月段学情调研(1)-【学仕邦】2024-2025学年九年级全一册化学大联考单元期末测试卷(人教版)

2024-08-30
| 2份
| 4页
| 180人阅读
| 1人下载
合肥市徽文文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2024-08-30
更新时间 2025-12-06
作者 合肥市徽文文化传播有限公司
品牌系列 学仕邦·大联考单元期末测试卷
审核时间 2024-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47056913.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5  题号 一 二 总分 得分 温馨提示:  本卷共两大题ꎬ满分 40 分ꎮ 考试时间共 45 分钟ꎮ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、选择题(本大题包括 12 小题ꎬ每小题 1 分ꎬ共 12 分ꎮ 每小题 的 4 个选项中只有 1 个符合题意) 1.华夏造物历史悠久ꎬ«天工开物»中记载的下列造物过程涉及 化学变化的是 ( ) A.织衣布 B.晒海盐 C.钉木舟 D.炼生铁 2.物质分类是一种化学观念ꎮ 厨房里的下列物质属于纯净物的 是 ( ) A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋 3.防治空气污染ꎬ保护生态环境ꎮ 下列做法中不合理的是 ( ) A.开发和使用清洁能源 B.车辆尾气净化后排放 C.工业废气排放到高空 D.管理和控制工地扬尘 4.下列不属于氧气用途的是 ( ) A.气焊 B.食品防腐 C.供给呼吸 D.医疗急救 5.关于空气ꎬ下列说法中错误的是 ( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中含有稀有气体 C.空气中的氧气极易溶于水 D.空气中氮气的体积分数最大 6.实验室加热约 150 mL 液体需用的仪器是 ( )                     第 6 题图 A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥ 7.实验过程中要注意自身和药品的安全ꎮ 下列解决问题的方法 中错误的是 ( ) A.酒精灯被碰翻着火时ꎬ立即用湿抹布盖灭 B.用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净 C.万一眼睛里溅进了药液ꎬ要立刻用水冲洗 D.为了节约ꎬ实验剩余的药品要放回原瓶 8.下列实验操作中正确的是 ( ) A.闻气体气味             B.称量药品             C.倾倒液体                   D.添加酒精 9.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是 ( ) A.伸入燃着的木条 B.闻气体的气味 C.加入澄清石灰水 D.观察气体的颜色 10.关于科学探究ꎬ下列说法中错误的是 ( ) A.化学实验是科学探究的重要途径 B.反应物的浓度、温度、时间都可能是实验变量 C.在设置对照实验时ꎬ除实验变量外ꎬ其他因素均相同 D.科学探究是独立完成的操作ꎬ不需要合作 11.下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的 主要因素ꎬ其中不合理的是 ( ) 选项 化学反应事实(或现象) 影响因素 A 过氧化氢在常温下分解速率比较慢ꎬ加入 二氧化锰后迅速分解 催化剂 B 食物在冰箱中保存不易变质 温度 C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰ꎬ在纯氧 中燃烧ꎬ火焰明亮 反应物的种类 D 细铁丝在空气中不能燃烧ꎬ在纯氧中剧烈 燃烧ꎬ火星四射 反应物的浓度 12.如图所示的是硫分别在空气和氧气里燃烧的实验ꎮ 下列说法 中正确的是 ( ) 第 12 题图 A.集气瓶里的水可以用少量的细 沙代替 B.硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰 C.硫在空气和氧气里燃烧的生成 物不同 D.硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈 二、非选择题(本大题包括 5 小题ꎬ共 28 分) 13.(6 分)阅读短文ꎬ回答下列问题ꎮ     氨(NH3)ꎬ常温下是一种无色气体ꎬ有强烈的刺激性气 味ꎬ极易溶于水ꎮ 氨易燃ꎬ可以和酸反应生成铵盐ꎮ 氨主要来 自人工合成ꎮ 1909 年ꎬ弗里茨􀅰哈伯成功利用氮气和氢气在 高温、高压和催化剂条件下合成氨ꎮ 目前ꎬ我国已形成氨生 产、应用等成熟产业链ꎬ氨的应用分布如图 1 所示ꎮ     国内外现在工业上使用的合成氨催化剂基本都是铁基催 化剂ꎮ 降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发 热点ꎮ 科 研 人 员 用 磁 铁 矿 与 三 氧 化 钼 (MoO3 )、 氧 化 钨 (WO3)、氧化铝(Al2O3)、混合稀土等原料ꎬ按不同比例充分 混合得到合成氨催化剂ꎬ其中催化剂中氧化钨、三氧化钼的含 量对产出气体中氨含量的影响分别如图 2、图 3 所示ꎬ氨含量 越高代表催化剂活性越好ꎮ 第 13 题图 (1)写出氨的化学性质:    ꎮ (2)由图 1 可知ꎬ我国氨的应用占比最高的是  ꎮ (3)写出弗里茨􀅰哈伯合成氨的化学反应的文字表达式:   (4)根据图 2 写出氧化钨的含量与催化剂活性的关系:    ꎮ 6  (5)下列说法中正确的是  (填字母)ꎮ A.合成氨所用催化剂是纯净物 B.合成氨时反应的温度越高越好 C.根据图 3 可知ꎬ三氧化钼的含量对产出气体中的氨含量有 影响 14.(6 分)根据如图所示的实验装置ꎬ回答下列问题ꎮ 第 14 题图 (1)仪器 a 的名称是  ꎮ (2)实验室用 A 装置制取氧气ꎬ装置内发生反应的文字表达 式是   ꎻ 若用 D 装置收集氧气ꎬ氧气应从导管  (选填“b”或“c”) 端通入ꎮ (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法 制备甲烷ꎮ 发生装置应选择  (填字母)ꎻ能用 C 装置收 集甲烷ꎬ可推测甲烷具有的物理性质是    ꎮ 15.(5 分)如图所示的是以空气为原料合成尿素的流程ꎬ回答下 列问题ꎮ 第 15 题图 物质 氮气 氧气 沸点 / ℃ -195.8 -183.0 【查阅资料】空气中主要气体成分的沸点如上表所示ꎮ (1)物质 X 的名称是  ꎮ (2)分离液态空气的原理是利用液态氮和液态氧的  不同ꎻ根据表中数据ꎬ分离液态空气中的氮气和氧气ꎬ控制的 温度范围是  ꎮ (3)反应①的类型是   ꎬ反应②说明氧气具有   (填化学性质)ꎮ 16.(6 分)某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含 量的测定进行了一系列的探究ꎬ请你参与并回答下列问题ꎮ 【发现问题 1】点燃不同的蜡烛ꎬ发现蜡烛火焰的明亮程度不 一样ꎬ是什么原因呢? 【作出猜想 1】猜想一:蜡烛中可燃物的成分不一样ꎮ 猜想二:    ꎮ 【发现问题 2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含 量ꎬ发现蜡烛熄灭后ꎬ回流到集气瓶中的水远小于集气瓶容积 的 1 / 5ꎬ是什么原因呢? 【作出猜想 2】猜想一:蜡烛燃烧产生  气体ꎮ 猜想二:蜡烛燃烧没有消耗完氧气ꎮ 【实验验证】为了验证猜想二ꎬ同学们将蜡烛点燃后用氧气传 感器定量测定集气瓶中的氧气含量ꎬ数据如图 1 所示ꎮ 图 1   图 2       图 3           图 4 第 16 题图 【得出结论】此实验中空气中氧气的体积分数降低了  %ꎬ 猜想二正确ꎮ 【反思与交流】(1)小组同学经过讨论认为除了蜡烛自身的原 因导致回流到集气瓶中的水远小于集气瓶容积的 1 / 5 外ꎬ还 可能是装置或操作方面的原因ꎬ你认为装置方面的原因可能 是  ꎬ操作方面的原因 可能是    ꎮ (2)你对氧气含量最终维持在 15.82% 左右是怎么理解的?     ꎮ 注意:若答对第(3)(4)(5)小题奖励 3 分ꎬ化学总得分不超过 40 分ꎮ 【拓展探究】如图 2 所示的装置可用于测定空气中氧气的含 量ꎬ其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶 内气体的压强精确地记录并保持下来ꎮ 图 3、图 4 是用该装 置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧时的压强—时间关 系图像(该装置气密性好ꎬp0是集气瓶内初始气压ꎬp 和 p′分 别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)ꎮ (3)反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是     ꎮ (4)p= 0.79p0的原因是    ꎮ (5)p′= p0的原因是    ꎮ 17.(5 分)化学实验是学习化学的基础ꎬ小明想对铁丝在氧气中 燃烧的现象进行探究ꎮ 第 17 题图 【提出问题】铁丝在氧气中燃烧 为什么会产生火星四射的现象? 【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时ꎬ 其中的碳燃烧生成的二氧化碳 气体在熔融液态物质中形成气 泡ꎬ熔融液态物质因气泡炸裂引 起火星四射现象ꎮ 【设计实验】 如图所示ꎬ取纯铁丝和含碳量分别为 0. 1% 、 0.32% 、0.52% 、0.69%的铁丝(直径均为 0.2 mm)分别放入氧 气中进行燃烧实验ꎮ (1)铁丝的末端系一根火柴的作用是    ꎮ (2)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是     ꎮ (3)下表是实验中所记录的实验现象: 含碳量 纯铁丝 0.1% 0.32% 0.52% 0.69% 实验 现象 无火星 四射现 象ꎬ 熔 断 有短暂火 星四射现 象ꎬ 实 验 未成功 有火星 四射现 象ꎬ 实 验成功 燃烧比含碳量 为 0. 32% 的铁 丝更剧烈ꎬ火星 四射现象更明 显ꎬ实验成功 燃烧比含碳 量为 0.52%的 铁丝更剧烈ꎬ 火星四射现 象更明显ꎬ实 验成功 【得出结论】铁丝燃烧产生火星四射的现象和  有关ꎬ就直径为 0.2 mm 的铁丝而言ꎬ燃烧剧烈程度和其的关 系为    ꎮ (3)为了确保实验的严谨与可靠性ꎬ步骤⑦要与步骤③ 所用过氧化氢溶液相同ꎬ即选用 5 mL 5% 过氧化氢 溶液ꎮ (4)同种催化剂ꎬ其颗粒大小不同ꎬ催化效果可能不同ꎮ 设计实验比较不同颗粒大小时收集等体积氧气所用时 间ꎬ若时间不同则影响催化效果ꎬ反之则不影响(合理 即可)ꎮ 17.(1)①过氧化氢分解可以提供充足的氧气ꎬ使细铁丝燃 烧更持久 ②铁+氧气 点燃 →四氧化三铁(或过氧化氢 二氧化锰 →氧 气+水) (2)①蓝紫色 ②可以防止生成的二氧化硫污染空气 【解析】本题主要考查铁丝的燃烧、硫的燃烧、过氧化氢 的分解反应ꎮ (1)①过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下ꎬ能分解 出氧气ꎬ为细铁丝的燃烧提供充足的氧气ꎬ使其燃烧更 持久ꎮ ②在图 1 中发生了两个化学反应ꎬ一个是细铁丝在氧气 中燃烧生成四氧化三铁ꎬ文字表达式为铁+氧气 点燃 → 四氧化三铁ꎬ另一个是过氧化氢在二氧化锰的催化作 用下 分 解 生 成 氧 气 和 水ꎬ 文 字 表 达 式 为 过 氧 化 氢 二氧化锰 →氧气+水ꎮ (2)①硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰ꎬ在空气 中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰ꎮ ②硫燃烧生成的二氧化硫会污染空气ꎬ氢氧化钠溶液 可以吸收二氧化硫ꎬ防止其污染空气ꎮ 月段学情调研(一) 一、1.D  2.B  3.C  4.B  5.C  6.A  7.D 8.A  【解析】本题主要考查基本化学实验操作ꎮ A.闻气体气味时ꎬ用手轻轻地在瓶口扇动ꎬ使极少量的 气体飘进鼻孔ꎬ故 A 正确ꎻ B.称量 药 品 时ꎬ药 品 放 在 左 盘ꎬ砝 码 放 在 右 盘ꎬ故 B 错误ꎻ C.倾倒液体时ꎬ瓶塞要倒放在桌面上ꎬ瓶口要紧挨着试管 口ꎬ细口瓶贴标签的一面要朝向手心处ꎬ故 C 错误ꎻ D.使用酒精灯时ꎬ绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒 精ꎬ以免失火ꎬ故 D 错误ꎮ 9.A  【解析】本题主要考查空气、氧气、二氧化碳的鉴别 方法ꎮ A.伸入燃着的木条ꎬ空气中木条燃烧状态不变ꎬ氧气中木 条燃烧更旺ꎬ二氧化碳中木条熄灭ꎬ能鉴别出三瓶气体ꎬ 故 A 符合题意ꎻ B.空气、氧气、二氧化碳都是没有特殊气味的气体ꎬ不能 通过闻气体气味鉴别ꎬ故 B 不符合题意ꎻ C.加入澄清石灰水ꎬ二氧化碳能使其变浑浊ꎬ氧气和空气 不能使其发生变化ꎬ故不能鉴别出氧气和空气ꎬ故 C 不 符合题意ꎻ D.空气、氧气、二氧化碳都是无色的气体ꎬ不能通过观察 气体颜色鉴别ꎬ故 D 不符合题意ꎮ 10.D 11.C  【解析】本题主要考查影响反应速率的因素ꎮ A.过氧化氢在常温下分解速率比较慢ꎬ加入二氧化锰后 迅速分解ꎬ二氧化锰起催化作用ꎬ所以影响因素是催化 剂ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ B.食物在冰箱中保存不易变质ꎬ是因为冰箱里温度低ꎬ 缓慢氧化的速率降低ꎬ所以影响因素是温度ꎬ故 B 正 确ꎬ不符合题意ꎻ C.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰ꎬ在纯氧中燃烧ꎬ火 焰明亮ꎬ是因为氧气的浓度不同ꎬ所以影响因素是反应 物的浓度ꎬ故 C 错误ꎬ符合题意ꎻ D.细铁丝在空气中不能燃烧ꎬ在纯氧中剧烈燃烧ꎬ火星 四射ꎬ是因为氧气的浓度不同ꎬ所以影响因素是反应物 的浓度ꎬ故 D 正确ꎬ不符合题意ꎮ 12.D 二、13.(1)氨易燃ꎬ可以和酸反应生成铵盐  (2)生产氮肥 (3)氮气+氢气 催化剂 高温、高压 →氨气  (4)在研究的含量范 围内ꎬ催化剂活性(氨含量)随氧化钨含量的增大先增 大后减小ꎬ氧化钨的含量为 0.15% 时催化剂活性(氨含 量)最高(合理即可)  (5)C 14.(1)长颈漏斗 (2)过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气  c (3)B  难溶于水 【解析】本题主要考查常用化学仪器ꎬ实验室制取氧气 的原理、装置和操作方法ꎬ根据反应选择实验装置ꎬ根 据装置推断生成物性质等ꎮ (1)仪器 a 的名称是长颈漏斗ꎮ (2)A 装置是固液不加热型气体发生装置ꎬ实验室用过 —4— 氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气ꎬ 反应的文字表达式为过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气ꎻD 装置是用排水法收集氧气ꎬ所以氧气应从短管进入ꎬ水 从长管排出ꎬ故氧气应从导管 c 端通入ꎮ (3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的 方法制备甲烷ꎬ发生装置应为固固加热型ꎬ即 B 装置ꎻ 能用 C 装置收集甲烷ꎬ说明甲烷难溶于水ꎬ也不与水反 应ꎬ要注意题干中指出的是物理性质ꎬ所以是难溶于水ꎮ 15.(1)氮气  (2)沸点  -195.8 ~ -183.0 ℃   (3)化合反 应  氧化性(或助燃性) 【解析】本题主要考查分离液态空气制氮气和氧气ꎬ氧 气的性质ꎬ以及化学反应类型ꎮ (1)空气的主要成分为氮气和氧气ꎬ分离液态空气得到 氮气和氧气ꎬ故物质 X 为氮气ꎮ (2)分离液态空气是利用液态氮和液态氧的沸点不同 将其分离ꎬ温度应控制在液态氮和液态氧的沸点之间ꎬ 所以分离液态空气的温度应控制在-195.8~ -183.0 ℃ ꎮ (3)反应①为氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气ꎬ 符合化合反应的特征ꎬ故反应①属于化合反应ꎬ反应② 是煤的燃烧ꎬ体现出氧气具有的化学性质是氧化性(或 助燃性)ꎮ 16.【作出猜想 1】蜡烛烛芯棉线长短不同 【作出猜想 2】二氧化碳 【得出结论】5􀆰 18 【反思与交流】(1)装置气密性不好(或装置漏气) 没有等冷却至室温就打开了弹簧夹 (2)当装置中的氧气含量低到 15􀆰 82% 时ꎬ蜡烛就不能 继续燃烧而熄灭(或蜡烛燃烧需要氧气达到一定的浓 度ꎬ合理即可) 【拓展探究】(3)燃烧放热ꎬ气体受热膨胀ꎬ集气瓶内压 强增大 (4)红磷燃烧消耗氧气ꎬ集气瓶内压强减小 (5)由于碳与氧气反应生成二氧化碳ꎬ消耗的氧气与生 成的二氧化碳的体积相等ꎬ装置内气体压强保持不变 【解析】本题主要考查蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的 测定实验ꎮ 【作出猜想 1】可能与蜡烛烛芯棉线的长短有关ꎬ棉线越 长ꎬ与空气的接触面积越大ꎬ燃烧也越旺盛ꎮ 【作出猜想 2】蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体ꎬ补充了反 应消耗的氧气ꎬ所以回流的水小于集气瓶容积的 1 / 5ꎮ 【得出结论】空气中氧气的体积分数为 21% ꎬ反应后氧 气的体积分数为 15􀆰 82% ꎬ降低了 5􀆰 18% ꎮ 【反思与交流】 (1)装置气密性不好(或装置漏气)、没 有冷却至室温就打开弹簧夹ꎬ都会导致回流到集气瓶 中的水小于集气瓶容积的 1 / 5ꎮ (2)蜡烛燃烧需要一定的氧气浓度ꎬ当装置中的氧气含 量低到 15􀆰 82% 时ꎬ蜡烛就不能继续燃烧而熄灭(或蜡 烛燃烧需要氧气达到一定的浓度ꎬ合理即可)ꎮ 【拓展探究】(3)反应开始时燃烧放热ꎬ集气瓶内气体受 热膨胀ꎬ压强瞬间增大ꎮ (4)红磷燃烧消耗氧气ꎬ集气瓶内压强减小ꎬ空气中氧 气的体 积 分 数 是 21% ꎬ 所 以 反 应 后 集 气 瓶 内 的 气 压 p= 0􀆰 79p0ꎮ (5)由于碳与氧气反应生成二氧化碳ꎬ虽然消耗了氧 气ꎬ但又生成了二氧化碳ꎬ消耗的氧气与生成的二氧化 碳的体积相等ꎬ所以集气瓶内压强保持不变ꎬ故 p′= p0ꎮ 17.(1)引燃铁丝  (2)铁+氧气 点燃 →四氧化三铁 (3)铁丝的含碳量   含碳量越高ꎬ燃烧越剧烈ꎬ火星四 射现象越明显 第三单元学情调研 一、1.D  2.D  3.C 4.B  【解析】本题主要考查化学用语的含义ꎮ A.3H 表示 3 个氢原子ꎬ故 A 错误ꎬ不符合题意ꎻ B.Fe 表示 1 个铁原子、铁元素、铁这种物质ꎬ故 B 正确ꎬ 符合题意ꎻ C.2O 表示 2 个氧原子ꎬ2 个氧分子是 2O2ꎬ故 C 错误ꎬ不 符合题意ꎻ D.Mg+2是错误的化学用语ꎬ1 个镁离子是 Mg2+ꎬ故 D 错 误ꎬ不符合题意ꎮ 5.D  【解析】本题主要考查分子的性质ꎮ A.春天花香四溢ꎬ能闻到花香ꎬ说明分子在不断运动ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ B.夏天云消雾散ꎬ温度升高时ꎬ水分子间的间隔发生了变 化ꎬ故 B 正确ꎬ不符合题意ꎻ C.秋天层林尽染ꎬ树叶经霜打后变红ꎬ说明分子种类不同 性质也不同ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ D.冬天下雪ꎬ属于水的状态变化ꎬ是分子间的间隔发生变 化ꎬ分子本身不变ꎬ故 D 错误ꎬ符合题意ꎮ 6.B  【解析】本题主要考查原子的构成ꎮ A.α 粒子带正电ꎬ根据中心的 α 粒子发生偏转ꎬ同性相 —5—

资源预览图

月段学情调研(1)-【学仕邦】2024-2025学年九年级全一册化学大联考单元期末测试卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。