专题十 依据方程组特点巧妙消元 同步练习 2024-2025学年北师大版数学八年级上册

2024-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 求解二元一次方程组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2024-08-28
更新时间 2024-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47050964.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题十 依据方程组特点巧妙消元 技巧1 一个未知数的系数为 1 或--1 时,选择该方程变形,再代入 1.解方程组: 技巧2 一个未知数的系数成整数倍关系时,先变形,再整体代入 2.解方程组 技巧3 一个方程是比例式时,先设参数,再代入求解 .解方程组 技巧4 当某一方程的某一部分直接代入另一个方程化简后可以消元时,可直接代入 4.解方程组: 技巧5 其中一个未知数的系数相差1 时,先相减,再代入 5.解方程组: 技巧6 两个未知数的系数之差分别相等时,先相减,再变形 6.解方程组: 技巧7 两个未知数的系数之和分别相等时,分别相加、相减 7.解方程组: 技巧8 两个方程的常数项相同时,先消常数项,再代入 8.解方程组: ) ) 技巧9 创造条件,整体代入求解 9.解方程组: 1 【解】由①变形,得y=2x-5.③ 把③代入②,得3x+2(2x-5)=11,解得x=3. 把x=3代入③,得y=1. 故原方程组的解为 2.【解】由①变形,得3x=2y+1.③ 把③代入②,得2(2y+1)+3y=9,解得y=1. 将y=1代入③,得.3x=2×1+1,解得x=1. 故原方程组的解为 众点技巧方程组中,若同一个未知数的系数,一个是另一个的倍数,则可直接用整体代入法消元求解. 3. 【解】由①得x: y=5:3. 所以设x=5k,y=3k,将其代入②,得2×5k-3×3k=1,解得k=1.故x=5k=5,y=3k=3. 故原方程组的解为 4.【解】把①代入②, 得3m+2n-1-2n=5,即3m=6,解得m=2. 将m=2代入②,得2-2n=5,解得 故原方程组的解为 5. 【解】②-①,得x-y=-5,即x=y-5.③将③代入①,得4(y-5)+7y=222,解得y=22.把y=22代入③,解得x=17.所以原方程组的解为 6. 【解】①-②,得2x-2y=10,即x-y=5.③ ③×5+②,得12x=24,解得x=2. 将x=2代入③,解得y=-3. 所以原方程组的解为 7.【解】①+②,得5x+5y=15,即x+y=3.③②-①,得x-y=1.④ ③和④联立方程组,得 解得 故原方程组的解为 分点技巧凡是两个未知数的系数之和分别相等,且两个方程中两个未知数系数互换,都可仿照本题思路既加又减,获得一个系数较简单的方程组求解. 8. 【解】②-①,得10y-6x=0,即y=0.6x.③ 将③代入①,得4.4x=110,解得x=25. 把x=25代入③,得y=15. 所以原方程组的解为 9.【解】由②得6(x+1)-4(3y+4)=26.③ 将①代入③,得30(y+2)-4(3y+4)=26,解得y=-1. 将y=-1代入①,得x=4. 所以原方程组的解为 点技巧从已知方程的结构和系数特点出发,通过局部变形创造条件,再将其整体代入,达到迅速消元的目的. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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