第3单元 课文-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册语文（统编版 五四制）

课文 曹冲称象 一、用“/”给加点的字选择正确的读音。 L.官员想用秤(cheng chen)杆(gan gan)来称(cheng cheng)一 3 称大象的重(chong zhong)量(liang liang)。 2.大家讨论(lúnlùn)后决定砍(kdn kdn)掉这棵树。 二、拼一拼，写一写。 大象dao di 有多重呢？七Sui 的曹冲想出了一个办法， 让大象zhan 在chuan 上，用chuan 当 cheng 果ran 称出了大象的重量。 三、选择与例句中加点字词意思相同的一项并填入括号中。 1.例：曹冲才七岁。() ①学校才开门，你来得太早了。 可 看详解 ②只有付出，才能有收获。 2.例：大象到底有多重呢？() ①他努力挖并，挖到底也没有见到水。 ②月球上到底有没有玉兔？ 四、阅读课文片段，完成练习。 曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象 赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船 小学语文 舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到 二年 船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大 象就有多重。” 岁。 RJ 1.图中称象的小男孩是 ,当时他才 17 2.表示曹冲称象先后顺序的词语有 3.根据曹冲称象的过程，给下列句子排队。 赶象上船 把大象赶上岸， 往船上装石头一马 在船舷上做记号 称石头的重量 4.曹冲是个 的孩子。 5.曹冲称象的故事告诉我们，在生活中要( )。(多选) ①大胆表达 ②善于观察 ③乐于动脑 ④诚实守信 鱼 五、开心阅读。 韩愈真聪明 名 从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用最少的钱买一 件东西，能把书房填满。 天天练 学生人人动脑筋，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。 第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗…可是谁的东西也没 有把屋子装满。 一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛点燃。烛光 立刻照亮了这个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真 聪明！” 1.教书先生给学生出的题目是什么？在文中用“”画出来。 2.韩愈用什么办法把书房装满了？( A.用稻草装屋子。 B.用树苗装屋子。 C.用棉花装屋子。 D.用烛光照亮屋子。 3.我觉得韩愈是个 的孩子。 18 5玲玲的画 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 l.妈妈催(cuT chuT)玲(Iin Iing)玲去睡觉。 3 2.哥哥肯(kěnkěng)定懒(nǎnlan)得去收拾那些乱七八糟(zao zha0)的书。 二、看拼音，写字词。 我hud 的那和 hua 没来得的 修改，就被nd 去参加ping jiang 三、（新情境）看到下面的图画时，玲玲是怎样想的？选一选，再填空。 得意 满意 伤心碧 )地笑 )地哭 )地端详 除了课文中的词语，我们还可以填： 地笑、 地哭、 地端详。 四、照例子，用加点字写句子。 例：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 只要 也能 小学语文 五、这篇课文告诉我们的道理是( 二年级 A.墨渍被“变”成了小花狗。 B.玲玲很善于画画，很聪明。 看详解 上册 RJ C.只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 19 双休阅读三 智救库吏 有一次，曹操的马鞍（ān)放在仓库里被老鼠咬破了， 当时魏国事务繁多，刑罚又严又重，这个管理仓库的库吏 按律是要被判死罪的。这个库吏非常害怕，想要反绑双 手主动去曹操那里请罪，但是仍然惧怕不能免罪。曹冲知道后，对他说：“等 待三天，然后你再去自首吧。”曹冲回去后，拿刀戳穿自己的单衣，搞得就像 被老鼠咬过一样，还故意装出一副发愁的样子。曹操纳闷不已，问他到底怎 么了。 曹冲回答道：“民间风俗认为老鼠咬了衣服，主人就会不吉利。现在我 的单衣被咬破了，所以心中难过。”曹操哈哈大笑，说道：“那是瞎说，用不着 苦恼。”三天后，库吏反绑双手，主动向曹操请罪，曹操笑着说：“我儿子的衣 服穿在身上，尚且被咬，何况是挂在柱子上的马鞍呢？”结果曹操一点儿也没 有责备这个库吏。 1.曹操的 被老鼠咬破了。 2曹冲想出了什么办法救库吏？( A.曹冲故意装出一副发愁的样子。 B.曹冲故意拿刀戳穿自己的单衣，装出发愁的样子，并且告诉曹操自己难 过是因为衣服被老鼠咬破了，主人会不吉利。 3.当库吏主动向曹操请罪时，曹操 4.从这个故事中可以看出曹冲是一个 的人。 20 6 一封信 一、读句子，给加点的字选择正确的读音，画“/”。 1.她洗了一些土豆，削(xue xigo)好后放在锅里，并朝(ch60zhao）3 窗外望了一眼。 2.露西重(zhong ch6ng)新写了一封信，并在信的结(ji伯ji)尾，画 了一大束鲜花。 二、读拼音，写字词。 我用一zhi yuan zhu bi 给爷爷写了一fng 告诉他我要去看那部dian ying 三、读句子，完成练习。 1.阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 (1)句子中“ ”写出了小狗开心的心情，这样结构 看详解 的词语我还能写出两个： (2)把下面的句子补充完整。 阳光下， 2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（照样子，写句子） 晚饭后，妈妈一边 ,一边 四、根据课文内容，完成练习。 1.文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容( ),第二封信的内 学语 容()。爸爸读了第一封信会很( ),读了第二封信会很()。 A.乐观 B.悲观 C.放心 D.担心 级 2.这两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ RJ 21 7 妈妈睡了 一、给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。 哄人(hǒng nong)》 很累(lei lie) 做梦(men meng) 先生(xan xian) 红润(rùn lùn) 汗水(hài han) 二、按要求填空。 1.根据意思给加，点字注音。 “发”表示头 假发() 发现( 发时读fà，其他情 况都读fa。 发明( ) 白发( 2.“闭”的第一笔是 ,可以组词为 3用部首查字法查“窗”时，应先查 部，再查 画。 ⑧ 三、读拼音，写字词。 我从chen 睡中醒来，听到紧bi 的chuang wai 传来 天天练 一阵笑声，开门一看，f同 现妈妈的liǎ 上挂满笑容。 四、先把句子补充完整，再画一画妈妈。 我的妈妈很漂亮。她有一对( )的眼睛，一 头( )的秀发，还有一张( )的嘴巴。妈妈 笑起来很温柔，眼睛弯成了月牙。 五、照样子，写句子。 例：窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。（把事物当作人来写） 小树在风中 六、根据课文内容完成练习。 这篇课文从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈 ,二是睡梦中的妈妈 ,三是睡梦中的妈妈 222.黄鹂 百灵 孔雀 老虎 四季 农事 吹来 化肥 农忙 事情 示例:熊猫 归来 戴 月光 辛苦 它是我国的国宝,很可爱 课文 田家四季歌 4 曹冲称象 一、1.cháng chng 一、1.chèng gn chēng zhing liàng 2. le lio le 2. ln kān 二、季 农 忙 肥 归 辛苦 二、到底 岁 站 船 船 秤 然 三、1.戴 带 2.戴 带 戴 三.1.① 2.② 四、示例:1.绿油油 白茫茫 红通通 解析:这道题考查的是对字词的理解。 2.小树像哨兵一样笔直。 首先读句子,弄懂加点字词所表达的意 五、②①④③ 思;然后再分别读一读给出的选项,依次 语文园地二 了解加点字词的意思,最后选出正确答案 一、1.B 即可。 四、1.曹冲七 2.乡 8 8 11 3.公鸡 2.再 然后 3.132 4 二、①己所不欲-勿施于人 4.善于观察,爱动脑筋思考 ②与朋友交--言而有信 5.①②③ ③不以规矩-不能成方圆 五、1.看谁用最少的钱买一件东西,能把书 1.① 2.② 3.③ 房填满。 解析:本题考查的是中华美德名言的积 2.D 3.聪明,善于思考 累与理解。“己所不欲,勿施于人”的意 5 玲玲的画 思是自己不愿意做的事情,就不要强加 一、1.cuǐ ling 给别人。“与朋友交,言而有信”的意思 2.kn ln zāo 是朋友之间要有诚信。“不以规矩,不能 二、画 幅 画 及 拿 评奖 成方圆”的意思是做事要遵循一定的 解析:本题考查的是字形。解答时注意 法则。 “幅”左部窄,竖为垂露竖;右部上横较 读拼音,写词语 短,“田”略宽。“奖”上部笔画宜紧凑;下 四处 花园 石桥 一群 一队 队旗 部横长托上,撇、捺要伸展。 铜号 口号 红领巾 领带 丝巾 杨树 三、满意 伤心 得意 壮大 桐 枫树 松柏 木棉 水杉 示例:开心 激动 认真 化石 金桂 儿歌 写字 丛林 深处 四、示例:不着急 复杂的事 做好 六个 熊猫 花猫 九只 朋友 友好 五、C 双休阅读三 语文园地三 一、练 滚 唱 弹 荡 示例:玻璃 1.马鞍 解析:这道题考查对文本信息提取 篮球 的能力。做题时,先读一读文章,然后从 二、1.园 圆 2.戴 带 3.近 进 第1自然段中我们就能找到答案。 三、示例:1.百花争艳 花红柳绿 春色满园 2.B 2.霜冻 雪花 雨点 3.一点儿也没有责备这个库吏 四、1.人类进步 2.路人 怕得鱼惊不应人 4.聪明又善良 ① 6 一封信 读拼音,写词语 jié 一、1. xiāo cháo 2. ching 称 船底 柱子 岁月 到底 秤杆 二、支 圆珠笔 封 信 电影 做工 七岁 站立 船身 然后 果然 三、1.(1)又蹴又跳 示例:又高又大 画画 一幅 评奖 报纸 另外 来不及 又细又长 拿起 并且 信封 圆珠笔 圆心 珍珠 (2)示例:我和妹妹在草地上快乐地 毛笔 台灯 句子 电影 沉重 头发 玩耍 窗外 哄 关闭 先后 脸上 2.示例:干家务 听音乐 8 古诗二首 四、1.B A DC 一、jìn qiong p bàyáo yān 2.示例:第二封,因为爸爸看到信后知道 二、挂起 黄色 香炉 依然 照亮 露西和妈妈在家生活得很好,在外面 三、烟消云散 山穷水尽,名山大川 不用担心她们。 四、1.B 2.A 3.A 7 妈妈睡了 五、1.唐 王之涣 白日依山尽 一、hng lèi mèng xiān rn hàn 黄河入海流 欲穷千里目 二、1.fà fā fā fà 更上一层楼 2.点 示例:关闭 2.唐 李白 远处 遥 3.穴7 9 黄山奇石 三、沉 闭 窗外 发 脸 一、doudū 四、示例:大大 乌黑 红润 画图略 二、南部 些 每 升 巨 金光闪闪 解析:这道题考查的是词语搭配的能力。 三、风如 名不 一枝 中外 金光 首先读一读句子,然后在脑海里想一想 神奇 形状 一见 自己妈妈的样子,根据妈妈的模样把合 1.风景如画(秀丽神奇) 名不虚传(百 适的词语填在括号里即可。填写完之 闻不如一见) 后,再读一读句子是否通顺。 2.中外闻名 五、示例:轻轻地点头 四、示例:1.那白云好像一只天狗,正在抬头 好温柔 六、真美丽 好累 望月呢。