所有因
(2)11-8.5-2.5(亿人次)
数相加,1+2+4+8+16+31+62+124
(3)14亿人次(合理即可)
+248-496,所以496是完全数。
3.C
6.(1)141元 因为只有141是3的倍数。
第2课时
选择合适的统计图
(2)51名
1.条形
解析:312-2×2×2×3×13,由每人
条形统计图能直观地表示出数量的多少
184
折线
折线统计图能清楚地表示出数量
解答:
身高(cm)
学输输三882。
的增减变化
2.(1)略
(2)这一年各季度产值逐渐增加。(答案
不唯一)
3.(1)9:40-9,20=20(分钟)
23456 78 910年龄
(2)11:00-10:00-1(小时)
板块2 学以致用
智慧广场 简单的排列问题
1.(1)2017(2)上升
2021
2022
1.(1)6
2.(1)青岛市GDP从2018年到2019年略有
(2)6
136.163,316,361,613,631
下降,2019年后一直在增长。
2.(1)乙-丙
甲乙#
(2)增长
2020
一#
3.(1)占比(%)
50
45.1 46.856.1
#_#
40.1
(2)3 26
0{
2018 2019 2020 2021 2022年份
3.6种
(2)高新技术产值占比逐年上升;感受可
4.有6种不同的安排方法。
以从好好学习科学方面写,只要合理
甲、乙、丙 甲、丙、乙 乙、甲、丙
即可。
乙、丙、甲 丙、甲、乙丙、乙、甲
第七单元自主练三
5.24种 6种
1.(1)折线 条形 (2)4 6 (3)6
6.12个
2.(1)37
1
解析:要使组成的数是四位偶数,个位上
(2)19 23
(3)18 19 20
的数是2或6,末位数是2可组成6个不
21
同的没有重复数字的四位数,末位数是6
3.(1)画图略
也可组成6个不同的没有重复数字的四
(2)0
1 27
位数,所以一共可以组成12个不同的没
(3)答案不唯一,如:151厘米。
有重复数字的四位偶数。
解析:只要比145多就可以。
单元实践课堂
4.(1)画图略
素养课堂
(2)7
板块1
153
快
均匀
(3)上升
185