第3单元 第11课 北洋政府的统治与军阀割据-【七彩作业】2024-2025学年八年级历史上册同步教学课件 河北专版

2024 八年级上册 历史 第11课 北洋政府的统治与军阀割据 袁 世 凯 （1）知道北洋政府时期袁世凯独裁复辟和军阀混战的相关史实。 （2）通过时间轴养成时空观念，通过辩论和材料阅读进行思考，提高历史解释和史 料实证的核心素养。 （3）认识中国民族民主革命道路的曲折性、复杂性，及违背历史发展规律终将被历史所淘汰的必然性。 学习目标 1.阅读课本P50-51，划出“二次革命”的导火线、时间、领导人、结果。 2.阅读课本P51-52，划出袁世凯对内对外为复辟帝制所作的准备。 3.阅读课本P52-53，划出护国战争的爆发目的、时间、领导人、结果、胜利原因，并完成P53第1个“材料研读”。 4.阅读课本P53“军阀割据”相关内容，划出主要军阀、表现，并完成P53第2个“材料研读”。 自主学习 展示交流（要求：以小组为单位自主订正预习问题的答案，1 号组织讨论，时间3min，小组讨论仍解决不了的班级解决。） 北洋军阀 北洋政府 北洋军阀力量由来 学习任务一 北洋军阀：清朝末年由袁世凯小站练兵建立起来的武装政治集团。因袁世凯曾任北洋大臣而得名。 北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府。 1912 1916 1928 袁世凯统治时期 军阀割据时期 北洋政府统治时期 北洋军阀 北洋政府 学习任务一 二次革命 维护辛亥革命的成果，是辛亥革命的继续，所以称为二次革命。 思考：这次军事行动为什么被称作“二次革命”？ 学习任务二 7 合作探究：为什么会被袁世凯所镇压？ 材料一“赣省独立，总理（孙中山）电令粤省同举，胡都督认为时机未至；电令沪上，英士以弹丸之地，难以相抗。” ——林志元《杂稿·二次革命之检讨》 材料二：战前，北洋政府陆军部直辖人数已经超过24万人，而革命党人实际控制军队人数约为8万人。 ——来新夏《北洋军阀史》 材料三：我们希望中国各界能友好而尊敬地对待袁世凯，我们希望中国能产生一个强有力的政府，这个政府的领袖只能是袁世凯。 ——（英）葛雷《葛雷远东回忆录》 北洋政府和革命党人力量悬殊 革命派力量涣散 列强支持袁世凯 二次革命 学习任务二 袁世凯复辟帝制 复辟 [ fù bì ]：原指被赶下台的君主复位， 现指被推翻的反动统治者恢复原来的地位或被推翻的旧制度复活。 学习任务三 复辟帝制 袁世凯为复辟所作的准备 内 1914年，解散国会 修改总统选举法，总统可以 总统可以指定继承人 外 对内独裁：为复辟帝制扫清国内障碍 对外卖国：为复辟帝制出卖国家利益 1913年，袁世凯强迫国会选他为正式大总统 无限期连任 废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》 改责任内阁制为总统制 与日本签订“二十一条” 自学检测 1913年，刺杀宋教仁，镇压二次革命 10 袁世凯复辟帝制 谋正式总统 谋终身总统 谋帝制 称帝 1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。 学习任务三 袁世凯复辟帝制引发的护国战争 1、背景 孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。 2、爆发 （1）时间：1915年 （2）人物：蔡锷、李烈钧、唐继尧 唐继尧 李烈钧 蔡锷 “护国三杰” 学习任务三 4、结果 胜利 1916年3月，取消帝制；1916年6月在绝望中死去。 3、过程 ①护国军北上；②北洋军混乱；③各省独立。 护国战争胜利的原因 ①辛亥革命后，民主共和观念深入人心，袁世凯的复辟行径不得人心； ②北洋军队人心涣散。 袁世凯复辟帝制引发的护国战争 学习任务三 当时的中国处于一种怎样的局面，用一个词来形词？ 军阀割据 问题探究 根据以下图片、表格和材料探究军阀混战给中国带来什么影响？ 学习任务四 1917年至1918年间段祺瑞政府和日本签订的一系列公开和秘密借款的总称。 段祺瑞政府通过西原龟三向日本借了一系列款项，其中最大的八次借款总额达1.45亿日元，这笔外债就叫“西原借款”。为取得这笔款项，段祺瑞把东北的修筑铁路，砍伐森林和采矿等一系列中国主权，出卖给日本，为日本后来全面侵占东北埋下隐患。 类 别 时 间 后 果 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 动乱灾难 军阀混战的影响 学习任务四 政治上：国家分裂！ 经济上：经济上受破坏！ 外交上：国家利益受损！ 民生上：人民负担加重、民不聊生！ 袁世凯统治时期 军阀割据时期 北洋军阀统治 独裁复辟 军阀混战 动乱灾难 1912 课堂总结 过程性评价 1.“它是近代由中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……粉碎了封建帝国的延续阴谋，恢复了共和制。”“它”是（     ） A．二次革命 B．护国战争 C．黄花岗起义 D．武昌起义 B 当堂训练 2．电视剧《觉醒时代》有这样一段叙述：袁世凯签订“二十一条”后，北京、广州、武汉、青岛等地都举行了声势浩大的示威游行。多地工人也举行罢工，拒不承认“二十一条”誓雪国耻。“二十一条”是国耻，是因为它( ) A．是与日本签订的条约 B．袁世凯复辟帝制 C．日本侵占山东 D．牺牲了国家主权和民族利益 D 当堂训练 3．袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说：“以暴动手段来夺取政权我倒不怕，以合法的手段来、争取政权，却厉害得多了。”由此他采取的行动首先是（     ） A．颁布《中华民国约法》 B．制造“宋案” C．镇压“二次革命” D．镇压护国运动 B 当堂训练 4．1918年，孙中山表示：“夫去（废除）一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是民愈不聊生矣。”孙中山抨击的是 ( ) A．袁世凯复辟帝制 B．“宋案”的发生 C．日本的“二十一条” D．军阀割据纷争 D 当堂训练 5.识读右图，约法二取代约法一说明了（     ） A．中国反帝反封建的任务已经全部完成 B．袁世凯的权力得到了约法的严格约束 C．袁世凯窃取革命果实，准备复辟帝制 D．近代中国民主与法制取得了重大成就 C 当堂训练 1.基础型作业：完成课后探究题，并标 明所考查知识点。 2.发展型作业：完成七彩作业课时练习 课后作业 中华人民共和国成立 筹备新中国：中国人民政治协商会议 建立新中国：开国大典（建立标志） 巩固新中国：西藏和平解放（政治） 课堂总结 $$