第一单元 课题2 化学实验与科学探究-【提分教练】2024-2025学年新教材九年级化学全一册同步精导优化与设计方案（人教版2024）

第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常用的化学仪器 化学试剂的取用 NO.1 课前自主预习巧理、精概括、落实点酒 知识点1 仪器的识别及用途 品体 1.(2024·贵港期中)为保证仪器的气密性,需 。_ C B 要对仪器瓶口进行磨沙处理。下图仪器不 D 知识点4 ( 需要磨妙处理的是 ) 固体试剂的取用 5.(2024·青秀区校级期中)取用固体试剂时, 下列操作不正确的是 ( ) A.集气瓶 C.广口瓶 B.烧杯 A.块状试剂和金属颗粒可用摄子夹取 D.演瓶 2.(2024·惠城区校级期中)下列实验仪器的 B.用过的药匙或摄子要立刻擦试干净 名称书写正确的是 ( C.块状固体取用后直接投入竖直的试管中 D.装人固体粉末时,先倾斜试管,用药匙将 试剂送入试管底部后,再直立试管 知识点5 液体试剂的取用 A.永藉 B.子 C.陶土网 D.雄形 6.(2024·广昌县一模)酸减中和的实验多处 知识点2 化学试剂的取用原则 用到滴管,下列有关操作正确的是 ) 3.(2024·自流井区月考)下面四位同学对“实 验室试剂取用规则”这一话题发表的见解正 确的是 ( ) ,实验室里不能品尝药品, 们可以用于触摸 稀盐酸 ① 如未指明用量,攻用固 稀NOH溶液 A.滴加献 体只需盖满试管庭部 B.取用盐酸 ② 实验室应遵节约厚则. 副余药品倒回题 ③ C.揽溶液 实验室刻余的药品要 D.放置管 放人指定容器内 ④ 7. 下列液体试补取用和量取时操作错误的是 C ) A.①③ B.①④ A.把试剂瓶塞拿下,倒放在桌上,用完试剂 C.②④ D.③④ 后立即将瓶塞盖上 知识点3 危险化学品标示 4.(2024·南宁阶段练习)在生产中使用特殊 B.倾倒试剂时标签应朝向手心,以免腐蚀 物质时,应规范使用危险化学品的安全标 标签 识。白磷有毒,则白磷的包装箱上需印制的 C.用量简量液体时,量筒必须放平稳 图标是 C D. 为操作方便,将用剩的试剂倒入下水道中 化学九年级全一册 NO.2/课堂巩固训练 球基础,练方法、施力提升 13.(2024·新泰市模拟)莹莹同学在实验过程 中,需量取液体30mL,她采用图中②所示 8.(2024·新泰市期中)下列仪器不能用来作 ( 反应容器的是 的方法读数,则她实际量取液体体积头 A.量简 B.烧杯 C.试管 D.锥形瓶 9.(2024·徐汇区校级模拟)用于从试剂瓶中 取出粉末状固体的仪器是 f ) A.子 B.药匙 C.燃烧匙 D.堆坍铀 ① ② ③ 10.(2024·德州模拟)下列试剂的存放或取用 A.<30mL B.>30mL. 操作错误的是 C ) C.-30mL D.无法确定 14.(2024·玉林期中)化学是一门以实验为基 础的学科。下列实验操作中,正确的是 ) 1 11.(2024·崇左期中)实验室量取46.0mL 庶糖溶液时,可供选用的仪器如图所示,应 选择的仪器及原因均正确的是 ( ) s A.闻气体气珠 B.满加液体 C.读液体体积 D.取用粒 A.50mL.量筒,因为量简操作时便于手握 15.(2024·鸡西模拟)结合下列实验室常用仪 B.50mL量简,因为量简量取液体体积更 器回答问题。 精准 I1卷, C.50mL.烧杯,因为烧杯的杯口较大,便于 加入溶液 D.50.mL.烧杯,因为烧杯放置于桌面时更 1 : 稳定,不易翻倒 (1)取少量液体试剂时需要的仪器是 NO3 课后提升训练练技巧、校考向、冲刻满分 (写名称)。 12.(2024·太和县一模)化学是一门以实验为 (2)需要垫陶土网加热的仪器是 基础的科学。下列仪器用途错误的是 (写名称)。 进,来 可测量滚体 体积,也可作 (3)给少量液体加热需要用到的仪器有 反应容器 移液体 (填序号)。 认识化学仪器 可配制落 (4)用①量取10mL液体时俯视读数,则 渡,也可作 用干和 实际所取的液体体积 演超少量液体 反应容器 (填“大于” C D “小于”或“等于”)10mL。 第一单元 走进化学世界 第2课时 物质的加热 仪器的连接、洗涂 NO.1/课前自主预习 巧梳现、精框括、落实点滴 4.(2024·广西南宁三中校联考期中)检查装 知识点1 置气密性的步骤及气密性良好的现象为; 酒精灯的使用方法 1.(2024·顺城区模拟)酒精灯是实验室常用 ①用双手紧握容器外壁;②导管中冒出气 的热源,下列酒精灯的使用正确的是( _ 泡;③把导管的一端浸入水中;④移开手后, 导管内形成一段水柱。其正确的操作顺序 及现象是 ( ) A.③①②④ B.①③④② C.①②③④ D.④③②① 知识点4 玻璃仪器的洗洛 5.下列操作正确的是 _ G 知识点2 物质的加热 2.用酒精灯加热试管里的液体时,下列做法错 误的是 ( A.试管外壁应该干燥:试管里的液体不应 ### 超过试管容积的1/ B.用试管夹夹持试管时,应夹在距试管口 13~1/2处 C.加热结束后的试管,不能立即接触冷水 C 或用冷水冲洗 D 知识点5 D.加热时,应先使试管底部均匀受热,然后 实验室安全 用酒精灯的外焰固定加热 6.从实验室安全角度考虑,实验操作要保证人 知识点3 连接仪器装置 身安全和仪器、试剂的安全,试剂安全是指 3.(2024·贵港模拟)正确连接仪器装置是进 操作应避免造成试剂的污染或变质。下列 行化学实验的重要环节,下列操作方法错误 操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 的是 ( ) ( ) 用水凝润 用水湿润 A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取 另一种试剂 A.玻璃管插入橡胶塞 B.连接玻璃管和胶皮管 B.不能用手接触试剂,不得品尝任何试剂 的味道 ## C.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞 D.用药匙取用一种试剂后,取另一种试剂 C.塞进塞 D.检查装置气密性 前必须擦轼干净 化学九年级全一册 NO2 课堂巩固训练基、练方法、能力提升 NO.3/课后提升训练 技巧、找考向、冲刺满分 7.下列实验基本操作正确的是 ( __ 10.下列实验操作不正确的是 ) # A.加热液体 B.清洗试管 A.检查气密性 用水润湿 B.闻气休气味 外焰 -内焰 一焰心 C.连接仪器 D.寒紧胶寒 火柴梗 8.(2024·长沙期中)遵守实验室规则是安全 地进行实验并获得成功的重要保证。下列 C.倾倒液体 D.比较火焰各层温度 同学的做法中,值得肯定的是 7 11.(2024·龙口市模拟)给试管中的固体加热 A. 为了节约,小明将用剩的试剂放回原瓶 时,会出现试管炸裂的现象,其原因可能是 B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝 ( 了一小口 ) C.洒在实验台上的酒精失灭,小志立即用 A.加热前将试管外壁擦干 水扑灭 B.试管夹夹在试管中上部 D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口 C.试管口略向上倾斜 轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔 D. 来回移动酒精灯给试管预执 9.(2024·油头校级模拟)下列有关硬水性质 实验的操作,正确的是 12.下列行为中,符合实验室安全规则要求的 ) 是 ) A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布 盖灭 B.实验室中,没有毒性的试剂不能品尝 但可以用手抓取 A.取样品 B.漪加肥皂水 C. 实验结束后,剩余的试剂不能随意丢 #7# 弃,一定要放回原瓶 *.....1 D.加执试管中的液体时,不能将试管口对 着他人,可以对着自己,便于观察现象 C.振荡 D.加热水样 10 第一单元 走进化学世界 第3课时 对蜡烛及其燃烧的探究 NO.1/课前自主预习 巧梳理、精概括、落实点滴 白瓷 -外焰 知识点] 对蜡烛及其燃烧的探究 1.常温下,下列有关蜡烛的叙述错误的是 ( A.实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒 A.蜡烛质软,不溶于水 B.实验2的月的是探究石蜡燃烧有水生成 B.蜡烛浮干水面,说明它的密度比水的大 C.实验3点燃白烟复燃,说明白烟是石蜡小 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有 颗粒 黑烟,放出热量 D.蜡烛燃烧后的产物有气体和液体 D.实验4中与内焰接触的c处最先变黑 2.(2024·红塔区模拟)下列对于蜡烛在空气 知识点2 化学学习的特点 中燃烧的实验现象的描述,错误的是 5.从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化 A.用干而冷的烧杯罩在火焰上方,会观察 学学习的主要特点是 ①关注物质的性质 到烧杯内壁有水珠 ②关注物质的变化 ③关注物质的变化过程及其现象 B.燃烧时生成水和二氧化碳 ④对实 C. 火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑 验现象进行分析和比较,得出有价值的结论 D用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的 ) A.①② 白烟,蜡烛能重新燃烧 B.③④ 3.在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯,烧杯内 C.①②③④ D.①②③ 壁有水雾出现,证明了 NO.2/课堂巩固训练 练基础、练方法、能力提升 A.蜡烛中有水 B.蜡烛燃烧时生成了水 6.(2024·青秀区校级月考)关于蜡烛及其燃 烧的实验说法不正确的是 ,_ C.蜡烛中没有水 ) D.可能都正确,但还要有进一步的实验 A.蜡烛硬度小,可以用小刀切割 证明 B.蜡烛放入水中,会漂浮在水面上 4.(2024·定远县校级模拟)小明同学对蜡烛 C.蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是二氧化碳 燃烧进行了下列探究,下列根据其实验现象 D.蜡烛燃烧时,火焰分三层,且外焰温度 ( 的说法错误的是 最高 化学九年级全一册 7.(2024·龙华区校级模拟)蜡烛是由石蜡和 A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化,也有化 棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探 学变化 究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白 B.图甲实验可用于比较蜡烛火焰各层温度 烟,会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白 的高低 烟的成分是什么?你的推测结果是( ) C.图乙在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为 A.氧气 了验证燃烧后的某种产物 B.二氧化碳 D.图丙蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成 C.棉线 的可以燃烧的气体 D.石蜡的固体小颗粒 10.(2024·湖南模拟)“天宫课堂”第四课在空 8.(2024·沐川县模拟)下列对蜡烛及其燃烧 间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实 的探究实验中描述错误的是 ) 验观察到空间站蜡烛火焰呈球形(图1). A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 地面实验蜡烛的火焰呈锥状(图2),而且 B.蜡烛火焰分三层,最明亮的是外焰,温度 火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确 最低的是焰心 的是 ) C.石蜡浮于水面上方,说明石蜡密度大 ①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化 于水 ②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四 D.蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充 周扩散,火焰呈球状,地面上蜡烛燃烧热气 分,产生了碳的小颗粒 流向上扩散,火焰呈锥状 ③空间站内没 NO3课后提升训练练技巧、找考向、冲制满分 有空气,因此蜡烛燃烧火焰微弱 ④空间 站失重条件下氧气流动性差,蜡烛燃烧的 9.(2024·博兴县期中)如图是对蜡烛及其燃 火焰比较微弱 晓的探穷,下列有关说法错误的是 _~ 一红来 图1 图2 A.①②③④ #2 B.②③④ N C.②④ = D.①③④ 丙 12参考答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 单元总结提升 1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.B9.B 重点突破 10.D11.A 1.D2.B3.A4.B5.D6.D7.A 12.(1)衣：化学纤维的发展，使人们穿上了各种漂亮的 !易错特训 化纤衣服 1.B2.B3.D4.A5.A (2)食：食品添加剂的添加延长了食品的保质期，使：中考演练 食品外观更加美丽，更芳香也干脆 1.D2.A3.A4.C5.B6.D7.D8.B9.B (3)医：化学试剂的使用，保护了人类的身体健康，减：10.A 少疾病的发生 第二单元空气和氧气 (4)住：钢铁、水泥等建筑材料的使用，建起高楼大 厦，改善了人们的住房环境 课题1我们周围的空气 第一单元走进化学世界 第1课时空气的组成 课题1 物质的变化和性质 1.A2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.B9.B 10.C11.D12.A13.D14.D15.C 第1课时化学变化和物理变化 第2课时空气是一种宝贵的资源 1.B2.B3.C4.D 5.(1)蓝色沉淀(2)气泡(3)浑浊 1.C2.C3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.D 归纳整理 10.D 生成沉淀放出气体 11.(1)④(2)②(3)③(4)①(5)④ 6.D7.C8.B 12.D13.A14.C15.C 9.(1)小水珠(2)粉末状(3)蓝(4)气泡浑浊 16.(1)酸雨推广使用脱硫煤（或使用清洁能源，合理 (5)34是否有新物质生成 即可)催化(2)温室效应(3)AD 第2课时化学性质和物理性质 课题2氧气 1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.C8.C9.D 1.B2.A3.B4.B 10.(1)白色粉末（或微溶于水） 5.(1)物理点燃火柴，待火柴快燃尽时 (2)在光照射下容易分解 (2)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 (3)将小还丹和食盐等物质粉碎 (3)引燃铁丝 铁十氧气点燃四氧化三铁 (4)避光保存 (4)未在集气瓶底加少量水或铺一层细沙 (5)用作治疗疥疮的药物 (5)不能 6.A7.C8.C9.B10.A11.C12.C13.A 课题2化学实验与科学探究 14.C15.A16.C 第1课时常用的化学仪器化学试剂的取用 课题3制取氧气 1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.D8.A9.B 第1课时高锰酸钾分解制取氧气工业制氧气 10.A11.B12.B13.B14.A 15.(1)胶头滴管(2)烧杯(3)②⑥⑦(4)小于 1.D2.B3.D4.B5.C6.C7.A8.C9.D 10.D 第2课时物质的加热仪器的连接、洗涤 11.(1)A防止试管内的粉末状物质进入导管防止冷 1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.B 凝水回流到热的试管底部，炸裂试管高锰酸钾加热 10.C11.C12.A 锰酸钾十二氧化锰十氧气 第3课时对蜡烛及其燃烧的探究 (2)连续且均匀熄灭酒精灯导管拿出水槽 (3)将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，证明 1.B2.B3.B4.D5.C6.C7.D8.C9.D 氧气已集满充分排尽集气瓶中的空气 10.C (4)不易溶于水，且不与水反应