内容正文:
第①课时观察物体(1)
①基础开心园
1.他们看到的分别是哪幅图?连一连。
小松
小玉
小松
小玉
小宁
小平
小平小分
2.右面这些图分别是谁看到的?填一填。
红红
聪聪
亮亮
3.下面的图分别是在房子的哪面拍的?先填一填,再判一判。
②时
天天练
①
(1)房子有3扇窗户,2扇门。
)
(2)房子四面都有窗户。
(
(3)从①位置可以看到2扇窗户。
(
4.小明看到的是第(
)组。
⊙小明
①0日
②司
③日0
④日
雪小亮
①智能挑战台
5.根据他们看到的形状,准确填出他们的位置。
奶奶丽丽
妈妈色爸爸
看详解
40
第②课时观察物体(2)
基础开心园
1.下面的图分别是谁看到的?连一连。
5
观察物体(一)
2.下面四幅图分别是从哪个方向看到的?(填序号)
3.下面的图形分别是谁看到的?连一连。
4.猜猜我是谁?
不管从哪个面看
不管从哪个面看,
都是正方形,它
都是圆形,它是
是(
)o
)。
①智能挑战台
小学数学
5.想一想,填一填。
字母A的对面是字母(
二年级
F
D
D
字母C的对面是字母(
上册
字母D的对面是字母(
看详解
RI
413.
(2)4×5-20(画)
##
4.(1)4 5(或 5 4) (2)2 4(或4 2)
$.4×6-4-20(盆)
单元实践课堂
4.正方体 球
板块1
素养课堂
5.E F B
表内乘法(二)
(5)个
(3)个
(4)个
第1课时 7的乘法口诀
1.三 五 七 七 七 七
2.21 49 35 35 42 14 28 35
刺下1个直角 剩下2个直角 剩下3个直角
3.7 14 21 28 35 42 49
板块2 学以致用
4.4×7+2-30(个)
1.5×6-30(个)
5.最少:2×7-14(杯)
2.(1)4×3-12(元)
(2)3个
最多:5×7-35(杯)
3.②④③①
6.(1)7 5(2)35
4.答案不唯一,如:
第2课时 8的乘法口诀
1.十六 六十四 三 六 七 八
2.(1)8×8-64
5 观察物体(一)
(2)4×8-32或8×4-32
第1课时 观察物体(1)
3.2 4 5 7 6 4
1#
4.(1)5×8-40(小时)
亮亮
2.丫了 红红 聪聪
(2)5+1-6(天)6×8-48(小时)
3.③①②④
$.4+4-1-7(人)7×8-56(人)
第3课时 解决问题
(1)×(2)×
(3)
4.③
1.(1)4×8-32或8×4-32
5.
(2)3x7-21或7x3-2$
(妈妈)
2.16 32 48
(丽丽)
(爸爸
3.(1)7×7-49(元)
(2)8×2-16(元)
(奶奶)
4.3×8+29-53(个)
第2课时 观察物体(2)
$.6+2-8(元)7$8-56(元)$
1.
6.5-1-4 8×4-32(米)
17C
第4课时 9的乘法口诀
2.②①③
1.45 54 36 81
144