内容正文:
单元归纳·知识梳理
项目
内容
语音
能正确听、说、读、写字母Mm、Nn、Oo、Pp,并知道它们在单词中的发音。
apple苹果
banana香蕉
farm农场
air空气
school学校
重点
orange橙子;柑橘grape葡萄
garden花园
词汇
need需要
water给…浇水;水flower花:花朵
grass草;草地
plant种植;植物
new新的
tree树
sun阳光;太阳
give给
us我们
them它们:他们:她们
fresh air新鲜空气
重点
school gardens学校花园
water the flowers浇花
短语
water the grass浇草
plant new trees种植新树
1.一Mike,do you like apples?迈克,你喜欢苹果吗?
一Yes,Ido.And you?是的,我喜欢。你呢?
No,Idon't.不,我不喜欢。
重点
2.Do you like the farm?你们喜欢农场吗?
句型
3.like fresh air,我喜欢新鲜的空气。
4.We can plant new trees.我们可以新种些树。
5.They help plants grow.它们帮助植物生长。
天天练
6.Plants can give us many things.植物可以给予我们很多东西。
一、字母g
Step1.听录音,先跟读,掌握字母g在单词中的发音规律。
扫听
g,g.g /g/,/g/,/g/
可听
Green grapes grow on green trees.绿色的葡萄长在绿色的树上。
Step2.听录音,根据发音规律写出下列单词中所缺的字母。
1.oat山羊
2.
randpa爷爷
3.round地面
4.
uess猜
自然
Step3.听录音,根据单词发音拼出下列单词。
1.
好极了4
好的
拼读
礼物2
去3.
二、字母h
Step1.听录音,先跟读,掌握字母h在单词中的发音规律。
识扫听
h,h,h /h/,/h/,/h/
扫听
Hi,Hen!Hello,Horse!你好,母鸡!你好,马!
Step2.听录音,根据发音规律写出下列单词中所缺的字母。
1.
ead头2.appy高兴地3.
air头发
4
ave有
Step3.听录音,根据单词发音拼出下列单词。
1.
帽子2.
手3.
热4.
他
44Unit4阅读训练
第2课时
一、(一)1.D 2.B 3.A 4.C
一、1.B 2.C 3.A
(二)1.B 2.D 3.A 4.C
二、①涂蓝色 ②涂红色
③涂黄色
二、(一)在oranges.bananas.apples后面
涂橙色
④涂紫色
涂绿色
fish
打。
三、1.F 2.T 3.T 4.T 5.F
(二)1.F 2.F 3.F 4.T
四、1.C 2.A 3.D 4.B
三、(一)在衣服,药片,水果,肉下打“/”
五、1.C 2.D 3.A 4.B
(二)1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
第3课时
(三)略
一、Qq Rr Ss Tt Uu
单元归纳·知识梳理
二、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F
一、字母g
三、1.q 2.r 3.s 4.t 5.u
Step 2.1.g 2.g 3.g 4.g
四、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
Step 3.1.gift 2.go 3.great
4.good
Qq Rr Ss Tt Uu
二、字母h
五、1.red涂红色
2.green 涂绿色
Step 2.1.h 2.h 3.h 4.h
3.yellow涂黄色
4.blue涂蓝色
Step 3.1.hat 2.hand 3.hot
4.he
5.purple涂紫色
Unit 5 The colourful world
第4课时
第1课时
一、1.A 2.C 3.A
一、1.B 2.D 3.F 4.A 5.E 6.C
二、1.B 2.C 3.A
二、1.C 2.A 3.D 4.B
三、1.T 2.F 3.F
三、1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
四、1.乌涂红色和粉色
2.猫涂绿色和黄色
四、1.涂绿色 2.涂紫色
3.涂红色
3.兔子涂紫色和棕色
五、涂红色的眼睛,绿色的耳朵,黄色的嘴
4.狗涂蓝色和橙红色
橙色的胳膊以及蓝色的手。
(按照给出的颜色涂色即可
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