内容正文:
11
题号 一 二 总分
得分
温馨提示: 本卷共两大题ꎬ满分 40 分ꎮ 考试时间共 45 分钟ꎮ
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40
一、选择题(本大题包括 12 小题ꎬ每小题 1 分ꎬ共 12 分ꎮ 每小题
的 4 个选项中只有 1 个符合题意)
1.«天工开物»记载的下列造物过程中涉及化学变化的是 ( )
A.棉线织布 B.粮食酿酒 C.楠木制舟 D.沙里淘金
2.我国的下列科技新成果ꎬ不属于化学研究范畴的是 ( )
A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
3.下列各组物质中ꎬ前者属于单质ꎬ后者属于化合物的是 ( )
A.食醋、食盐 B.红磷、空气
C.氧气、二氧化碳 D.水、铜丝
4.每年的 6 月 5 日是“世界环境日”ꎮ 下列做法中不利于保护环
境的是 ( )
A.生活污水处理后才能排放
B.合理使用农药、化肥
C.把秸秆直接焚烧处理
D.城市禁止燃放烟花爆竹
5.化学用语是学习和研究化学的工具ꎮ 下列化学用语正确的是
( )
A.汞元素:HG B.镁离子:Mg2+
C.高锰酸钾:K2MnO4 D.2 个氮原子:N2
6.空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源ꎮ 下列说法
中错误的是 ( )
A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B.空气中的氧气能供给生物呼吸ꎬ支持燃料燃烧
C.地球上的水总储量虽然很大ꎬ但淡水很少ꎬ我们要节约用水
D.电解水实验说明了水是由 H2 与 O2 组成的
7.规范的实验操作是保证实验成功的关键ꎮ 下列实验操作中正
确的是 ( )
A.过滤泥水 B.倾倒液体 C.滴加药品 D.点燃酒精灯
8.英雄航天员王亚平在 “太空课堂” 用实验药 品 乙 酸 钠
(CH3COONa)演示了神奇的“冰雪”实验ꎬ如图所示ꎮ 关于乙
酸钠ꎬ下列说法中正确的是 ( )
第 8 题图
A.由碳、氢、氧、钠四种元素组成
B.相对分子质量是 82 g
C.氧、钠元素的质量比为 2 ∶ 1
D.氢元素的质量分数最大
9.我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被
国际采用作标准数据ꎮ 如图所示的是铟元素在元素周期表中
的信息ꎬ下列说法中正确的是 ( )
第 9 题图
A.铟属于非金属元素
B.铟的元素名称是 In
C.铟的相对原子质量为 114.8
D.铟的质量是 49
10.从分子的角度分析并解释下列事实ꎬ其中错误的是 ( )
选项 事实 解释
A 气体受热膨胀 温度升高ꎬ分子自身的体积增大
B 端午时节粽飘香 分子在不断运动
C 碘酒是混合物 由不同分子构成
D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大
11.如图所示的是某反应的微观示意图ꎬ“ ” “ ”各表示一种原
子ꎮ 下列说法中正确的是 ( )
第 11 题图
A.该反应生成了三种物质
B.该反应前后原子的种类发生了变化
C.该反应前后元素的化合价都发生了变化
D.两种反应物的分子数之比为 2 ∶ 5
12.下列实验探究与结论不相符的是 ( )
选项 A B C D
实验
探究
结论
水发生了
物理变化
集气瓶中
不含氧气
分子在
不断运动
蜡烛熄灭时
产生的白烟
具有可燃性
二、非选择题(本大题包括 5 小题ꎬ共 28 分)
13.(6 分)阅读短文ꎬ回答下列问题ꎮ
1785 年ꎬ英国化学家、物理学家卡文迪什通过实验发现ꎬ
把不含水蒸气、二氧化碳的空气除去氧气(用红热的铜与氧
气反应)和氮气以后ꎬ仍有很少量的残余气体存在ꎬ但这个现
象没有引起卡文迪什的重视ꎮ 100 多年后ꎬ英国物理学家瑞利发
现:分解亚硝酸铵(NH4NO2)制取的氮气的密度为 1.250 5 g / cm3ꎬ
而从空气中分离出的氮气的密度为 1.257 2 g / cm3ꎮ 瑞利没有
忽视这微小的差异ꎬ他进行了认真的研究ꎬ并与化学家拉姆塞
合作发现了稀有气体氩ꎬ瑞利因此获得了 1904 年的诺贝尔物
理学奖ꎮ
(1)卡文迪什用红热的铜与氧气反应生成黑色氧化物的方法
除去氧气ꎬ写出该反应的文字表达式: ꎬ
该反应属于 (填基本反应类型)ꎮ
(2)亚硝酸铵含有的亚硝酸根离子(NO-2)中氮元素的化合价
为 ꎮ
(3)瑞利的实验中ꎬ两种方法得到的氮气的密度有微小差异
的主要原因是 ꎮ
12
(4)对比两位科学家的研究过程ꎬ你从中获得的启示是
(写一点即可)ꎮ
14.(6 分)如图所示的是实验室中常见的气体制取和收集装置ꎬ
回答下列问题ꎮ
A
B
C
D
E
F
第 14 题图
(1)实验室用氯酸钾制取氧气ꎬ应选用发生装置 (填字
母)ꎬ反应的文字表达式是 ꎮ
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气ꎬ相比于 B
装置ꎬ你认为选用 C 装置的优点是
ꎮ
(3)欲使用 F 装置通过排水法收集氧气ꎬ先将集气瓶中装满
水ꎬ再将气体从 (选填“a”或“b”)端通入ꎮ
(4)已知一氧化氮气体难溶于水ꎬ在空气中易与氧气发生反
应ꎬ则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置 (填
字母)ꎮ
15.(5 分)某实践小组参观本地矿泉水厂ꎬ该厂生产的矿泉水含
钙、钾等矿物质ꎬ其生产流程示意图如图所示ꎬ回答下列问题ꎮ
第 15 题图
(1)矿泉水中的钙、钾指的是 (选填“元素”或“单质”)ꎮ
(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是 ꎮ
(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分
离的技术ꎮ 若水源中含有下列物质ꎬ推测该流程中超滤的主
要作用是除去 (填字母)ꎮ
A.难溶性大颗粒
B.可溶性钙、钾离子化合物
C.可溶性大分子有机化合物
(4)臭氧的化学式 O3 的微观意义是
(写一个即可)ꎮ
(5)生活中ꎬ你提倡饮用白开水还是矿泉水ꎬ理由是
ꎮ
16.(7 分)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气ꎮ
【提出问题】二氧化锰是催化剂ꎬ二氧化锰的用量对反应速率
是否有影响?
【设计实验】实验装置如图所示:
第 16 题图
【实验记录】每次用 10 mL 相同浓度的过氧化氢溶液ꎬ采用不
同质量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验ꎬ测定相关数据记
录如下表所示:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2 / g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
待测数据
【实验分析】(1)写出该反应的文字表达式:
ꎮ
(2)上述实验应该测定的“待测数据”可能是
ꎬ
锥形瓶内原空气对测定的“待测数据” (选填“有”或
“无”)影响ꎮ
(3)10 次实验“每次用 10 mL 相同浓度的过氧化氢溶液”的目
的是 ꎮ
若第 3 次实验比第 2 次实验的“待测数据”更
(选填“大”或“小”)ꎬ说明催化剂的
用量越多ꎬ反应越快ꎮ
【实验结果】经多次实验证明ꎬ第 1 次实验至第 7 次实验中过
氧化氢的分解速率依次加快ꎬ第 7 次实验至第 10 次实验所记
录的“待测数据”无明显差异ꎮ
【实验结论】(4)
ꎮ
注意:若答对第(5)小题奖励 3 分ꎬ化学总得分不超过 40 分ꎮ
【评价与反思】(5)氧化铁是否也能作过氧化氢溶液制取氧气
的催化剂? 请完成下列实验设计ꎮ
①验证氧化铁能否改变过氧化氢分解反应的速率:
ꎮ
②验证氧化铁的质量是否改变:
ꎮ
③验证氧化铁的化学性质是否改变:
ꎮ
17.(4 分)药品标签上写有许多化学知识ꎬ如图所示的是某补钙
药品说明书上的部分文字ꎮ
第 17 题图
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是 ꎮ
(2)每片药片含碳酸钙的质量是 gꎮ
(3)市场上的补钙产品很多ꎬ如葡萄糖酸钙(C12H24O15Ca)片
也是一种常见补钙品ꎮ 葡萄糖酸钙的相对分子质量是 ꎮ
已知某葡萄糖酸钙片每片含钙 45 mgꎬ则 30 片该补钙药品的
含钙量相当于 片葡萄糖酸钙片的含钙量ꎮ
②HClO →HCl+O2
【解析】本题主要考查水的净化、化合价和化学式ꎮ
(1)A.过滤池可以除去水中的难溶性杂质ꎬ故 A 正确ꎻ
B.活性炭吸附池可以除去水中的不溶性杂质ꎬ还可以吸
附掉一些溶解的杂质ꎬ除去异味ꎬ但不能除去水中的
钙、镁化合物ꎬ故 B 错误ꎻC.投药消毒是利用消毒剂的
化学性质杀灭水中的细菌和病毒ꎬ属于化学变化ꎬ故 C
正确ꎮ
(2)明矾中钾为+1 价ꎬ铝为+3 价ꎬ硫酸根为-2 价ꎬ根据
化合物中各元素正、负化合价的代数和为 0ꎬ可求出m=
2ꎻ氢氧化铝中铝为+3 价ꎬ氢氧根为-1 价ꎬ则铝离子和
氢氧根离子的个数比为 1 ∶ 3ꎬ化学式为 Al(OH) 3ꎮ
(3)①次氯酸中氢为+ 1 价ꎬ氧为 - 2 价ꎬ可求出氯为
+1价ꎮ
②次氯酸分解生成氯化氢和氧气ꎬ反应的符号表达式
为 HClO →HCl+O2ꎮ
15.(1)玻璃棒 引流 (2)滤纸破损(合理即可)
(3)吸附 (4)肥皂水 煮沸
【解析】本题主要考查水的净化、过滤的操作和注意事
项、硬水和软水的区别ꎮ
(1)过滤时用到的仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒ꎻ
过滤时玻璃棒的作用是向漏斗中倒液体时引流ꎬ防止
液体溅落ꎮ
(2)过滤后发现滤液仍有浑浊ꎬ可能的原因是滤纸破损
或漏斗中液面高于滤纸边缘(合理即可)ꎮ
(3) 活性炭有很强的吸附性ꎬ能吸附水中的异味和
色素ꎮ
(4)为检验所得水是否为硬水ꎬ可以取样加肥皂水ꎬ泡
沫多、浮渣少的为软水ꎬ泡沫少、浮渣多的为硬水ꎻ生活
中通常用煮沸的方法来降低自来水的硬度ꎬ以便饮用ꎮ
16.(1)①2 ∶ 1 H2O
通电
→H2+O2 带火星的木条复燃
②水分子 ③氢元素和氧元素 (2)D
(3)①加快反应速率(或作催化剂) ②被溶解物质的分
子不断运动ꎬ进入水分子的间隙里 (4)1 ∶ 8
【解析】本题主要考查水的电解、分子的性质、水在不同
反应和实验中的作用ꎮ
(1)①在电解水实验中ꎬ与电源负极相连的试管中产生
的是氢气ꎬ与电源正极相连的试管中产生的是氧气ꎬ试
管 A、B 中产生气体的体积比ꎬ即产生氢气与氧气的体
积比为 2 ∶ 1ꎬ其符号表达式为 H2O
通电
→H2+O2ꎻ检验氧
气的现象是带火星的木条复燃ꎮ
②电解水反应中ꎬ水分子分解为氢原子和氧原子ꎬ氢原
子重新组成为氢分子ꎬ氧原子重新组成为氧分子ꎬ所以
发生分解的微粒是水分子ꎮ
③水通电分解生成氢气和氧气ꎬ说明水由氢、氧两种元
素组成ꎮ
(2)在水沸腾的过程中ꎬ发生的是物理变化ꎬ水分子不
发生变化ꎬ水面上水蒸气中的水分子少于水中的水分
子ꎬ水蒸气中水分子之间的间隔大于水中水分子之间
的间隔ꎮ
(3)①碘与锌在常温下能反应ꎬ但反应速率很慢ꎬ加入
水后反应剧烈ꎬ说明水加快了碘与锌的反应速率ꎬ水的
作用是加快反应速率(或作催化剂)ꎮ
②实验室中常用水溶解物质形成溶液ꎬ其实质是被溶
解物质的分子不断运动ꎬ进入水分子的间隙里ꎮ
(4)在电解水反应中ꎬ两个水分子分解生成两个氢分子
和一个氧分子ꎬ则电解水产生的氢气与氧气的质量比ꎬ
即两个氢分子和一个氧分子的质量比为(2×2) ∶ 32=
1 ∶ 8ꎮ
17.解:(1)14 (2)1 ∶ 4
(3)22.8 g 白藜芦醇中含有氧元素的质量为 22. 8 g×
16×3
228
×100% = 4.8 g
答:22.8 g 白藜芦醇中含有氧元素的质量为 4.8 gꎮ
【解析】本题主要考查有关相对分子质量的计算ꎮ
(1) 白藜芦醇的化学式中 x = (228 - 12 × 1 - 16 × 3) ÷
12= 14ꎮ
(2)白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为(12×1) ∶
(16×3)= 1 ∶ 4ꎮ
(3)22.8 g 白藜芦醇中含有氧元素的质量为 22. 8 g×
16×3
228
×100% = 4.8 gꎮ
月段学情调研(二)
一、1.B 2.D 3.C 4.C
5.B 【解析】本题主要考查化学用语ꎮ
A.元素符号第一个字母大写ꎬ若有第二个字母须小写ꎬ汞
元素的符号为 Hgꎬ故 A 错误ꎻ
B.镁原子最外层有 2 个电子ꎬ易失去 2 个电子变为带 2
个正电荷的镁离子ꎬ可表示为 Mg2+ꎬ故 B 正确ꎻ
C.高锰酸钾的化学式为 KMnO4ꎬK2MnO4 是锰酸钾的化
学式ꎬ故 C 错误ꎻ
—8—
D.1 个氮原子表示为 Nꎬ2 个氮原子应表示为 2NꎬN2 表
示氮气或氮分子ꎬ故 D 错误ꎮ
6.D 【解析】本题主要考查空气的成分和水ꎮ
A.二氧化碳是植物光合作用的原料ꎬ故 A 正确ꎬ不符合
题意ꎻ
B.氧气能供给呼吸和支持燃烧ꎬ故 B 正确ꎬ不符合题意ꎻ
C.地球上的总储水量虽然大ꎬ但是淡水资源少ꎬ可以利用
的淡水资源更少ꎬ所以要节约用水ꎬ故 C 正确ꎬ不符合
题意ꎻ
D.电解水生成氢气和氧气ꎬ说明水由氢元素和氧元素组
成ꎬ故 D 错误ꎬ符合题意ꎮ
7.B 【解析】本题主要考查基本化学实验操作ꎮ
A.过滤泥水时ꎬ要用玻璃棒引流ꎬ故 A 错误ꎻ
B.倾倒液体时ꎬ瓶塞倒放在桌面上ꎬ试剂瓶标签一面朝向
手心处ꎬ试剂瓶口紧挨试管口ꎬ故 B 正确ꎻ
C.滴加药品时ꎬ胶头滴管要竖直悬空在试管口正上方ꎬ故
C 错误ꎻ
D.点燃酒精灯时ꎬ要用火柴点燃ꎬ不能用燃着的酒精灯
去点燃ꎬ以免发生火灾ꎬ故 D 错误ꎮ
8.A 9.C
10.A 【解析】本题主要考查分子的性质ꎮ
A.气体受热膨胀ꎬ是因为温度升高ꎬ分子间的间隔变大ꎬ
但分子自身的体积不变ꎬ故 A 错误ꎬ符合题意ꎻ
B.端午时节粽飘香ꎬ是因为分子在不断运动ꎬ故 B 正
确ꎬ不符合题意ꎻ
C.碘酒是混合物ꎬ是因为碘酒中含有碘分子和乙醇分
子ꎬ是由不同分子构成的ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.固体碘受热升华ꎬ是因为温度升高ꎬ碘分子间的间隔
变大ꎬ碘由固体变为气体ꎬ故 D 正确ꎬ不符合题意ꎮ
11.C
12.B 【解析】本题主要考查实验设计ꎮ
A.水受热沸腾汽化ꎬ水由液态变成气态ꎬ水蒸气遇冷液
化ꎬ水由气态变为液态ꎬ整个过程没有新物质产生ꎬ只
发生物理变化ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ
B.带火星的木条伸入集气瓶中没有复燃ꎬ不能说明集气
瓶中一定不含氧气ꎬ也有可能是氧气含量较低ꎬ故 B 错
误ꎬ符合题意ꎻ
C.当观察到 b 烧杯中酚酞溶液变红ꎬ说明分子在不断运
动ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.当点燃蜡烛熄灭时产生的白烟ꎬ白烟燃烧并使蜡烛复
燃ꎬ说明白烟具有可燃性ꎬ故 D 正确ꎬ不符合题意ꎮ
二、13.(1)铜+氧气
加热
→氧化铜 化合反应 (2)+3
(3)从空气中分离得到的氮气中含有稀有气体
(4)对科学结论要实事求是ꎬ不能放过任何细小的发
现ꎬ要追根溯源ꎬ力求问题的本质所在(合理即可)
14.(1)A 氯酸钾
二氧化锰
加热
→氯化钾+氧气
(2)可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率(合理
即可) (3)b (4)E
【解析】本题主要考查气体的制取和收集ꎮ
(1)实验室用氯酸钾制取氧气ꎬ应选用固体加热型发
生装置ꎬ即 A 装置ꎻ氯酸钾在二氧化锰的催化作用下
加热分 解 生 成 氯 化 钾 和 氧 气ꎬ文 字 表 达 式 是 氯 酸
钾
二氧化锰
加热
→氯化钾+氧气ꎮ
(2)用 C 装置制取氧气时ꎬ可以利用注射器来控制滴加
液体试剂的速率ꎬ从而控制反应速率ꎮ
(3)用 F 装置通过排水法收集氧气时ꎬ氧气应从导管 b
端通入ꎬ水从导管 a 端排出ꎮ
(4)一氧化氮在空气中易与氧气反应ꎬ所以不能用排空
气法收集ꎬ且一氧化氮难溶于水ꎬ所以可以用排水法收
集ꎬ即 E 装置ꎮ
15.(1)元素
(2)吸附水中的色素和异味
(3)C
(4)1 个臭氧分子由 3 个氧原子构成(合理即可)
(5)提倡饮用矿泉水ꎬ因为矿泉水含有人体需要的钙、
钾等矿物质(或提倡饮用白开水ꎬ因为矿泉水需要额外
包装ꎬ浪费资源ꎬ合理即可)
【解析】本题主要考查物质的宏观组成、水的净化、活性
炭的结构及用途、过滤操作、化学式的意义等ꎮ
(1)物质是由元素组成的ꎬ矿泉水中的钙、钾指的是
元素ꎮ
(2)活性炭具有疏松多孔的结构ꎬ因此具有吸附性ꎬ能
吸附水中的色素和异味ꎮ
(3)超滤是利用薄膜进行物质分离的技术ꎬ仅允许小分
子和离子通过ꎬ水源中含有的可溶性大分子有机化合
物不能通过ꎬ可溶性钙、钾离子化合物可以通过ꎮ
(4)臭氧的化学式 O3 的微观意义是 1 个臭氧分子或 1
个臭氧分子由 3 个氧原子构成ꎮ
(5)提倡饮用矿泉水ꎬ因为矿泉水含有人体需要的钙、
—9—
钾等矿物质(或提倡饮用白开水ꎬ因为矿泉水需要额外
包装ꎬ浪费资源ꎬ合理即可)ꎮ
16.(1)过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气
(2)量筒中收集到相同体积的水所用的时间(或相同时
间内量筒中收集到的水的体积等) 无
(3)控制变量 小[或大ꎬ与第(2)问答案相对应]
(4)二氧化锰的用量在一定范围内对反应速率有影响
(5)①在两支试管中分别加入 5 mL 5% 过氧化氢溶液ꎬ
向其中一支试管中加入 0.5 g 氧化铁ꎬ再分别向试管中
伸入带火星的木条ꎬ观察现象
②将反应后的混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量
③将②分离出的固体加入装有 5 mL 5% 过氧化氢溶液
的试管中ꎬ再次伸入带火星的木条(合理即可)
【解析】本题主要考查过氧化氢溶液的分解反应、二氧
化锰的用量对催化效果的影响、其他催化剂的验证ꎮ
(1)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成
水和氧气ꎬ文字表达式为过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气ꎮ
(2)“待测数据”能够表示二氧化锰的用量不同时对反
应速率的影响ꎬ所以“待测数据”可以是相同时间内量
筒内收集到的水的体积ꎬ或量筒内收集到相同体积的
水所用的时间ꎻ锥形瓶内原空气对测定的“待测数据”
无影响ꎬ因为装置利用的是压强差ꎬ锥形瓶内生成氧气
的体积等于集气瓶内排出水的体积ꎬ即量筒内收集到
的水的体积ꎮ
(3)10 次实验“每次用 10 mL 相同浓度的过氧化氢溶
液”的目的是控制变量ꎬ保证除了要探究的二氧化锰的
用量不同外ꎬ其他条件完全相同ꎻ第 2 次实验与第 3 次
实验相比ꎬ二氧化锰的质量小ꎬ根据催化剂的用量越
多ꎬ反应速率越快ꎬ则第 2 次实验反应速率慢ꎬ则相同时
间内量筒内收集到的水的体积小ꎬ或量筒内收集到相
同体积的水所用的时间长ꎬ即“待测数据”更小或大ꎮ
(4)根据实验结果可知ꎬ在一定范围内二氧化锰的用量
对反应速率有影响ꎬ超过一定的范围ꎬ就无明显差异了ꎮ
(5)验证氧化铁是否能作过氧化氢溶液制取氧气的催
化剂ꎬ首先检验氧化铁能否加快过氧化氢溶液的分解ꎬ
其次是检验反应前后氧化铁的质量和化学性质是否改
变ꎬ并依此设计实验ꎮ
17.(1)40% (2)1 5 (3)448 400
【解析】(1)碳酸钙的相对分子质量为 40+12+16×3 =
100ꎬ其中钙元素的质量分数为
40
100
×100% = 40% ꎮ
(2)每片药片含钙 600 mg= 0 6 gꎬ则含碳酸钙的质量为
0 6 g÷40% = 1 5 gꎮ
(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 12×12+1×24+16×
15+40= 448ꎮ 先求出 30 片该补钙药品的含钙量ꎬ再除
以每片葡萄糖酸钙片的含钙量ꎬ即可求出葡萄糖酸钙
片的片数ꎮ
第五单元学情调研
一、1.C 【解析】本题主要考查质量守恒定律的验证ꎮ
A.蜡烛燃烧消耗空气中的氧气ꎬ生成的水和二氧化碳
逸散到空气中ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 A 不符合
题意ꎻ
B.玻璃管与外界相通ꎬ红磷燃烧消耗氧气ꎬ外界空气会
进入锥形瓶ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 B 不符合
题意ꎻ
C.铁钉与 CuSO4 溶液的反应在常温下即可进行ꎬ反应
现象明显ꎬ且反应过程中没有气体参与ꎬ反应后天平水
平平衡ꎬ故 C 符合题意ꎻ
D.盐酸与碳酸钠粉末反应生成的二氧化碳逸散到空气
中ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 D 不符合题意ꎮ
2.D 【解析】本题主要考查质量守恒定律的理解ꎮ
A.100 g 冰受热熔化成 100 g 水ꎬ属于物理变化ꎬ不能用质
量守恒定律解释ꎬ故 A 错误ꎻ
B.12 g 碳与 12 g 氧气充分反应ꎬ根据 C+O2
点燃
CO2 可
知ꎬ12 g 碳与 32 g 氧气完全反应生成 44 g 二氧化碳ꎬ氧
气量不足ꎬ12 g 氧气只能消耗 4 5 g 碳生成 16 5 g 二氧
化碳ꎬ故 B 错误ꎻ
C.质量守恒定律的定义是反应前后物质的总质量不变ꎬ
与体积无关ꎬ故 C 错误ꎻ
D.纸张燃烧化为灰烬ꎬ灰烬的质量比纸的质量小ꎬ是因为
纸燃烧生成的水和二氧化碳逸散到空气中ꎬ符合质量守
恒定律ꎬ故 D 正确ꎮ
3.A 4.A
5.B 【解析】本题主要考查微观反应模型ꎮ
由微观反应示意图可知ꎬ该反应是水在太阳光、催化
剂的作 用 下 反 应 生 成 氢 气 和 氧 气ꎬ 化 学 方 程 式 为
2H2O
催化剂
太阳光
2H2↑+O2↑ꎮ
A.根据化学方程式可知ꎬ该反应属于由一种物质生成两
种新物质的分解反应ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ
—01—