第8单元 美化校园 图形的周长-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级上册数学（青岛版 六三学制）

第1课时 认识周长 基础课课练 ......................... 1.计算下面各图形的周长。(单位:厘米) (1)) (2) 30 3 27 ) 24 39 清晨散步让人精神振奋,有利于呼吸系统的改善,也能保持关节的灵活性。天气好 的时候,张奶奶每天早上沿湖边走一圈,她每天早上走多少米 150米 40来 80米 90米 60来 130米 3.请画出一个周长是12厘米的图形。 K比 1厘米 表。。。: 培优步步高 ............... ,五个相同的小正方形拼成下面的图形,周长最短的是( )。 B. A. C. 5.比较下面图形的周长,在○里填上“”“<”或“-”。 1 乙 甲 图形甲的周长()图形乙的周长 图形①的周长)图形②的周长 72 第2课时 长方形和正方形的周长 基础课课练 1.计算下面图形的周长。 9cm (1) (2) 习园--1 5cm 7cm 2.世界名画《蒙娜丽莎》,原画作尺寸长77cm,宽53cm。给这幅画用木条 做一个画框,需要多长的木条? 3.(青岛市黄岛区)从一个长14厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方 形,剩下图形的周长是多少厘来 4.三(1)班在全校评比中获得文明班级称号,同学们要给下面这面彩旗的一周(三条 边)缝上漂亮的花边。量得彩旗的长是48厘米,宽是25厘米,需要多长的花边? 培优步步高 5.从大正方形中剪出一个长方形(如图)。剪出的长方形周长是多少厘米? 48厘米 )上里 6.(改编题)数学课上,李老师给每个小组都发了3张相同的长方形纸片,如图,请利 用这3张长方形纸片拼成一个新的长方形(不能重叠)。试着画出一种拼法,并计 算出新长方形的周长。 4cm 8cm 4cn 4em 630D 8cm 8cm 第3课时 我学会了吗? 基础课课练 .............................. 1.计算下面图形的周长。 40cm 3ocm -30cm 60cm 2. 用两块长10厘米,宽5厘米的长方形纸板,分别拼成一个长方形和一个正方形,如 图,拼成的什么图形的周长长一些? 1() () [厘米 厘米 () )厘米()厘米 厘米 )厘米 3.小小装修师。 (1)如果给卧室天花板的四周压上木条,至少需要 卧室 多少米木条? 书房 5m KK .5m 6m (2)如果给书房做踢脚板,30块踢脚板够吗? #。。。 客厅 ) 4m (1块踢脚板长1m) 2m 卫生间 1厨房 。, 1-3m一 培优步步高 4.(跨学科)同学们听过《亡羊补牢》的故事吗?这个故事旨在告诉我们出了问题以后 想办法补救,可以防止继续受损失。让我们模拟下,狼把羊圈挖了个洞(如图),你 知道这个洞的周长是多少分米吗? -3分米 16分来一→ 5.如下图,将一根围成长方形的铁丝改围成一个正方形。这个正方形的边长是多少 分米? 12分米 6分米 看详解 7(2)1805240 第七单元自主练习 (3)小时分钟分钟秒 1.(1)4:154:505:203:40 2.(1)C(2)D (2)70230 3.><=>= (3)>=>>>> 4.第1名青青，第2名明明，第3名红红。 2.(1)7:001小时10分8：10 5.1分=60秒60-49=11（秒） 1小时35分9：45 第4课时我学会了吗？ (2)302015 3.小时分钟秒秒分钟 1.(1)30027 4.(1)6时45分一4时30分=2小时15分钟 (2)220401130 (2)4时30分+20分钟=4时50分 2.(1)B(2)C (3)8时40分一8时15分=25分钟 3.6时30分+25分钟=6时55分 8×25=200(个) 6时55分比7时早 (4)9时20分-8时30分=50分钟 能及时收看7：00开始播放的《新闻联播》 解析：根据营业时间=现在时间一开 4.(1)35 门时间即可算出已经营业多长时间。 (2)儿童票：180÷2=90（元） (5)8时48分-8时45分=3分钟 全家共花：180×2十90=450（元） 6一3=3（分钟） 5.3时5分 解析：先算出妈妈已经晚了3分钟，再 单元实践课堂 用间隔的6分钟减去已经晚的3分 钟，即可求出还要等的时间。 板块1素养课堂 八美化校园一图形的周长 B分钟分钟分钟B 第1课时认识周长 A811 1.(1)18+30+24=72(厘米) 板块2学以致用 (2)32+39+18+18+39=146(厘米) 1.9时5分12时5分 2.80+150+40+90+130+60=550(米) 2.8时55分一8时8分=47分钟 3.图略 3.59:00209:20359:55 4.A 4.8时30分十40分钟=9时10分 5.= 185 第2课时长方形和正方形的周长 3.(1)5×4=20(m) 1.(1)(9+5)×2=28(cm) (2)(5+6)×2=22(米) (2)7×4=28(cm) 22<30够 2.(77+53)×2=260(cm) 4.(6十3)×2=18（分米） 3.14-8=6(厘米)(6+8)×2=28（厘米） 解析：如下图，通过平移把原图转化成一 4.48×2+25=121(厘米) 个长为6分米、宽为3分米的长方形，再 5.48÷6=8(厘米)5×8=40（厘米） 根据长方形的周长公式求周长。 3×8=24(厘米)(40十24)×2=128（厘米） 解析：先求出一个小方格的边长，再求出 剪出的长方形的长和宽，最后根据长方形 的周长计算公式算出剪出的小长方形的 6分米 周长。 5.(12+6)×2=36(分米) 6.画法不唯一，如： 36÷4=9(分米) 4cm 单元实践课堂 8 em 8×3=24(厘米) 板块1素养课堂 (24+4)×2=56(厘米) A2长A 第3课时我学会了吗？ A182 1.(40+60)×2=200(cm) 板块2学以致用 30×4=120(cm) 1.(30+18)×2=96(米) 2 n(5) 2.(6+4)×2=20(米) 厘米 (10)厘梨10)厘米 20×2=40(米) (10)厘米 3.30÷2-10=5(米) 10十10=20（厘米） 4.42-13=29(米) (20十5)×2=50（厘米） 5十5=10（厘米） (43+29)×2=144(米) 10×4=40(厘米) 第八单元自主练习 50>40 1.(1)11+13+17+15=56(cm) 拼成的长方形的周长长一些。 (2)(14+9)×2=46(cm) 186