第5单元 课文-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）

12坐井观天 一、拼一拼，写一写。 小鸟口kě 了，下来找水he “喝”的偏旁是( 5 “渴”的偏旁是( 它落在了jing yan 青蛙问小鸟从哪里来，小鸟hui da 从天上来。 二、给加点多音字选择正确的读音。 na ne na 盆 天哪( ),“小哪( )吃”是从哪( )里冒出来的？ 三、根据要求完成句子练习。 1.天不过井口那么大还用飞那么远吗 (1)给句子加上合适的标，点符号。 看详解 (2)这句话的意思是() A.天不如井口大，不用飞那么远。 B.天和井口一样大，不用飞那么远。 C.天和井口一样大，要飞很远。 2.我天天坐在井里，一拾头就能看见天。（用加点词语写一句话） 就 小学语文 四、《坐井观天》让我们明白了() A.做事要坚持，才能成功。 一年级 B.要站在别人的角度考虑问题。 RJ C.认识事物要全面，不能自以为是。 37 13寒号鸟 一、下列加点字的读音全部正确的一组是()。 A.号叫(hào) 口号(háo) B.当心(dàng) 上当(dang) C.趁着(chen)衔来(xan) D.狂吼(kuang) 将来(jiang) 二、拼一拼，写一写。 几zhen 狂风过后，树叶fenfen 飘落。喜鹊趁着天气 ging lang 衔来kū 草做窝。寒号鸟que 只知道玩， 结果在夜里冻死了。 三、照样子，补充词组和句子。 @ 1.冷得直打哆嗦 冷得像冰窖 天天练 热得直 热得像 2.听到我们班夺了比赛冠军的消息，大家高兴得直拍手。 直 3.水面真平静，静得像一面镜子。 像 四、对“现在懒惰，将来难过”理解不正确的一项是() A.这句话是喜鹊对寒号鸟说的。 B.如果寒号鸟不趁现在天气暖和赶紧做窝，将来冬天到了它没窝会过 不下去的。 C.现在不好好学习，那么懒惰，将来一定会心情难过的。 五、寒号鸟被冻死的原因有哪些？（多选）( ) A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过 38 双休阅读五 冻死的蜜蜂 北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。为了让蜂巢里的温度始终保 持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。日夜不停，齐心协力， 才有了这个温暖的家。 一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。另一 只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇一会儿吧。第三只蜜蜂看见 了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降低。就这样，一只又一只蜜蜂停下 振动的双翅，懒洋洋地睡起来。 开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 1从文中找出两个描写冬天的四字词语，画上“” 2根据文章的内容连一连。 第一只蜜蜂 另一只蜜蜂 第三只蜜蜂 少我一个温度不会降低 身体不舒服， 停下振动 缺我一个没关系 3.蜜蜂们是怎样让蜂巢温度始终保持在30℃左右的？用“ ”画出来。 4.这个故事告诉我们的道理有( )(多选) A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。 B.干一件工作，有几个人不努力也没关系。 看详解 C.在一个团体里，大家齐心协力才能把事情办好。 D.蜜蜂喜欢在下雪时待在蜂巢里。 39 14我要的是葫芦 一、下列加点字读音有误的一项是( )。 A.葫芦(f) 瓜藤(téng) B.比赛(sài) 感到(gn) C.慢慢(mdn)谢谢(xie) D.蚜虫(y) 盯着(ding) 二、读拼音，写字词。 我奇guài 地问inū 张阿姨：“您盯着门前的那k 树zi yan zi yu 的，xiang 说什么呀？” 三、用“/”选出搭配正确的量词。 g 一（棵 颗) 一（棵 颗)88 名 棵：多用于植物。 颗：多用于圆形或粒装的东西。 一（棵 颗)元 一（裸颗） 天天练 四、读一读，连一连。 细长的 小葫芦 雪白的 葫芦藤 可爱的 小花 五、根据要求，完成句子练习。 1.那个人每天都要去看几次。 (1)“每天”的意思是 (2)通过这个词语可以看出种葫芦的人 A.很闲 B.很勤劳 C.很喜欢葫芦 2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变） 40 六、阅读课文片段，完成练习。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了 ( )虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫 5 还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的( )虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一 个一个都落了。 1.根据字形特点猜一猜，文中“( )虫”一词中应填( ）。 A.蚜 B.芽 C.讶 D.伢 2.读句子，填入横线上的答案正确的一项是( )。 从邻居的话中，我们可以感受到邻居的心里很 ,从种葫 芦的人说的话中，我们可以看出 可是 A.着急他不喜欢邻居 看译解 B.着急他不懂果实和叶子之间的联系 C.愤怒他跟邻居的关系不好 3.为什么最后小葫芦都落了？() A.叶子被蚜虫吃了，小葫芦没营养了。 B.小葫芦被蚜虫吃了。 4.看到小葫芦都落了，种葫芦的人会说些什么？ 5.如果这个人再一次种葫芦，小葫芦又生了蚜虫，他会怎么做？ 七、从种葫芦的人身上，我懂得了( 小学语文 A.要多听邻居的话，他们让做什么就做什么。 一年级 B.事物之间是相互联系的，不能只追求结果。 C.要有自己的主见和判断，不要听别人的话。 RJ 41语文园地四 2.天气真闷，丽丽热得直喘粗气。 -.chang pu tiao ying cheng shou 3.天气真闷，屋里热得像蒸笼。 二、1.B2.A 解析：本题考查的是带“得”和“像…” 三、示例：香蕉。 星星像宝石。 的词组及句子。词组例子是冷的程度和 鞋子像小船。 枫叶像手掌。 冷得像什么。仿写时也要注意这一点 四、桃红土黄葱绿 写出“热得”的程度，再就是“热得”像什 示例：米米白枣束红 么，合理即可。 五、1白马西风 四、C 2.山头水连天 五、ACD 读拼音，写词语 双休阅读五 依次尽头香炉烟火山川正直 1.北风呼啸大雪纷飞 黄山南部那些山顶天狗巨石 解析：本题考查的是词语的分类。认真读 真正一位每当海湾挂起中央 短文，描写冬天的词语在短文第1自然段 美丽姓名展现树枝生产。月份 第一句话中。 山坡枝叶好客老乡城市空气 2.第一只蜜蜂一身体不舒服，停下振动 光照一动不动金光闪闪名胜古迹 另一只蜜蜂一缺我一个没关系 五光十色丰收 第三只蜜蜂一少我一个温度不会降低 12坐井观天 解析：本题考查的是从短文中获取信息的 一、渴喝井沿回答口 能力。认真读短文第2自然段，分清三只 二，nanénǎ解析：本题考查的是多音 蜜蜂的不同表现，依次连线，连完后再读 字的读音。“哪”表示“·啊”受到前一字 一读，对照短文检查有无错误。 韵母门收音的影响而发生的变音”时，读 3.蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。日夜 a,如，天哪、留神哪；表示“疑问或反问” 不停，齐心协力。 时，读nǎ，如，哪里、哪有；在“哪吒”一词 4.AC解析：本题考查的是学习短文后明 中读n色. 白的道理。蜜蜂们之所以被冻死是因为 三、1.(1)，？(2)B 没有承担该负起的责任。 2.示例：我放学后一回家就做作业。 14我要的是葫芦 四、C 一、A 13寒号鸟 二、怪邻居棵自言自语想 一、D 三、棵颗颗棵 二、阵。纷纷睛朗枯却 四、细长的一葫芦藤雪白的一小花 三、示例：1.擦汗蒸笼 可爱的一小葫芦 五、1.(1)天天(2)C 却难过干枯将来语言治病 2.有几个虫子不可怕。 一棵谢谢每次想盯着邻居 六、1.A2.B3.A 奇怪坐井观天无边无际自言自语 4.示例：我这么精心地照料它们，怎么会 大雪纷飞 都落了呢？ 15八角楼上 5.示例：他一定会积极去捉虫，把蚜虫捉 一、C 千净。 二、年夜披轻轻楼 七、B解析：这道题考查的是对课文内容的 三、L.Yyou 理解。小葫芦之所以最后都落了，是因 2.禾2② 为种葫芦的人没有听邻居的劝告去治蚜 四、1，示例：每当路灯亮起乘的时候，妈妈就 虫。他没有听劝告的原因是他不知道叶 下班回来了 子和小葫芦之间的联系，只想要小葫芦。 2.(1)成 坐 写 所以我们在处理问题时应多注意事物之 (2)艰苦忘我工作 间的联系，而不能只追求结果。 解析：这道题考查对句子的理解。首先 语文园地五 把句子读通顺，然后读题目要求，找出 一、拾拾治治渴渴喝喝 表示动作的词语：结合当时的社会背 蜂蜂峰峰 景，以及“寒冬腊月”这个词语我们知 二、甜豪不少自万 道，天气是非常寒冷的，但是毛主席只 1.不言不语自言自语 穿着单军衣，披着薄毯子，可以看出当 2.不言不语少言寡语 时的条件非常不好，即使在这样不好的 三、示例：1.茂密的可爱的 条件下，毛主席依然坚持在深夜里写文 2.碧绿的五颜六色的 章，从而可以看出他工作非常忘我。 四、千山鸟万径人 五，寒冬腊月毛主席八角楼写文章 1.柳宗元作者（柳宗元） 光辉著作革命胜利 2.A解析：这道题考查的是对古诗《江 六、1.沉思凝视2.B3.B 雪》的背诵和理解。《江雪》的作者是唐 4.他在忘我地工作5.BC 代的柳宗元，这首诗抒发了作者对于政 16朱德的扁担 坛失意后的郁闷及愤怒。所以选A项。 -、1.dǒu2.zheng 3.千山鸟飞绝万径人踪灭 二、同志扁担红军战士 读拼音，写词语 三、战站战土士士 井沿回答口渴喝水大话说话 四、戴穿扎挑露 井口观看边际阵雨睛朗枯草 五、1.示例：姐姐如今长大了，越发懂事了。