第二单元 第三课 第1课时 中国担当-【提分教练】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步精导优化与设计方案

2024-11-18
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山东世纪育才文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 中国担当
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-08-28
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来源 学科网

内容正文:

第三课 与世界紧相连 第1课时 中国担当 知识点一 积极有作为 1.面对世界性问题,中国是如何积极有作为的? (1)(态度上)面对各种区域性和全球性的危 机与难题,中国 、 ,也不依 赖他人,积极主动地承担起 。 (2)(国际上)中国 全球治理体系建 设和改革,在有关世界 的各个 领域,积极采取行动。 (3)(国内)作为世界上最大的发展中国家, 中国用有限的资源,在较短的时间内实现了 本国经济的快速发展。在迎来中国共产党 成立一百周年的重要时刻,中国的 取得了全面胜利,创造了减贫治理的中 国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。 (4)(国际形象)作为一个 的大国, 中国始终是世界和平的 、全球发展 的 、国际秩序的 ,赢得了 广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造 力显著提升。 2.中国在哪些领域积极参与全球治理? 在维护区域 、化解区域危机、 对外 、全球环境保护、各种灾害救 援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个 领域,都活跃着中国人的身影。 3.中国在对世界作出贡献的同时需要注意什么? 中国仍处于并将长期处于 的 基本 国 情 没 有 变,这 需 要 我 们 ,统筹 两个大局,走 道路,奉行 的开放战略。 1.(2024·泸州一模)回顾2023年,中国成功 举办中国—中亚峰会等一系列主场外交迎 来五洲宾朋。分享中国主张、深化彼此共 识……中国在发展自身的同时,也让世界变 得更加美好。这说明 ( ) ①中国广泛参与国际事务,在承担责任中提 升能力,增长智慧 ②中国遵循共商共建共 享原则,以务实的行动推动国际秩序更加公 正合理 ③中国积极采取行动为全球减贫 事业作出贡献 ④中国加快构建以国内大 循环为主体、国内国际双循环相互促进的新 发展格局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.知人者智,自知者明。下列对“世界舞台上 的中国”自画像描绘错误的是 ( ) A.世界上最大的发展中国家 B.勇于担当的负责任大国 C.国际合作各领域的领导者 D.构建人类命运共同体的推动者 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 28 道德与法治九年级下册 知识点二 贡献中国智慧 我国怎样为世界发展贡献中国智慧? (1)中国着眼于 大势,遵循 原则,为全球治理提出中国方 案,贡献中国智慧。 (2)中国广泛参与 ,在承担责任中 不断积累经验,提升能力, 。 (3)中国在解决人类面临的各种问题的过程 中积极探索、有效行动,发挥 作用,促进人类社会 。 (4)中国在推动国际秩序朝着更加 的方向发展,更好维护我国和广大发展中国 家 的同时,坚持以 为中 心,集中力量办好自己的事情,不断增强我 们在国际上 的实力。我们积极参 与 ,主动承担 ,既尽力而 为,又 。 1.维护世界和平安宁,中国不仅是倡导者,更 是行动派:发起《全球数据安全倡议》,为全 球数字治理规则制定提出中国方案;积极推 进国际反恐合作,提出坚持标本兼治、反对 “双重标准”等原则。这表明中国 ( ) A.为全球治理贡献中国智慧 B.是维护世界和平的决定性力量 C.是一个负责任的发达国家 D.已成为世界经济发展的稳定器 2.我国积极践行共同、综合、合作、可持续的安 全观,摒弃冷战思维、集团对抗,反对以牺牲 别国安全换取自身绝对安全的做法,积极推 动实现普遍安全。这告诉我们 ( ) ①中国为全球治理提出中国方案,贡献中国 智慧 ②中国全面深化改革 ③中国在解 决人类面临的各种问题中积极探索、有效 行动 ④中国是一个负责任的大国 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 1.面对世界经济增长长期低迷不振、全球贸易 投资增长缓慢的难题,中国政府提出了旨在 标本兼治、综合施策的“中国方案”———构建 创新、活力、联动和包容的世界经济。这体 现了中国 ( ) ①推动世界经济发展,不谋求本国利益 ②积极推动国际经济新秩序改革 ③是安 理会常任理事国之一,积极维护世界和平 ④为化解国际社会危机和难题作出了巨大 贡献 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.中国把为人类作出新的更大贡献作为自己 的使命;愿同国际合作伙伴共建“一带一 路”;积极参与全球治理,秉持共商共建共享 的全球治理观;坚定不移坚持对外开放……面 对变局与挑战,给出了面对这一时代命题的 “中国回答”,体现了“中国担当”。这说明 中国 ( ) ①是一个重合作、负责任的国家 ②在国际 事务中发挥着决定性作用 ③要主导和干 涉别国不合理的发展 ④是全球治理变革 中的参与者和推动者 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 29 第二单元 世界舞台上的中国 3.近年来,面对世界上出现的自然灾害和公共 卫生问题等人道主义灾难,中国积极响应国 际社会呼吁,及时提供紧急救灾物资或现汇 援助,并根据需要派遣救援队和医疗队参与 救援。这表明 ( ) A.中国广泛参与国际事务,发挥负责任大 国作用 B.中国为全球治理提出中国方案,贡献中 国智慧 C.中国推动国际秩序朝着更加公正合理的 方向发展 D.我国致力于建立国际政治经济新秩序 4.在第75届联合国大会一般性辩论上,中华 人民共和国主席习近平宣布,中国将提高国 家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措 施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰 值,努力争取2060年前实现碳中和(温室气 体排放总量通过植树造林、节能减排等形式 抵消)。这表明我国 ( ) ①将减缓经济发展步伐 ②积极参与全球 治理,体现中国担当 ③坚持走绿色发展 道路 ④有效化解国际危机,显示中国智慧 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.1971年10月25日,中华人民共和国恢复 了在联合国的一切合法权利。50多年来, 中国加入了几乎所有普遍性政府间国际组 织,签署了600多项国际公约,从不退约毁 约。一系列努力使得中国在国际社会的威 望和地位不断提高。这体现了中国 ( ) ①避免国际竞争,坚持合作共赢 ②重构国 际秩序,改变世界格局 ③勇担大国责任, 贡献智慧力量 ④参与全球治理,推动和平 发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2023年12月5日,中国外交部长王毅出席 “纪念《世界人权宣言》发表75周年”国际研 讨会开幕式时,就实现人人充分享有人权、 达成《世界人权宣言》确立的目标,从“倡导 共同安全、坚持发展优先、促进交流互鉴、秉 持公平正义”等四方面提出合理建议。从提 出建议的行为中我们可以看出我国 ( ) A.经济发展迅猛,稳居世界第二大经济体 B.综合国力增强,是国际格局的主导力量 C.积极参与竞争,争取决胜国际的话语权 D.参与国际事务,勇于担当贡献中国智慧 7.2023年10月10日,国务院新闻办公室发 布《共建“一带一路”:构建人类命运共同体 的重大实践》白皮书。我国提出的构建人类 命运共同体理念 ( ) ①是中国主导世界秩序的重要体现,构建民 主自由 ②着眼全人类共同利益和共同福 祉,体现中国担当 ③推动国家间关系从合 作变为竞争,促进和平发展 ④为创造美好 世界作出了中国贡献,彰显中国智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 30 道德与法治九年级下册 8.【捍卫正义 维护和平】 材料:2024年5月29日是联合国国际维和 人员日,自1990年首次参加联合国维和行 动以来,我国军队和警察先后参加近30项 联合国维和行动,派出维和人员5万余人 次。我国维和部队足迹遍布柬埔寨、利比里 亚、苏丹等20多个国家和地区,在监督停 火、稳定局势、保护平民、安全护卫、支援保 障等方面扮演重要角色。不管国际风云如 何变幻,我国始终是世界和平与发展的正义 力量。 阅读以上材料,请回答: 我国为什么能成为世界和平与发展的正义 力量? 9.(2024·内江一模)中方对俄乌局势演变表 示关注。中方在此问题上的立场是一贯的, 任何国家的合理安全关切都应得到尊重, 《联合国宪章》的宗旨和原则应当得到共同 维护。中方将继续按照事情本身的是非曲 直与各方接触,再次呼吁各方保持克制,认 识到落实安全不可分割原则的重要性,通过 对话谈判缓和事态,化解分歧。针对当前世 界面临的分裂和对抗风险,以及各国对现状 和前景的困惑与担忧,中方主张:世界要好 起来,大国必须作出表率,带头为世界和平 发展作贡献。中国始终在以自己的行动履 行国际责任与义务。 结合上述材料简要评析俄乌冲突中的中国 做法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 第二单元 世界舞台上的中国 【践行中国智慧 展示大国风采】 大道不孤,天下一家。人类命运休戚与 共,各国利益紧密相连,世界是不可分割的 命运共同体。事不避难,勇于担当,中国与 世界同命运共发展,贡献中国智慧,展现大 国担当。 【中国风采】 1971年10月25日,第二十六届联合 国大会以压倒性多数通过第2758号决议, 决定恢复中华人民共和国在联合国的合法 席位,从此新中国以崭新的姿态出现在联合 国的舞台上。 中国作为联合国第二大维和摊款国和 会费国,先后参加20多项联合国维和行动, 累计派出维和官兵4万余人次,中国—联合 国和 平 与 发 展 基 金 开 展 了80多 个 项 目; 2020年中国实现现行标准下农村贫困人口 全部脱贫,对全球减贫事业的贡献率超过 70%;习近平主席在第七十五届联合国大会 一般性辩论上的重要讲话中指出,中国将采 取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力 争于2030年前达到峰值,努力争取2060年 前实现碳中和。 【中国智慧】 亚投行,全称是亚洲基础设施投资银行, 是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构, 重点支持基础设施建设,宗旨是为了促进亚洲 区域的建设互联互通化和经济一体化进程,并 加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。 中国倡导的亚 投 行 自2015年 成 立 以 来,已成为世界上重要的国际性机构,成员 越来越多,已经从57个创始成员国发展到 来自六大洲的106个成员,亚投行的朋友圈 越来越大了,而且影响力也越来越大。 (1)结合材料,谈谈中国在世界舞台上发挥 的重要作用。 (2)依据材料,说明中国倡导成立亚投行的 重要意义。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 道德与法治九年级下册 11.C 解析:商品生产在全球范围内完成,商 品贸易在全球范围内进行,均属于经济全 球化的重要表现,①④正确。故选C。 12.C 解析:题干表述了联合国提出在全世 界消除一切形式的贫困,为了实现这一目 标,各国应建设一个共同繁荣的世界、一 个共 建 共 享 的 世 界,故②③符 合 题 意。 “建设一个同等富裕的世界”不符合实际, 故①说法错误;没有差异的世界是不存在 的,故④说法错误。故选C。 13.(1)我国坚持科教兴国战略;科技创新能 力是综合国力竞争的决定性因素;有利于 建成世界科技创新强国,提升科技创新 能力。 (2)以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。 (3)坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针。 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1课时 中国担当 知识分类集训 知识点一 知识巩固 1.(1)不推诿 不逃避 相应的责任 (2)积 极参与 和平与发展 (3)脱贫攻坚战 (4)负责任 建设者 贡献者 维护者 2.稳定与安全 经济援助 3.社会主义初级阶段 全面深化改革 国际 国内 和平发展 互利共赢 达标训练 1.A 解析:中国在发展自身的同时,也让世 界变得更加美好,说明中国广泛参与国际 事务,在承担责任中提升能力,增长智慧; 中国遵循共商共建共享原则,以务实的行 动推动国际秩序更加公正合理。故①②说 法正确。③④说 法 正 确 但 与 题 干 主 旨 不 符,故③④不符合题意。故选A。 2.C 解析:依据教材知识,我国是世界上最 大的发展中国家,是勇于担当的负责任大 国,是 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 推 动 者,故 A、B、D说法正确,与题意不符;中国不是国 际合作各领域的领导者,故C说法错误,符 合题意。 知识点二 知识巩固 (1)时代发展 共商共建共享 (2)国际事 务 增长智慧 (3)负责任大国 共同发 展 (4)公正合理 共同利益 经济建设 说话办事 全球治理 国际责任 量力而行 达标训练 1.A 解析:“倡导者”“行动派”“中国方案”等 关键词,彰显了中国担当。B中“决定性力 量”错误,应该是“重要力量”,排除B。我国 还是一个发展中国家,排除C。材料没有涉 及经济发展,排除D。 2.B 解析:本 题 主 要 考 查 贡 献 中 国 智 慧。 ②本身正确,但不符合题意,不选;①③④ 均能从材料中体现出来。 综合提升训练 1.D 2.C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —53— 3.A 解析:分析材料,中国派遣救援队和医 疗队参与救援人道主义灾难说明中国作为 大国积极承担对世界的责任,中国是一个 负责任的大国,A符合题意;材料未涉及全 球治理、国际秩序以及国际政治经济新秩 序等内容,B、C、D与题意不符。 4.B 解析:题干中的描述,体现了我国积极 参与全球治理,为世界环境问题作贡献,坚 持走绿色发展道路,②③说法正确,符合题 意;①说法错误,环境保护与经济发展并不 矛盾,可以协调发展;④与题意不相符,本 题没有涉及国际危机。 5.D 解析:国家间既有合作,又有竞争,①中 “避免国际竞争”说法错误,①不选;②说法 与事 实 不 符,中 国 是 国 际 秩 序 的 维 护 者; ③④说法正确且符合题意。 6.D 解析:分析材料可知,我国就达成《世界 人权宣言》确立的目标提出合理建议。这 说明中国积极参与国际事务,勇于担当贡 献中国智慧,故D符合题意;材料强调中国 积极参与国际事务管理,没有体现出经济发 展,故A不符合题意;“主导力量”的表述错 误,中国是国际格局的重要力量,故B说法错 误;题干的描述与参与竞争、争取话语权无 关,C排除。故选D。 7.D 解析:材料中,人类命运共同体理念着 眼全人类共同利益和共同福祉,体现中国 担当,为创造美好世界作出了中国贡献,彰 显中国智慧,故②④说法正确;中国不主导 世界秩序,故①说法错误;国家之间的竞争 与合作并存,故③说法错误。故选D。 8.解析:本题考查我国能成为世界和平与发 展的正义力量的原因。可以结合中国的外 交政策、中国与世界其他各国共同享受和 平发展的成果等角度分析。 答案:①中国作为区域大国一直不结盟,不 称霸,坚决不干涉别国内政,是区域和平的 坚定维护者;②中国经济的快速发展,给了 周边国家发展的机遇,共享和平发展的成 果;③中国作为负责任大国,在国际和地区 事务中发挥了重要的建设性作用。 9.①体现了我国高举和平、发展、合作、共赢 的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系作着不懈的努 力;②我国致力于构建人类命运共同体,为 建设一个持久和平的世界努力;③体现了 我国负责任大国的形象,广泛参与国际事 务,提出中国主张,为世界贡献中国智慧、 中国方案,展现了中国担当;④体现了中国 始终是世界和平的建设者、全球发展的贡 献者、国际秩序的维护者。 核心素养 解析:(1)本题考查中国在世界舞台上发挥 的重要作用。结合教材知识,从中国为世 界提出中国方案,贡献中国智慧、为世界经 济注入活力、世界格局中的重要力量、维护 世界 和 平 等 方 面 作 答,言 之 有 理 即 可。 (2)本题要求说明中国倡导成立亚投行的 重要意义。依据教材知识,分析材料,可从 有利于开创我国全方位对外开放新格局, 有利于 提 高 我 国 的 国 际 地 位 和 国 际 影 响 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —63— 力,有利于维护世界的和平与发展,有利于 推动经济全球化、世界多极化等方面作答, 言之有理即可。 答案:(1)中国为世界提出中国方案,贡献 中国智慧,发挥着越来越重要的作用;中国 正为世界经济增长注入新的活力;中国是 世界格局中的重要力量,正以新的发展理 念、务实的行动推动着构建人类命运共同 体的伟大进程;中国积极维护世界和平与 安全;随着中国的发展,中国文化对世界的 影响越来越大。 (2)①有利于开创我国全方位对外开放新 格局,促进我国经济社会发展;②有利于推 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新 型国际关系;③有利于维护世界的和平与 发展,更好地构建人类命运共同体;④有利 于推动经济全球化、世界多极化,促进世界 经济增长;⑤有利于增强我国的综合国力, 提高我国的国际地位和国际影响力;⑥有 利于加强交流合作,增进了解和友谊。 第2课时 与世界深度互动 知识分类集训 知识点一 知识巩固 1.(1)中国文化 (2)世界经济增长 引擎与 稳定器 (3)重要力量 构建人类命运共 同体 2.(1)重要力量 发展理念 和而不同 共 商共建共享 包容有序 (2)新的路径 和平与发展 达标训练 1.C 解析:题干说明经济全球化趋势不可逆 转,世界各国相互依存,越来越成为命运共 同体,中国日益成为世界经济发展的引擎 与稳定器,①③④正确。中国在经济领域 发挥着重要作用,不是主导作用,②错误。 故选C。 2.D 解析:依据教材知识并分析题干可知, 中国文化美食节活动以文化为桥、以美食 为媒,积极促进两国民心相通,让更多科威 特民众更全面、立体了解中国,这说明不同 国家和民族的文化可以相互交流;应该积 极推动中华优秀文化走向世界;世界文明 因交流而多彩、互鉴而丰富,故②③④说法 正确;中华文化博大精深,是优秀的文化之 一,不能说最优秀,故①说法错误。故选D。 知识点二 知识巩固 1.(1)宝贵经验 不可磨灭 (2)多彩 丰富 文明交流 文明互鉴 2.发展 自身文明 世界文明 3.(1)一切优秀成果 以我为主 兼收并蓄 (2)人文精神 达标训练 1.C 解析:文明因交流而多彩,文明因互鉴 而丰富,各国应该坚持交流互鉴,推动世界 文明进步,C说法更准确,符合题意;A说法 错误,“认同世界所有文化”的说法过于绝 对;B说法错误,文明差异并不能消除;D是 弘扬中华文化的要求,不合题意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —73—

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