7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(课件+视频)-【金牌思政课】2024-2025学年高二政治高效课堂金牌课件+检测(统编版必修4)

2024-08-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
类型 课件
知识点 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.66 MB
发布时间 2024-08-28
更新时间 2024-08-28
作者 黄国兴
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47057151.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

背诵:1.中华优秀传统文化的主要内容与特点: ①主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。 ②特点:源远流长、博大精深、强大的凝聚力、特有的包容性。 背诵:2.对待传统文化的正确态度 取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新” 古为今用,推陈出新,以文化人,以文育人 背诵:3 中华优秀传统文化的当代价值 (1)对国家发展的意义:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 (2)对中华民族的意义:能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 (3)对今天解决问题的意义:能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)对处理国际关系的意义:有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 必修四《哲学与文化》 文化 第三单元: 文化传承与文化创新 第7课:继承和发展中华优秀传统文化 (古今文化) 第8课:学习借鉴外来文化有益成果 (中外文化) 第9课:发展中国特色社会主义文化 (当代文化) 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学 第一单元: 探索世界与把握规律 第二单元: 认识社会与价值选择 第1课:哲学基本理论 第2课:辩证唯物论 第3课:唯物辩证法 第4课:辩证唯物主义认识论 第5课:社会历史观 第6课:人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 马克思主义哲学 活的灵魂 用对立统一的观点看问题 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 1 创造性转化与创新性发展 2 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 弘扬中华民族精神 4 创造性转化与创新性发展 1 5 (1)标准: 必须按照当今时代的特点和要求, (2)途径:对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造, (3)目标:转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 一、创造性转化与创新性发展 1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求(侧重改造、转化) (1)标准:实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展, (2)途径:对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和京完善, (3)目标:使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求(侧重创新、发展) 例如: 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”,是对“大同”思想的进一步发展。 人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一“思想的进一步发展。 坚持人民立场、以人民为中心、让人民共享改革发展成果,坚持人民之上论,坚持人民幸福论等,是对传统文化中的民本思想的进一步发展。 创造性转化 创新性发展 区 别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”,这其中既包括内涵也包括形式,内涵是要有当代借鉴价值的,形式是陈旧落后的, 是“优秀传统文化的内涵”,这里只是指内涵而不包括形式,指中华传统文化中的优秀成分的内涵; 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。 实质 强调继承 强调创新 比较创造性转化与创新性发展 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,却又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。前者是后者的前奏,后者是对前者的升华 比较创造性转化与创新性发展 对待传统文化 发 展 继承 必要前提 必然要求 创造性转化 对传统文化 对传统文化 创新性发展 继承与发展是同一个过程的两个方面, 文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分,同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 4.在长期的封建社会中,“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从;今天我们讲“孝”,则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展 知识整合:怎样弘扬中华优秀传统文化 (1)继承和发展:“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化;坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。P97 (2)创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 P99 (3)创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 P99 (4)大众化传播:要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。P100相关链接 13 交流分享: 国家;让更多优秀的中华古诗词进入教材,进入课堂;弘扬和传承古诗词国学经典文化…… 媒体∶创造一些高质量的、弘扬中华优秀传统文化的优秀影视作品和综艺节目…… 学校∶开展诗词诵读、竞赛等活动;社会∶举办形式多样的中华古诗词宣传活动…… 学生:培养对古诗词的兴趣,积极参加有关古典诗词的活动;积极加强与世界文化的交流,宣传我国的古典诗词…… 我们还可以通过哪些途径与方式弘扬中华优秀传统文化? 1.翻动书页、调测曝光、脚踩快门、为文献“拍照”……近年来,许多图书馆借助缩微技术抢救、保存珍贵文献。缩微拍摄后,古籍原件可以被更好地保护起来,古籍的内容也能“化身千百”、广为传播,而不是被“束之高阁”。利用现代技术对古籍进行保护旨在(    ) ①利用古籍资源,提高中华文化的世界地位 ②助力古籍传承,延续中华民族的文化血脉 ③丰富古籍内容,推动传统文化创新性发展 ④挖掘古籍价值,为人们提供丰富文化滋养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 对点练习 C 【答案】C【详解】①:我们必须遵循各民族文化一律平等的原则,“提高中华文化的世界地位”说法不妥,①排除。②:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,利用缩微技术抢救、保存珍贵文献,古籍原件可以被更好地保护起来,这说明利用现代技术对古籍进行保护旨在助力古籍传承,延续中华民族的文化血脉,②正确。③:利用现代技术对古籍进行保护并不能丰富古籍的内容,且我们要推动中华优秀传统文化创新性发展,而不是推动传统文化创新性发展,③排除。④:缩微拍摄后,古籍的内容能“化身千百”、广为传播,这说明利用现代技术对古籍进行保护旨在挖掘古籍价值,为社会提供丰富历史文化滋养,④正确。 故本题选C。  2.道法自然、天人合一的哲学,融入了以“新五化”“五大理念”为代表的绿色发展思路;苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的精神,滋养着全面深化改革、全面推进依法治国的理论与实践;为政以德、清廉从政、俭约自守、力戒奢华的思想,丰富着“全面从严治党”、党风廉政建设的内涵;求同存异、和而不同、和谐相处的智慧,彰显出“和谐、和睦、和平”的中国风范,助推了“人类命运共同体”的形成。越来越多的人发现,对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中。这表明(      ) ①独特的文化传统和基本国情,注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力 ③中国特色社会主义文化决定了国家民主政治发展的进程④社会主义精神文明和物质文明是协调发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【答案】A【详解】①:对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中,说明要把我们的优秀传统文化和基本国情相结合,走适合自己特点的发展道路,①符合题意。 ②:党中央在治国理政中越来越重视发挥中华优秀传统文化的作用,因为中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力,②符合题意。 ③:中国特色社会主义文化推动了国家民主政治发展的进程,而不是决定,③表述错误。④:题干强调的是党中央在治国理政中越来越重视发挥中华优秀传统文化的作用,没涉及社会主义精神文明和物质文明的协调发展,④不符合题意。故本题选A。  3、近年来,国家文物局以“互联网+中华文明”行动计划推动文物与互联网跨界融合,使丰富的文物资源借互联网、云计算、大数据、人工智能等技术“活起来”。这项行动(   ) A.实现了中华优秀传统文化的创新性发展 B.极大地促进了科学技术的进步与发展 C.推动了传统文化内容和形式的创新 D.使传统文化的当代价值得到最大化传承 A 19 答案:A 解析:国家文物局以“互联网+中华文明”行动计划推动文物与互联网跨界融合,使丰富的文物资源借互联网、云计算、大数据、人工智能等技术“活起来”。这项行动实现了中华优秀传统文化的创新性发展,A正确;本题强调科学技术的进步与发展促进文化的传播,B不选;材料强调传播手段的创新,不是文化内容和形式的创新,C不选;D夸大了该行动的作用,不选。 20 弘扬中华民族精神 2 21 以爱国主义 为核心 (精神支柱) 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 1、中华民族精神的基本内涵(是什么) 强调整体意识得到普遍认同和升华 ,民族内部团结,国家统一 强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流。如国际交流,走和平发展道路 强调的是吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强 。业精于勤、勇者不惧 强调的是永无止境的创业追求,积淀为中华民族的内在气质。如愚公移山、精卫填海。 (1)内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、爱国主义 (1)地位:是中华民族精神的核心。 (2)与民族精神关系: 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 (3)作用(或意义):无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3、中华民族精神体现 P100 伟大梦想精神 (关键词:心怀梦想、不懈追求) 伟大奋斗精神 (关键词:革故鼎新、自强不息) 伟大团结精神 (关键词:团结一心、同舟共济) 伟大创造精神 (关键词:发明创造) 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 创造精神 奋斗精神 塞罕坝 前后对比 红旗渠 朝鲜战场 团结精神 梦想精神 盘古开天 女娲补天 万户飞天 神农尝草 [结晶+精神动力+风貌特征和精神特征+价值追求+精神火炬] ①是民族文化的结晶; ②为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力; ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 4、中华民族精神的作用(或:意义) 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 焦裕禄精神 抗美援朝精神 新民主主义革命时期 社会主义革命、建设时期 5、了解中华民族精神的发展历程: 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 中国特色社会主义新时代 民族精神 时代精神 区别 核心 中华民族精神以爱国主义为核心 时代精神以改革创新为核心 联 系 (1)两者相辅相承,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。 (2)只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长,日益丰富; (3)只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基,不失本色。 拓展:中国精神是中华民族精神和时代精神的统一 拓展:中华民族精神的特征 特征 内 涵 民族性 民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是民族文化的结晶,是一个民族的理想信念,中华民族精神有着中华民族优秀文化的深深烙印 时代性 民族精神是在不同历史时期、特定历史条件下形成的,是与时俱进的 先进性 根据时代的进步、世界和社会发展的要求,不断丰富和发展民族精神,民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列 7.如何弘扬和培育民族精神(补充) (1)弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观(关键) 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 (2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 知识整合:为什么要弘扬中华民族精神 为什么 精神支柱 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 精神动力 中国发展和人类文明提供了强大精神动力。P100-2 精神火炬 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。P100-3 (精神力量) 民族精神是民族文化的结晶,能够激发民族自信心和自豪感,有助于民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。(国家民族) 丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,落实社会主义核心价值观。(个人发展) 不满足是向... text has been truncated due to evaluation version limitation. 36 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、创造性转化 与创新性发展 二、弘扬中华民 族精神 1、创造性转化的要求: 2、创新性发展的要求: 1、基本内涵: 2、核心:爱国主义 3、表现:四大伟大 4、特征:时代性 5、为什么要弘扬和培育民族精神? 6、如何弘扬和培育民族精神? 体系构建 1.为国分忧、勇于担当的家国情怀一直是中华民族高扬的精神旗帜。冬奥赛场上,我国运动员们勇于承担使命责任,为了祖国和人民团结一心、奋力拼搏,充分彰显了中华儿女以为国争光为己任、以为国建功为光荣的壮志豪情。这表明(    ) A.爱国主义是抽象性与具体性的统一 B.爱国主义是流淌在中华民族血脉中的精神基因 C.爱党、爱国、爱社会主义是新时期爱国主义的主题 D.爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一 B 【答案】B【详解】A:爱国主义不是抽象的,而是具体的,A错误。 B:材料体现了中华儿女的爱国主义情怀,爱国主义是中华民族的精神基因,B正确。 C:发展中国国特色社主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题,C错误。 D:在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中,习近平强调:“当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”本身表述正确,但材料主要是强调爱国,没有涉及爱党与爱社会主义,D错误。故本题选B。  2.实践告诉我们,伟大事业都始于梦想,基于创新,成于实干。中华民族是勇于追梦的民族。党中央决策实施探月工程,圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。在实现中华民族伟大复兴的征途上,每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏,一步一个脚印,在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。这说明(     ) ①中国人民是具有伟大梦想精神的人民      ②中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③中华民族精神是民族复兴的根本保证      ④航天精神集中体现了中华民族共同的价值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 【答案】B【详解】①④:上个世纪,中国的“两弹一星”事业,创造了世界科技史上的奇迹,今天,我们发扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神,“两弹一星”精神和伟大抗疫精神虽产生于不同时代,但都是中华民族精神的具体时代表现,都以爱国主义为核心,①④正确; ②:“两弹一星”精神和伟大抗疫精神分别反映了中国人民推动航天军工事业进步和抗击新冠肺炎疫情的先进事迹,两者所体现的追求不同,②错误; ③:时代精神以改革创新为核心,伟大抗疫精神没有彰显时代精神的力量,③错误。故本题选B。  3.上个世纪,中国的“两弹一星”事业,创造了世界科技史上的奇迹。这一奇迹,集中体现了那一代科研工作者热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的宝贵精神。今天,我们发扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神,坚持“动态清零”,一次次遏制住了新冠肺炎疫情的蔓延。“两弹一星”精神和伟大抗疫精神(   ) ①都是中华民族精神的具体时代表现 ②都体现了中华民族不变的共同追求 ③都彰显着时代精神的力量 ④都体现了爱国主义的精神内核 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【答案】A【详解】①:中华民族是勇于追梦的民族。党中央决策实施探月工程,圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦,这体现中国人民是具有伟大梦想精神的人民,①正确。 ②:在实现中华民族伟大复兴的征途上,每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏,一步一个脚印,在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想,这体现了中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神,②符合题意。 ③:中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证,③错误。 ④:中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求,④错误。 故本题选A。  弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创新性发展 重要性:结晶+精神动力+风貌特征和精神 特征+价值追求+精神火炬 时代性:(1)表现;(2)伟大抗疫精神与民族精神的关系 如何培育:培育和践行社会主义核心价值观 内涵:以爱国主义为核心 创造性转化 如何弘扬中华优秀传统文化 中华民族精神 小结 谢 谢! 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