第21课 冷战后的世界格局-【提分教练】2024-2025学年九年级历史下册同步精导优化与设计方案

第21课 冷战后的世界格局 知识点1 霸权主义与地区冲突 1.背景 (1)冷战结束后,和平与发展成为时代的主 题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。 (2) 不断加强对其他国家和地区的 军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。 (3)两极格局被打破后,地区冲突、民族矛盾 和宗教纷争不断,恐怖主义抬头,威胁着 。 2.表现 (1)1999年,以美国为首的 越过联 合国安理会,对 联盟共和国进行 轰炸。 (2)2003年,美国又发动战争,占领 。 知识点2 世界多极化趋势的发展 1.超级大国: 。 2.“多强”及广大发展中国家 (1) 成立后,欧洲的实力进一步增 强,地位进一步提高。 (2)日本也在积极谋求 的地位。 (3)中国通过 ,经济快速发展,国家 综合实力显著增强。 (4)俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家 复兴,力 求 在 国 际 舞 台 上 扮 演 更 重 要 的 角色。 (5)广大 成为推动世界多极化趋势 发展的一支不可忽视的力量。 知识点3 建立国际新秩序的努力 1.建立国际新秩序努力的表现 (1)1961年, 运动正式成立,标志 着广大发展中国家已经成为国际政治舞台 上的一支重要力量,在一定程度上冲击着 。 (2)冷战结束后,随着世界 趋势的 发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多 数国家的要求。 (3)各国致力于发展经济,力争增强经济实 力,在新的世界格局中占据有利地位。 2.中国的表现 (1)中国作为最大的发展中国家,呼吁世界 各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由 的全人类共同价值。 (2)中国始终不渝地走和平发展道路,坚定 地奉行独立自主的和平外交政策。 (3)中国反对各种形式的霸权主义和强权政 治,绝不干涉别国内政。 (4)中国深化拓展 关系,扩大同各 国利益的汇合点,加强同发展中国家团结合 作,推进大国协调和合作,构建人类命运共 同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、 开放包容、清洁美丽的世界。 知识点1 霸权主义与地区冲突 1.当今世界正处在大调整大变革之中,世界人 民的共同追求与时代主题是 ( ) A.和平与发展 B.全球生态平衡 C.世界多极化趋势 D.经济全球化趋势 2.2020年以来,世界在狂风暴雨中蹒跚前行, 但地区冲突问题并未因时代的发展而淡化。 阿富汗与塔利班和谈一波三折,利比亚冲突 余波未平,巴以地区又起战火。对此理解正 确的是 ( ) A.当今世界并不太平,仍存在很多矛盾和 冲突 B.和平与发展已不再是当今世界的两大主题 C.人类正在面临新一轮世界大战的严重 威胁 D.地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因 3.1999年,以美国为首 的北约打着“人权高 于主权”的幌子,越过 联 合 国 安 理 会,对 进行了持续 78天的轰炸。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 99 第六单元 走向和平发展的世界 A.伊拉克 B.南斯拉夫联盟共和国 C.五角大楼 D.日内瓦 知识点2 世界多极化趋势的发展 4.某历史学习兴趣小组围绕下图开展了研究 性学习。据此判断,他们研讨的主题应该是 ( ) A.联合国的建立 B.冷战的出现 C.经济的全球化 D.多极化趋势的发展 5.以下美国《时代》周刊的封面反映了 ( ) A.国际新秩序已经建立 B.资本主义世界新变化 C.世界多极化发展趋势 D.第三世界国家的崛起 6.多极化追求权力在国家间的多元分布,否定 某一国家对权力的垄断,提倡多国协商解决 问题,防止大国霸权的倾向。据此可知,多 极化趋势 ( ) A.消除了大国的霸权 B.有利于世界和平与发展 C.防止了战争的爆发 D.建立了合理的国际秩序 知识点3 建立国际新秩序的努力 7.1961年不结盟运动在其宣言中说:“我们一 开始就坚持反对集团政策和外国统治,反对 一切形式的政治和经济霸权,而主张每一个 国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我 们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后 备军。”这一运动 ( ) A.标志着区域合作进入新阶段 B.冲击着两极格局,推动国际政治力量向 多极化发展 C.动摇了美苏的霸权地位 D.促进了世界政治、经济一体化 8.下面摘选的史事的主题是 ( ) 2019年4月,第二届“一带一路”国际合 作高峰论坛在北京举行。 2020年1月,世界经济论坛第50届年会 在瑞士达沃斯举行。 2020年2月,美国与阿富汗塔利班签署 了和平协议。 2020年3月,中法俄英美重申促进和平 利用核能普惠共享。 A.科技无国界 B.世界多极化 C.和平与发展 D.信息时代到来 1.当今世界,美国虽力图建立“单极世界”,但 其在国际事务中日益受到欧盟、日本、中国、 俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联 盟或国家的制衡和挑战。这说明 ( ) A.世界格局呈现多极化趋势 B.国际政治经济新秩序建立 C.世界格局表现为单极格局 D.西方主导的国际格局形成 2.1971年,美国总统尼克松在一次讲话中说: “从经济角度看,美国不再是世界头号国家, 世界也不再仅有两个超级大国。从经济状 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 100 历史九年级下册 况和经济潜力看,当今世界有五大力量中 心。”这表明 ( ) A.美国已不再是资本主义世界霸主 B.当时世界已经形成了多极化格局 C.美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D.美苏两极格局受到了强有力冲击 3.下面是一位同学做的专题复习示意图,其中 ①处应为 ( ) A.美苏冷战对峙局面形成 B.社会保障制度的建立 C.世界多极化趋势的发展 D.亚非拉国家的新发展 4.下面是李老师在历史课堂上展示的课件。 它反映出 ( ) 裂变 ——— 渐变 ——— 剧变 两极 多极 两极瓦解 格局 力量 多极化趋 形成 兴起 势的加强 A.一战前的欧洲局势 B.欧洲各国已走向联合 C.二战前的国际关系 D.二战后世界格局变化 5.随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治 经济新秩序,成为大多数国家的要求。中国 作为发展中国家,向世界发出了中国的声 音。“中国的声音”主要包括 ( ) ①深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关 系 ②积极推动构建人类命运共同体 ③为反对美国遏制,寻求与他国结盟 ④反 对各种形式的霸权主义和强权政治 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ ▶核心素养提升 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一 冷战结束以后,美国政府主宰世界 的欲望更加膨胀,于是加紧推行霸权主义和 单边主义的对外政策……旧的平衡被打破, 新的平衡一时难以建立起来……多极化趋 势的发展……美国推行单边扩张政策越来 越困难了。 材料二 (1)材料一反映的内容表明在冷战结束以后 世界政治格局的发展趋势是什么? 为什么 说“美国推行单边扩张政策越来越困难了”? (2)材料二反映的历史事件表明当今威胁世 界和平的主要因素是什么? 除此之外,还有 哪些因素威胁世界和平? (3)结合材料和所学知识,说明在新的世界 格局下,我们国家应该采取哪些措施来保障 自己的利益。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 101 第六单元 走向和平发展的世界 6.A 解析:世界贸易组织成立后,其成员的关税 水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全 球贸易和世界经济的发展。据“哪个成员国或 地区不执行世贸组织争端解决小组的决定,就 会受到相应制裁”可知,这一机制协调了世界经 济秩序,A符合题意。 7.D 解析:结 合 所 学 知 识 可 知,世 界 贸 易 组 织 以促进全 球 贸 易 和 经 济 发 展 为 宗 旨,这 有 利 于经济全 球 化 的 发 展,故③④说 法 正 确;“彻 底消除”的 说 法 过 于 绝 对,排 除①;可 以 向 冲 突地区派出军队的是联合国,②说法错误,排 除。故选D。 8.D 解析:近年来,某些国家单边主义、贸易保护 主义抬头,使得经济全球化出现波折。题干中 英国脱欧、“美国前总统特朗普也曾提出要退出 世界贸易组织、世界卫生组织”表明经济全球化 出现了波折,这不利于世界 经 济 的 健 康 发 展。 故选D。 课后提升训练 1.A 解析:联合国的首要宗旨是维持国际和平及 安全,故A项正确。 2.D 解析:结合所学知识可知,联合国的主要责 任是维护国际和平与安全,D符合题意。 3.A 解析:“中国代表第一个在宪章上用毛笔和 中文签字”表明我国成为联合国创始国,①正 确;结合所学知识可知,中国是世界反法西斯战 争的东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作 出了重要贡献,所以中国能在宪章上签字,这也 说明中国的国际地位和国际影响力显著提高, ②③正确。1949年10月1日,中华人民共和国 成立,故④不符合题意,排除。故选A。 4.B 解析:结合所学可知,世界贸易组织成立后, 促进了全 球 贸 易 和 世 界 经 济 的 发 展,故 B项 正确。 5.A 解析:据题干可知,20世纪90年代以来,发 达国家的产业转移逐渐向生产的上下游方向发 展,反映出国际分工的进一步扩大和深入,这是 经济全球化向纵深发展的表现。故选A。 6.D 解析:据题干信息并结合所学知识可知,经 济全球化是一把双刃剑,它既加速了世界经济 的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失 衡。材料旨在说明经济全球化对各国都是机遇 与挑战。故选D。 7.D 8.(1)新航路开辟。世界开始连为一个整体,促进 了世界市场雏形的出现。 (2)交通运输技术迅速发展;信息技术迅猛发 展;跨国公司和各种国际组织的推动;第三次科 技革命的影响;等等。(答出两点即可) (3)成立欧盟。中国加入亚太经合组织(APEC) 和世界贸易组织(WTO);举办亚太经合组织领 导人非正式会议。(其他答案符合题意亦可) (4)跨国公司常把一些技术水平低、污染程度 高的企业从发达国家转移到发展中国家。顺 应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效 措施。 9.(1)以非歧视性、开放、公平等为原则,制定和规 范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端 等,促进全球贸易和经济发展。 (2)观点:逆全球化和贸易保护主义不利于世 界贸易发展。论述:由于欧美政治和经济形势 的影响,经济一体化过程中出现的弊端,发展 中国家处于不利地位,加上政治人物支持、西 方国家贸易保护等,在经济全球化的趋势下, 出现了反全球化现象。贸易战是一种反全球 化的倒行逆施行为,不利于世界贸易发展,必 将对世界经济发展带来严重破坏,造成世界动 荡,甚至可能引发战争。我们坚决反对各种形 式的贸易保护主义,主张建立公正合理的国际 政治经济新秩序。 第21课 冷战后的世界格局 课前自主预习 知识点1 1.(2)美国 (3)世界安全 2.(1)北约 南斯拉夫 (2)伊拉克 知识点2 1.美国 2.(1)欧盟 (2)政治大国 (3)改革开放 (5)发 展中国家 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —15— 知识点3 1.(1)不结盟 两极格局 (2)多极化 2.(4)全球伙伴 课堂巩固训练 1.A 解析:结合所学可知,和平与发展是当今时 代的两大主题,故A项正确。 2.A 解析:据题干关键信息“阿富汗与塔利班和 谈一波三折,利比亚冲突余波未平,巴以地区又 起战火”并结合所学可知,当今世界并不太平, 仍存在很多矛盾和冲突,A符合题意。 3.B 解析:1999年,南斯拉夫联盟共和国遭到大 规模轰炸,故选B。 4.D 解析:本题考查世界多极化趋势的发展。依 据题干图片信息,结合所学知识可知,苏联解体 后,美国成为唯一的超级大国。但是,欧盟、日 本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的 国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着 重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。由 此可知他们研讨的应该是多极化趋势的发展。 故选D。 5.C 解析:根据图中的“欧洲联合”“美日贸易战” “中国时刻”等信息及所学知识可知,二战后,西 欧走向联合,实力增强;日本逐渐崛起,在经济 方面冲击了美国的霸主地位;中国在改革开放 后,经济快速发展,综合国力不断增强。这些都 成为推动世界多极化发展的重要力量。据此可 知,材料反映的是世界多极化的发展趋势,C正 确。当今世界朝着多极化的方向发展,但国际 新秩序尚未建立,排除A;中国不属于资本主义 国家,排除B;欧盟、日本不属于第三世界国家, 排除D。 6.B 解析:由“多 极 化……否 定 某 一 国 家 对 权 力的垄断,提倡多国协商解决问题,防止大国 霸权的倾向”可知,多极化趋势有利于防止权 力垄断和霸权主义,有利于世界和平与发展。 故选B。 7.B 解析:结合所学可知,不结盟运动有力地冲 击了战后美苏对峙的两极格局,使世界格局朝 着多极化方向发展,故B项正确。 8.C 课后提升训练 1.A 解析:本题考查世界格局呈现多极化趋势的 相关史实。据题干并联系所学可知,苏联解体 后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己 “最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经 济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的 “单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等 一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在 国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝 着多极化方向发展。故选A。 2.D 解析:据“从经济角度看,美国不再是世界头 号国家,世界也不再仅有两个超级大国。从经 济状况和经济潜力看,当今世界有五大力量中 心”并结合所学可知,这表明美苏两极格局受到 了强有力冲击;A、B说法错误,C在题干中没有 体现。故选D。 3.C 解析:根据题干图片并结合所学可知,苏联解 体后,美国成为唯一的超级大国。但是,欧盟、日 本、中国等多个具备较强综合实力的国家联盟或 国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推 动世界朝着多极化方向发展。C符合题意。 4.D 解析:本题考查二战后的世界格局。图示体 现了两极格局的形成与瓦解,多极化趋势加强, 即体现了二战后世界格局的演变,D项正确。 5.A 解析:本题考查世界多极化趋势的发展。结 合所学知识可知,随着世界多极化趋势的发展, 建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的 要求。中国作为最大的发展中国家,积极推动 构建人类命运共同体,深化拓展平等、开放、合 作的全球伙伴关系,故①②属于“中国的声音”; 中国奉行独立自主的和平外交政策,“为反对美 国遏制,寻求与他国结盟”的说法错误,故③不 符合题意;中国作为一个负责任的大国,反对各 种形式的霸权主义和强权政治,故④属于“中国 的声音”。故选A。 6.(1)世界政治格局多极化趋势。原因:欧盟、中 国、日本、俄罗斯等国家联盟或国家实力不断增 强,广大发展中国家也迅速崛起,成为推动世界 多极化的重要力量。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —25— (2)主要因素:霸权主义、恐怖主义。其他因素: 民族矛盾、地区冲突、宗教争端等。 (3)大力发展经济,不断提高综合国力;加强国 际合作,打击恐怖主义;充分发挥联合国的作 用;坚决反对霸权主义和强权政治;等等。(言 之有理即可) 第22课 不断发展的现代社会 课前自主预习 知识点1 1.(1)电子计算机 (2)90 互联网 信息时代 2.(2)一体化 知识点2 1.选举权 2.发达 4.就业 知识点3 1.(1)工业化 (2)①温室效应 ②化学污染 ③淡水 ④荒漠 ⑤生态平衡 2.(1)过快增长 (2)生存 课堂巩固训练 1.A 解析:随着互联网的发展,网络安全问题日 益受到关注,故选A。 2.D 解析:如今人们“网上购物”“网络支付”“线 上办公”“线下体验”得益于第三次科技革命中 计算机网络技术的应用。D符合题意。 3.C 解析:根据所学可知,随着第三次科技革命 的进行,信息时代到来,出现了电子图书可在计 算机、手机上读的现象。故C项符合题意。 4.D 5.B 6.C 解析:本题以世界人口增长表为依托,考查 人类面临的共同问题。据“世界人口增长表”并 结合所学知识可知,当今人类面临人口增长过 快的问题,故选C。 7.D 课后提升训练 1.B 解析:根据题干信息中的“智能计算机、智能 机器人、智能家居、智能微波炉、智能住宅”可 知,这些都属于计算机网络技术的应用。B项 正确。 2.B 解析:本题考查互联网的相关史实。据题干 信息可知,电脑键盘打字的流行使国人出现提 笔忘字的情况,反映出互联网在一定程度上冲 击了传统文化。故选B。 3.B 解析:根据题干描述并结合所学可知,随着 工业革命的发展,越来越多的妇女走出家庭,成 为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这 为妇女社会地位的提高创造了条件,故选B项。 4.A 解析:人口过快增长带来了巨大的环境压 力,世界粮食问题日益凸显。故选A。 5.C 解析:结合所学可知,当今世界淡水资源短 缺,③错误,故C项正确。 6.C 解析:结合所学可知,生态与人口等方面存 在的种种问题,需要全世界共 同 努 力,认 真 对 待,故答案选C项。 7.(1)第三次科技革命。信息时代。 (2)一方面,科技革命极大地推动了人类社会的 进步;另一方面,科技革命也带来了一些负面影 响。(要从正反两个方面回答) 8.(1)信息时代(第三次科技革命);经济全球化。 (2)观点:科技发展也会带来一些负面影响,如 环境、社会、伦理等问题。 应对:在人与自然和谐相处的理念下进一步提 高科技水平;趋利避害,用好科学技术成果;加 强国际 合 作 与 交 流;确 保 经 济、社 会 可 持 续 发展。 (3)现象:就业性别歧视现象。 原因:受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素 的影响。 法律:1979年,联合国大会通过了《消除对妇女 一切形式歧视公约》。我国颁布了《中华人民共 和国就业促进法》《中华人民共和国妇女权益保 障法》等法律法规。 单元整合提升 重点难点 1.A 解析:题干关键信息“轰炸南斯拉夫联盟共 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —35—