内容正文:
语文园地
学习完本单元,辰辰对艺术产生了浓厚的兴趣,快来跟随辰辰开启一场艺术之旅吧!
一、下面是辰辰学习本单元时做的课堂笔记,请你帮他补充完善。
《伯牙鼓琴》课堂笔记
伯牙:弹琴
志在流水
知
我的思考:
锺子期:听琴
巍巍乎
死
难
若太山
觅
二、辰辰在翻看中华传统艺术之美的资料时,看到戏曲相关词语,就动手积累了下来,下面是他的笔
记,其中记录有误的一项是()
A.本届车展,“概念车”首次惊艳亮相。(亮相:比喻人或事物公开露面。)
B.新来的英语老师是科班出身,口语十分纯正。(科班出身:在国外待了一段时间回来的人。)
C.在家庭教育中常常是母亲唱红脸,父亲唱白脸,相互配合演双簧。(唱白脸:指演反面角色,或
令人讨厌的角色,或严厉的角色。)
D.我们需要的是踏实认真的学习,而不是有名无实的花架子。(花架子:指好看而不实用的武术
架势,比喻虚有其表而无实用价值的东西。)
名
三、辰辰在搜集资料时,被一个名为《伯牙子期》的舞蹈表演打动,写下了自己的感想,但有些成语他
不会写,请你帮他选一选,填一填吧。
天天练
A.惟妙惟肖B.高山流水
C.天籁之音D.巧夺天工
E.余音绕梁
视频开始了,首先映入眼帘的是(
)的舞台设计,随着犹如(
)的琴声响起,舞者们的
表演(),让人仿佛来到伯牙子期的面前,见证他们(
)般的感情。一曲终了,让人不禁感
叹,真是“(),三日不绝”啊!
四、辰辰想自己动手制作一个小飞机工艺品,可是在制作的过程中,他发现说明书不太完善,下面是
辰辰对于说明书提出的修改建议,有误的一项是()
塑料飞机制作说明书
材科:一个饮科瓶、三根吸管,一只乒兵球,一把剪刀
步骤:1.把三根吸管分别从中间剪开,备用。
2。用剪刀把饮料瓶剪下来,把乒乓球塞一半进瓶子里,做机身。
3。在饮料瓶盖上戳一个涧,找一根吸管的头部位置,矯进洞中固定。
4.用剩余部分剪出一个孤形窄片,再把刺余两根吸管头部的部分,粘在窄片上,微底座。
5.把饮种瓶的上半部分与孤形窄片粘在一起,飞机的主体就做好了
6.把另外两根吸管的尾部部分交义,用大头针固定,做螺旋浆
A.“用剪刀把饮料瓶剪下来”改为“用剪刀把饮料瓶的上半部分剪下来”。
B.“粘在窄片上”改为“分别粘在窄片两端”。
可
C.第5步,这句话的中间加入“再与机身固定在一起”。
看详解
D.第6步在“做螺旋桨”前插入“再插进瓶身,”。
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五、书法也是我们的国粹,今天就让我们跟着辰辰,一起来聊一聊书法吧!
材料一:怀素,字藏真,僧名怀素,唐代杰出书法家,史称“草圣”。传世书法作品有《自叙帖》
《小草千字文》纸本等。他锐意草书,与张旭齐名,形成唐代书法双峰并峙的局面,也是中国草书
史上两座高峰。怀素草书,飞动自然,如骤雨旋风,千变万化,法度具各。
材料二:怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥酒,名其庵曰“绿天”。书
不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
材料三:王羲之,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行等各种字
体,心摹手追,广采众长,治于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势
委婉含蓄,道美健秀。他与其子王献之合称为“二王”。
材料四:《兰亭集序》(冯承素幕本)
鑫痛非
想
、
夫
文
¥
L根据材料,补全下表。
书法家
史称
擅长字体
书法特点
代表作品
怀素
王羲之
2.仔细阅读材料二,完成填空。
怀素在零陵居住时,家里非常
,没有纸来练习书法,就在
上写字。没地
方写了,他就找来一块木盘和木板,涂上漆,当作砚台和练字板,反反复复练习,最后
从这个故事中我能看出怀素是一个
的人。
3.材料四中是
所作的《兰亭集序》,这是一幅
(字体)作品,被称为“天下第一
4.下列作品中,最有可能是怀素作品的是(
宗同
多
9
偏
A.
B.
C.
D.
小学语文
師正相
六年级
5.看完这些资料后,辰辰想要学习草书,可是妈妈想让他先把楷书学好,你支持谁的观点呢?注
意有条理地表达,可用上材料的事例。
上
RJ
87法及表达效果等方面进行分析即可。
书圣隶、草、楷、行等平和自然,笔
3.生动形象地表现卡拉玛姐妹舞姿的优美,
势委婉含蓄,遒美健秀《兰亭集序》
表达出作者对卡拉玛舞蹈的高度赞叹。
2.贫穷芭蕉叶木板和木盘都被磨穿了
4.ABCD
热爱书法,刻苦勤勉
24
京剧趣谈
3.王羲之行书行书
一C二、D三D
4.A解析:本题考查学生的信息提取和判
四、1.示例:舞台上的演员高高地举起马鞭。两
断能力。由材料一可知怀素擅长草书,A
条腿迅速地来回走动,仿佛骑着一匹骏马
项为他的草书代表作《自叙帖》,因此答案
在飞快地奔跑。随着马鞭低垂下来,演员
为A。B项为苏轼的行书代表作《寒食
的脚步也倏然停下,好像已经骑马奔跑了
帖》:C项为柳公权的《玄秘塔碑》,为楷书
好几百里的路程,终于到达了目的地
书法作品:D项为王羲之的《快雪时睛
2.夸张对打
帖》,为行书书法作品。
五、马鞭酒壶饭菜动态
5.示例:我支持妈妈的观点。辰辰还是小学
六、1.动态的亮相可胜利一方不紧追,反而留
生,楷书对他来说更实用也更熟悉,而且
在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或
学习楷书有利于小学生掌握字体的基本
枪)耍了个风雨不透
笔法,形成基本的笔画意识,熟练掌握运
2.杂技突显人物的英雄气概
笔技巧,为写好其他字体打下牢固的
3.示例:两个人正在对打,一个人连连后退,
基础。
心想:不好,要败了。于是迅速逃离战场。
第八单元
胜利的那个人心想:这就让你看看我的厉
25少年闰土
害!在原地有条不紊地耍起了手中的
兵器。
-、1.zheng si bi bian
习作:我的拿手好戏
拜年厨房撒伶俐刺猬
窜
、1.B2.B3.D
2.C3.B
二1.C
二、1.外貌捏刺勇敢机智2.B3.B
2.展示拿手好戏的精彩镜头获得的奖励
三、闰土:雪地捕鸟看瓜刺猹机智、勇
或得到的夸赞领悟的道理
敢、见多识广
三、示例:只见他紧紧地盯着我的手,眼睛都不
“我”:富家少爷不知道海边有如许五
眨一下。教室里安静极了,仿佛一根针掉在
色的贝壳孤陋寡闻
地上都能听见
四、1.中年闰土紫色圆脸又粗又笨而且
三个杯子在我的手中犹如一道光影
开裂,像松树皮恭敬疏远
朝课桌的边缘移来,小球悬空,掉进我先前
2.相见急切兴奋悲凉
准备好的小袋子里
3.C4.B
“哈哈,没人发觉!”我心里想,嘴上得意地说
5.示例:腼腆、贫穷、木讷、阶级意识强、
道:“猜,球在哪个杯子里?”
少言寡语当时帝国主义的侵略、封
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建主义的压榨给人民造成了巨大的苦
一、志在太山汤汤乎若流水了
破琴绝弦
雄,闰土的变化作为广大穷苦百姓生
示例:伯牙和锺子期既然是知音,还有其他
活的缩影,表达了作者对帝国主义和
的故事吗?
封建主义的强烈控诉和批判,也表达
二、B三,D C A B E
了对广大劳苦百姓的同情。
四、C
6.示例:你要牢记宏儿是你的朋友,人人
五,1.草圣草书飞动自然,如骤雨旋风,千变
生而平等,帝国主义和封建主义一定
万化,法度具备《自叙帖飘小草千字文》
会失败!(合理即可)