章末检测卷(一)第五单元 第一章 动物的主要类群-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（人教版）

章末检测卷（一） [范围：第五单元 第一章] (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 4.小明在研究生物多样性的过程中，收集 1.下列对四种动物类群和主要特征的概 了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、 述，正确的是 ( 三刺鱼、水螅等动物的标本和资料，并 A.水母 腔肠动物 —一身体呈辐射 对它们进行了分类。下列相关叙述错 对称，有口有肛门 误的是 ( B.血吸虫 扁形动物 身体呈两 A.涡虫和水螅都是有口无肛门的动物 Cr 侧对称，有口无肛门 : B.蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节 C.蚯蚓 线形动物 身体由许多 C.老鼠和蜥蜴都是恒温动物 相似的体节组成 D.三刺鱼和青蛙的受精方式都是体外 D.龙虾—软体动物 体表有外骨 受精 骼，身体和附肢都分节 5.下列动物中，与大熊猫具有较多共同特 2.下列对动物类群特征描述正确的是 征的动物是 ( A.扬子鳄 B.娃娃鱼 A.腔肠动物身体呈辐射对称 C.中华鲟 D.藏羚羊 B.扁形动物有口有肛门 6.小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的 C.线形动物身体由许多体节组成 蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列 D.软体动物体表有角质层 和蝴蝶是同一类群的生物是 ( 爵 3.每种动物都有与其生活环境相适应的 A海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓 形态结构和生理功能。下列有关叙述 C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇D.蝉、河蚌、蜂鸟 正确的是 ( 7.下列四种动物的相关描述对应正确的 A.涡虫生活在淡水中，利用触手捕获 是 ( 猎物 选项 A B D B.蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常 发达 动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 家鸽 C,缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行 呼吸器官 肺和 体壁 鰓 气粪 呼吸 或部位 皮肤 D.蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体 线形 软体 爬行 所属类群 鸟类 内水分蒸发 动物 动物 动物 8.下列动物的形态结构与其功能不对应 的是 ( A.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换 的面积 A.甲是有口有肛门的动物 B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少 B.有翅且为卵生的动物有乙和丁 体内水分的蒸发 C.丙具有双重呼吸的特征 C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可 D.乙、丙、丁体内都有由脊椎骨组成的 辅助肺呼吸 脊柱 D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和 14.在自然环境中，生物必须适应环境才 消化食物的能力 能生存下去。下列属于生物对环境适 9.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别 应的是 是 ( A.草履虫能净化污水 A.体表是否被毛 B.是否用鳃呼吸 B.苔藓腐蚀岩石形成土壤 C.体内有无脊柱 D.是否胎生哺乳 C.干旱使农作物减产 10.下列动物中，不属于哺乳动物的是 D.避役会随环境变化改变体色 ( 15.生物的结构与功能是相适应的。下列 A.鲸鱼 B.山羊 叙述中，错误的是 ) C.导盲犬 D.娃娃鱼 A.蝗虫有外骨骼，可生活在较干早 11.下列关于动物的说法错误的是( A.鱼类身体呈梭形，体表有鳞片，用鳃 环境 呼吸 B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 B.蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸：青蛙主 C.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水 要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 中生活 C.家鸽的前肢变成翼，它有两种呼吸 D.家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于 器官：肺和气囊，称为双重呼吸 飞行 D.蝙蝠是哺乳动物，体表被毛，体温恒 二、非选择题（共55分）》 定，生殖发育特点是胎生哺乳 16.(9分)夏季的草地上常见蝗虫在草叶 12.下列动物，属于恒温动物的是( 上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也 A鲤鱼 B.青蛙 常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯 C.蜥蜴 D.家鸽 蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，回答 13.在生物圈中，动物的活动范围广，种类 相关问题。 繁多，不同类群的动物有着不同的特 征。以下四种动物的描述正确的是 2 (1)观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体 固，有的骨（如标号[①]所指的骨）内 由多个 的体节构成，身体 部 ,可 。 ②胸骨 前后部区别不大，靠 辅助 有高耸的[ 1 ,可附着发达 运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓 的 ,为飞行提供强大的动力。 需要保持体表 以保障体内 (3)观察图丙可知，鸟有与肺相通的 与外界的气体交换，因此生活在潮湿 [] 该结构具有 的环境中。 的作用，从而提高了肺内气体交换的 (2)相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有 效率。 多个体节，但不同体节形态结构差异 18.(8分)各种生物在进化过程中形成适 较大，且分别组合成了不同的部分。 应环境的形态结构和生活习性。请分 其中 部有专门的 析并回答问题」 器官，可以比蚯蚓更有效地发现敌害。 (1)某些生物与生活环境和习性相适 其 部有三对分节的 应，形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生 善于跳跃：有两对翅，适于飞行。这都 活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼 使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及 吸结构及其特点分别是 不利的环境。蝗虫体表包被着 :家鸽飞行需要大量 ,能有效防止体内水分蒸发，比蚯 氧气，与之相适应的呼吸方式和辅助 蚓的生活范围更为广阔。 呼吸的结构分别是 (3)由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应 (2)某些生物与环境相适应形成具有 环境的能力更 一定作用的体表结构。如蛔虫体表有 17.(11分)东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞 ,能防止人体消化液侵 行于黄河森林公园的喜鹊多达几万 蚀，适于寄生生活：蝗虫和蜥蜴体表分 只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型 别有 ,起保护和防 和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回 止 的作用，适于陆地生活 答下列问题。 (3)某些生物与生活环境和习性相适 应，以一定的生殖发育方式维持种族 的延续。如青蛙的发育方式是变态发 育，蝌蚪生活在水中，主要以藻类为 丙 食；青蛙成体水陆两栖生活，主要以昆 (1)观察图甲可知，鸟与飞行相适应的 虫为食。这些生活习性，可以减少同 外部形态结构特点有：①身体呈 种生物之间 的生存斗争。 ,可 飞行过程中的空气 19.(7分)如图是我们学过的五种动物，请 阻力。②前肢变成 ,使鸟能 回答有关问题。 振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图乙可知，鸟的骨骼与飞行相 适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚 (1)A是一种农业害虫，它的体表有 (5)你设计的实验步骤： ,可以起保护和支持作用，并 ①在甲、乙两盆中随机各放入 能防止体内水分的蒸发。 条健康状况相同的鱼，在相同条件下 (2)B生活在水中，它的呼吸器官是 养殖。 ②一段时间后，观察鱼的 (3)上述类群中属于无脊椎动物的是 (6)根据你的实验设计，预测实验 :属于恒温动物的有 结论： (填字母) ①若 (4)D是一种珍稀动物，其身体呈流线 则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集 型，其有一种独特的呼吸方式与其体 群死亡的原因。 内结构 有关。 ②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则 说明 ,可能存在其 (5)E的毛有保温作用：其牙齿有门齿 他原因。 和 之分，与其食性相适应。E ③若甲盆中的鱼全部死亡（或大多死 与D相比，在生殖发育方面的特点是 亡)，乙盆中的鱼生活正常，则说明 20.(14分)某年入春以来，某市近郊一养 (7)作为中学生的我们，能为保护水生 鱼专业村的村民发现，鱼塘里的鱼大 生物做哪些力所能及的事情？ 面积集群死亡，村民们弄不清鱼集群 死亡的原因，非常着急，一时间，各种 21.(6分)下图中有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴 谣言和迷信传言纷至沓来，弄得人心 蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分 惶惶。李明同学听说此事后，经过现 析回答： 场观察，他认为可能是鱼塘的水质变 坏所致，他想利用自已所学的知识，探 究解决这个问题，以帮助村民破除迷 信。你能帮助他完成吗？请回答下列 (1)根据体内有无脊柱将上述动物分 问题。 成两组，与A同组的有 (用字 (1)你提出的问题是 母表示)。 (2)你的假设是 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有 (3)你的探究实验中的变量为 所区别，如E用 呼吸。 (4)可选用的实验材料和用具：甲、乙 (3)麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却 两个相同的养鱼盆，甲盆盛足够的该 属于 动物，蝙蝠的生殖发育 村鱼塘水，乙盆盛等量的适合该村所 方式是 养殖的鱼健康生活的水，20条该村养 (4)如果对动物B进行科学分类，它应 殖的生长正常的鱼。 属 纲。章末检测卷（一） 20.(1)该村鱼塘的水质是否会影响鱼的 1.B2.A3.D4.C5.D6.B 生存 7.B (2)该村鱼塘的水质导致了鱼的集群 8.A9.C10.D11.C12.D13.D 死亡（只要是针对上述问题所作出的 14.D15.B 科学合理的假设均可) 16.(1)彼此相似 刚毛 湿润 (3)水质 (2)头 感觉胸 足外骨骼 (5)①10 ②生活状况 (3)强 (6)①甲、乙两盆中的鱼均能正常生活 17.(1)①流线型 减少 翼 ②鱼的集群死亡与水质无关③该村 (2)①中空 减轻体重 ② 龙骨突 鱼塘的水质是导致鱼集群死亡的原因 胸肌（或肌肉） (7)爱护环境，不乱扔垃圾，带动身边 (3)⑤气囊辅助呼吸（或储存空气） 的人保护环境（合理即可） 18.(1)湿润的体壁内含毛细血管 双重 21.(1)D (2)鳃 呼吸、气囊 (3)哺乳胎生、哺乳 (2)角质层外骨骼、角质鳞片 体内 (4)鸟 水分蒸发 章末检测卷（二）》 (3)争夺食物和空间 1.A2.C3.A4.B5.A6.C 19.(1)外骨骼 7.D8.D9.A10.D11.A12.B (2)鳃 13.B14.B15.B (3)A DE 16.(1)关节D点 (4)气囊 (2)① ④ 关节囊牢固性 (5)白齿 胎生、哺乳 (3)c→da→b 38