1.3 中国的民族(课件)-【上好课】2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂(鲁教版五四学制)

2024-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 民族
类型 课件
知识点 民族
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.08 MB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 Ei初中地理驿站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47056907.html
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来源 学科网

内容正文:

民族 鲁教版 七年级上 ● 运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共同体意识。 课程标准 3 目 录 2 民族分布特点 1 中华民族大家庭 4 课堂检测 3 思维导图 1 中华民族大家庭 中华民族大家庭 在我国辽阔的土地上,共同生活着56个民族,组成了统一和谐的中华民族大家庭。 中华民族大家庭 任务一:说出我国的民族构成。 汉族 少数民族 人口最多,约占全国人口总数的91% 其他55个民族人口较少,约占全国人口总数的9% 中华民族大家庭 任务一:说出我国的民族构成。 01 壮族 02 维吾尔族 人口约1956万 03 回族 04 苗族 人口约1106万 人口约1177万 人口约1137万 壮族是人口最多的少数民族 中华民族大家庭 中国人数较少的少数民族 塔塔尔族 赫哲族 门巴族 中华民族大家庭 对比:联系所学知识,说说中国和日本的民族构成有什么区别? 中国是统一的多民族国家,民族多达56个; 日本民族构成简单,大和民族几乎一统天下,只有阿依努族和琉球族。 中华民族大家庭 思考:民族文化由什么组成? 节庆 饮食 建筑 服饰 语言 文字 中华民族大家庭 中华民族大家庭 苗族服饰 回族服饰 藏族服饰 中华民族大家庭 土家族腊肉 蒙古族烤全羊 朝鲜族泡菜 “傣族泼水节 农历清明节后,人们互相泼水,被泼到的水越多,感觉越是吉祥、幸福、健康。 “蒙古族那达慕大会 每年农历六月初四到初八,牧民们聚集在草原上,举行赛马、射箭、摔跤等竟赛,以表达丰收的喜悦。 “回族开斋节 伊斯兰历十月一日,家家户户早早打扫庭院巷道换上喜爱的新衣,上午八点汇聚清真寺,面向圣地麦加礼拜。 “藏族雪顿节 每年八九月间,举行展佛、赛牦牛、马术表演群众游园等活动。 “高山族丰收节 农历七八月秋收季节,台湾原住民身着民族服装,聚集在一起,载歌载舞,感恩丰收。 “彝族火把节 农历六月二十四日,入夜点燃火把,村寨一片通明;青年男女弹唱、跳舞,彻夜不息;还有赛马、斗牛、射箭、摔跤、拔河、荡秋干等娱乐活动,并开设贸易集市。 “苗族苗年 每年秋收后,人们打扫房屋,准备年货,与家人团聚,并举行跳芦笙、赛歌等集体活动,庆祝丰收,辞旧迎新。 中华民族大家庭 葫芦丝:云南少数民族乐器 芦笙:西南地区苗、瑶、侗等民族乐器 马头琴:蒙古族传统乐器 中华民族大家庭 冬不拉:哈萨克族传统乐器 中华民族大家庭 新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式,生动的音乐形象和音乐语言,深沉缓慢的古典叙诵歌曲,热烈欢快的民间舞蹈音乐,流畅优美的叙事组歌,在艺术成就上是无与伦比的。 中华民族大家庭 侗族大歌 侗族大歌 在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式,一领众和,分高低音多声部谐唱的合唱,这在中外民间音乐中都极为罕见。 中华民族大家庭 蒙古族呼麦 一种古老的歌唱方式,声音从喉底里发出来,一人同时唱出两个声部,形成罕见的多声部形态。呼麦已经有千年历史,在全世界独一无二。 2 民族分布特点 民族分布特点 任务二:汉族主要分布在哪些地区? 汉族分布 分布广泛,主要分布在东部和中部 民族分布特点 任务三:少数民族族主要分布在哪些地区? 少数民族分布 主要分布在东北、西北和西南地区 民族分布特点 活动:说说维吾尔族、蒙古族、藏族主要分布地区。 维吾尔族 新疆 蒙古族 内蒙古 藏族 青海、西藏 民族分布特点 活动:找出民族种类最多省区和分布最广少数民族。 民族种类最多省区 云南省 分布最广少数民族 回族 民族分布特点 活动:你能总结出我国民族分布具有什么特点? 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。 中华人民共和国成立以来,我国民族区域自治地方贯彻国家的民族政策,在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。各个民族对国家统一以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 3 思维导图 思维导图 课堂检测 4 课堂检测 2023年中央民族大学的开学典礼上,来自五湖四海的学生展示了独特的民族服饰与民族风俗。完成下面小题。 1.朝鲜族的代表服饰对应的序号是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.下列民族与民族节日活动对应不正确的是(   ) A.藏族------雪顿节:举行展佛、赛牦牛等 B.蒙古族------“三月三”歌节:摔跤、赛马等 C.傣族------泼水节:农历清明节后,人们互相泼水祝福 D.汉族------元宵节:人们展花灯,猜灯谜,吃汤圆 课堂检测 剪纸是中国传统民间艺术,表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等。下图是一帧剪纸作品,据此完成下面小题。 3.图中所示少数民族的民族文化特色是(   ) A.孔雀舞 B.赛龙舟 C.跳板 D.舞龙 4.以下有关我国人口、民族的说法,正确的是(   ) A.民族分布具有“大聚居、小杂居、交错居住”的特点 B.近年来,我国人口老龄化比例不断降低 C.我国的民族政策是“各民族无论大小,一律平等” D.我国人口以“漠河—腾冲”一线为界,东南人口稠密,西北人口稀疏 课堂检测 读下列省区轮廓图,完成下面小题。 5.关于序号代表的省级行政区位置的叙述,正确的是(   ) A.①是我国纬度最低的省区 B.②与东南亚国家接壤,濒临南海 C.我国的最北端位于③省区 D.④与朝鲜接壤 6.序号代表的省区与其主要少数民族及节日,搭配正确的是(   ) A.①—傣族,泼水节 B.②—回族聚居,开斋节 C.③—蒙古族聚居,那达慕节 D.④—壮族,三月三歌节 $$

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