3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【提分教练】2024-2025学年八年级语文上册同步精导优化与设计方案

语文八年级上册 8.请你为材料一的消息拟写标题。（不得超过 10.请你结合材料二和材料三的具体内容，谈 25个字) 谈我们应如何看待诺贝尔奖。 9.下列对材料二、材料三相关内容的理解和分 N0.3学科核心素送条椒心提东杀、点找考司 析错误的一项是 ( 11.(语言运用)2023年2月23日，小林同学 A.诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变 想将下面这则新闻推荐给班内同学，请你 迁，中国人很难漠视其价值和意义。 运用新闻知识帮其写一段推荐语。（不超 B.2015年，屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿 过50字) 素”的成功提取，获得诺贝尔生理学或医 2023年2月21日，诺贝尔可持续发 学奖。 展基金会主席彼得·诺贝尔宣布，中国气 C.2022年诺贝尔物理学奖得主之一法 候变化事务特使解振华，获得诺贝尔可持 国量子物理学家阿兰·阿斯佩，在30多 续发展基金会颁发的“可持续发展特别贡 岁的时候就已经做出了轰动世界的实 献奖”，指出解振华特使参与了诸多气候变 验，验证了量子力学的基本原理 化行动，为世界气候控制和促进中国与世 D.近几十年来，当代中国科学家们取得了 界在可持续领域合作做出了卓越贡献。 些诺贝尔奖级成果，因此我们有足够 的底气说，中国必将获奖。 3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 NO.1基础积累运用5桃双，特能搭、落尖点碳 C.翻腾 瞬间 精采 轻舒双臂 D.翔舞 壁画 新秀 疾如琉星 1.下列加，点字的注音完全正确的一项是( 3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是 A.掠过(nue) 酷似(kù) 沸腾(fèi) 裁判(cdi) A.因为做了充分的准备，所以在神舟十号 B.刹那(cha) 翘首(qiào) 飞船返回舱成功着陆后，工作人员从容 由衷(zhong) 赢得(ying) 不迫地进行现场处置。 C.凌空(Iing) 敦煌(don) B.2022版义务教育课程方案和课程标准发 悄然(aiǎo) 敛声(Iin) 布后，各方反响令人眼花缭乱 : D.慷慨(ki) 轻盈(ying) C.听了警察的解释，他如梦初醒，这才意识 屏息(ping) 潇洒(xiāo) 到自己遭遇了电信诈骗。 2.下列词语中没有错别字的一项是 D.运动健儿全红婵凭借惊人的“水花消失 A.优雅 拥抱 绷直 沉静自若 术”勇夺冠军后，体育馆内响起了震耳欲 B.飘浮 赞赏 修长 惊讶不以 聋的欢呼声。 第一单元 4.下列说法有误的一项是 ()8.文章开头写白云、飞鸟有什么作用？ A.新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特 定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形 象化的再现与放大的一种新闻体裁」 B.新闻特写和消息都简要报道新闻事件的 9.运用比喻是本文的一大特色，请举一例 全过程，而通讯一般向读者展示事件完 分析。 整的来龙去脉。 C.新闻特写和消息比通讯更强调时效性和 现场感。 D.新闻特写与通讯都采取多种文学手法， 10.作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳 生动形象地报道新闻事实。 水动作，还运用了侧面描写的手法，请对此 5.下列句子中没有语病的一项是 做分析。 ( A.“天宫二号”是中国自主建造和设计的第 二个空间实验室，也是中国第一个真正 意义上的空间实验室。 拓展阅读 B.吕伟精彩的表演使她赢得了“跳水女王” 阅读下面这则新闻特写，回答11~13题。 C.奥运会上中国健儿的出色表现，创造了 中国金牌数最多的新纪录。 马锴董意行高萌 D.有关领导在会议上明确要求，各部门必 北京的风将谷爱凌托起，扬起她的号码 须尽快提高“非洲猪瘟”防控工作。 服，雪服后背的“中国龙”被阳光照亮，就像印 6.下列句子没有运用修辞手法的一项是() 在了天空。 A.她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度 驭雪而下、跃入空中、翻转两周、转体 优雅。 1620…3秒钟后稳稳落地，谷爱凌大声尖叫 B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住 着，双手抱头，又捂住脸颊，似乎不敢相信自己 了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空 做到了这一切。 翔舞的“飞天” 转体1620，是目前自由式滑雪大跳台女 C.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的 选手能做出的最高难度动作，而她的第一次尝 仙女，四面水花则悄然不惊。 试是在北京冬奥会的决赛最后一跳！ D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， 蹲坐数秒后，谷爱凌起身等待分数，嘴中 “哧”地插进碧波之中。 呢喃着“我要哭了、我要哭了…”。在她的身 NO.2阅读能力提升阳保内、拓深并，精造分法 上，这并不常见，即使第二跳后落后对手很多， 她也是面带微笑。 课内精读 “这是一场让人难以呼吸的比赛。”在现场 阅读课文，回答7~10题。 观赛的国际奥委会主席巴赫说。 7.本文是一篇新闻特写，作者是抓住哪一个瞬 是的，在冬奥会的决赛中，没有人会有一 间进行生动形象的描述的？ 丝保留。 第一跳，法国名将苔丝·勒德就完成了最 难的转体1620，这是她在世界极限运动会上 的夺冠动作，也让她以94.50分获得领先。 语文八年级上册 按照规则，将选手三跳成绩中较高两次相 把金色的“中国龙”绣在比赛服上是谷爱凌 加，即为总成绩。两跳之后，谷爱凌列第三，落 自己的创意，她说，她想让世界看到和了解更多 后苔丝5.25分。看似毫厘之差，但在高手之 的中国文化。今天，她和“中国龙”一同在北京的 间，这分差并不小。 空中腾飞，与五环标志同框！这一画面将永远定 94.50分！第三跳最终分数公布后，谷爱 格在冬奥会的历史上，定格在人们的心中！ 凌反超对手0.75分，暂居第一。她双膝跪地、 (摘编自新华网2022年2月8日，有删减) 以手掩面、仰天而泣，欢呼和掌声淹没了她，但 此时金牌还不属于她。 11.请你为这则新闻特写拟一个既有情感态 或许有压力，或许状态不佳，苔丝最后一 度，又能吸人眼球的标题。(10字左右) 跳完成了空中动作，但落地时重心不稳。微瑕 掩瑜，73.50的最后分数像是抽走了她的力 气，苔丝蹲在地上抽泣起来。 12.展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。 金牌到手的谷爱凌没有离场，而是走到对 请简要赏析第2段中画波浪线的句子。 手身边，轻抚苔丝的后背进行安慰。 “我想告诉她，金牌的一部分也属于她。” 谷爱凌说，是对手促成了她完成转体1620。 13.第5段中画横线的句子有什么作用？ 第二跳后，谷爱凌的妈妈曾打电话建议她 选择更稳要的转体1440，至少确保银牌。 “妈妈，我不要这样做。”“最后的选择是你 的，这是你的比赛，好好李受它。” N0.3☑学科核心素遂系按心、提声养.点：孝向 比赛时习惯戴耳机听歌的她换了首音乐， 14.2022年北京冬奥会上，来自世界各地优秀 侧身停在雪坡顶端，微微转动身体，在脑中预 的冬季项目运动员为我们奉献了一届精彩 演着将要尝试的全新动作。然后，身背“中国 龙”的少女跃向蓝天，冲向未知！ 的奥运盛会。 这当然是个有风险的选择。 (1)我校准备组织一次“强健体魄，助力冬 但她说：“这是冬奥会，全世界都在看着， 奥”的主题活动，请你设计三项活动内容。 这是特别重要的一秒钟去代表体育精神。我 一直说，我来这里并不是为了打败其他选手， 我只想去打破自己的界限。”这个天才少女，在 (2)艾伦同学因体重超标不愿意参加学校 人生重要时刻对自己初心的坚持，为奥林匹克 组织的体育活动，作为班长的你应该怎样 格言“更快、更高、更强、更团结”写下朴实 劝说他？ 注脚。 腾空只有短短3秒，等待却已十多年。 这一跳，谷爱凌跳出了新的自己，跳上了 :: 冬奥会最高领奖台。这一跳，也让中国时隔 (3)小强同学作为中学生代表，准备电话采 16年后，收获了雪上项目历史第二金！ 访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设 “在这里赢得金牌是最大的荣誉、最大的 计两个采访问题。 梦想。”谷爱凌说，“我感谢国家为这届冬奥会 所做的一切。” 第一单元 NO.4☑短文写作沙练y组潘者，基技法、亲战旅习 【写作实战】请选取你生活中的一件事， 借鉴新闻特写的手法，写一个片段。 15.【技法借鉴】新闻特写是以描写为主要表 现手段，截取新闻事件、新闻人物在特定场 合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化 的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写 一般以现场观察为描绘的基础，捕捉典型 瞬间的生动形象，使作品具有强烈的现场 感，使读者如临其境、如闻其声、如见其人， 具有强烈的感染力。 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 N0.1基础积累运用5机理，精机格、落实友裤 C.中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的 “中国力量”！ 1.阅读下面的语段，回答问题。 D.山脚下惊心动魄的火光，整夜地烧炙着 “声如千骑ji( ),气卷万山来。”课 被围的人们的心。 文用细腻的笔触记述了歼一15舰载( 3.下面句子中的标点符号使用不正确的一 机成功着()舰的过程。浩hàn( 项是 的大海和航母、风浪交织成一幅壮美的图 A,航母是现代海上作战舰艇编队的中枢， 画。舰载机成功着舰点燃(）了所有人 与伴随掩护的驱逐规、护卫舰、潜艇、综 内心的激情，并将永远镌()刻在共和国 合补给舰等组成大型航母作战编队，极 的史册上。中国海军之所以变得如此强大， 大地增强了远海机动综合作战能力。 是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因。 B.人生，只有一条路不能选择，那就是放 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写 弃：只有一条路不能拒绝，那就是成长。 汉字。 C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不 (2)语段中有一句话存在语病，请找出来并 惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 改正。 D.应该关注的是传统文化的形式？还是传 统文化的内函？这值得我们认真思考。 4.下列句子中没有语病的一项是 () 2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一 A.从无到有，中国航母出现在东方的海平面 项是 上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰” A.阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝 迈出的这一步注定是中国航母从梦想走 不苟地对阻拦索做最后一次检查。 向现实的一大步 B.中国白手起家，一切从零开始，终于圆了 B.中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港 航母舰载战斗机着舰这一强军梦。 首次公开亮相。7.有必要。交代诺贝尔奖的资金管理和评议权分离 阅读能力提升 这一事实,意在说明诺贝尔奖评定的公正性。 课内精读 拓展阅读 7.抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒的瞬间 8.解析:本题考查拟写新闻标题的能力。作答此类 来进行细致描述的 题,要仔细读材料,找出新闻要素,采用“人物(对 8.以白云、飞鸟之动,衬托出吕伟的沉静。 象)十事件”的方法进行概括。根据导语“瑞典文 9.(示例)“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作 学院常任秘书......将2022年度诺贝尔文学奖授 疾如流星”,将吕伟跳水的动作比作“旋风”,吕伟 予法国女作家安婉·埃尔诺”可知,这则消息的人 跳水的速度好似流星划过天空之速,生动形象地 写出了她跳水速度之快,动作之娴熟、优美。 物是“法国女作家安拢·埃尔诺”,事件是“荣获 10.外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声和欢呼声 2022年诺贝尔文学奖”,据此概括即可,注意字数 限制。 以及印度观众说的“了不起,你们中国的人才太 多了”这句话,从侧面将体育健儿奋力拼搏、为祖 答案:法国女作家安婉·埃尔诺荣获2022年诺贝 国争光的主题突显出来。 尔文学奖 拓展阅读 9.D 本题考查理解和分析材料内容的能力。D项 11.(示例)她把“中国龙”印上天空 说法有误,“中国必将获奖”的说法过于绝对,与材 12.一连串的动词,以及连用的四字短语,以特写镜 料内容不符。 头的方式描绘了谷爱凌起跳、翻转、落地的瞬间 10.解析:本题考查理解和概括材料内容的能力。根 形象地表现了她的自由式滑雪动作的轻盈、 据材料二“从对待历届获奖成果的角度来看.... 优美。 而且更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”,可 13.运用侧面描写,突出了紧张激烈的比赛气氛,烘 概括出“我们不仅要了解获奖者和他的科研成 托出谷爱凌滑雪技术的高超 果,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”:根据 学科核心素养 材料三“从历届获奖的人员名单上看,我们在不 14.(1)(示例)“强健体魄,助力冬奥”主题校运动会 少领域与发达国家之间依然存在差距”,可概括 “助力冬奥,有你有我”主题班会;“筑梦冬奥,冰 出“从获奖结果中,我们要看到中国在不少领域 雪有情”征文比赛。 与发达国家仍然存在差距”:根据材料三“我们也 (2)(示例)艾伦同学,你好!体育运动能增强体 不必妄自菲薄,诺贝尔奖数量的多寡其实很难完 质,适当地参加体育运动不仅能有效瘦身,而且 全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力 能使我们的身心在紧张的学习之余得到放松,让 “何时获奖或许只是一个时间问题”,可概括出 我们一起参加体育运动吧,好吗? “要对自己充满信心,不必妄自菲薄”;根据材料 (3)(示例)①请问本届冬奥会同上届相比,增加 了哪些新的项目?②请问冬奥会场馆的设计有 三“但中国人,也应以一种客观、淡定、从容的态 度看待和关注诺贝尔奖”,可概括出“要以客观、 任么高科技、人性化的地方 短文写作小练 淡定、从容的态度看待和关注诺贝尔奖”。 15.【写作示例】 昏黄的夕阳斜挂在我的身后,在狰 答案:①我们不仅要了解获奖者和他的科研成 狞的水泥地上拉出一道长长的身影。书包里的 果,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。②从 那张试卷仿佛是如来佛的五指山,压得我喘不过 获奖结果中,我们要看到中国在不少领域与发达 气来。枝头的小鸟吼吼嘹嘹,路边的行人欢声笑 国家仍然存在差距。③要对自己充满信心,不必 语,可热闹是他们的,我什么也没有。我用脚步 妄自菲薄。④要以客观、淡定、从容的态度看待 丈量着路程,终于还是到家了。“怎么回来这么 和关注诺贝尔奖。(写出任意两点即可) 晚?分数出来了吗?”爸爸温和的声音在耳边响 学科核心素养 起,可我不敢抬头,不敢迎接爸爸期盼的目光。 11.解析:紧扣题干和新闻中出现的时间,体会其时 预感到我的失败,爸爸无声地叹了口气,抚了抚 效性,抓住报道解振华获得诺见尔可持续发展基 我的头转身回了屋,望着他的背影,我暗暗下定 金会颁发的“可持续发展特别贡献奖”这一事件 决心:“下一次,下一次一定能考出好成绩。爸 展现的自豪之情来推荐。 爸,您等着!” 4 答案:(示例)这则新闻时效性强,及时向大家传 一着惊海天 递了最新的令人振奋、自豪的消息,值得一读。 --目击我国航母舰载 3 “飞天”凌空 战斗机首架次成功着舰 基础积累运用 --跳水姑娘吕伟夺魁记 1.(1)疾 zài zhu 瀚 rán juān 基础积累运用 (2)语段最后一句话句式杂糅,应去掉“的原因”。 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 2.C 3.D 4.B 5.D 34