第4单元 表内乘法(二) 自主练习-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册数学（青岛版 六三学制）

第四单元自主练习 1.把口诀补充完整，再写出两道乘法算式。 六八( )十四 )四十五 2.细心算一算。 7×3= 8×6= 9×4= 9×9= 6×9= 5×6= 4×8= 8×7= 0 2×9= 8×5= 7×6= 8×8= 3.用竖式计算。 名 9 8 2 × 3 6 × 天天练 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3×9○24 4×9○36 6×9○56 8×4○4×7 6×6○46 7×4○21 8×3○24 6×8○5×9 5.(聊城市临清市)在括号里填上合适的数。 8×( )=40 9×( )=36 5×( )=35 8×5+8=( )×8=( ) 7×4-7=( )X( )=( 6.括号里最大能填几？ ( )×875 )×940 28>( )×9 36>7×() 9×( )<47 ( )×540 36 7.看图列式计算。 6元 (1) (2)黑器题 ?块 ?元 □○□=□（块） □○□=□（元） (3)置置围 5置嚣澗 4的的的内 ○○☐=（瓶） □○□○□=□（个） 8。(枣庄市薛城区)找板凳，连一连。 2的6倍 3的5倍 7的4倍 6的8倍 9.李老师要给校图书室购置一些新书（如下表）。请你帮着算一算，每种书 各花了多少钱？ 书名 每本价格 本数 钱数 《小布头奇遇记》 7元 9 ( )元 《小猪唏哩呼噜》 9元 3 )元 《小老虎历险记》 5元 9 )元 10.小猴摆小树。用小棒摆8棵这样的小树，要准备多少根小棒？ 小学数学二年级 上册 630D 37 11. 做一个这样 做一个这样 的中国结要 的中国结要 6个圆环。 8个圆环。 (1)两种中国结各做一个，需要多少个圆环？ 锐频解析 (2)做8个右边的中国结需要多少个圆环？ 12.(原创题)在古代，没有货币的时候，人们都是以物换物。如图，2头牛可 以换几只羊？ 命 天天练 13.(潍坊市安丘市)买体育用品。 7元 8元 是 6元 (1)买6根和一个○，需要多少钱？ (2)张老师买一种体育用品，正好用了40元。可能买的是哪种体育用 品？买了多少？ (3)你还能提出什么问题？并解答。 386.5×7+4=39(个) 3.9×9=81(天) 第5课时8的乘法口诀(1) 4.2×2+1=5(次)5×9=45（米） 1.16243240485664 5.3+6=9454+5=9 6×9=545+4=9 7×9=636+3=9 (后4个算式答案不唯一) 第9课时乘法的竖式计算 3.(1)8×8=64 1.457254963 (2)6×8=48 2.467896 4.2×8=16(件) 3.(1)45(2)32(3)44 5.2×2=4(段)4×2=8（段） 4.9×2=18(名) 8×8=64(米) 第6课时8的乘法口诀(2) 5.心=9=6=7=5 1.243648143556483224 第1课时综合练习 2.(1)5×8=40(个) 1.3624454272811224 (2)答案不唯一，如：每人折8个纸飞机， 70437233 5人一共折多少个纸飞机？ 2.>< 5×8=40(个) 3.778759 3.357378 4.3+5=8(名)8×9=72（名） 4.7×8+5=61(个)60<61，不能。 5.6×6-29=7(名) 5.611-3=8(个) 6.7×8+2=58(个) 8×3=24(米) 神奇的小棒 第7课时倍的认识 1.(1)4×8=32 1.(1)O0O○○0○04 (2)4×6=24 4×2=8或2×4=8 (3)4×3=12 (2)口口▣口口▣▣▣▣9 2.(1)5×6=30 3×3=9 (2)4×6+4=28 2.2×3=6(米) 3.(1)8×5=40(根) 3.添上一个△或去掉2个☆。 (2)5×7=35(根) 4.3×7=21(幅)21-20=1（幅） 4.3×7+1=22(根) 5.4×3=12(名)4+1十12=17（名） 第四单元自主练习 第8课时9的乘法口诀 1.四十八8×6=486×8=48 1.九4×9=369×4=36 二七2×7=147×2=14 九5×9=459×5=45 五九5×9=459×5=45 五十四6×9=549×6=54 2.2148368154303256 2.54897656 18404264 150 3.8273056 第3课时 平均分的两种分法(2) 4.>=<><>=> 1.(1)5(2)3 5.5476483721 2.(1)102(2)105 6.943557 3.(1)4(2)3(3)2(4)6(5)4(6)3 7.(1)5×4=20 4.9632(从左到右) (2)6×9=54 5.4×6=24(块)24+1=25（块） (3)4×8+6=38 五五二十五可以分给5个小朋友。 (4)3×6+5=23 第4课时除法的意义(1) 1.被除数除号除数商 2的6倍 3的5停 7的 6的8 12除以4等于3123124 2.(1)48÷2=4 (2)714÷2=7 9.632745 3.2人(/)10÷2=5（组） 10.6×8=48(根) 5人(/)10÷5=2（组） 11.(1)6+8=14(个)(2)8×8=64（个） 12.2×4=8(只)8×2=16（只） 4.①（△△△△△△△△△△△△ 13.(1)6×8+7=55(元) ②△△△△)△△△△△△△△ (2)5×8=40(元) 5.620-2=18(个) 18÷3=6(只) 可能买2，买了5根，也可能买， 第5课时除法的意义(2) 买了8根. 1.(1)123412÷3=4 (3)答案不唯一，如：买6个婚，需要多 (2)124312÷4=3 少钱？ 2.(1)102(2)2 6×3=18(元) 3.(1)153×5=15或5×3=15 五森林里的故事 除法的初步认识 (2)515÷3=5 第1课时认识平均分 4.10÷2=5(次)5+1=6（次） 1.(/)()(/) 第6课时 有关0的除法 2.(1)5(2)3连一连略 3.(1)6 (2)4圈一圈略 1.155000 4.小明 2.21005400004287 第2课时 平均分的两种分法(1) 072 1.(1)2(2)4 3.(1)3(2)9 2.(1)235(2)4 4.(1) (2) 3.3 4.从第1盘中拿出2个放入第2盘中 △△（△△ △ △△ (涂法不唯一) 5.5-1=4(人)20÷4=5（次） 151