第十二章 第二节 熔化与凝固-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案(沪科版)

2024-08-29
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山东世纪育才文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 熔化与凝固
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-08-29
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47058865.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理九年级全一册 第二节 熔化与凝固 (1应选用颗粒 NO.1/基础巩固 (填“较大”或“较 小”)的冰块做实验。 知识点1 熔化和凝固现象 (2)图乙是根据记录的实验数据绘制的“温 ,-。_ 1.下列现象属于熔化的是 ~ 度一时间”关系图像。由图像可知,冰属于 A.湿衣服结冰 B.铁水浇铸成零件 (填“晶体”或“非晶体”)。 C.河水结冰 D.雪化成水 (3)由图乙可知,第3min时,物质处于 2.你吃过冻豆腐吗?把豆腐放到冰箱里,几天 态。 之后,冻豆腐就成了。仔细观察,你会发现 知识点3 晶体与非晶体 豆腐上出现了许多小孔,正是因为有这些小 5.下列物质中,均属于晶体的一组是 ) 孔,汤味才容易进入其中,吃起来才更有滋 A.水晶、食盐、黄金 B.玻璃、冰、石英 味。冻豆腐中的小孔是豆腐中的水先 C.蔡、铁、松香 D. 塑料、沥青、蜂蜡 ( 然后又 6.下列说法中正确的是 形成的。(均填物态变 ) 化的名称) A. 品体和非晶体都有熔点 知识点2 探究固体熔化时温度的变化规律 B.塑料、玻璃、食盐都是非晶体 3.如图是“探究蜡烛的熔化特点”实验,下列说 C.品体吸收了热量,温度一定升高 _ _ D.同一晶体的熔点与凝固点相同 法中错误的是 知识点4 晶体、非晶体的熔化和凝固图像 二温度计 7.下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化 蜡烛 或凝固规律的图线,下列说法正确的是 ( 温度 温度 A.蜡烛应碾碎后放入试管中 B. 温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部 时问 0 0 时问 甲 C. “水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀 D.蜡烛熔化过程中,温度逐渐上升,说明蜡 温度 烛是晶体 4.利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。 时问 时问 .温度/C # A.甲物质是晶体,图线表示的是其凝固 过程 B.乙物质是非晶体,图线表示的是其熔化 # 乙 过程 第十二章 温度与物态变化 C.丙物质是非晶体,图线表示的是其凝固 易错点2 不清楚晶体在熔点时的状态 过程 12.标准大气压下海波的熔点为48C,则标准 ( D.工物质是晶体,图线表示的是其凝固 大气压下48C的海波 ) 过程 A.一定处于固态 8.如图所示是海波熔化时温度随时间变化的 B.一定处干液态 _ 图像,由此可判断 ) C.一定处于固液共存状态 17/C 60----- D. 以上都有可能 50- ({} NO.2//能力提升 13.糖画是我国一种传统民间手工艺,以藤糖 10 tmin 为材料进行造型。制作时把糖加热到 A.第6min时海波处于固态 186C,待糖全部熔化后用小汤勺晋起糖 B.海波的熔化时间是5min 汗在石板上飞快地来回浇铸,画成各种图 C.海波的熔点是50C 案,待糖液冷却变硬便制作完成。在糖画 D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高 的制作过程中,下列表述正确的是 ) 知识点5熔化吸热、凝固放热的应用 A.制作糖画使用的糖是非晶体 9.苏枝成熟期较集中,又极不耐贮运。将冰块 B.糖在熔化过程中温度升高 和苏枝一起放在泡沫箱中能起保鲜作用,这 C.糖的物态变化是先熔化后凝固 是应用了 ( _~ D.在制作过程中糖一直吸收热量 A.冰熔化吸热 B.冰凝固吸热 14.如图所示为甲、乙两种物质的温度了随加 C.冰熔化放热 D. 冰凝固放热 热时间.变化的图像,下列说法正确的是 10.在北方冬天的地害内放几桶水,是利用水 ) 时要 ,使地赛内的温度 77C 不会降得过低而冻坏地赛内存放的菜。 H 易错点1 忽略晶体熔化与凝固的条件 D乙 210--- 11.在大烧杯中装有大量的碎冰块,把装有少 量碎冰块的试管插在大烧杯的冰块中,在 4 min 烧杯底部用酒精灯加热。下列说法正确的 A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体 ) B.甲物质的熔点为210C A. 大烧杯和小试管中的冰同时熔化 C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 B. 小试管中的冰先熔化,大烧杯中的冰后 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热 熔化 15.在一个标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶 C. 大烧杯中的冰完全熔化后,小试管中的 温度为0C的水,现将温度为一10C的一 冰才开始熔化 小块冰投入水中,并盖上瓶盖,将会发生的 ( 现象是 D.小试管中的冰始终不能熔化 _ 物理九年级全一册 A.水的质量减少,冰的质量增加 (2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃 B. 水和冰的质量都不变 泡要全部插入固体粉末中,不要碰到 C.水的温度降低,冰的温度升高 D. 水和冰的温度都不变 (3)某同学根据实验数据描绘出“温度随时 16.由表格中的数据可知,下列说法中正确的 间变化”的图像如图乙,由图像可获取到的 信息有:①该晶体的熔点是 是 *C: ( __ ②在D点这一时刻,物质属于 态; 物质 固态 鹤 铁 钢 铜 金 固态氮 ③ :④ 名称 水银 熔点/C34101535151510831064-39 -210 NO3//核心素养 A.可以用铜锅熔化钢块 19.下雪天,小明在放学回家的路上,看到环卫 B.在-265C时氮是固态 工人向雪中撒盐,这引发了他的思考:雪的 C. 铜球掉在铁水中不会熔化 熔点可能与其所含杂质的多少有关。小明 D.一40C的气温可以用示温度计测量 知道,同种物质的凝固点和它的熔点相同。 17.科学家为了保证“祝融号”火星车在一60C 于是,他回家拿盐水做了实验,并得到如下 左右的气温下正常工作,在火星车顶部设 实验数据。 置了一个集热窗,里面装有一种叫正十一 盐水浓 8 烧的物质,白天受太阳照射时它发生 12 16 20 24 26 度/% (填物态变化名称),由固态变成液态 凝固点/C0 -5-11-14-18-22-25-22 储存能量,夜间时它又由液态变为固态, 热量从而保证火星车安全度过 +凝固点/C 寒夜。 481216202428浓度/% ) 18.如图甲是“探究晶体熔化与凝固时温度的 -10 变化规律”的实验装置。 -15 .温度/C -20 -25 240- 230 (1)请你根据表中的数据,在图中绘制出盐 0 15时间/min 水凝固点随浓度变化的图像。 甲 乙 (2)分析实验数据可获取的信息有: (1)把右棉网垫在烧杯下,并将装有固体粉 (写出一条即可)。 末状晶体的试管放在水中加热,是为了使 (3)为了减少因路面积雪造成的交通事故, 固体粉末受热 (填“均匀”或“不均 请你再列举一条具体措施: 匀”)。参考答案 课时作业区 第十二章温度与物态变化 19.(1)如图所示: 凝固点/℃ 481216202428浓度/% 第一节温度与温度计 1.D 2.固态液态气态物态变化 10 3.固气 15 4.C5.B -20 6.冷热程度 纯净的冰水混合物沸水 -25 7.D 8.30℃50℃ (2)盐水凝固点随浓度的增大先降低后升高 9.-7℃~-4℃10℃16℃~18℃ (答案合理即可) 10.A (3)在车轮上安装防滑链(答案合理即可) 11.35~42℃0.1℃39.5 第三节汽化与液化 12.0.13542℃38.9 13.乙-4 课时1汽化 14.液体的热胀冷缩36.8可以 15.D16.B17.A 1.C2.D3.C 18.4030 4.甲吸热 19.(1)35.8一2238(2)①温度计的玻璃泡 5.(1)停表(2)94(3)95 水沸腾时吸热,但温 接触了烧杯底部②读数时视线没有与温度 度保持不变 计中的液柱液面相平 6.B7.A 20.(1)距离(2)测温部位无关3(3)红外 8.(1)表面积(2)AC(3)水的温度水的表 探测器测量时,没有正对身体,导致红外线 面积(4)吸热制冷给发烧的病人皮肤上 无法会聚在红外探测器的中心位置 擦酒精降温 第二节熔化与凝固 9.D 10.汽化吸 1.D 11.C12.A13.D14.D 2.凝固熔化 15.可以达到沸点,但无法继续吸热液面上方气 3.D 压高,沸点高,无法达到沸点 4.(1)较小(2)晶体(3)固 5.A6.D7.B8.C9.A 16.(1)B(2)89(3)99先快后慢地升高 10.凝固放热 (4)不能达到沸点,继续吸热(5)C 11.C12.D13.C14.C15.A16.B 17.(1)液体表面积大小(2)错误改变水滴温 17.熔化放出 度的同时改变了水滴表面空气的流速和水滴 18.(1)均匀(2)试管壁或试管底部(3)①230 的表面积(3)避免木板吸水对实验结果造成 ②液③晶体在熔化过程中,不断吸热,温度 影响(4)液体蒸发的快慢还可能与液体的种 不变④晶体在凝固过程中,不断放热,温度 类有关(5)右手上的水蒸发吸热,因此感觉 不变(合理即可) 到的是凉风 53

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