3.1.1金属（课件）-【上好课】2024-2025学年九年级科学上册同步精品课堂（华东师大版）

1.1 金属 YF 教学目标 一 一 01 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系 了解常见金属的物理性质，知道物质的性质很大程度上决定了物质的用途 02 03 认识金属材料，了解金属材料的发展史。 课堂引入 二 根据生活经验，你所知道的金属有哪些？ 3 课堂引入 二 石器时代 青铜器 时代 铁器 时代 铝的发现和使用 人类使用材料的发展历程 4 课堂引入 二 组成 性质 用途 变化 冶炼 保护 认识金属材料 金属材料 三 金属材料：生活中有许多物质都是由金属材料制成。金属材料包括纯金属和合金。 （1）纯金属 （2）合金 铁(Fe) 铜(Cu) 铝(Al) 金(Au) 铁合金（不锈钢） 铜合金（黄铜） 铝合金（硬铝） 金属材料 三 01 02 03 现阶段 铁年产量最大 铝年产量第二 铜年产量第三 金属的物理性质和用途 四 铜 铁 铝 取三块同样大小的铜片、铝片和铁片 实验步骤 观察它们的颜色和光泽，然后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光泽 探究一 金属的物理性质和用途 四 铜 铁 铝 颜色、状态 (紫红色) (银白色) (银白色) 实验结论 金属都有颜色、有光泽 金属的物理性质和用途 四 金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？这说明了什么？ 金属的颜色和光泽在生活中有什么用途？请举例说明。 常温下，是不是所有金属都是固体？ 常温下汞(即水银)为液态 砂纸打磨后的金属光泽与打磨前不一样，说明这些金属表面可能和某些物质发生反应而使光泽发生了变化 可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等 请同学们根据所学内容，思考并回答下列问题： 问题1 问题2 问题3 金属的物理性质和用途 四 取三块同样大小的铜片、铝片和铁片 实验步骤 探究二 感受一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小；试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度。 实验步骤 铜 铁 铝 金属的物理性质和用途 四 不同，金属能被弯曲，而且不易折断 前者密度要小，后者密度要大；两者为防止变形都需要有较大的硬度 金属不同，其密度、硬度大小相同吗？金属能被弯曲吗？易折断吗？ 思考1 密度、硬度 制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度有何要求？ 思考2 金属的物理性质和用途 四 探究三 实验步骤 用手拿着金属铜片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防止烫伤)，你能感觉到什么呢？ 金属的物理性质和用途 四 实验结论 用手拿着金属铜片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防止烫伤)，你能感觉到什么呢？ 手感到有热量，说明金属铜能传热。 熔点、导热性 金属的物理性质和用途 四 炊具加热时有没有被融化？说明它们的熔点怎样？ 没有，熔点高 此实验说明金属有什么样的特性？该性质决定它们可应用在哪些方面？ 导热性，可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等 请同学们根据所学内容，思考并回答下列问题： 问题1 问题2 金属的物理性质和用途 四 用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否相同 取三块同样大小的铜片、铝片和铁片 实验步骤 探究四 金属的物理性质和用途 四 实验结论 导电性 金属材料 铜片 铝片 铁片 亮度情况 最亮 亮 微弱 金属具有导电性，不同的金属其导电性差别较大 17 金属的物理性质和用途 四 铁丝 铜丝 金箔 铁块可以拉成铁丝，铜块可以做成铜丝，而金块能压制成金箔，这体现了金属的什么性质呢？ 实验步骤 探究五 金属的物理性质和用途 四 延展性 延性 物体在外力作用下能延伸成细丝而不断裂的性质 展性 在外力(锤击或滚轧)作用下能碾成薄片而不破裂的性质 延展性 金属的物理性质和用途 四 金属物理性质的共性 金属的物理共性 常温下，大多数金属为固体 具有金属光泽 大多数金属具有良好的导电性、导热性、延展性 金属的物理性质和用途 四 常温下，大多数金属为固体，但汞是液体 大多数金属呈银白色，但铜呈紫红色，金呈黄色 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别较大 物理特性 颜色不同 状态不同 不同金属物理性质不同 金属物理性质的特性 铜(Cu) 金(Au) 汞（Hg) 21 金属的物理性质和用途 四 铁比铝的硬度大，铝易变性。 银的成本比铜高。 根据生活经验和表格信息，回答下列问题。 讨论 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？ 01 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 02 金属的物理性质和用途 四 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，灯丝会熔断，灯泡不能正常发光。 铬比铁的硬度大，耐磨，耐腐蚀性强，且美观。镀金虽然美观，但成本高，不耐磨。 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ 03 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？ 04 通过以上讨论，在考虑物质的用途时，除了要考虑物质的性质外，还需要考虑哪些因素? 决定和影响金属用途的因素 价格高低 资源是否丰富 是否美观 使用是否便利 废料是否易于回收 对环境的影响 金属的性质 决定 因素 影响 因素 金属的物理性质和用途 四 金属的物理性质和用途 四 金属之最 当堂测试 五 1、《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是（ ） A.磁性 B.延展性 C.导电性 D.导热性 B 【解析】“每金七厘造方寸金一千片”说明黄金可以被压制成薄片，体现了黄金具有良好的延展性，故B正确。 当堂测试 五 2、人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质不是金属材料的是（ ） A．青铜器 B．龙泉宝剑 C．黄金首饰 D．塑料器具 D 当堂测试 五 3、金属材料在生产生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金 属所具有的性质不一致的是( ) C A.制造白炽灯灯丝——熔点高 B.制造飞机——坚硬而质轻 C.制造保险丝——硬度大 D.制造盛放化工原料的容器——耐腐蚀 【解析】 制造白炽灯灯丝的材料不但要能导电，而且要熔点高，若熔点不够高 则灯丝易烧断。 飞机在空中飞行，制造飞机的材料要坚硬而质轻。 制造保险丝的金属材料熔点要低，在较低温度下就能够熔断，保护用电器。 化工原料一般具有腐蚀性，盛放的容器要耐腐蚀。 当堂测试 五 4、电热蚊香片加热器如图所示，下列说法不正确的是( ) B A.金属片1起导电作用 B.覆盖加热可增强灭蚊效果 C.金属片2起导热作用 D.加热时药剂分子运动速率加快 【解析】 A、 金属片1的作用是导电，金属片2的作用是导热。 覆盖加热不 利于药剂气味散出，会减弱灭蚊效果，且有安全隐患。 加热时温度升高，分子 运动速率加快。 当堂测试 五 5、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，还需要考虑的因素有：①价格 ②资源 ③废料是否易于回收 ④对环境的影响，以上说法正确的有（ ） A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④ A 课堂总结 六 金属材料 第1课时 共性 特性 常温下都是固体 大多数金属常温下为固态，而汞是液态 有金属光泽 大多数金属是热、电的良导体 有延展性 大多数金属为银白色，而铜是紫红色、金是黄色、铁粉是黑色 各种金属的硬度、密度、熔点、导电性、导热性有较大差别 31 THANKS THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY JERRY. THANK YOU WATCHING THIS ONE. $$