第6单元 除法 单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级上册数学（北师大版）

单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你顺利地完成了本单元的学习，相信你一定学会了很多 新的知识和本领。你能整理除法试商的相关知识吗？ 四舍”法试商： “五入”法试商： 除数个位上是1、2、3、4时 除数个位上是6、7、8、9时 可以舍去个位，把除数看作 可以把除数看作比它大的整 比它小的整十数来试商， 十数来试商，如553÷67时， 如556÷63时，可以把63看成 可以把67看成()来试商。 )来试商。用“四舍” 用“五入”的方法来试商时， 的方法来试商时，除数变小 除数变大了，商容易偏( 了，商容易偏( )o 列竖式结算。 556÷63= 553÷67= 176÷34= 552÷24= 商“5”法： “25”试商法： 当被除数前两位，相当于除 除数是24、25或26时，都会 数的一半时或比较接近一半 把除数看成25来试商，结合 时，可以把初商定为5，如 口算25×2=50,25×3=75， 计算176÷34时，就商(）。 25×4=100.25×5=125,这 样可以大大提高试商的速度。 如计算552÷24时，把24看成 )试商。 核心素养之运算能力：运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能 小学数学 力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系；能够理解运算的 四年级 问题，选择合理简洁的运算策略解决问题：能够通过运算促进数学推理能力的发 展。运算能力有助于形成规范思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学 态度。 BS 板块2学以致用 快递服务是邮政业的重要组成部分，具有带动产业领域广、吸纳就业人 数多、经济附加值高、技术特征显著等特点。它将信息传递、物品递送、资金 流通和文化传播等多种功能融合在一起，关联生产、流通、消费、投资和金融 等多个领域，是现代社会不可替代的基础产业。在快递工作中也有很多问题 需要用数学知识来解答，我们一起来看看吧！ 1沾化冬枣，果肉较脆，果核很小，味道很甜，而且还富含多种营养物质，是非常 不错的水果，深受人们的喜爱。马爷爷家的冬枣园今年大丰收，昨天采摘冬枣 685千克，现在要通过快递寄往外地，快递点派来小货车帮忙把冬枣运出枣园， 想运出这些冬枣至少要运几趟？ 母 枣园里的路软且不平，为了安全 我们一次最多运78千克。 2快递点发出快递前都要用透明胶带把箱子封口。一卷透明胶带长15米，最多 可以封多少个箱子？ 天天练 一箱冬枣需要90厘 米长的透明胶带。 3包装好的冬枣要发往全国各地，机器人代替人工分拣快递，可以大大提高分拣 速度。仅“双十一”这一天，沾化就产生了288万个包裹，机器人几天能将这些 包裹分拣完毕？ 我们每时分拣包裹2万件， 并且可以24时不间断工作。 4王叔叔是一名快递员，他送两箱冬枣给一位客户，去时每分行240米，花了 16分送到，他返回的速度是多少？ 原路返回我只用 了12分。 627500÷500 4.69(竖式略) =(7500÷100)÷(500÷100) 5.2626 =75÷5 6.912÷24=38(本) =15 单元实践课堂 1200÷25 板块1素养课堂 =(1200×4)÷(25×4) 60大70小 =4800÷100 8…528…17 5…6 23(竖式略) =48 525 5000÷125 板块2学以致用 =(5000×8)÷(125×8) 1.685÷78=8(趟)…61（千克） =40000÷1000 8十1=9（趟） =40 至少要运9趙 4.481216 2.15米=1500厘米 发现：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩 1500÷90=16(个)…60（厘米） 大几倍。 最多可以封16个箱子。 5.650÷32=20(把)…10（元） 3.288÷(24×2)=6(天) 因此：6500÷320=20（把）…100（元） 4.240×16÷12=320(米/分) 第9课时路程、时间与速度(1) 七 生活中的负数 1.(1)路程速度时间速度=路程÷时间 第1课时温度 (2)30千米/时 (3)10米/秒 1.(1)0℃零上零下(2)-1 2.(1)C(2)B 2. ℃ 1-30 E30 30 3.65×6÷5=78(千米) 20 20 20 4.(528+72)÷24=25(秒) 10 年10 0 0 0 第10课时路程、时间与速度(2) E10 10 1.(1)36(2)901500(3)200 20 20 L20 2.300元20元5支225千米/时 北京 林 广州 广州吉林 1150千米9时 3.(1)-18 -30813 3.(1)70×10=700(米) 标记位置略 (2)3815 (2)2800÷2=1400(米) 4.49+52=101(℃) 1400÷70=20(分) 第2课时正负数 6时15分+20分=6时35分 1.(1)+5,+27,1-7,-11,-129 0 4.7×5÷7=5(元) (2)+1545-28(3)195205 7-5=2(元) 2.(1)151高3厘米(2)王平7 第11课时练习六 (3)148 1.(1)每时行驶302千米(2)32 3.+5400 -350 -320 +8600 (3)单价=总价÷数量 -185 -620 -230 2.(1)B(2)C 4.在家的西边，离家的距离是50米。 3.28…12439…5(竖式及验算略) 单元归纳·知识梳理 4.715÷65=11(名) 1.-12℃<-6℃ 5.1500÷20=75(分) 2.正数：18,102 (1500-300)÷300=4(分) 整数：18，-2,102，-150,0，-10 75-4=71(分) 负数：一2，一150，-10 单元归纳·知识梳理 3.-500 1.38 数学好玩 2.5…50 14…30(竖式略) 第1课时滴水实验 3.6…33 8(竖式略) 1.(1)1800 43200 1296000