第三单元 第七课 第2课时 走向未来-【提分教练】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步精导优化与设计方案

10.【辨别与分析】 据调查,近几年的大学一年级新生中, 真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被 问及高考志愿是怎么选报的时,大多数学 生的回答是“父母定的”。选报高考志愿究 竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形 势好的专业,还是合理规划,选一个适合自 己、能够实现人生价值的专业,子女与父母 之间往往意见不一。 阅读材料,回答问题。 初中快毕业了,班主任组织了“设计未 来”的主题班会,会上小梁同学首先发言: “我初中毕业后,就去读重点高中,然后考名 牌大学,再读硕士、博士,之后才选择适合自 己的职业。现在我还没考虑就业的事儿,也 没打算征求他人和父母的意见。” (1)你赞同小梁同学的看法吗? 说说你的 意见。 (2)说说你对未来的看法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2课时 走向未来 知识点一 畅想未来 1.为什么要畅想未来? 畅想未来是为了丰富自己的生命,提升 ,延展生命的宽度,更是为了很好 地服务 。 2.怎样畅想未来? (畅想未来的要求) (1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与 、世界的繁荣、人类的梦想相 结合。 (2)要激发兴趣,大胆尝试, ,不断 地反思自己,全面规划 的人生。 (3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬, 也需要有 的行动。我们不仅要正 确理解自己的 ,而且要积极关切 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 第三单元 走向未来的少年 的发展,关注人类与世界发展 的前 途 和 命 运,在 中 走 向 未来。 1.大家有没有想过,未来的世界会是什么样 的呢? 车可能在天上飞吗? 可能有语音化 的电脑吗? 人人应该畅想未来,因为畅想 未来 ( ) ①是为了丰富自己的生命,提升生命的质 量,延伸生命的宽度和广度 ②需要开阔的 视野 ③更是为了很好地服务社会和国家 ④需要把自己的爱好、需求与国家的发展、 世界的繁荣、人类的梦想相结合 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬, 也需 要 有 脚 踏 实 地 的 行 动。因 此,我 们 需要 ( ) A.自我休闲,游乐人生 B.在学习和实践中走向未来 C.体验生活中的苦与乐 D.认清现实,向困难低头 知识点二 踏上新征程 1.时代为我们的成长提供了哪些有利条件? 我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代, 国家政治稳定、 、 、社会和 谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们 的成长提供了良好的 。 2.我们应怎样抓住机遇,迎接挑战? (1)在新时代,我们要树立 ,热爱 ,担当 ,勇于砥砺奋斗,练 就过硬本领,锤炼品德修为。 (2)我们要珍惜这个时代、担负 ,在 担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成 为德智体美劳全面发展的社会主义 ! 1.我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的 成长创造了更为广阔的空间。时代给我们 提供了展示才华的舞台,为此我们要( ) ①做好准备,抓住机会 ②善于创造机会, 成就自己 ③畅想未来,全面规划有意义的 人生 ④时不我待,只争朝夕 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.在六月毕业季,初中三年学习生活即将结 束,踏上新征程的我们应该 ( ) ①坚持在学习和实践中走向未来 ②随遇 而安,不需要规划人生 ③积极关切国家和 民族的发展 ④对未来有美好的憧憬,也要 有脚踏实地的行动 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.即将踏上新征程的我们要抓住机遇,迎接挑 战。下列说法正确的是 ( ) ①树立远大理想,热爱伟大祖国 ②在担当中 历练,在尽责中成长 ③担当时代责任,勇于 砥砺奋斗 ④练就过硬本领,锤炼品德修为 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 1.未来属于那些相信梦想之美的人。面向未 来,我们怀揣梦想,要有对未来美好的憧 憬,要 ( ) ①正确理解自己的人生规划 ②积极关切 国家和民族的发展 ③关注人类与世界发 展的前途和命运 ④要做轰轰烈烈的大事, 才能提升生命的价值 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72 道德与法治九年级下册 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.鲜衣怒马的青春璀璨闪耀,希望你的青春不 曾虚度,将来的岁月一路阳光,永远保持热 爱,永远为自己骄傲。即将完成初中生活的 你应该怎样拥抱美好的未来呢? ( ) ①努力向上,心系祖国 ②立鸿鹄志,做投 机者 ③放弃学业,创业赚钱 ④坚定目 标,踏实奋进 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3.面对即将到来的毕业,某校九年级(1)班同 学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的 规划,畅想未来广阔人生。以下是部分同学 的发言观点,其中合理的是 ( ) 选项 同学 观点 A 小海 走出校园,意味着学习生涯的 结束,我会利用课上所学知识 和技能,积极服务社会 B 小京 不断发展的时代充满了挑战, 也为我们的成长带来了机遇, 我要不断完善自我,提高自身 素质 C 小志 热爱本职工作才能成就事业, 所以进行职业规划时,最需要 考虑的是自己的兴趣爱好 D 小诚 一定要有梦想,只要有了对未 来美好的憧憬,我们就一定可 以实现自己的人生价值 4.当前世界,逆全球化暗流涌动,个别国家正 转向奉行保护主义政策,给经济全球化带来 新的不确定性因素。习近平主席在多种场 合畅想了未来的世界,明确提出中国方案: 构建人类命运共同体,实现共赢共享。对于 我们青年学生来讲,畅想未来就是要( ) ①激发兴趣,大胆尝试,积极行动 ②预设 将来上什么学校,从事什么工作 ③全面规 划有意义的人生 ④不断地反思自己 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 5.中国在腾飞,社会在发展,人民的生活越来 越美好。国家和社会为我们的成长提供了 良好的社会条件,具体体现在 ( ) ①国家政治稳定 ②经济发展、文化繁荣、 社会和谐 ③拒绝不良诱惑,增强法治意识 ④自尊自信,提高自己的心理品质 A.②③ B.②④ C.①③ D.①② 6.习近平总书记希望广大青年“功崇惟志,业 广惟勤”。下列说法中与这一观点蕴含道理 相同的是 ( ) A.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫 B.江山代有才人出,各领风骚数百年 C.积跬步以至千里,积怠惰以致深渊 D.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 7.(2023·攀枝花)青年兴则国家兴,青年强则 国家强。我们这一代人必将肩负起实现第 二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋 梁。要成为国家栋梁,我们应该 ( ) ①立即放下学业,投身社会实践 ②立志报 效祖国,勇担时代重任 ③练就过硬本领, 提升个人素质 ④坚持个人至上,成为卓越 人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 第三单元 走向未来的少年 8.岁月如诗,青春如歌。某校九年级(1)班的 同学们即将毕业,他们坐在一起憧憬未来。 (1)这三位同学的憧憬会给他们的人生带来 怎样的积极影响? (2)请写出这三位同学共同值得我们学习的 地方。 (3)习近平总书记说:“有梦想,有机会,有奋 斗,一切美好的东西都能够创造出来。”国家 为同学们实现梦想创造了哪些有利条件? (4)请为即将毕业的九年级(1)班同学写一 条青春寄语。(可以是一句名言或一句话) 某校九年级(3)班在毕业之际,举行了 “畅想未来,踏上新征程”的主题活动,现请 你参加进来,完成下列任务。 【畅想未来】 各位同学在临别之际,都畅谈了自己的 想法,对未来进行了描述。 【欣逢新时代】 身处最好的时代,堪当大任的新时代中 国青年,唯有走在时代的前沿,才能让青春 在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 道德与法治九年级下册 新时代已经为中国青年搭建了实现梦想的 舞台,作为社会发展进步的核心人群,中国 青年唯有激发青春活力,才能肩负起时代的 重任,才能让国家迎来更加美好的未来! 感 受青年一代对祖国和人民的赤子之心,中国 青年必将成为能够担当民族复兴大任的时 代新人。 (1)请你对未来的畅想提出建议。 (2)请你列举新时代为中国青年实现梦想提 供了哪些良好的社会条件。 (3)中国青年应怎样成为能够担当民族复兴 大任的时代新人? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单元总结提升 易错点1 误认为为世界添光彩与青少年 无关 1.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、 繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民 同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年 的我们要为世界的发展添光彩,需要 ( ) ①树立科学精神,掌握科学思维方法 ②丰 富知识储备,增强人文底蕴 ③积极参与社 会实践活动,培养实践创新能力 ④努力学 习,长大后再为世界添光彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 易错点2 误认为学习压力没有任何好处,不 利于提高学习成绩 2.在初三下学期的一次班会课上,小明向同学们 展示了两幅漫画,他想表达的主题是 ( ) A.学习压力会激发我们的潜能,压力越大越好 B.目前学生的作业压力太大,应禁止布置 作业 C.过大的学习压力影响身心健康,要学会调控 D.每个人都会面临升学的压力,不必放在 心上 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 第三单元 走向未来的少年 有选择地听取。③理想是人生的奋斗目 标,树立崇高远大的理想,有助于一个人 的成功。选报高考志愿应把个人梦和实 现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来, 把祖国的需要和人民的利益作为选报志 愿的根本出发点。④每个人的兴趣爱好 不同、自身实际不同,发展的道路也会不 同。合理选报高考志愿应该是综合考虑 各种因素对人生进行科学规划后审慎做 出的,这有助于一个人的成长成才,从而 实现自己的人生价值。 核心素养 解析:(1)本题考查正确对 待 升 学 等 知 识 点。首 先 判 断 表 态:不 赞 同;然 后 说 明 理 由:围绕正确对待升学,注重征求他人和父 母的意见等方面作答。(2)本题考查对未 来的看法。只要能从对自己有信心、挖掘 自身的潜能、实现人生价值、奉献国家和社 会等方面回答即可。 答案:(1)不赞同。小梁同学能够对升学和 就业有自己的认识,这是对自己负责的表 现,也是走向成熟的标志,但他也应在充分 自主的基础上,注重征求他人和父母的意 见等。 (2)示例:我对未来充满信心和希望,在努 力实现自己人生价值的同时,去报效国家 和社会。在学业上,我希望能考取省级示 范高中,为跨入名牌大学打好基础;在事业 上,我希望长大以后,能成为一名“大国工 匠”;在生活上,我希望拥有一个幸福美满 的家庭。等等。 第2课时 走向未来 知识分类集训 知识点一 知识巩固 1.生命的质量 社会和国家 2.(1)国家的发展 (2)积极行动 有意义 (3)脚踏实地 人生规划 国家和民族 学习和实践 达标训练 1.A 解析:题文材料旨在强调畅想未来的 原因,畅想未来是为了丰富自己的生命, 提升生 命 的 质 量,延 伸 生 命 的 宽 度 和 广 度,更是为了很好地服务社会和国家,① ③正 确;②④排 除,这 是 畅 想 未 来 的 做 法,而不是原因,不合题意。 2.B 解析:面 向 未 来,我 们 不 仅 要 正 确 理 解自己 的 人 生 规 划,而 且 要 积 极 关 切 国 家和民 族 的 发 展,关 注 人 类 与 世 界 发 展 的前途 和 命 运,在 学 习 和 实 践 中 走 向 未 来,B说法 正 确,符 合 题 意;A说 法 错 误, 要实现 人 生 价 值,并 不 是 要 休 闲 游 乐;C 与题意不相符;D说法错误,不能向困难 低头,要勇于战胜困难。 知识点二 知识巩固 1.(1)经济发展 文化繁荣 社会条件 2.(1)远大理想 伟大祖国 时代责任 (2)时代使命 建设者和接班人 达标训练 1.D 解析:本题考查踏上新征程。面对未 来,①②③④的说法都是正确的。故选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —06— 2.A 解析:时代给我们提供了一个展示才华 的广阔舞台,我们要做好充分的准备,抓住 机会,努力学习科学文化知识,不断提高自 身素质,树立远大理想,主动承担责任,脚 踏实地,努力奋斗,积极关切国家和民族的 发展,勇往直前,迎接挑战,在学习和实践 中走向未来,①③④符合题意;②错误,“随 遇而安”是缺乏进取意识的表现,“不需要 规划人生”说法错误。 3.B 解析:踏上新征程的我们有一份沉甸甸 的责任感与使命感,我们要树立远大理想, 热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋 斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,在担当 中历练,在 尽 责 中 成 长,①②③④都 符 合 题意。 综合提升训练 1.A 解析:面向未来,既需要对未来有美好 的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们 不仅要正确理解自己的人生规划,而且要 积极关切国家和民族的发展,关注人类与 世界发展的前途和命运,在学习和实践中 走向未来,①②③观点正确;在平凡的工作 岗位上兢兢业业,也是为社会作贡献,也能 提升生命的价值,④观点错误,故选A。 2.A 解析:完成初中生活,我们要正确面向 未来,不仅要正确理解自己的人生规划,坚 定目标,踏实奋进,而且要积极关切国家和 民族的发展,关注人类与世界发展的前途 和命运,努力向上,心系祖国,在学习和实 践中走向未来,①④说法正确,符合题意; ②说法错误,“做投机者”的说法是投机主 义的表现,不可取;③说法错误,我们要珍 惜受教育的权利,争取更高层次的受教育 机会,不能放弃学业。 3.B 解析:依据教材知识分析可知,A错误, 我们要树立终身学习的理念;B正确,面对 机遇和挑战,我们要不断完善自我,提高自 身素质;C错误,需要考虑的是自己的兴趣 爱好,更需要考虑国家、社会的需要;D错 误,一个人有了对未来美好的憧憬,就有利 于实现自己的人生价值。 4.D 解析:本题考查畅想未来。材料告诉我 们要畅想未来,①②③④均属于对未来的 畅想。故选D。 5.D 解析:本题考查踏上新征程。我们欣逢 伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、 文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提 高,这些都为我们的成长提供了良好的社 会条件,①②符合题意;③④不属于社会条 件,不选。故选D。 6.A 解析:本题主要考查学生对名言的理 解。题干中名言“功崇惟志,业广惟勤”的 意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的 志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工 作。A的意思是做事立志要品行端正,读 书学习要刻苦尽力,与题干名言内涵相符; B、C、D都与题意不符。 7.C 解析:学习是青少年的首要任务,要珍 惜在校学校的机会,打好知识基础;同时要 在实践中学习,提高各方面的素质,将来才 能成为国家的有用人才,①说法错误;青少 年要成为国家的栋梁,就要树立报效祖国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —16— 的远大理想,全面提高各方面的素质,努力 成为祖国需要的人才,肩负起时代赋予的 重任,②③说法正确;青少年要树立国家利 益至上的观念,立志成为有用人才,报效祖 国,④说法错误。故选C。 8.解析:(1)本题考查三位同学的憧憬会给他 们的 人 生 带 来 的 积 极 影 响。结 合 教 材 知 识,可从丰富生命、提升生命质量、延展生 命的宽度、更好地服务社会等方面考虑作 答。(2)本题考查三位同学共同值得我们 学习的地方。三位同学的憧憬,都体现了 他们在畅想未来时,能把自己的爱好、需求 与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相 结合,据此作答。(3)本题考查国家为同学 们实现梦想创造的有利条件。结合教材知 识,从国家政治稳定、社会和谐、人民生活 水平提高等,为我们提供了良好的社会条 件;我国与世界各国的互动更加频繁,为我 们的成长提供更为广阔的空间等方面作答 即可。(4)本题考查青春寄语,属于开放性 试题,能体现把握青春的要求即可。如一 切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既 定目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、 去迎接考验等。 答案:(1)有利于丰富他们的生命,提升生 命的质量,延展生命的宽度,有利于更好地 服务社会和国家。 (2)畅想自己的未来,把自己的爱好、需求 与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相 结合。 (3)①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、 社会和谐,人民生活水平提高,为我们的成 长创造了良好的社会条件;②随着改革开 放的深入,我国与世界各国的互动更加频 繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。 (4)如:一切趁现在,一切趁年轻,勇往直 前,朝着既定目标,去想、去做、去体验、去 搏击风浪、去迎接考验。 核心素养 解析:本题主要考查责任意识这一核心素 养。第(1)问考查畅想未来的做法,可根据 教材知识提出建议。第(2)问可从政治、经 济、文化、社会等角度列举。第(3)问主要 从两“在”、两“让”、一个“目 标”等 角 度 来 回答。 答案:(1)畅想未来需要开阔的视野,把自 己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁 荣、人类的梦想相结合;要激发兴趣,大胆 尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规 划有意义的人生;需要对未来有美好的憧 憬,也需要有脚踏实地的行动。 (2)国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社 会和谐,人民生活水平不断提高。 (3)我们要珍惜这个时代、担负时代使命, 在担当中历练,在尽责中成长,让青春在 新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人 生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇 敢奔跑的英姿,立志 做 有 理 想、敢 担 当、 能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —26—