第4单元 可能性 单元知识梳理-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级上册数学（人教版）

单元知识梳理 一个袋子里装有红、黄两种颜色的球 每次摸出一个再放回，重复50次，情 况如下表所示。由此推测袋子里红球 可能比黄球多，下次摸到红球的可能 性较大。 红球 黄球 次数 39 11 无论什么情况下 事件都会发生。 定事件 事件发生的可能性的大小能 反映出个体数量的多少。可 能性大，对应的个体数量可 太阳每天都 能就多一些；反之，个体数 会升起。 量可能就少一些。 3.根据随机现象结 无论什么情况下， 不可能事件 果发生的可能性 事件都不会发生。 的大小进行推测 从左边的盒 ●●●● 子里不可能 确定事件 摸出黄球。 2.感受随机现象结 果发生的可能性 是有大小的 可能事件：在一定条件下 个体在总数中所占的数量越多， 可能发生，也 不确定事件 发生的可能性就越大；所占的 可能不发生。 数量越少，发生的可能性就越 小。哪种个体的数量为0，则 不可能发生。 掷一枚硬币，可能正面 1,体验事件发生的确 朝上，也可能反面朝上。 定性和不确定性 摸到红球：可能性大： 摸到绿球：可能性小： 不可能摸到黄球。 小学数学五年级 四可能性 上册 RJ 43