第2单元 看杂技 表内乘法(一)-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册数学（青岛版 六三学制）

第①课时 5的乘法口诀 基础开心园 ........4.....4 1.看图填一填。 (1)有多少个圆环? (2)有多少根手指? Q 乘法算式: 或 乘法算式: 口诀: 口诀: 2.(坊市灌城区)小马过河。 5x3= 5x2=- 5x5=- 5x4= 14x5= 3x5=. 1x5=2x5= 3.在○里填上“”“<”或“-”。 75X2 5×4○20 5X15×0 2+52×5 0X51 5X520 3×55×3 K比 1+5○5-1 4.(新角度)古时候人们用石头来计数,1个表示“5”,1个表示“1”。同 学们用这种方式记录了他们各自的图书数量。他们分别有多少本图书? 娜娜:□O□一□(本) 挪娜强强 强强:□○□一□(本) △ 智能挑战台 .................................................... 5.想一想,填一填。 (1))++++ #K #++## 一( )个) □×O-20 一进 (2)+十十十-25 一()O一() 视解析 第②课时 2的乘法口诀 基础开心园 ............................................. 1.看图填一填。 1 张-&(1) (1)□ (2) )个( ( ( )个( )相加 )相加 乘法算式: 乘法算式: 或 或 口诀: 口诀: 一辆自行车有2个车轮。 辆数 2 203 计算时不要忘记 车轮个数 运用口诀哦! 3.(1)一共有多少只蝴蝶? 乘法算式: 口诀: ##卷卷 (2)你还能提出什么问题?并写出算式和口诀。 4.妈妈买了一些苹果,送给奶奶一半后,又把剩下苹果的一半给乐乐,还剩 下2个。妈妈一共买了多少个苹果? 智能挑战台 容一里 5.想一想,填一填。 进时 (1)如果 #+# 表示同一个数(0除外),那 #表示(# )。 视频解析 么 □十□-7 ○x□- (2)+○+。+○+1- ) 630D 第③课时 3的乘法口诀 基础开心园 1.照样子写一写。 二三得六 三四十二 $$ $3-6 $ 3$5-15 $3 2-6$$ 2.看图写算式。 (1)一共有多少个轮子? (2)一共有几片扇叶? ###### ## 乘法算式: 乘法算式: 口诀: 口诀: 3.(跨学科)《三字经》与《弟子规》都是我国的经典国学启蒙读本。李红背 KK 了多少个字?张亮呢? 。。.. 我会背《三字经》: 我会背《弟子规》: 人之初 性本善 弟子规 圣人训 首孝悌 性相近 习相远 次谨信 泛爱众 张亮 李红 如果每层楼高为3米,乐乐家住在4楼,他家距离地面的高度为多少米? 智能挑战台 .................................................. 5. 同学们排成方队做操,小明从前、后、左、右数都是排第2,一共有多少人? 梳解析 第4课时 4的乘法口诀 基础开心园 1. 小白兔一步能跳4格,把能跳到的数涂上你喜欢的颜色。 14151617181920 /13 1211109 8 765 4 3 21 2.看图列式计算。 (1) (2) □×□一□(个) □×□-□(头) 口诀: 口诀: 3. 找规律,填一填。 #4④4 4344 4.(改编题)汉字里有很多叠字,如“晶”“品”等都是由3个相同的字叠加起 来的,也有4个字叠加起来的,如:“”(yì)。“火”的笔画是4画,“颊”的 笔画一共是多少画? :形容火剧烈 燃烧的样子。 智能挑战台 。 工里 5.工人叔叔锯木头。(每次只能锯1根木头) (1)每根木头要锯成3段,4根木头一共锯成了多少段 (2)每根木头要锯成3段,4根木头一共需要锯多少次 630 第课时 相关链接-乘加、乘减(1) 基础开心园 ...4...... 1.算一算。 5×2+3- 4×4+3- 4×5-3- 3X4-2- 2×3+1- 5×1+2- 2.看图列式计算。 (1) (2) □○□-□(个) □×□十□-□(个) 3.(滨州市沾化区)乒兵球是我国的国球,一共有多少人在打乒乓球? KK。。。. □○□○□-□(人) (1)如果再画2个图形,那么一共画了多少个图形? □○□C□-□(个) (2)如果再画4个图形,那么一共画了多少个正方形? □○□○□-□(个) 智能挑战台 。 5.在里填上合适的数。 3+3+3+2-3×3+-3×4-□ 5+5+5+5+3=□×□+□=□×□- 第课时 相关链接一一乘加、乘减(2) 基础开心园 ........................... 1.选一选。 (1)图( )能用算式3×4十2表示。 ③ 。。 中. 0 。。 (2)求一共有多少个包子,所列算式正确的是 )。 ②3X4 ①3×3+3 ③3×4-1 2.一共有多少只小鸡? ####### 可以这样算: 还可以这样算: □×□O□-□(只) □×□□=□(只 3.(德州市庆云县)哪个图形中的 的个数多? 4. 用棋子在棋盘上摆正方形,每条边上摆5枚,至少需要多少枚棋子? 智能挑战台 找规律,填一填。 630D) 课时 综合练习 基础开心园 1.填一填。 4+4+4=□ $+2+2+2+2= □x□=□ □×□=□ 口诀: 口诀: 2.比一比,算一算。 5X5- 3X3= 4×3- 2×3= 4×2+4- 5×4+5 3×4-3- 2×4-2 数积木。 Kk )块 )块 )块 一个水桶可以装5大杯水,一个大杯可以装4小杯水。这个水桶可以装 多少小杯水? 进 视频解析{ 5. 欣欣和她的3个好朋友每人都分到4块糖果,最后剩2块。 一共有多少块糖果? 智能挑战台 6.果园里栽了3行挑树,每行5棵,苹果树比桃树少一些,苹果树最多栽了 多少棵? 面参考答案 [同步练习册部分] 第4课时 有关1和0的乘法 一 看魔术--乘法的初步认识 1.(1)③ )(2)① 第1课时 求相同加数的和 2. 二 1.3+3+3+3+3-15 5 3 15 3.1)1+1+1-31 3-3或3$1- 2.5 45+5+5+5-20 (2)0+0+0+0+0+0+0-0 4 5 4+4+4+4+4-20 0X7-0 3.(1)2+2-4(只)(2)8+8-16(根) 4.6 6 36 6$6-36$ 4.3 4 3+3+3+3-12(画-画略) 5.1 0 5.123④57⑧91011131415 二 看杂技--表内乘法(一) 1 17120212232526272820A 第1课时 5的乘法口诀 第2课时 乘法的初步认识(1) 1.(1)3×5-15(个)5×3-15(个)三五十五 1.4×7(或7×4)3×2(或2×3) (2)5×5-25(根)五五二十五 5×9(或9×5) 3×6(或6×3) 2.15 10 25 20 15 20 5 10 $$2.(1)3 22+2+2=62 $3=$ =><>< 3. , 3×2-6 4.5+4-9 5×4-20 (2)4 3 3+3+3+3-12 3×4-12 5.(1)15(2)5 4 4×3-12 第2课时 2的乘法口诀 3.(1)2×4 2乘4(或4×2 4乘2) 1.(1)4 2 2×4=8(只)4×2=8(只) (2)6×4 6乘4(或4×6 4乘6) 二四得八 4.3×3-9 (2)3 2 3×2-6(块) 2×3-6(块) 二三得六 2.10 4 6 2 8 16 4x4 3.(1)2×3-6(只)二三得六 第3课时 乘法的初步认识(2) (2)一共有多少朵花?(答案不唯一) 1.43 44相 2×4一8(朵)口诀:二四得八 4.2×2-4(个)4×2-8(个) #44个2相加 园园园 #4数是 5.(1)2 (2)10 第3课时 3的乘法□诀 2.△△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△△△△△△△ 1.3$4-124×3-12 3.2 4×2-8 三五十五 5×3-15 42 +2+2+2-82$×4-8(或4$2-8$ 2.(1)3×3-9(个)三三得九 $.(1)3×2-6(个)或2×3-6(个) (2)2×3-6(片)二三得六 (2)3×4-12(个)或4×3-12(个) 3.李红:3×4=12(个) 6.5 6 5 6 张亮,3×5-15(个) 147 4.4-1-3(层) 3×3-9(来) 6.3×5-1-14(棵) 5. 画示意图分析可知,这个方队一共有3 第一、二单元自主练习 排,每排3人,一共有3×3一9(人)。 1.(1)5 5 25 5+5+5+5+5-25(个) 第4课时 4的乘法口诀 5×5-25(个) 1.14151617181020 (2)五 4×5-20 5X4-20$ 13 12111087654321 得三 1×3-3 3×1-3 五 3×5-15 5X3-15 2.(1)4×4-16 四四十六 (3)一 (2)3×4-12 三四十二 3.1 1 2 2.(1)①(2)③(3)②(4)① (5)③ 3.20 15 8 8 2 0 16 27 20 4 4.4×4-16(画) 6 9 5.(1)3×4-12(段) 4.4×5+2-22 5X5-3-22 (2)3-1-2(次)2×4-8(次) 5.(1)3×3-9(个) 第5课时 相关链接 一乘加、乘减(1) (2)2×3-6(个) 1.13 19 17 10 7 7 (3)答案不唯一,如:买一板二星球,一共 2.(1)3×4-12 买了多少个乒兵球? (2)3×4+3-15 2×4-8(个) 3.4X4+2-18(或4×5-2-18) 6.5×3-3-12(棵) 4.(1)3×3+2-11 7.2×3-6(厘米) (2)2×4+1-9 12+12+12-36(厘米) $.2 15×4+3 5×5-2 36-6-30(厘米) 第6课时 相关链接 一乘加、乘减(2) 三 小制作--角的初步认识 1.(1)③(2)③ 第1课时 认识角 $ .53+2-175t4-3-17 1. x xxx 3.左边:3×4+2-14(个)或4×4-2-14(个) 2.画图不唯一,如: 右边,5×3+1-16(个)或3×6-2-16(个 顶点 1614 右边多 边 点 边 4.5×4-4-16(枚) 3.1 5 2034 5.12 5 4.(1)4 16 4×4-16 第7课时 综合练习 1.12 3×4-12 三四十二 (2)5 15 3×5-15 5. 10 2×5-10 二五-+ 2.12 12 25 25 9 9 6 6 还剩(5)个角 还剩(4)个角 还剩(3)个角 3.12 15 13 第2课时 认识直角 1.(1)直 4.5×4-20(杯) 1(2)3 9(3)没有 5.3+1-4(人)4×4+2-18(块) 2.标直角略 1 4 2 4 148