第五单元 第五节 第2课时 爬行动物-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（人教版）

第五单元 生物圈中的其他生物 第2课时 爬行动物 (3)捕食害虫:避役能捕食 NO.1/课前自主预习 巧梳现、精框括、落实点 ,其中包 知识点一 爬行动物 括危害林木的昆虫。 1.代表生物-蜘蝎(如图所示) 2.有害方面 我国约有50种毒蛇,毒蛇能 3.扬子是我国特有的 保护动物,主 要分布在安徽、江苏、浙江三省 沿 (1)外形:头部后面有 (使头灵活地 岸的局部地区,生活在水边的芦笔丛中或竹 转动)。 林地带,以田蝶、色、蚌等为食。现已人工 (2)体表:覆盖角质的 (既可以保护 成功。 身体又能减少体内水分的蒸发)。 NO.2/课堂巩固训练 (3)运动:四肢短小.不能跳跃,适于 述基础、练方法、能力提升 知识点一 呼吸。 (4)呼吸:只靠 爬行动物 (5)生殖: ,摆脱了对水环境的 1. 下列属于爬行动物的是 _ 依赖。 A.乌贼 B.蚯蚓 2.其他代表生物; 、整。 C.蝎 D. 等。 2.小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条。 3.主要特征:同属于爬行动物的龟、鳌、蛇、 等动物,外形和惭蝎有较大差别,但是,它们 她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利 于 都具有以下主要特征:体表覆盖角质的 _ 或 ;用 呼吸;在 A.减少体内水分蒸发 B.自由运动 陆地上产 ,卵表面有坚韧 C.适应水中生活 D.皮肤呼吸 的 3.在影视作品中出现的生物界中已经灭绝的 知识点二 爬行动物与人类生活的关系 恐龙是受青少年喜爱的一类动物。恐龙属 1.有益方面 于 (1)食用:人工养殖的鳖可以 ) A.鱼 ,蛇毒也 (2)药用:鳖甲可以 B.两栖动物 能 C.哺孔动物 D.爬行动物 25 生物学八年级上册 4.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙” 2.蝗虫和惭蝎都能适应陆地生活,体表分别具 有 的创造充满了想象力。“龙”的体表覆盖角 和 ,既可以保护身体, 质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的死 又能减少体内水分的蒸发 ) 壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上 A.外骨 鳞片 B.鳞片 外骨 ( 述特征相似度最高的是 _ C.外骨 甲 D.甲 外骨 A.愈鱼 B.青蛙 3.下列哪一组动物都属于爬行动物?( ) C.乌龟 D.魔鹿 A.蝎、青蛙、大鲸 5.爬行动物与两栖动物相比,其进化意义是 B.蝶、大貌、扬子 C.壁虎、扬子、龟 A.真正适应陆地环境的生活 D.蛇、扬子、嵘 B.身体高大 4.惭蝎产出的受精卵外有坚韧的卵壳保护,这 C.既能生活在水中:也能生活在陆地上 样的结构有利于 ) D.种类多,种群大 A.在水中发育 知识点二 爬行动物与人类的关系 6.下列不属于爬行动物与人类关系的是( B.漂浮在水面上 _ C.减少雨水进人 A.毒蛇能伤人,蛇毒能治病 B.鳖甲可以入药 D.提高后代成活率 C. 变色龙能捕捉林木中的害虫 5. 与两栖动物相比,爬行动物较好地适应了陆 C 地生活,最关键的一点是 D.蜂能捕食农田害虫 ) NO.3 课后提升训练技巧,拨考向、冲制满分 A.用肺呼吸 B.体温能够随环境温度发生变化 一、选择题 C.生殖过程脱离了水的限制 1.爬行动物是真正适应陆地环境的脊稚动物, D.体表覆盖着角质的鳞片或甲 比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ( 6. 下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的 是 C ②完全用肺呼 ①体表覆盖角质鳞片或甲 ) 吸 生 ③幼体用解呼吸 ④皮肤裸露 效 A.都是恒温动物 殖和发育离开了水 B.都是陆生脊稚动物 A.①② B.①②③ C.发育过程都为变态发育 C.②④ D.③④ D.生殖方式都为卵生 26 第五单元 生物圈中的其他生物 二、非选择题 核心素养提升 7.为了探究中华鳖的性别决定是否与孵化温 2022年5月22日,中国科学院生物多样性 度有关,小明做了如下实验:取同一批次受 委员会发布了2022版《中国生物物种名 精的中华鳌卵120枚,平均分成6组,采用 录》,如图是其中的部分动物,请据图回答下 不同的孵化温度孵化,放在相同条件下伺养 列问题。 至能够鉴定性别。实验结果如下: ### 温度22C25C28°C30C32°C35C ① ② ③大貌 ④蛇 雄性不能正 孵化 常孵化27%38% 46% 67% 68% (1)图中动物具有共同的特征,都属于 鳖 动物。 比例 (2)如果将①和③归为A类,②和④归为B (1)中华警不具有下列哪项特征 类,A类在发育上区别于B类的特征是 A.用肺呼吸 .B类在形态结构上区别于A类 B.把卵产在陆地 的特征是 C.体表覆盖角质的甲 与A类将精子和卵细胞产在水中 D.皮肤湿润,可以辅助呼吸 不同,B类将受精卵产在陆地上,卵表面有 (2)小明实验时除了控制孵化温度不同外 坚韧的卵壳保护,因此,B类的生殖和发育 中华鳖卵用了同一批次受精的卵,且词养条 可以摆脱 件也相同。他这么做的目的是 这是B类能够终生生活在陆地上的重要 (3)中华鳖卵比蛙卵的孵化率更高的一个重 原因。 要原因是中华繁的卵外有 保护。 (3)若将上述动物另分两类,你的分类依据 (4)实验数据说明,通过人为控制 是 与此分 可以影响中华鳖的性别比例,在一定温度范 类依据相比,将上述动物分为A、B两类的 围内,孵化温度越 ,雄性所占的比 分类依据更为科学,因为它更能体现生物之 例越大。 间的 关系。 27(3)游泳鳍 核心素养提升 (4)流线减少水的阻力 (1)甲 乙丙 (2)凡士林油膏具有防水性，不透水，也 第五节 两栖动物和爬行动物 不透氧 第1课时两栖动物 (3)对照 课前自主预习 (4)肺 皮肤 知识点一 (5)将青蛙放回到适合它们生活的自然 1.(1)蝌蚪尾 四肢鳃肺 陆地 环境中（或放归大自然，放归池塘中）。 (2)相似(3)黏液 毛细血管 (4)眼 第2课时爬行动物 睛鼓膜 (5)跳跃 划水 (6)肺 课前自主预习 皮肤 知识点一 2.大鲵 1.(1)颈 (2)鳞片 (3)爬行 (4)肺 3.水鳃陆地 水中肺皮肤 (5)卵生 知识点二 2.龟蛇 1.(1)天敌2.环境污染 水域面积 3.鳞片甲 肺卵 卵壳 课堂巩固训练 知识点二 1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.D 1.(1)食用 (2)入药治病 (3)昆虫 课后提升训练 2.伤人 1.D2.A3.C4.A5.D6.A7.C 3.一级 长江繁育 8.C 课堂巩固训练 9.(1)鼓膜 鼻孔 1.C2.A3.D4.C5.A6.D (2)前肢 后肢蹼 课后提升训练 (3)鳃肺皮肤 1.A2.A3.C4.D5.C6.D 25 7.(1)D 知识点三 (2)控制单一变量 1.天敌 害虫 (3)卵壳 2.动物蛋白 (4)孵化温度高 3.观赏 核心素养提升 4.生态系统 (1)脊椎 课堂巩固训练 (2)变态发育体表覆盖角质的鳞片 1.A2.C3.A4.A5.A6.D (或甲)对水环境的依赖 7.C8.B (3)有没有足（或有没有尾等）（合理即 课后提升训练 可) 亲缘和进化 1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.B 第六节鸟 8.D 课前自主预习 9.(1)气囊 减少 知识点一 (2)两双重呼吸 1.(1)流线 (2)翼 (3)胸肌 (4)体重 (3)恒温 (5)发达 (6)大(7)肺气囊 10.(1)流线型 (2)龙骨突 (8)快(9)恒定 (10)产卵 卵壳 (3)气囊肺 2.二 (4)鸟的骨有的薄，有的愈合在一起， 3.覆羽翼喙气囊 比较长的骨大都是中空的，内充气体， 知识点二 这样的骨骼既可以减轻身体的重量， 1.(1)体温鸟 (2)增强 扩大 又能加强坚固性 2.体温 鱼两栖 爬行 核心素养提升 3.保护 (1)流线 阻力 4.覆羽翼喙气囊 (2)翼 26