内容正文:
Unit
2阅读训练
妈妈给Liui买了一个新书包,Lili正在向朋友们介绍她的新书包。阅读短文,完成
下列任务。
My schoolbac
I have a good friend. She is a schoolbag. She is very good. Look, a
picture(图画) is on her face(脸).lt's a picture of a cat(猫).5books. 2copybooks(字
帖) and a pencil case are in her tummy(肚子).She helps me and I tike her(喜
欢她).
任务一:阅读短文,画出书包的样子。
任务二:阅读短文,判断正(T)误(F)。
)1.Lili's friend is a pencil case
)2.2cartoons(漫画) are in the schoolbag
)3.Lili likes her schoolbag.
二、阅读木木变形记,完成下列任务。
,
Now I'm a pencil!
Hello. I'm wood
Now I'm a book!
Now I'm a desk
任务一:阅读材料,猜测下列单词的意思。
1.wood
2.desk
任务二:除了绘本中出现的文具,树木还可以做成哪些物品?想一想,请选其中一
种画一画。
三、(应用意识)Harry的书包里传出了奇怪的声音,仔细听,原来是文具们在讨论
“Whoisthebest(最棒的)?”。阅读材料,完成下列任务。
Good morning. everyone.l'm Georae.l'm a pencil.! can write.l'm the best
Hello! I'm Della. I'm an eraser.I can erase(擦除).I'm the best.
Hi! I'm Eason.Il'm a ruler.I can draw a straight line(画直.线).l'm the best.
Hello. I'm Bella.I'm a pen.I can write well with ink(墨、水).I'm the best
Hello! I'm Rose.l'm a pencil case.I can put you in my tummy(肚子).1
think(认为) we are all the best.We can work toqether to help people(人们).
任务一:阅读材料,为文具们选择合适的图片,将序号填到对应段落前的方框内。
B.
A.
。
E.
任务二:阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
)1.George isa ruler.
)2.Della is the best.
_
)3.Eason can erase.
1
)4.Bella is a pen.It can write well with ink
)5.They(他们)can helppeople
四、晚上9点,Peter该睡觉了。他有一个好习惯:睡前将所有物品整理好。阅读短
文,完成下列任务。
Look! What's this? lt's my schoolbag.What's in it?A book, a kite(风筝)
and 2pencils.
What's that? Oh, my new pencil case.what's in it? A pen, a ruler and an
eraser.
Finally(最后), put my pencit case in my schoolbag.
任务一:阅读短文,帮Peter把物品归置好。
1.schoolbag:
2.pencil case:
C
D
任务二:根据实际情况,写一写你的铅笔盒里都有什么。
1have
in my pencilt case.Unit 2阅读训练
二、Hh li Jj Kk Ll Mm Nn
一、任务一:略
三、①D ②C ③A ④B
任务二:1.F 2.F 3.T
四、1.and 2.happy 3.at 4.for
二、任务一:1.木头2.书桌
5.colours 6.together
任务二:略
五、1.F 2.T 3.F 4.T 5.T 6.T
三、任务一:C E B A D
六、1.③②①④
任务二:1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
2.③②①④
四、任务一
:1.ACFC
G 2.BDE
3.③②①④⑤
任务二:略
4.②①④③⑤
单元归纳·知识梳理
5.④③②①⑤
Step 2.1.a 2.a 3.a 4.a
七、1.涂粉红色
Step 3.1.am 2.at 3.and 4.bag
2.涂红色和橙色
Unit 3 It'sa colourful world!
3.涂蓝色和黑色
第1课时Get ready & Start up
4.涂绿色、黄色和紫色
一、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
八、1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
九、任务一:在1、3、5、7下打“、”。
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
任务二:1.F 2.F 3.T 4.T
四、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
第3课时Hit it big &Wrap up
五、1.T 2.F 3.F 4.T
一、Hh li Jj Kk Ll Nn
六、FC BAD
二、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
七、1.涂红色2.涂黑色
三、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
3.涂紫色4.涂蓝色和绿色
四、1.Can 2.right 3.What 4.Here
5.涂橙色6.涂粉红色、黄色和绿色
5.back 6.colourful
第2课时Speed up & Fuel up
五、1.F 2.B 3.E 4.D 5.C 6.A
一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C
六、狗涂粉红色;猫涂红色;椅子涂黄色;门
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