第8课《让思维做体操》课件-2024-2025学年心理健康五年级上册北师大版

让思维做体操 《心理健康》 五年级上册 第8课 目 录 导入：多元思维卡中卡 活动一：智趣思维巧通关 活动二：训练思维我有招 总结拓展：灵活思维DIY 导 入 小曹的朋友圈 星期天，我一个人在家，同学约我去打羽毛球，我的羽毛球拍子卡在五斗橱后拿不出来。而柜子又太重，我也搬不动，这时…… 导入：多元思维卡中卡 教师引导：同学们，今天老师带来了一位新朋友，想介绍给大家认识。他就是小曹。小曹在周末的时候遇到了一个难题，究竟是什么，我们一起通过小曹的朋友圈看看！ 4 讨论： 如果你是小曹，这时你会怎么办？请把你想到的好办法演绎出来。 小曹的朋友圈 谢谢学习能力卡，还有小伙伴们的建议，我想出了一个好办法，那就是化整为零，把抽屉一只只搬走，柜子就轻了，我这时再挪一挪柜子，羽毛球拍就被我取出来了，是不是很厉害？其实这都是课堂上学到的知识，被我用到了生活中。 讨论： 同学们，小曹在解决这个问题的过程中，运用到了哪张能力卡？ 这五张能力卡，有人说威力无穷，几乎我们整个学习生活都会用到，同学们，你同意这个说法吗？为什么？ 课程开展 活动一：智趣思维巧通关 在教室里找一样东西作为被观察物，比如一块表、一支钢笔、一张椅子或一棵花草，距离被观察物合适的距离，平视，自然眨眼，集中注意力注视这个物体1~1.5分钟； 闭上眼睛，努力在脑海里勾勒出该物体的形象，尽可能地加以描述，最好用文字将其特征描述出来； 重复观察一次被观察物，如果有错，加以补充； 与小组成员交流，验证自己的描述是否准确。 小组总结“精确观察”的妙招。 “聚精会神”思维关 活动一：智趣思维巧通关 每个小组到老师处领取一个苹果，一把塑料水果刀（注意安全），思考如何通过切一刀，把苹果一分为二。想想有几种切法？怎样切才能找到苹果里的“五角星”？ “苹果里的五角星”思维关 活动一：智趣思维巧通关 宝宝每个星期天都到奶奶家，那儿有好吃的，有好喝的。从星期一到星期六，宝宝每天到婶婶那里买一瓶酸奶，以保证自己的营养。婶婶有规定，酸奶2元一瓶，但是，3个空瓶可以换一瓶酸奶。妈妈每星期给宝宝8元钱，而宝宝从星期一到星期六每天都能喝上酸奶。同学们，请你想一想，宝宝是怎么做的？ “宝宝和酸奶”思维关 讨论： 1.在刚刚的闯关过程中，你分别用到了哪些能力卡，这些能力卡是如何帮你找到正确答案的？ 2.哪张能力卡上的能力是你最想拥有的？你觉得具体有什么好办法可以培养这种能力？ 活动二：训练思维我有招 同学们能在这么短的时间内就找到正确的答案，果然是思维灵活！接下来请大家思考以下两个问题： 13 思维训练小妙招： 1.做一件自己从来没有想要做的事情（前提是要保证安全）； 2.提前自学一些课程； 3.做一件自己想做而一直没有动手的事情； 4.问几个自己不敢问的问题。 活动二：训练思维我有招 总结拓展 总结拓展：灵活思维DIY 选择一个最想培养的学习能力，写在“树干”上； 选择最合适，最感兴趣的方法写在“树枝”上; 根据选择的方法，接下来打算做些什么，把具体的做法写在树叶上。 本课寄语 同学们，这节课在我们的积极思考，共同努力下，我们收获了关于学习能力的五张能力卡，分别是注意力、观察力、思维力、记忆力、想象力，并运用这五张能力卡解决了三大智趣思维关，进行了相应的思维训练，收获了关于思维训练的小妙招。希望在接下来的学习生活中，大家能够用上、用好这些小妙招，一起来训练思维，提高思维的灵活性。让属于我们的这棵“思维灵活”茁壮成长，助力我们的学习和生活。 谢谢！ $$